鄭州旅游職業(yè)學(xué)院《高級社會工作實務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州旅游職業(yè)學(xué)院

《高級社會工作實務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、社會工作在應(yīng)對自然災(zāi)害時發(fā)揮著重要作用。在災(zāi)害救援階段，社會工作者的主要工作不包括以下哪一項？（）A.組織物資分發(fā)B.評估災(zāi)害損失C.進行災(zāi)后重建規(guī)劃D.提供心理支持2、在分析社會工作在社區(qū)發(fā)展中的作用時，以下哪種活動對于增強社區(qū)凝聚力的效果最不明顯（）A.組織社區(qū)居民共同參與環(huán)?；顒覤.舉辦社區(qū)文化節(jié)，展示居民的才藝C.在社區(qū)內(nèi)張貼宣傳標語，呼吁居民團結(jié)D.成立社區(qū)志愿者隊伍，為有需要的居民提供服務(wù)3、社會工作研究對于推動社會工作的發(fā)展具有重要意義。在進行社會工作研究時，以下哪種研究方法更適合探索社會工作服務(wù)的效果？（）A.實驗研究B.調(diào)查研究C.行動研究D.文獻研究4、對于社會工作中的社會政策分析，以下關(guān)于如何評估政策對社會問題的解決效果和對不同群體的影響的研究，哪一項是準確的？（）A.社會工作者通過收集數(shù)據(jù)、分析政策執(zhí)行情況，考量政策是否達到預(yù)期目標，是否公平惠及各類群體，為政策的調(diào)整和完善提供建議B.社會政策一旦制定就無需評估和調(diào)整，按原方案執(zhí)行即可C.社會工作者在社會政策分析中沒有話語權(quán)，無法發(fā)揮作用D.社會政策分析只關(guān)注政策的經(jīng)濟效益，忽略其社會效應(yīng)5、對于社會工作在青少年偏差行為矯正中的方法，以下哪種方式不能從根本上解決問題（）A.了解青少年偏差行為的原因，進行針對性輔導(dǎo)B.加強家庭和學(xué)校的教育，營造良好成長環(huán)境C.對青少年偏差行為進行嚴厲懲罰，以儆效尤D.培養(yǎng)青少年的自我管理能力和社會責任感6、學(xué)校社會工作關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。對于一名在學(xué)校遭受挫折、學(xué)習(xí)動力不足的學(xué)生，社會工作者可以運用哪些理論來提供幫助？（）A.優(yōu)勢視角理論B.社會支持理論C.認知行為理論D.以上都是7、社會工作在解決社會問題、促進社會公平方面發(fā)揮著重要作用。以下關(guān)于社會工作價值觀的描述，哪一項是最核心的原則？（）A.尊重個人的尊嚴和價值B.相信每個人都有改變的潛力C.促進社會公正和公平D.致力于社會的整體福利8、在矯正社會工作中，幫助罪犯重新融入社會是核心任務(wù)。以下哪種方式對于降低罪犯重新犯罪的概率最有幫助？（）A.對罪犯進行嚴厲的監(jiān)管和懲罰B.為罪犯提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)C.與罪犯家屬斷絕聯(lián)系，防止不良影響D.減少對罪犯的教育和心理輔導(dǎo)9、在老年人服務(wù)中，社會工作者需要關(guān)注老年人的身心健康和社會參與。對于身體狀況較好但社交活動較少的老年人，社會工作者應(yīng)該如何鼓勵他們參與社會活動？（）A.為他們介紹適合的社交活動B.陪伴他們一起參加活動C.幫助他們克服參與活動的障礙D.以上都是10、社會工作者在服務(wù)過程中需要具備多種能力和素質(zhì)。以下關(guān)于社會工作者能力要求的表述，哪一項是不正確的？（）A.具備良好的溝通能力，能夠與服務(wù)對象、同事、合作伙伴等進行有效的交流和合作B.擁有較強的問題解決能力，能夠分析問題、制定方案并采取行動解決問題C.具有豐富的專業(yè)知識和技能，熟悉社會工作的理論和方法，能夠熟練運用各種干預(yù)技巧D.社會工作者只要具備專業(yè)知識和技能，不需要具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力11、在探討社會工作在精神健康領(lǐng)域的服務(wù)時，以下哪種做法不利于精神障礙患者的康復(fù)（）A.鼓勵患者積極參與社會活動，恢復(fù)社會功能B.為患者提供藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練C.對患者進行歧視和排斥，使其與社會隔離D.幫助患者家屬了解照顧技巧，提供支持12、在社會工作中，社會政策的制定和執(zhí)行對社會服務(wù)的提供有著重要影響。