期末現(xiàn)代文閱讀真題匯編卷(一)-2022-2023學年語文五年級上冊部編版

期末現(xiàn)代文閱讀真題匯編卷（一）-小學語文五年級上冊部編版一．現(xiàn)代文閱讀（共8小題）1．（2021秋?云陽縣期末）閱讀。所有的母親都是一樣的??①我記得以前讀過一個感人的故事，至今仍不能忘記。我寫出來給大家看看：??②一天清晨，城西老巷子里的一棟三層的居民樓突然起火了。那是磚木結構的老房子。居民紛紛往外逃，沒想到人才逃一半，木樓梯竟塌掉了，剩下的居民只好跑到樓頂，等著消防隊救援。??③消防隊很快趕到巷子口?？上镒犹?，消防車開不進去；只見大火直往上沖，隨時都可能燒到樓頂。消防隊員跑到樓下，發(fā)現(xiàn)底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得“吱吱”直響，隨時可能倒塌。情形已不容多想，消防隊長一把拽過散落在地上的舊毛毯，和其他三個消防隊員一起拉開，對上面大聲喊：“跳！一個一個跳！往毛毯上跳！背部朝下跳！”為了安全起見，他親自示范類似背躍式跳高的動作。只有背部朝下才是最安全的，而且不容易撞破舊毛毯。??④第一個跳的是個中年男人，屁股著地，但無大礙；接著一個小男孩跳下來，背部著地，安全……人們的動作越來越規(guī)范。最后，只剩下一個裹著大衣的女人，站在樓頂猶豫著。??⑤火勢越來越猛，一根燃燒著的柱子忽然“喀嚓”一聲斷了。人們驚叫起來，消防隊長的喉嚨都嘶啞了：“跳??！快點跳！”小樓晃蕩了一下！女人終于下定決心，她跨過護欄，用跳水的姿勢，頭部朝下，跳了！在場的人都驚住了！砰！女人墜落在毛毯上一一由于受力面積小，毛毯“呲”的一聲裂開了一一女人的頭撞在地上，頓時鮮血直流。??⑥這個女人真笨啊，前面的人跳得多好，看也看會了，在場的人想。奄奄一息的女人躺在消防隊長的懷里，她的大衣敞開了，小腹高高隆起。全場一片寂靜?！耙呀?jīng)8個多月了，趕緊送我去醫(yī)院剖腹，孩子還能活……”女人用微弱的聲音說。??⑦女人火速被送醫(yī)院去，也不知道她是否活了下來——畢竟那是一個對母親來說最危險的姿勢??！??⑧我以前聽說過，有廚師在煮黃鱔時，發(fā)現(xiàn)有一條熟了的黃鱔頭尾呈弓型，肚子翹起來露在滾水的外面。廚師非常好奇，于是剖開它的肚子，發(fā)現(xiàn)里面密密麻麻全是魚子。??⑨原來，所有的母親都是一樣的，永遠把最安全的留給孩子?。?）細讀文章②﹣⑦段，回答：①第③段中“情形已不容多想”，這里的“情形”指的是什么？請用“——”勾畫出來。聯(lián)系上下文，我理解“不容多想”的意思是②消防隊長要求樓頂?shù)娜擞米藙萏聛?，而女人則是用姿勢跳下來的？（用圖中序號填空）③女人這樣跳的結果如何？請在文中用“”線勾畫出來。女人這樣跳的原因是：④推想：女人之前一直猶豫，是因為什么？下列解釋中，最合理的一項是A.火勢越來越猛，她站在樓頂上，害怕極了，嚇傻了。B.她在想以什么姿勢跳，她怕自己受傷或死去。C.她太笨了，看前面的人跳了下去，她還是不清楚應該怎么跳。D.她已懷孕8個多月了，她在考慮以什么姿勢跳下去才能保全孩子的性命。⑤當人們看到她的“小腹高高隆起”時，“全場一片寂靜”。你認為此時人們在想什么呢？請寫下來。⑥用自己的話講講②﹣⑦段主要講了一個什么故事。（2）文章第⑧段寫了“我”聽說的黃鱔的故事。作者之所以寫這個故事，是因為它和前一個故事一樣，都表現(xiàn)了。（3）讀了這篇文章，相信你一定想起了自己的媽媽，想起了更多的媽媽。請完成下面的填空，表達你對媽媽的感激。原來所有的母親都是一樣的，把永遠留給孩子，把永遠留給孩子，把永遠留給孩子！母親啊，你的愛像，像，像！母親啊，我永遠愛你，永遠感謝你！2．（2021秋?昌邑市期末）閱讀甘甜的不僅僅是井水??①在通往某旅游區(qū)的路旁，住著一位心地善良的老人。老人有一口井，據(jù)說打到了泉眼上，不僅水量充裕，而且特別清澈、甘甜，來往的過路人喝一口他的井水，總?cè)滩蛔∫鹊诙凇??②在旅游的旺季，那些來自遠方城市的大小車輛，總會在老人的小屋前停下來。游客中偶爾有一人喝了老人的井水，總會驚訝地大聲呼喚同伴快來品嘗。于是大家擁到老人的井旁，痛快地喝著井水，不住地贊嘆，說那井水比他們隨身攜帶的高級飲料還好喝。有的干脆倒了飲料，灌上井水。還有人覺得不過癮，就向老人借個壺裝上滿滿的一壺，帶在身上。??③老人喜滋滋地從屋里搬出凳子、椅子，拿出刷得干干凈凈的碗、罐子。