2024-2025學(xué)年高中歷史課時(shí)作業(yè)15緩和與對抗的交替岳麓版選修3

PAGE1-課時(shí)分層作業(yè)(十五)(建議用時(shí)：35分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1．尼克松期間實(shí)行的對外政策與杜魯門政策的最大不同是()A．對蘇實(shí)行強(qiáng)硬政策 B．對蘇實(shí)行“緩和”戰(zhàn)略C．美在爭霸中全面收縮 D．美蘇爭奪重點(diǎn)在歐洲【解析】尼克松時(shí)期，美國在蘇聯(lián)爭霸中處于守勢，對蘇實(shí)行“緩和”政策，杜魯門時(shí)期美國挑起“冷戰(zhàn)”，對蘇實(shí)行強(qiáng)硬政策，C項(xiàng)“全面收縮”錯(cuò)誤，美國把爭霸重點(diǎn)放在歐洲，從亞洲越南撤軍，實(shí)行戰(zhàn)略收縮。故B項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緽2．1975年《赫爾辛基宣言》的主要內(nèi)容不包括()A．強(qiáng)調(diào)邊界不行侵?jǐn)_原則B．規(guī)定禁止運(yùn)用武力威逼C．拒絕承認(rèn)國家領(lǐng)土現(xiàn)狀D．提出文化教化領(lǐng)域合作【解析】本題考查基礎(chǔ)學(xué)問的識(shí)記。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《赫爾辛基宣言》承認(rèn)國家領(lǐng)土政治現(xiàn)實(shí)。【答案】C3．有學(xué)者認(rèn)為歷史選擇有時(shí)“是一項(xiàng)最費(fèi)斟酌最耗能量最具荒誕的勞作。向北走的努力，有時(shí)得到的只是來到南端的結(jié)果。”下列史實(shí)中，和這一觀點(diǎn)最不相符的是()A．《凡爾賽和約》 B．綏靖政策C．《蘇德互不侵?jǐn)_條約》 D．歐安會(huì)的召開【解析】題干的意思是說有的歷史選擇主觀努力和客觀結(jié)果完全是南轅北轍。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三項(xiàng)都屬于這種狀況，相比較而言，D項(xiàng)與這一說法最不相符，以為歐安會(huì)的召開的目的是維護(hù)歐洲平安，客觀結(jié)果是使東西歐洲之間的“冷戰(zhàn)”對峙得到了肯定的緩解。【答案】D4．下列有關(guān)蘇聯(lián)入侵阿富汗的評述，不正確的是()A．與阿富汗政變干脆相關(guān)B．美蘇關(guān)系進(jìn)一步緩和C．采納了突然攻擊的方式 D．說明蘇聯(lián)推行霸權(quán)政策【解析】蘇聯(lián)入侵阿富汗導(dǎo)致美蘇關(guān)系對抗再次升級(jí)，美國總統(tǒng)卡特重新強(qiáng)調(diào)實(shí)力和對蘇聯(lián)軍事遏制，美蘇關(guān)系再次跌入深谷，故B項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緽5．美國“卡特主義”與里根提出的新遏制政策()A．強(qiáng)調(diào)對蘇聯(lián)實(shí)行緩和政策B．放棄與蘇聯(lián)的對話和談判C．主見對蘇聯(lián)進(jìn)行軍事遏制D．要求對蘇聯(lián)實(shí)行外交孤立【解析】“卡特主義”重新強(qiáng)調(diào)實(shí)力和軍事遏制，里根的新遏制政策試圖通過政治、軍事等各種手段遏制蘇聯(lián)，故C項(xiàng)符合題意?！敬鸢浮緾6．讀下面圖片——《戈?duì)柊蛦谭?右)和里根》，當(dāng)時(shí)蘇、美爭霸的特點(diǎn)是()A．蘇聯(lián)企圖與美國平起平坐B．美、蘇爭霸劍拔弩張C．美國居戰(zhàn)略優(yōu)勢D．