以下關(guān)于社會政策評估的說法，哪一項是正確的？（）A.社會政策評估只關(guān)注政策的實施效果B.社會政策評估不需要考慮政策的目標達成情況C.社會政策評估應(yīng)該綜合考慮政策的過程、效果和影響D.社會政策評估主要由政府部門進行，社會工作者不參與13、在分析社會工作在社會服務(wù)項目籌資中的渠道時，以下哪個不是常見的籌資渠道（）A.政府購買服務(wù)B.企業(yè)捐贈C.非法募捐D.社會公眾籌款14、在社區(qū)矯正工作中，社會工作者需要對矯正對象進行監(jiān)督和幫扶。以下哪種幫扶方式更有助于矯正對象重新融入社會？（）A.提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)B.定期進行思想教育C.嚴格限制矯正對象的行動自由D.要求矯正對象定期匯報思想動態(tài)15、社會工作中的倫理困境常常讓社會工作者面臨艱難的選擇。以下關(guān)于倫理困境的應(yīng)對方法，哪一項是不正確的？（）A.遵循倫理原則和規(guī)范，進行深入的思考和分析B.與同事、督導(dǎo)進行討論，尋求多方的意見和建議C.以服務(wù)對象的利益為出發(fā)點，優(yōu)先滿足其需求D.倫理困境無法解決時，可以根據(jù)個人的價值觀和直覺做出決定16、在社會工作中的倫理困境處理方面，以下關(guān)于如何在復(fù)雜的情境中做出符合倫理原則的決策的研究，哪一項是恰當?shù)?？（）A.社會工作者在面臨倫理困境時，綜合考慮道德、法律、專業(yè)規(guī)范和服務(wù)對象的利益，通過倫理委員會的討論和專業(yè)反思，做出負責任的選擇B.倫理困境無法解決，社會工作者只能根據(jù)個人經(jīng)驗隨意決策C.社會工作者在倫理困境中往往只考慮自身利益，忽略服務(wù)對象的權(quán)益D.倫理困境處理只是理論探討，在實際工作中不存在17、社會工作者在處理個案時，需要進行問題評估。評估的內(nèi)容通常包括哪些方面？（）A.服務(wù)對象的需求B.服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源C.問題的成因和影響D.以上都是18、在社會工作與教育領(lǐng)域的合作中，以下關(guān)于如何為學(xué)生提供學(xué)業(yè)支持、心理輔導(dǎo)和社會融入指導(dǎo)的研究，哪一項是恰當?shù)模浚ǎ〢.社會工作者進入學(xué)校，與教師和家長合作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、心理壓力和社交問題，提供個性化的幫助和指導(dǎo)B.社會工作與教育領(lǐng)域的合作缺乏有效的溝通機制，工作難以協(xié)調(diào)開展C.社會工作者在學(xué)校中的角色不明確，服務(wù)效果難以評估D.教育領(lǐng)域有自己的專業(yè)人員，社會工作的介入沒有必要19、在流浪兒童救助工作中，如何幫助流浪兒童回歸家庭是一個關(guān)鍵問題。以下哪種方法不太適合解決這個問題？（）A.強制送流浪兒童回家B.幫助流浪兒童修復(fù)家庭關(guān)系C.為流浪兒童家庭提供支持和輔導(dǎo)D.尋找流浪兒童的親屬并聯(lián)系他們20、個案工作是社會工作的主要方法之一，具有獨特的特點和工作流程。對于個案工作的特點，以下哪種說法不正確？（）A.個案工作注重深入了解服務(wù)對象的個人經(jīng)歷、心理狀態(tài)和社會環(huán)境B.個案工作強調(diào)以一對一的方式為服務(wù)對象提供個性化的服務(wù)和支持C.個案工作者在服務(wù)過程中具有較高的權(quán)威性，主導(dǎo)服務(wù)對象的改變D.個案工作注重發(fā)掘服務(wù)對象自身的潛力和資源，促進其自我成長和改變21、在社區(qū)工作方面，以下關(guān)于如何整合社區(qū)資源、推動社區(qū)發(fā)展和解決社區(qū)問題的探討，哪一項是恰當?shù)模浚ǎ〢.社會工作者深入了解社區(qū)需求，動員社區(qū)居民參與，協(xié)調(diào)各方資源，制定并實施社區(qū)發(fā)展計劃，提高社區(qū)居民的生活質(zhì)量B.社區(qū)工作就是由政府主導(dǎo)，社會工作者只是協(xié)助執(zhí)行，發(fā)揮的作用有限C.社區(qū)工作只關(guān)注物質(zhì)環(huán)境的改善，不重視社區(qū)居民的精神需求D.社區(qū)工作難以取得實際效果，無法真正解決社區(qū)面臨的問題22、小組工作在社會工作中發(fā)揮著重要作用，能夠滿足不同群體的需求。關(guān)于小組工作的類型，以下哪項描述不準確？（）A.