

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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)(本卷為閉卷考試,試卷頁(yè)數(shù):8頁(yè),考試時(shí)間:60分鐘,卷面分:5分,總分:65分)一、選擇題(本大題有25個(gè)小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意)1.根據(jù)圖1中豬軟骨細(xì)胞和圖2中洋蔥根尖細(xì)胞顯微圖像分析,下列敘述不正確的是()A.圖1、圖2中細(xì)胞分別參與構(gòu)成結(jié)締組織和分生組織B.縮小物鏡放大倍數(shù),兩視野中的細(xì)胞數(shù)均會(huì)增多C.若要將a細(xì)胞快速移出視野,可將圖1-2中裝片向上移動(dòng)D.據(jù)圖分析,圖2為洋蔥根尖細(xì)胞2.“麻雀雖小,五臟俱全”,以下全部屬于單細(xì)胞生物的是()A.綠眼蟲、螺旋藻、酵母菌 B.噬菌體、大腸桿菌、水綿C.青霉、草履蟲、小麥 D.變形蟲、肺炎鏈球菌、香菇3.小芳同學(xué)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,為了保持細(xì)胞的正常形態(tài),她應(yīng)該進(jìn)行的操作是()A.滴清水 B.滴生理鹽水 C.滴加碘液 D.蓋蓋玻片4.吃完桑葚的小彤,嘴巴、舌頭都變成了紫紅色。她哭著去找媽媽,媽媽告訴她,紫紅不是因?yàn)樽彀褪軅?,這些紫紅的汁液來(lái)自桑葚細(xì)胞中的()A.細(xì)胞壁 B.液泡 C.細(xì)胞質(zhì) D.葉綠體5.小林在觀察菠菜葉肉細(xì)胞時(shí),在顯微鏡下觀察到葉綠體沿箭頭所示方向流動(dòng),如圖(大圓表示液泡、箭頭表示細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向,小黑點(diǎn)表示葉綠體),則實(shí)際葉綠體的位置及細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是()A. B. C. D.6.學(xué)習(xí)了細(xì)胞分裂相關(guān)知識(shí)后,王老師讓同學(xué)們思考以下問(wèn)題:人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,2個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)3次分裂,形成的細(xì)胞數(shù)目和每個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目為()A.2個(gè)、23對(duì) B.3個(gè)、46對(duì)C.8個(gè)、46條 D.16個(gè)、23對(duì)7.小芳被針刺傷,能使她感受到疼痛的是下列哪一組織()A. B. C. D.8.下列是小亮學(xué)完器官與系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)后進(jìn)行的總結(jié),正確的是()A.所有植物體都具有六種器官B.構(gòu)成植物的不同器官可以獨(dú)立完成某項(xiàng)生理活動(dòng)C.番茄果肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同D.成熟的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子構(gòu)成了完整個(gè)體9.球類運(yùn)動(dòng)對(duì)改善身體機(jī)能、培養(yǎng)意志以及促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展具有重要影響。與打球有關(guān)的系統(tǒng)是()①呼吸系統(tǒng)②循環(huán)系統(tǒng)③運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)④神經(jīng)系統(tǒng)⑤免疫系統(tǒng)⑥消化系統(tǒng)⑦生殖系統(tǒng)A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②③④⑥ D.①②③④⑦10.利用顯微鏡觀察草履蟲時(shí)可加入少許水綿,下列相關(guān)敘述正確的是()A.絲狀的水綿可以限制草履蟲的運(yùn)動(dòng),便于觀察B.水綿有莖和葉,但沒(méi)有根,屬于藻類C.水綿內(nèi)呈帶狀、螺旋式分布的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核D.水綿和草履蟲均屬于單細(xì)胞生物,一個(gè)細(xì)胞就能進(jìn)行生命活動(dòng)11.以下為七年級(jí)(5)班小劉同學(xué)對(duì)生物圈中植物特征的總結(jié),其中正確的是()A.苔蘚植物已經(jīng)有了根、莖、葉分化B.雪松、銀杉的種子無(wú)果皮包被C.貫眾能夠產(chǎn)生孢子,屬于裸子植物D.被子植物都能開花并結(jié)出果實(shí)和種子12.兒童是蛔蟲病的易感人群。下列關(guān)于蛔蟲病的敘述錯(cuò)誤的是()A.可能引發(fā)腸梗阻B.不喝不干凈的水就不會(huì)感染蛔蟲病C.嚴(yán)格管理糞便能預(yù)防蛔蟲病D.切生食和熟食的刀和案板分開可有效預(yù)防蛔蟲病13.令人類談之色變的蝗災(zāi),是由節(jié)肢動(dòng)物——蝗蟲引發(fā)的。下列與節(jié)肢動(dòng)物分布廣泛無(wú)關(guān)的是()A.繁殖能力強(qiáng) B.體型小,需要的資源和空間小C.