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內(nèi)蒙古通遼市庫(kù)倫旗重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2025屆中考聯(lián)考生物試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。1、地震后用搜救犬進(jìn)行搜救時(shí),若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人,搜救犬會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這種行為屬于A.防御行為B.先天性行為C.取食行為D.學(xué)習(xí)行為2、對(duì)下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng)的描述,錯(cuò)誤的是()A.測(cè)定反應(yīng)速度:要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值B.觀察人血涂片:視野中最多的是紅細(xì)胞C.模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng):玻璃罩模擬肺D.探究酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)變量是酒精3、下列關(guān)于生活中的生物技術(shù)的應(yīng)用,錯(cuò)誤的是()A.污水處理廠利用細(xì)菌來(lái)凈化生活污水或工業(yè)廢水B.制作酸奶時(shí),將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的細(xì)菌C.制作泡菜的壇子要加蓋,并加水密封的唯一原因是為了抑制雜菌生長(zhǎng)、繁殖D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖4、下列人體的腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是A.胸腺B.垂體C.腸腺D.卵巢5、人被針扎后迅速縮手,該反射的反射弧如圖所示,下列敘述正確的是()A.該反射屬于簡(jiǎn)單反射B.③是中樞神經(jīng),起控制作用C.該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與D.刺激⑤,神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰荨堋邸凇?、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中,不正確的是()A.作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B.積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)C.男女同學(xué)正常交往,建立真誠(chéng)友誼 D.自行處理心理矛盾,絕不能打擾他人7、一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來(lái)不及思考就迅速松手。下列分析錯(cuò)誤的是A.這是一種生來(lái)就有的反射,因此不需要通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)B.完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧C.松手是在大腦作出判斷之前就進(jìn)行了D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中8、黑、白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,該融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈全部是黑色的,依據(jù)以上實(shí)例判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.融合細(xì)胞中含有控制美西螈發(fā)育的遺傳信息B.融合細(xì)胞發(fā)育成的美西螈是通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的C.白色美西螈和黑色美西螈體細(xì)胞中染色體數(shù)量不相等D.上述實(shí)例說(shuō)明美西螈皮膚的顏色是受細(xì)胞核控制的9、科學(xué)探究的一般過(guò)程為()①作出假設(shè)②表達(dá)與交流③制定計(jì)劃④提出問(wèn)題⑤得出結(jié)論⑥實(shí)施計(jì)劃A.④①③⑥⑤② B.④③⑥①⑤② C.④③②①⑤⑥ D.①④③⑥⑤②10、能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()A.鼓膜 B.聽(tīng)小骨 C.耳蝸內(nèi) D.前庭11、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述,正確的是()A.運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生與神經(jīng)系統(tǒng)無(wú)關(guān)B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成C.只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,就能正常運(yùn)動(dòng)D.一塊骨骼肌兩端的肌腱附著在同一塊骨上12、春秋季節(jié)易發(fā)于嬰幼兒群體的“手足口”病,是一種由腸道病毒引起的傳染病。對(duì)該病毒的相關(guān)研究中,不科學(xué)的是()A.研究藥物,阻斷其繁殖B.進(jìn)行減毒滅活實(shí)驗(yàn),制成疫苗C.展開(kāi)傳染病學(xué)分析,研究其傳播的途徑D.借助光學(xué)顯微鏡,研究其細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)13、下列關(guān)于動(dòng)物類群的描述,不正確的是A.腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門B.軟體動(dòng)物身體表面有外套膜C.鳥(niǎo)類高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸D.大腦發(fā)達(dá)、胎生哺乳等特點(diǎn)使哺乳動(dòng)物成為生物圈中種類最多的動(dòng)物類群14、下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細(xì)胞示意圖,圖中A與a為控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因。其中,可能為人體受精卵細(xì)胞的是()A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④15、細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí),利用了其中的能量,這些能量最初的源頭是()A.化學(xué)能B.光能C.熱能D.電能16、某犬先后接種同種抗狂犬病毒疫苗,血液中抗體含量變化情況如圖所示,下列錯(cuò)誤的判斷是()A.狂犬病毒疫苗能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體 B.再次注射疫苗,短時(shí)間能夠產(chǎn)生大量抗體C.第一次注射疫苗,兩周后產(chǎn)生抗體 D.第一次注射疫苗后,抗體能持續(xù)保護(hù)機(jī)體17、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.遺傳和變異C.生長(zhǎng)和繁殖D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)18、下圖表示植物細(xì)胞的分裂過(guò)程,順序正確的是()A.a(chǎn)→d→b→c B.a(chǎn)→b→c→d C.a(chǎn)→c→d→b D.c→d→a→b19、當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí),你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是()A.鼓膜、耳蝸 B.鼓膜、大腦C.聽(tīng)小骨、大腦 D.耳蝸、大腦20、如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀上看,最有可能變質(zhì)的是()A. B. C. D.21、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列屬于調(diào)查工作的是A、人口調(diào)查B、觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)C、養(yǎng)的鳥(niǎo)和狗D、水和空氣22、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了()A.光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉B.光合作用需要光才能進(jìn)行,并釋放氧氣C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D.光合作用有光無(wú)光都可以進(jìn)行23、女性體細(xì)胞中性染色體的組成為()A.XX B.XY C.X D.Y24、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括()A.生產(chǎn)者消費(fèi)者和分解者 B.陽(yáng)光空氣和水C.生物部分和非生物部分 D.植物動(dòng)物和非生物部分25、保證月經(jīng)期衛(wèi)生,要保障()①情緒穩(wěn)定

