2025年初中5.4.2 細(xì)菌學(xué)案人教版初中生物學(xué)八年級上冊

5.4.2細(xì)菌學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點。2、說出細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式。3、通過了解發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的過程，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)進步密切相關(guān)的觀點?！緦W(xué)習(xí)重難點】（一）學(xué)習(xí)重難點重點 細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征難點 認(rèn)同發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的過程中理性的懷疑和技術(shù)進步起到的重要作用【預(yù)習(xí)新知】（一）預(yù)習(xí)新知一：了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程閱讀課本“細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)”，完成1、2、3題1、17世紀(jì)后葉，荷蘭人發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。2、法國科學(xué)家設(shè)計了一個巧妙的實驗（鵝頸瓶實驗），證明了肉湯的腐敗是由造成的，細(xì)菌不是，而是由產(chǎn)生的。3、巴斯德還發(fā)現(xiàn)了、，提出了保存酒和牛奶的以及的方法，后人稱他為“”。二：描述細(xì)菌的形態(tài)1、結(jié)合課件，對照課本彩圖，認(rèn)識不同形態(tài)的細(xì)菌，并且描述出細(xì)菌有哪些不同的形態(tài)。（1）、細(xì)菌的個體十分微小，只有用或才能觀察到。（2）、細(xì)菌有、、等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團或長鏈，但每個細(xì)菌是生活的。所以說細(xì)菌都是的。（單細(xì)胞或多細(xì)胞）三：細(xì)菌的結(jié)構(gòu)1、觀察課本p73“觀察與思考”中的“細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖”，并思考教材中出現(xiàn)的討論題。（1）上圖是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)：①②③④⑤⑥2、細(xì)菌結(jié)構(gòu)與動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有哪些不同（回憶動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）：（填寫有或無）細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)菌葉綠體植物細(xì)胞葉綠體動物細(xì)胞葉綠體四：描述細(xì)菌的生殖方式1、自學(xué)課本p74，結(jié)合插圖，描述細(xì)菌的生殖特點。2、有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體，細(xì)胞壁，形成，________是細(xì)菌的休眠體?！疽族e提示】（一）易錯提示1.細(xì)菌的形態(tài)大?。杭?xì)菌個體十分微小，小到1微米左右，要用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到。形狀：細(xì)菌根據(jù)外部形態(tài)的不同可分成三種，一種是圓球狀的球菌，一種是棒狀的桿菌，一種是彎曲狀的螺旋菌。2.細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)。細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，這樣的細(xì)胞稱為原核細(xì)胞。細(xì)菌除了以上基本結(jié)構(gòu)以外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，這些特殊結(jié)構(gòu)并不是所有細(xì)菌都具有的。有的細(xì)菌有鞭毛，鞭毛可以幫助細(xì)菌運動。有的細(xì)菌的細(xì)胞壁可以向外分泌黏性物質(zhì)，形成莢膜，對細(xì)菌起著一定的保護作用。3.細(xì)菌的營養(yǎng)方式有些細(xì)菌分解動物的遺體、糞便以及植物的枯枝落葉，從中吸取有機物來生活，這樣的營養(yǎng)方式叫腐生。有些細(xì)菌從活的動物體內(nèi)吸取有機物，這種營養(yǎng)方式叫寄生?！旧罨骄俊浚ㄒ唬┥罨骄?．破傷風(fēng)易感染較深的傷口，皮膚滑坡不易感染，為什么？2．細(xì)菌有哪些基本結(jié)構(gòu)？有哪些特殊結(jié)構(gòu)？3．細(xì)菌結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞相比有哪些區(qū)別和聯(lián)系？推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)還是異養(yǎng)？依據(jù)是什么？4．細(xì)菌分布廣泛的原因是：（1）生殖方式是，簡單、成功率高；（2）環(huán)境干燥（缺水）、低溫時（溫度不適宜）或食物匱乏（缺有機物）時，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，能形成；（3）細(xì)菌或芽孢個體都，質(zhì)量（重量）都，可以隨風(fēng)飄散，傳播能力強；（4）條件適宜時，細(xì)菌繁殖速度。5.同學(xué)感冒后，為什么不能對著別人咳嗽或打噴嚏？【鞏固訓(xùn)練】（一）鞏固訓(xùn)練1.細(xì)菌活動在我們的身邊，對我們的生活產(chǎn)生一定的影響，下面關(guān)于細(xì)菌的說法不正確的是()A.細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物B.細(xì)菌利用芽孢來繁殖后代C.大多數(shù)細(xì)菌生活只能利用已有的有機物，所以在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D.細(xì)菌的形態(tài)大致可分為球形、桿形和螺旋形三種2.一個放置很久的橘子表面長出了青綠色的“絨毛”，“絨毛”是()A.霉菌 B.酵母菌 C.細(xì)菌 D.植物3.如圖為某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A是______；F是______。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點看細(xì)菌細(xì)胞沒有______。（2）在環(huán)境適宜時，細(xì)菌繁殖速度很快，其繁殖方式是______。