嘴里還不斷地嚷著：“好喝，就多喝點兒，這井水喝不壞肚子，還治病呢?！??④游客中有人就嬉笑說：“老人家，喝你的井水，你應該收費啊!”??⑤老人使勁搖頭：“喝點兒水，還收什么費呢？愿意喝，你們只管喝個夠!”??⑥就這樣，不知不覺過了好幾年，老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年，老人病了，被他的兒子接到縣城里了，他的一個侄子來替他看屋。??⑦他的侄子覺得發(fā)財?shù)臋C會來了，就灌了許多瓶井水，擺放在路口，標價出售。奇怪的是，竟無人問津。老人的侄子就埋怨：這些城里人真摳，光想不花錢喝水!游客們則議論紛紛：井水都拿來賣錢了，這人掙錢真是掙絕了，再說他那瓶子干凈嗎？水里放別的東西沒有？??⑧于是，在老人的小屋前，再也沒人去討水喝。人們似乎忘了或根本不知道眼前還有一口清泉。（1）短文圍繞井水，主要寫了哪兩個場景？①②（2）第③⑤自然段主要對老人的和進行細節(jié)描寫，從這些細節(jié)中，我看到了一位的老人。（3）根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法，符合文意的打“√”，不符合的打“×”。①開始人們都來喝是因為井水很甜，后來不喝了，是因為人們忘了。②老人的侄子是一個很有經(jīng)濟頭腦的人，懂得發(fā)財致富。③根據(jù)短文內(nèi)容推測，老人病好回來后，路過的游客還會都來喝井水。3．（2021秋?云陽縣期末）閱讀。呦呦之蒿，中國神藥??①“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，這是《詩經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前，有誰能想到，這句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來——中國藥物學家屠呦呦，因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素，而被國際學術界公認為“青蒿素之母”，也因此獲得2015年諾貝爾醫(yī)學獎。??②青蒿素所對抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。屠呦呦帶領她的中草藥抗瘧研究小組，從古醫(yī)書中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！鼻噍锸且荒晟荼局参?。研究小組采用乙醚提取的方法，經(jīng)過190次試驗，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分——青蒿素。??③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲的細胞內(nèi)迅速形成自噬泡，并將細胞液不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量細胞液而死亡。這一治瘧原理，讓青蒿素當之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。??④青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥——甲氟喹，但瘧原蟲很快對它產(chǎn)生耐藥性。而對于從中草藥中提取的青蒿素，瘧原蟲完全沒有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。??⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。因此，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。??⑥中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫。青蒿素這一抗瘧神藥，是我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給世界的禮物。未來，通過不斷地深入研究，傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會有更廣闊的發(fā)展前景，能更好地為人類造福。