教育小組旨在通過信息傳遞、知識學(xué)習(xí)等方式，幫助小組成員提升知識和技能B.成長小組關(guān)注小組成員的個人成長和發(fā)展，促進其自我認知和人際關(guān)系的改善C.治療小組主要針對有心理疾病或行為問題的成員，提供心理治療和行為矯正服務(wù)D.小組工作只有以上三種類型，不存在其他類型的小組23、社會工作行政是社會工作的重要組成部分。在一個社會工作機構(gòu)中，社會工作行政人員的主要職責包括哪些？（）A.制定工作計劃B.協(xié)調(diào)資源C.人員管理D.以上都是24、社會工作者在介入家庭問題時，需要遵循一定的原則和方法。以下哪項不是介入家庭問題時應(yīng)遵循的原則？（）A.家庭整體原則B.家庭成員平等原則C.家庭問題外部化原則D.家庭個別成員優(yōu)先原則25、企業(yè)社會工作關(guān)注員工的福利和發(fā)展，促進企業(yè)與員工的和諧發(fā)展。以下關(guān)于企業(yè)社會工作的服務(wù)內(nèi)容，哪一項描述不準確？（）A.為員工提供職業(yè)輔導(dǎo)、心理健康咨詢等服務(wù)，幫助其提升工作能力和應(yīng)對壓力B.協(xié)調(diào)企業(yè)與員工之間的關(guān)系，解決勞動糾紛，營造良好的工作氛圍C.推動企業(yè)履行社會責任，參與公益活動，提升企業(yè)形象D.企業(yè)社會工作只關(guān)注員工的個人問題，不涉及企業(yè)的組織發(fā)展和戰(zhàn)略規(guī)劃二、多選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、在社區(qū)環(huán)境治理中，社會工作者可以動員哪些力量參與？A.社區(qū)居民B.社區(qū)企業(yè)C.社會組織D.政府部門2、社區(qū)工作中的社區(qū)資源整合可以通過的途徑有（）A.社區(qū)調(diào)查B.社區(qū)動員C.建立合作關(guān)系D.以上都是3、當處理家庭暴力問題時，社會工作者可以運用哪些方法？A.為受害者提供安全庇護和心理支持；B.對施暴者進行教育和輔導(dǎo)，促使其改變行為；C.協(xié)調(diào)家庭與社會資源的聯(lián)系，解決實際問題；D.組織家庭暴力防治宣傳活動，提高公眾意識。4、在社會救助工作中，社會工作者的角色有哪些？A.需求評估者；B.政策宣傳者；C.資源鏈接者；D.服務(wù)提供者。社會工作者在社會救助工作中承擔需求評估、政策宣傳、資源鏈接和服務(wù)提供等角色。5、在社區(qū)矛盾調(diào)解中，社會工作者可以運用哪些技巧？A.傾聽雙方意見，了解矛盾焦點B.提出解決方案，讓雙方選擇C.邀請第三方參與調(diào)解D.強調(diào)雙方共同利益，促進和解6、社會工作在促進社會和諧方面有重要作用。以下哪些是社會工作促進社會和諧的體現(xiàn)？（）A.協(xié)調(diào)社會關(guān)系，化解矛盾糾紛B.推動社會公平正義，保障弱勢群體權(quán)益C.組織社區(qū)活動，豐富居民業(yè)余生活D.開展志愿服務(wù)，弘揚社會正能量7、在災(zāi)害社會工作中，社會工作者在緊急救援階段的主要任務(wù)有哪些？A.為受災(zāi)群眾提供生活物資B.對受災(zāi)群眾進行心理疏導(dǎo)C.協(xié)助政府進行人員疏散D.組織志愿者參與救援工作8、在家庭危機干預(yù)中，社會工作者可以采取哪些措施？A.穩(wěn)定家庭成員情緒B.協(xié)助家庭成員制定解決方案C.為家庭成員提供心理支持D.建議家庭成員離婚9、在社區(qū)社會組織發(fā)展中，社會工作者可以為其提供哪些支持？A.能力建設(shè)培訓(xùn)B.資源鏈接服務(wù)C.項目策劃指導(dǎo)D.宣傳推廣支持10、在兒童保護工作中，社會工作者的職責包括哪些？A.發(fā)現(xiàn)和報告兒童受虐待、忽視等情況；B.為受傷害的兒童提供心理治療和康復(fù)服務(wù)；C.協(xié)助相關(guān)部門對侵害兒童權(quán)益的行為進行調(diào)查和處理；D.開展兒童安全教育，提高兒童的自我保護意識。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）當服務(wù)對象面臨遺產(chǎn)糾紛和家庭財產(chǎn)分配問題時，社會工作者應(yīng)如何進行調(diào)解和輔導(dǎo)，維護家庭和諧？2、（本題5分）當一個社區(qū)中的未成年人存在網(wǎng)絡(luò)沉迷問題時，社會工作者怎樣幫助他們戒除網(wǎng)癮？3、（本題5分）探討社會工作在社區(qū)未成年人保護中的工作策略和方法，如監(jiān)護缺失干預(yù)、安全教育、心理支持等。4、（本題5分）對于一位因家庭成員去世而陷入悲