（3）細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能通過分解尸體等，利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的______。（4）有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，能夠形成______（細(xì)菌的休眠體），以抵抗不良環(huán)境。4.1864年，法國科學(xué)家巴斯德通過“鵝頸瓶”實驗(如圖)證實了細(xì)菌是怎樣發(fā)生的。下列描述正確的是()A.煮沸肉湯是為了更好喝 B.細(xì)菌會在肉湯中自然發(fā)生C.細(xì)菌無所不在 D.細(xì)菌不是自然發(fā)生的5.某生物興趣小組為探究食品腐敗的原因，設(shè)計了如下實驗：取兩個規(guī)格相同的燒瓶，同時灌入等量的肉湯，煮沸降溫后進行持續(xù)觀察。裝置如圖所示，下列說法正確的是()A.甲乙會同時腐敗 B.乙腐敗時甲沒有腐敗C.煮沸的目的是殺死肉湯中的微生物 D.該實驗的變量是玻璃管的形狀6.下列有關(guān)細(xì)菌的敘述，不正確的是()A.細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，具有成形的細(xì)胞核B.有些細(xì)菌是自養(yǎng)生物C.細(xì)菌有細(xì)胞壁，有的細(xì)菌，細(xì)胞壁外還有莢膜D.細(xì)菌主要進行分裂生殖7.細(xì)菌的個體十分微小。分布極其廣泛。下列關(guān)于細(xì)菌的敘述，錯誤的是()A.細(xì)菌是單細(xì)胞生物 B.細(xì)菌的莢膜具有保護作用C.所有的細(xì)菌都是寄生生活的 D.細(xì)菌靠分裂進行生殖

參考答案1.答案：B解析：A.細(xì)菌有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，有成形的細(xì)胞核的生物屬于真核生物，A正確。B.細(xì)菌是靠分裂進行生殖的，芽孢是細(xì)菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力，B錯誤。C.細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機物，并把有機物分解成簡單的無機物，屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，C正確。D.根據(jù)細(xì)菌外部形態(tài)不同，大致可以分為三類，球形的叫做球菌，桿形的叫做桿菌，彎曲的或螺旋形的叫做螺旋菌，D正確。故選B。2.答案：A解析：霉菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀和蜘蛛網(wǎng)狀。霉菌中的青霉菌的直立菌絲的頂端呈掃帚狀，上面長有青綠色的孢子。故選A。3.答案：（1）DNA（或“遺傳物質(zhì)”）；鞭毛；成形的細(xì)胞核（2）分裂生殖（3）分解者（4）芽孢解析：（1）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖中各部分的名稱分別是A遺傳物質(zhì)或DNA、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞壁、D莢膜、E細(xì)胞質(zhì)、F鞭毛。細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核。因此，圖中A是遺傳物質(zhì)或DNA；F是鞭毛。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點看細(xì)菌細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核。（2）細(xì)菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌。分裂完的細(xì)菌長大以后又能進行分裂。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次。因此，在環(huán)境適宜時，細(xì)菌繁殖速度很快，其繁殖方式是分裂進行生殖。（3）多數(shù)細(xì)菌體內(nèi)沒有葉綠體，不能進行光合作用制造有機物，只能以現(xiàn)成的有機物為食，如一部分營腐生生活的細(xì)菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物，這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用，進而制造有機物，制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量?？梢?，細(xì)菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。因此，細(xì)菌沒有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能通過分解尸體等，利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。（4）當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長時，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的一個球形或橢圓形的休眠體，對干旱、低溫、高溫等不良環(huán)境有很強的抵抗能力，小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處。當(dāng)環(huán)境適宜的時候，芽孢又可以萌發(fā)，形成一個新細(xì)菌。細(xì)菌是靠分裂進行生殖的。所以芽抱不是細(xì)菌用來生殖的結(jié)構(gòu)而是一個休眠體。因此，有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期，個體縮小，細(xì)胞壁增厚，能夠形成芽孢（細(xì)菌的休眠體），以抵抗不良環(huán)境。4.答案：D解析：巴斯德將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細(xì)管的瓶中，彎管是開口的，空氣可無阻地進入瓶中，而空氣中的微生物則被阻擋而沉積于彎管底部，不能進入瓶中。巴斯德將瓶中液體煮沸，使液體中的微生物全被殺死，然后放冷靜置，結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物。此時如將曲頸管打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了?？梢娢⑸锊皇菑臓I養(yǎng)液中自然發(fā)生的，而是來自空氣中原已存在的微生物。證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經(jīng)存在細(xì)菌產(chǎn)生的。后人稱他為“微生物之父”。故選：D。5.答案：C解析：空氣中的微生物能從直玻璃管飄落到甲試管的肉湯中，而不能從彎