（1）本文的說明對象是，說明順序是。A.青蒿B.瘧疾C.青蒿素D.時間順序E.空間順序F.邏輯順序（2）關于題目“呦呦之蒿，中國神藥”，以下說法錯誤的是A.點明說明對象以及特點。B.題目中“呦呦”，是指中國藥物學家屠呦呦。C.題目出自《唐詩三百首》中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。D.題目富有文采，能引起讀者閱讀興趣。（3）文章②至⑤段分別從青蒿素的提取、形態(tài)和治瘧原理、、等方面來描寫的。（4）下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是A．“經(jīng)過190次試驗”是運用列數(shù)字的說明方法，表現(xiàn)青蒿素提取不易。B.青蒿是一年生草本植物。C.青蒿素是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。D.將“目前難以形成產(chǎn)業(yè)化”的目前去掉，不影響整句話的原意。（5）閱讀下面的句子，說說作者運用了哪種說明方法，運用這種說明方法有什么好處。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。4．（2021秋?昌邑市期末）非連續(xù)性文本閱讀。認真閱讀《海洋書店發(fā)貨運費標準》，完成下列各題。海洋書城發(fā)貨運費標準區(qū)域收貨地點運費標準備注一類區(qū)域黑龍江、吉林、遼寧、北京、天津、河北、山東、山西、陜西、河南、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖南、重慶、四川、廣東6元滿48元包郵，不限購，不限重二類區(qū)域內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、貴州、廣西、云南、海南8元三類區(qū)域青海、新疆、西藏、臺灣、香港、澳門咨詢客服不參加包郵（注：本店快遞默認發(fā)圓通，如需發(fā)順豐，請咨詢客服補差價。）（1）下面幾個地方，運費相同的一組是A．福建山西廣西B．云南廣西內(nèi)蒙古C．福建內(nèi)蒙古青海D．青海廣東廣西（2）云南的李強在這家書店至少買多少本《兒童文學》（單價20元），才能免運費？A．無論多少本，都免運費B.5本C.3本（3）青海的一名同學在這個書店買了10本書，請你幫他解決下列問題。①能否免運費？為什么？②他想用順豐快遞，該怎么辦？5．（2021秋?楚雄州期末）課內(nèi)閱讀。落花生（節(jié)選）??父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！??我們都說是，母親也點點頭。??父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！??我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！??父親說：“對。這是我對你們的希望?！??我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在我的心上。（1）《落花生》以為線索，借花生的特點闡述了做人的道理。（2）作者從哪些方面將花生和桃子、石榴、蘋果進行對比？通過對比得出花生最可貴的特點是什么？①這些方面分別是②花生最可貴的特點是（3）聯(lián)系社會現(xiàn)實，談談你是怎樣理解父親的話的。6．（2021秋?鹽湖區(qū)期末）課外閱讀周莊水韻??我曾經(jīng)三次到周莊，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。??第一次到周莊，正是仲春，那一天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，那天打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。??第二次到周莊是初春，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，片片晶瑩斑斕，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。??