蘇聯(lián)處于被動(dòng)反擊的地位【解析】戈?duì)柊蛦谭虍?dāng)政時(shí)期正處于美、蘇爭霸中美國占優(yōu)勢的階段?！敬鸢浮緾[實(shí)力提升練]7．新華網(wǎng)發(fā)表《國際關(guān)系的三重鏡像》一文，將二戰(zhàn)后國際關(guān)系的演化概括為“見山是山，界線分明；見山不是山，世界變平；見山還是山，利益優(yōu)先”三重鏡像。由“界線分明”到“世界變平”的標(biāo)記是()A．美、日、西歐三足鼎立 B．歐盟成立C．蘇聯(lián)解體 D．9·11事務(wù)【解析】本題考查對于二戰(zhàn)后國際關(guān)系的理解。依據(jù)題干中由“界線分明”到“世界變平”應(yīng)當(dāng)是：見山不是山，反映在國際關(guān)系上即為世界多極化趨勢加強(qiáng)，而其標(biāo)記性的事務(wù)是蘇聯(lián)解體，世界由兩極格局向多極化趨勢發(fā)展。【答案】C8．對20世紀(jì)60～80年頭美蘇關(guān)系的概括，較為全面的是()A．蘇聯(lián)不斷加強(qiáng)對外擴(kuò)張，美蘇爭奪世界霸權(quán)B．美蘇對峙、互有攻守，雙方爭奪世界霸權(quán)C．美國實(shí)行強(qiáng)硬政策遏制和反擊蘇聯(lián)的全球擴(kuò)張D．美蘇爭奪全球戰(zhàn)略優(yōu)勢，軍備競賽不斷升級(jí)【解析】20世紀(jì)60～80年頭美蘇爭霸的基本態(tài)勢是美蘇對峙、互有攻守，雙方爭奪世界霸權(quán)。其余各項(xiàng)表述均不全面?！敬鸢浮緽9．閱讀下列材料：材料一1947年3月12日，杜魯門在國會(huì)參眾兩院發(fā)表咨文并同時(shí)對全國廣播，說希臘遭到由共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的“恐怖主義活動(dòng)的威逼”，一旦它作為獨(dú)立國家“隕落”，它不但將危及土耳其和整個(gè)中東地區(qū)，而且將給歐洲一些“力爭維持其自由和獨(dú)立地位”的國家?guī)怼盀?zāi)難性”影響。……他誣指“極權(quán)主義”和任何國家的民族民主革命都“危害著美國的平安”，聲稱美國的政策必需是支持各國“自由人民”，反抗少數(shù)武裝分子或外來壓力所實(shí)行的折服活動(dòng)；必需幫助各國人民以他們自己的方式去解決有關(guān)他們各自命運(yùn)的問題。——吳于廑、齊世榮《世界史》材料二美國將參與各盟國和摯友的防務(wù)和發(fā)展活動(dòng)，但是美國不能而且也不會(huì)制定全部方案，擬定全部安排，執(zhí)行全部確定，負(fù)起保衛(wèi)世界自由國家的全部責(zé)任。只有在我們的幫助真正起作用，并且被認(rèn)為是符合我們的利益的時(shí)候，我們才會(huì)給以幫助。——美國總統(tǒng)尼克松1970年對外政策報(bào)告請回答：(1)材料一反映的是美國的哪一外交政策？其根本目的是什么？(2)比較材料一與材料二，指出在“救濟(jì)自由國家”問題上，二者有何不同？為什么會(huì)有這種不同？(3)就上述美國對外政策發(fā)生改變的緣由，談?wù)勀銖闹械玫降南嘧R(shí)?！窘馕觥孔鞔饡r(shí)要明確國家利益是一切對外活動(dòng)的根本目的。第(1)問主要是對美國“冷戰(zhàn)”政策的把握。第(2)(3)問要從“冷戰(zhàn)”政策的實(shí)質(zhì)入手回答?！敬鸢浮?1)杜魯門主義。遏制共產(chǎn)主義、奪取世界霸權(quán)。(2)杜魯門時(shí)期推行無條件“幫助”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)美國經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力膨脹，占據(jù)資本主義世界霸主地位。尼克松時(shí)期實(shí)行有條件的“幫助”，緣由是當(dāng)時(shí)美國經(jīng)濟(jì)增長緩慢，陷入侵越斗爭的泥潭，漸漸丟失世界霸主地位。