分體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活 D.所有節(jié)肢動(dòng)物都有翅14.鯽魚含有全面而優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì),鯽魚湯尤其適宜病后虛弱者食用。下列關(guān)于圖中鯽魚的說(shuō)法正確的是()A.魚屬于脊椎動(dòng)物,體溫不會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變B.背部白色、腹面黑色屬于保護(hù)色C.②側(cè)線能感知水流和水溫D.用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸,適于水中生活15.“青蛙王子”的故事廣為流傳,下列關(guān)于青蛙的敘述正確的是()A.體溫恒定 B.幼體生活在水中C.幼體用肺呼吸 D.無(wú)脊椎動(dòng)物16.鳥是人類的好朋友,下列關(guān)于鳥類的敘述中,對(duì)人類有害的是()A.雞、鴨等家禽提供人類食物中的動(dòng)物蛋白B.有些鳥類能傳播禽流感等傳染病C.貓頭鷹等猛禽是鼠類的天敵D.丹頂鶴的優(yōu)美舞姿,令人心曠神怡17.蜥蜴、家鴿、家兔的共同特征是()A.卵生 B.體溫恒定 C.體內(nèi)受精 D.被覆羽毛18.科研團(tuán)隊(duì)欲培養(yǎng)新冠病毒進(jìn)行研究,應(yīng)選用()A.固體培養(yǎng)基 B.含無(wú)機(jī)鹽營(yíng)養(yǎng)液C.常溫牛肉湯 D.活雞胚19.小剛總認(rèn)為洗手是浪費(fèi)時(shí)間和水資源的一件無(wú)意義的事情。這天他學(xué)習(xí)了細(xì)菌一課,老師讓每個(gè)人進(jìn)行一次測(cè)算:假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度若按30分鐘繁殖一代計(jì)算,在其他條件不變的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少?你能幫他計(jì)算出來(lái)嗎()A.900 B.1000 C.300 D.640020.請(qǐng)指出七年級(jí)(1)班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種生物中,在結(jié)構(gòu)組成上不同于其他三種的是()A. B. C. D.21.在生物的分類等級(jí)中,生物之間共同特征最少和最多的分別是()A.界、種 B.綱、科 C.門、目 D.屬、種22.生物學(xué)家根據(jù)生物的特征編制出了生物()A.局?jǐn)?shù)表 B.函數(shù)表 C.對(duì)數(shù)表 D.檢索表23.同學(xué)們?cè)诩倚Q飼養(yǎng)的實(shí)踐中,觀察到它們大量食用桑葉的階段是()A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲24.下列不屬于生物多樣性保護(hù)措施的是()A.制作動(dòng)物標(biāo)本 B.禁止違法獵捕野生動(dòng)物C頒布相關(guān)法律 D.建立種質(zhì)庫(kù)25.茗茗在與媽媽共同制作饅頭的經(jīng)歷中得出以下觀點(diǎn),其中有誤的是()A.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳,可以使饅頭、面包膨大松軟B.酵母菌在有氧或缺氧條件下都能生活C.利用酵母菌發(fā)酵時(shí),只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵D.酵母菌是單細(xì)胞真菌,細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核二、非選擇題(本大題有5個(gè)小題,每空1分,共35分。)26.人類生殖發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。圖為受精卵發(fā)育成個(gè)體的部分過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)圖中①②③表示細(xì)胞_______的過(guò)程,④表示細(xì)胞________的過(guò)程。(2)在顯微鏡下觀察人體口腔細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),最外層觀察不到像植物細(xì)胞一樣具有支持和保護(hù)作用的________。(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))(3)人的大腦皮層主要由圖中的______組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。(4)植物體也會(huì)形成不同的組織,多種組織構(gòu)成行使一定功能的結(jié)構(gòu)單位——器官。蕨類植物有了根、莖、葉的分化,并且根、莖、葉中有了_____組織;蘋果樹開的花,屬于它的_______器官。27.大街上“低頭一族”比比皆是。長(zhǎng)期低頭會(huì)引發(fā)很多疾病,危害人體健康?,F(xiàn)就低頭玩手機(jī)對(duì)人類身心健康的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究如下:隨機(jī)選取七年級(jí)身體健康狀況相近的男女各10名同學(xué)分為A、B兩組,每組男女生各5名(共10名同學(xué))。在相同的環(huán)境中,A組隨意玩手機(jī)游戲;B組進(jìn)行紙質(zhì)閱讀,其他條件相同。