最近一次去周莊，是在一個溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大的節(jié)日。古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。坐船夜游，仿佛進入了夢境。從河里抬頭看，只見屋脊參差，深藍色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然，一串亮晶晶的光點從黑黝黝的屋脊上飛起來，像一群沖天而起的螢火蟲，在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。這時，從古鎮(zhèn)的四面八方傳來驚喜的歡呼天上的美景稍縱即逝，地上的驚喜卻在蔓延……批注：——本文作者趙麗宏，選用時有改動（1）從文中提取關鍵信息，完成下面表格。三到周莊時間看到的景象第一次古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著第二次初春第三次（2）“讀文章想畫面”是我們常用的閱讀方法，用這樣的方法讀2、3自然段，借助關鍵詞寫寫“水墨畫”和“版畫”給你的感覺有什么不同？（3）閱讀第4自然段，用“橫線”劃出一處靜態(tài)描寫的句子，用“波浪線”劃出一處動態(tài)描寫的句子，并在批注欄里寫出這樣對這兩處描寫的體會。（4）如果讓你設計一張海報，向世界宣傳周莊，你會怎樣設計里面的宣傳語呢？請根據(jù)短文或?qū)χ芮f的了解，寫一個50字左右的片段。7．（2022秋?陽信縣期中）閱讀回答各小題?！端突ā飞畹恼嬷B并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是這才真有點奧妙。故事是由一個守墓人親身經(jīng)歷和看到的。一連好幾年，這位溫和的小個子守墓人每星期都收到一個不相識的婦人的來信。信里附著鈔栗，要他每周給她兒子的墓地放一束鮮花，后來有一天，他們照面了。那天，一輛小車開來停在公墓大門口，司機匆匆來到守墓人的小屋，說：“夫人在門口車上。她病得走不動，請你去一下?！币晃簧狭四昙o的婦人坐在車上，表情有幾分高貴，但眼神哀傷，毫無光彩。她懷抱著一大束鮮花。??“我就是亞當夫人，”她說，“這幾年我每禮拜給你寄錢……”??“買花?！笔啬谷藨?。??“對，給我兒子?！??“我一次也沒忘了放花，夫人?！??“今天我親自來，”亞當夫人溫存地說，“因為醫(yī)生說我活不了幾個禮拜。死了倒好，活著也沒意思了。我只是想再看一眼我兒子，親手來放這些花?！毙€子守墓人眨巴著眼睛，沒了主意。他苦笑了一下，決定再講幾句。??“我說，夫人，這幾年您常寄錢來買花，我總覺得可惜?！??“可惜？”??“鮮花擱在那兒，幾天就干了。沒人聞，沒人看，太可惜了！”??“你真是這么想的？”??“是的，夫人，您別見怪。我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了。他們愛看花，愛聞花。那兒都是活人，可這兒墓里哪個活著？”老夫人沒有作答。她只是小坐了一會兒，默默地禱告了一陣，沒留話便走了。守墓人后悔自己一番話太率直、太欠考慮，這會使她受不了?？墒菐讉€月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自己開車來的?！拔野鸦ǘ冀o那兒的人們了，”她友好地向守墓人微笑著，“你說得對，他們看到花可高興了，這真叫我快活！我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，_______?！辈诲e，她發(fā)現(xiàn)了我們大家都懂得卻又常常忘記的道理：活著要對別人有些用處才能快活。（1）在畫橫線的一句話中，“那兒的人”是指。（2）文中帶點詞“目瞪口呆”是描寫，目瞪口呆的原因是。（3）文中寫道：“我的病好轉(zhuǎn)了，醫(yī)生不明白是怎么回事，可是我明白，。”我明白什么？請根據(jù)你對全文的理解，將句中空缺內(nèi)容寫出來。（不超過15個字）（4）對文章第一段理解正確的一項是：A.生活中許多道理極普通，但常常被人們忘記。B.生活的真諦、幸福的源泉，道理深奧、微妙。C.生活中許多道理很普通，可常常被遺忘，而一旦牢記它們時情況就完全不相同了。