(3)國家的外交政策與其經(jīng)濟(jì)實(shí)力有著親密關(guān)系(意思相近即可)。10．閱讀下列材料：材料一1981年秋，以美國前國防情報(bào)局局長格雷厄姆和美國氫彈之父泰勒為首的數(shù)十名科學(xué)家向里根進(jìn)言，提出了一份題為《高邊疆：國家生存的戰(zhàn)略》的探討報(bào)告，認(rèn)為：利用現(xiàn)有的和潛在的技術(shù)可在21世紀(jì)建立確保美國平安的戰(zhàn)略防衛(wèi)系統(tǒng)，從而奪取對蘇冷戰(zhàn)的全面優(yōu)勢?！靶乔虼髴?zhàn)安排”首先是加速國防科技發(fā)展、奪取軍事優(yōu)勢的安排?！R濤主編《世界通史教程·現(xiàn)代卷》材料二“星球大戰(zhàn)安排”的另一主要目的是激化競爭，將前蘇聯(lián)拖入更高層次的軍備競賽，最終將其拖垮。經(jīng)過多年的冷戰(zhàn)和美蘇大規(guī)模的軍備競賽，前蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已嚴(yán)峻失衡?！?，美國的“星球大戰(zhàn)安排”出籠后，前蘇聯(lián)又被迫大幅度增加軍費(fèi)……。材料三70年頭……美國科技界一批很有潛力的技術(shù)尚未得到充分開發(fā)，為了加速高技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，并以此作為新的發(fā)展動(dòng)力，推動(dòng)處于“滯脹”中的美國經(jīng)濟(jì)擺脫逆境，里根政府想到了“以高技術(shù)安排盤活政治、經(jīng)濟(jì)格局”的高招?！瓕?shí)踐證明，“星球大戰(zhàn)安排”技術(shù)在美國國民經(jīng)濟(jì)的重要領(lǐng)域，如航天、能源和計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的應(yīng)用極大地刺激了美國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)好。請回答：(1)結(jié)合材料分析星球大戰(zhàn)安排得以實(shí)施的根本動(dòng)力。(2)結(jié)合以上兩則材料分析美國進(jìn)行“星球大戰(zhàn)”安排還有哪些目的？(3)美國這一政策的實(shí)施對當(dāng)時(shí)美蘇兩國有何影響？(4)結(jié)合上述三則材料和有關(guān)歷史學(xué)問分析“星球大戰(zhàn)”安排提出的歷史背景。(5)結(jié)合“星球大戰(zhàn)”安排對美蘇爭霸結(jié)果的影響，談?wù)勊鼈儗Ξ?dāng)前中美關(guān)系有何啟示？【解析】本題在解答時(shí)肯定要留意結(jié)合當(dāng)時(shí)的國際環(huán)境。當(dāng)時(shí)美蘇爭霸的局面已經(jīng)形成，世界局勢并擔(dān)心靜，美國為取得對蘇聯(lián)的戰(zhàn)略優(yōu)勢而實(shí)行“星球大戰(zhàn)安排”，一方面可以增加自己的國力，另一方面可以發(fā)展自己的軍事科技，同時(shí)也可以在軍備競賽中拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)，達(dá)到自己不戰(zhàn)而勝的目的。第(5)問從其閱歷與教訓(xùn)角度來分析啟示?！敬鸢浮?1)第三次科技革命。(2)推動(dòng)美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，拖垮蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)。(3)帶動(dòng)了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；