6個(gè)小時(shí)內(nèi)獲取數(shù)據(jù)如下:組別使用時(shí)間人數(shù)頸肩痛手腕部疼痛眼部不適輕度社交障礙A組使用手機(jī)1~3小時(shí)105101054-6小時(shí)10910108B組看書1~3小時(shí)1010304~6小時(shí)103050(1)從以上數(shù)據(jù)分析得出__________。(2)實(shí)驗(yàn)選取的學(xué)生人數(shù)、健康狀況、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等因素均相同,目的是_________。(3)B組在本探究實(shí)驗(yàn)中起______作用。(4)實(shí)驗(yàn)中每組各選取10名學(xué)生而不是1名學(xué)生,原因是_______。(5)世界上最遙遠(yuǎn)的距離是近在咫尺卻視而不見。很多人只顧低頭玩手機(jī)卻疏于與親人朋友,的感情交流,面對(duì)“低頭族”你想說(shuō)點(diǎn)什么?_________。28.請(qǐng)根據(jù)以下五種動(dòng)物的圖片,結(jié)合課上所學(xué),回答下列問(wèn)題:(1)A所屬動(dòng)物類群是自然界中種類最多、分布最廣的,它的身體分為___三部分,它的體表有外骨骼,具有保護(hù)身體內(nèi)部柔軟的器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。(2)B生活在水中,終生用_______呼吸,其中具有豐富的_____。(3)E在生殖發(fā)育方面的特征是胎生和______。(4)C的成體用肺呼吸,________輔助呼吸。D由于氣囊的存在,每進(jìn)行一次呼吸,空氣____次經(jīng)過(guò)肺,進(jìn)行____次氣體交換,這種特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸。(5)依據(jù)動(dòng)物身體內(nèi)脊柱的有無(wú),可將B、C、D、E歸為______動(dòng)物。除這種歸類方法外,還可以依據(jù)______將圖中五種動(dòng)物歸為兩類。29.水果酵素風(fēng)靡一時(shí),無(wú)數(shù)人為之養(yǎng)生又減肥的功效著迷。水果酵素的簡(jiǎn)單制作流程為:把水果洗凈、切碎,混合一定比例的糖和水,裝進(jìn)洗凈的容器內(nèi),密封后存放在陰涼處,發(fā)酵若干時(shí)間,制成“水果酵素”(含糖量大于10%)。專家稱這種減肥方法太不靠譜。(1)“水果酵素”口感酸甜,略帶酒味,這主要是經(jīng)過(guò)了乳酸菌和_____等細(xì)菌、真菌發(fā)酵而成。(2)酒味兒是_____在密閉環(huán)境中_________(選填“有氧呼吸”或“無(wú)氧呼吸”)的產(chǎn)生的酒精。(3)“水果酵素”在制作過(guò)程中如被霉菌污染,會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)致癌作用的毒素。該霉菌具有細(xì)胞核,屬______(選填“真核”或“原核”)生物,其繁殖方式為_______。(4)你認(rèn)為食用這樣的“水果酵素”可以達(dá)到減肥的目的嗎?______。為什么?_________。30.小亮對(duì)以下六種生物進(jìn)行了分類(如下圖)。請(qǐng)結(jié)合已有生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析:(1)請(qǐng)寫出以下序號(hào)所代表的生物名稱:①____,②_____,④____。(2)⑤和⑥除生殖方式不同外,體溫也有差異,根據(jù)體溫的恒定與否我們將動(dòng)物分為恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物。____屬于恒溫動(dòng)物。(3)建立_______是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是_________。這七個(gè)分類單位中,包含的生物之間親緣關(guān)系最近的是______。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)生物學(xué)參考答案一、選擇題(本大題有25個(gè)小題,每小題1分,共25分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】B【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】D【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】D【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】A【25題答案】【答案】C二、非選擇題(本大題有5個(gè)小題,每空1分,共35分。)【26題答案】【答案】(1)①.分裂②.分化(2)細(xì)胞壁(3)①.神經(jīng)②.結(jié)締(4)①輸導(dǎo)②.生殖【27題答案】【答案】(1)長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)對(duì)人類身心健康產(chǎn)生危害(2)控制單一變量(3)對(duì)照(4)避免偶然性,減少誤差(5)關(guān)愛(ài)家人請(qǐng)從放下手機(jī)開始(合理即可)【28題答案】【答案】(1)頭、胸、腹(2)①.鰓②.毛細(xì)血管(3)哺乳(4)①.皮膚②.兩③.兩(5)①
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