D.人們對于幸福生活只是粗淺的理解，而常常忘記去探求其中蘊含的深奧的道理。（5）“這真叫我快活！”寫出你對亞當夫人的這句話理解。（6）讀本文后，你體會到文章中要告訴我們的生活真諦是什么？8．（2022秋?珠海期中）課外美文閱讀。裴度失印不急找??①裴度是我國唐代中期杰出的政治家、文學家。??②他任中書令時，有一次舉行酒宴，當大家喝得興高采烈時，一名隨從慌慌張張地跑了進來，跑到裴度跟前附耳悄聲說道：“大人，大事不好了，官印丟了！”丟了官印可是嚴重失職，追究起來丟烏紗帽不說，弄不好還要掉腦袋。隨從沒想到裴度只是微微皺了皺眉，接著就像什么事也沒發(fā)生一樣，只是輕聲地告訴他不要聲張，過一個時辰再去找找。??③酒宴繼續(xù)進行，一個時辰終于過去，隨從迫不及待跑去查看，官印居然又好端端地回到了柜子里。隨從興沖沖地跑回到裴度身邊，報告說：“大人，官印又回來了！”裴度聽罷，點了點頭。??④宴席散后，隨從不解地問他：“大人，為什么官印丟了您卻一點都不著急？而且官印又怎么能自己又回來了呢？”裴度笑著解釋：“這官印一般人偷了有什么用呢？用又不能用，賣也不敢賣。所以，一定是書辦們偷了去私蓋書券了，料想用完肯定會放回原處的。但如果那時聲張追查的話，他們一定會狗急跳墻，將官印悄悄藏匿甚至扔掉，可就再也找不回來了?！??⑤隨從聽完恍然大悟，欽佩不已。??⑥始終保持沉著冷靜，處變不驚，才能更好地處理遇到的事情。（1）第①自然段交代了裴度的。（用兩個字概括）（2）根據(jù)下面句子的意思，從文找出合適的成語填寫在括號里。①形容興致勃勃，情緒熱烈的樣子。②比喻壞人在走投無路時豁出去，不顧一切地搗亂。（3）讀第②自然段，根據(jù)自己的理解，在橫線上填上合適的詞語：官印丟了，是（填四個字），不僅會（填兩個字），還可能會（填兩個字）。（4）請用“”畫出裴度聽說官印丟了的反應和處理方法。（5）裴度為什么讓隨從過一段時間再去找官?。空堄谩啊碑嫵鲈?。（6）文中的第自然段是中心句，起的作用。（7）讀了這篇文章，你認為裴度是個什么樣的人？請結合文本進行分析。

期末現(xiàn)代文閱讀真題匯編卷（一）-小學語文五年級上冊部編版參考答案與試題解析一．現(xiàn)代文閱讀（共8小題）1．【解答】（1）考查了內(nèi)容理解。①認真閱讀文章可知，“情形”指的是：消防隊員跑到樓下，發(fā)現(xiàn)底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得“吱吱”直響，隨時可能倒塌；結合上下文可知，“不容多想”的意思是形式危急，沒有太多的時間去思考。②中年男人屁股著地，小男孩背部著地，由此可知，他們的姿勢是：C，女人用跳水的姿勢頭部朝下，由此可知，她的姿勢是：A。③女人這樣跳的結果是：女人墜落在毛毯上一一由于受力面積小，毛毯“呲”的一聲裂開了一一女人的頭撞在地上，頓時鮮血直流。她這樣跳的原因是想保護肚子里的孩子；④女人之前一直猶豫，是因為她已懷孕8個多月了，她在考慮以什么姿勢跳下去才能保全孩子的性命。故選：D；⑤結合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，展開合理的想象即可，如：怪不得她要以這樣的姿勢跳下來，原來是為了保護肚子里的孩子，這位媽媽太偉大了，為了孩子竟然不顧自己的生命危險；⑥概括主要內(nèi)容時可抓住文段中的關鍵詞句進行總結，也可以用“六要素”概括法進行概括。（2）考查了內(nèi)容理解。通過閱讀文章，把握主要內(nèi)容，作者之所以寫關于黃鱔的故事，是因為它和前一個故事一樣，都表現(xiàn)了母親對孩子深深的愛。（3）考查了積累拓展。作答本題要結合平時學習中積累到的詞句，注意要表達的主題，答案不唯一，合乎情理即可。故答案為：（1）①消防隊員跑到樓下，發(fā)現(xiàn)底層用以支撐整幢樓的粗木柱被燒得“吱吱”直響，隨時可能倒塌；形式危急，沒有太多的時間去思考。②CA；③女人墜落在毛毯上一一由于受力面積小，毛毯“呲”的一聲裂開了一一女人的頭撞在地上，頓時鮮血直流。保護肚子里的孩子；④D；⑤怪不得她要以這樣的姿勢跳下來，原來是為了保護肚子里的孩子，這位媽媽太偉大了，為了孩子竟然不顧自己的生命危險。⑥講了居民樓突然起火，整幢樓隨時可能倒塌，一位母親為了保護肚子里的孩子不受到傷害，從樓上往下跳時，選擇了最危險的姿勢，結果頭撞在地上，鮮血直流。（2）母親對孩子深深的愛。（3）平安幸?？鞓氛谟甑膫闱鍥龅娘L溫暖的光。2．【解答】（1）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，短文圍繞井水主要寫兩個場景，分別是：①老人無私、慷慨地贈予游客井水。②老人的侄子出售井水。（2）考查學生對描寫手法的理解。閱讀句子“老人喜滋滋地從屋里搬出凳子、椅子，拿出刷得干干凈凈的碗、罐子。嘴里還不斷地嚷著：‘好喝，就多喝點兒，這井水喝不壞肚子，還治病呢’”可知，這句話是對老人的動作和語言進行細節(jié)描寫，從這些細節(jié)中，我看到了一位心地善良的老人。（3）考查學生對文章內(nèi)容的理解。①開始人們都來喝是因為井水很甜，后來不喝了，是因為老人的侄子出售井水。故①表述錯誤。②老人的侄子是一個貪圖回報的人。故②表述錯誤。③根據(jù)短文內(nèi)容推測，老人病好回來后，路過的游客還會都來喝井水。故③表述正確。故答案為：（1）①老人無私、慷慨地贈予游客井水②老人的侄子出售井水；（2）動作語言心地善良；（3）①×②×③√。3．【解答】（1）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，本文的說明對象是青蒿素，說明順序是邏輯順序。（2）考查學生對題目的理解。題目“呦呦之蒿，中國神藥”點明說明對象以及特點，題目中“呦呦”，是指中國藥物學家屠呦呦。題目富有文采，能引起讀者閱讀興趣。題目并非出自《唐詩三百首》中“呦呦鹿鳴，食野之蒿”，而是做了一定的修改。故C表述錯誤。（3）考查學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章可知，文章②至⑤段分別從青蒿素的提取、形態(tài)和治瘧原理、對瘧疾的治療效果、青蒿素的局限和不足等方面來描寫的。（4）考查學生對文章內(nèi)容的理解。ABC表述正確，D表述錯誤?！澳壳半y以形成產(chǎn)業(yè)化”的“目前”不能去掉，這句話的意思是目前難以形成產(chǎn)業(yè)化，可能今后會形成產(chǎn)業(yè)化，如果去掉，影響整句話的原意。不能體現(xiàn)了語言的準確性。（5）考查學生對文說明方法的理解。閱讀句子“1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命”可知，這句話用舉例子的說明方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，使讀者更明白，增強說服力。故答案為：（1）CF；（2）C；（3）對瘧疾的治療效果青蒿素的局限和不足；（4）D；（5）這句話用舉例子的說明方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，使讀者更明白，增強說服力。4．【解答】（1）考查篩選文本信息的能力。根據(jù)表格內(nèi)容可知，B選項屬于二類區(qū)域，運費均為8元。故運費相同的一組是B。（2）考查對文本內(nèi)容的理解和分析。由“滿48元包郵，不限購，不限重”可知，滿48元包郵，《兒童文學》是單價20元/本，所以云南的李強在這家書店至少買3本才能免運費。故選C。（3）考查對文本內(nèi)容的理解和分析。根據(jù)表格內(nèi)容可知，青海屬于三類區(qū)域，不參加包郵活動，所以不能免運費。如果想用順豐快遞需要咨詢客服。故答案為：（1）B；（2）C；（3）①不能免運費，因為青海屬于三類區(qū)域，不參加包郵活動。②如果想用順豐快遞需要咨詢客服。5．【解答】（1）考查了行文線索。結合對全文的閱讀可知，本文以“花生”為線索，依次寫了種花生、收花生、議花生，重點寫了議花生，借花生的特點闡述了人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人的道理。（2）考查了根據(jù)語段內(nèi)容填空的能力。認真閱讀文中第一、三自然段中父親的話，然后填空。（3）考查了對語段主旨的理解。文中父親教育子女為人做事要踏踏實實而不求虛榮，要做有用的人，不要做外表好看而沒有用的人。結合當前社會實際，我認為做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價值的，我們應講究心靈美而不是外在美。故答案為：（1）花生；（2）①花生的果實埋在地里，成熟了挖出來才知道，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。②雖然不好看，可是很有用。（3）我認為做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表美而對社會和他人沒有任何益處，甚至危害他人的人，是不受歡迎的，是沒有存在價值的，我們應講究心靈美而不是外在美。6．【解答】（1）考查讀文獲取有用信息的能力。仔細讀文可知，作者三次到周莊，分別看到了不同的景象。第一次是在仲春，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著。第二次是在初春，剛剛下過一夜小雪，作者看到了積雪下的古鎮(zhèn)。第三次是在一個溫暖的春夜。周莊正舉辦旅游節(jié)，古鎮(zhèn)把這天當成一個盛大的節(jié)日，作者看到了節(jié)日的景象。（2）考查想象表達能力?！白x文章想畫面”是我們常用的閱讀方法，用這樣的方法讀2、3自然段，第2自然段寫了周莊像一幅水墨畫，這幅畫的景象是：一切的景觀皆在“似與不似”之間，給人一種迷離朦朧的美感。版畫：黑白分明、線條流暢，但有一種古樸、典雅的神韻。第三自然段是一幅版畫，這幅畫的景象是：黑白分明、線條流暢，但有一種古樸、典雅的神韻。（3）考查對描寫方法及其作用的體會。動態(tài)描寫：是指對于處于活動、變化狀態(tài)時的景物之描寫。靜態(tài)描寫：是指對于處于靜止狀態(tài)的景物之描寫。（如大地、山岡、房屋、樹木、器物。）仔細閱讀，文中的靜態(tài)描寫句：古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。動態(tài)描寫句：隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。這樣的描寫會讓周莊活靈活現(xiàn)，更生動地表現(xiàn)出來。（4）考查語言表達能力。結合選文描寫的周莊特點設計里面的宣傳語，要求簡明扼要。如：周莊號稱江南第一水鄉(xiāng)，小橋流水人家，古樸而幽靜。仿佛將江南所有地方的靈氣都匯聚到一起，呈現(xiàn)在古鎮(zhèn)中。周莊隨處觀賞都能形成一幅幅畫面。垂楊裊裊，一船撐出綠蔭，穿過橋洞，是古鎮(zhèn)居民黝黑的臉龐。走在周莊的街道上，那拱起的石橋，仿佛連接圖畫的通道，不時將人送到水墨畫中。你總會有意想不到的心喜。那高樓大院之中，隱藏著多少曲折回廊般的歷史滄桑和前朝風韻。周莊，等待你用心去聆聽。故答案為：（1）仲春積雪下的古鎮(zhèn)春夜盛大的節(jié)日景象；（2）水墨畫：一切的景觀皆在“似與不似”之間，給人一種迷離朦朧的美感。版畫：黑白分明、線條流暢，但有一種古樸、典雅的神韻。（3）靜態(tài)描寫：古老的樓房和曲折的小街綴滿了閃爍的彩燈，燈光倒映在河中，使小河變成一條多姿多彩的光帶。動態(tài)描寫：隨著一聲聲清脆的爆炸聲，小小的光點變成滿天盛開的繽紛禮花，天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。這樣的描寫會讓周莊活靈活現(xiàn)，更生動地表現(xiàn)出來。（4）周莊號稱江南第一水鄉(xiāng)，小橋流水人家，古樸而幽靜。仿佛將江南所有地方的靈氣都匯聚到一起，呈現(xiàn)在古鎮(zhèn)中。周莊隨處觀賞都能形成一幅幅畫面。垂楊裊裊，一船撐出綠蔭，穿過橋洞，是古鎮(zhèn)居民黝黑的臉龐。走在周莊的街道上，那拱起的石橋，仿佛連接圖畫的通道，不時將人送到水墨畫中。你總會有意想不到的心喜。那高樓大院之中，隱藏著多少曲折回廊般的歷史滄桑和前朝風韻。周莊，等待你用心去聆聽。7．【解答】（1）考查對短文內(nèi)容的理解。根據(jù)“我是想起來自己常跑醫(yī)院、孤兒院，那兒的人可愛花了”可知，“那兒的人”是指病人、孤兒。（2）考查了人物描寫方法和詞語解釋。結合句子“可是幾個月后，這位老婦人又忽然來訪，把守墓人驚得目瞪口呆：她這回是自已開車來的中的”可知，守墓人目瞪口呆的原因是原來認為自己要死的老婦人竟然自己開車來到了墓地?！澳康煽诖簟笔菍κ啬谷说纳駪B(tài)描寫。（3）考查了想象寫話?？山Y合文章內(nèi)容來寫。根據(jù)文章內(nèi)容可知，文章講述了一個老婦人喪子后，自己也得了病，時日無多，想