②外陰要衛(wèi)生

③不受寒著涼

④充足的睡眠和休息

⑤干重體力活.A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤26、以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:血管①②③④中流動(dòng)脈血的是______。圖中所示與外界相連的4條途徑(1、2、3、4)中,屬于排泄的是______。某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎單位中的______出現(xiàn)了病癥;醫(yī)生在患者的上肢部位(④)進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的正確歷程是:(④)→______→腎臟(用圖中的數(shù)字、字母和“→”表示)。27、近百年來(lái),海螺溝冰川慢慢消融,逐漸露出裸地,形成了一條長(zhǎng)達(dá)2公里的狹長(zhǎng)冰川退縮帶(見(jiàn)圖1)。退縮帶上依次覆蓋了從草本、灌木到森林等不同類型的植被。為研究最早形成的裸地是如何演變成森林的,研究者選擇了七個(gè)樣地,統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo)(見(jiàn)表)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。樣地編號(hào)0123456距裸地形成年齡(年)01735495785125主要樹(shù)種組成裸地川滇柳沙棘冬瓜楊幼樹(shù)川滇柳沙棘冬瓜楊小樹(shù);云冷杉幼苗川滇柳沙棘冬瓜楊中樹(shù);云冷杉小樹(shù)冬瓜楊大樹(shù);云冷杉小樹(shù)、中樹(shù)冬瓜楊大樹(shù);云冷杉大樹(shù);云冷杉大樹(shù)土壤含氮量(g/kg)--0.6618.2927.1026.2125.6323.8土壤有機(jī)質(zhì)含量(g/kg)--24.3361.5342.1507.34454.0411.9(1)該研究中使用的主要方法是____________法。冰川退縮后的裸地養(yǎng)分狀況較差,逐漸長(zhǎng)出黃芪等草本植物,而后出現(xiàn)了高3~5米的灌木和小喬木沙棘、川滇柳。研究發(fā)現(xiàn),這些植物的根部生有可以固氮的根瘤菌,這是造成土壤中__________的直接原因,也為后續(xù)大型木本植物的生長(zhǎng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果說(shuō)明生物與環(huán)境相互__________,這是植被類型更替的動(dòng)力之一。研究者測(cè)定了不同樣地上幾種植物占喬木層有機(jī)物質(zhì)總量的比例(如圖2)。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木,川滇柳與沙棘占比逐漸減少,可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的_________條件,生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代。可以推測(cè),冬瓜楊和其他三類植物之間均存在________關(guān)系。這也是推動(dòng)植被類型更替的重要力量。植物為動(dòng)物的生活提供______________,可以推測(cè),在植被類型更替的過(guò)程中,該地區(qū)動(dòng)物類群也隨之發(fā)生變化??梢?jiàn),生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)整體,也是不斷發(fā)展變化的。28、閱讀科普短文,回答問(wèn)題。人們通常認(rèn)為,光合作用是綠色植物和藻類的“專利”,然而,最近科學(xué)家有了令人驚奇的發(fā)現(xiàn),他們把綠色的成年綠葉海天牛(一種以藻類為食的海洋軟體動(dòng)物)從野外移到實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)它們?cè)谟泄鈼l件下,也能吸收二氧化碳,即使不提供食物,也存活了十個(gè)多月。并在它們的腸細(xì)胞中觀察到了葉綠體,這些葉綠體來(lái)源于被啃食的藻類。通常,獨(dú)立的葉綠體會(huì)在幾天內(nèi)迅速喪失光合作用能力,這是因?yàn)榕c光合作用有關(guān)的基因,有一部分位于藻類細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)。為什么綠葉海天牛沒(méi)有藻類細(xì)胞核,卻能維持葉綠體功能長(zhǎng)達(dá)十個(gè)多月呢?科學(xué)家們研究推測(cè),這很可能與藻類和綠葉海天牛之間存在基因轉(zhuǎn)移有關(guān),即藻類與光合作用有關(guān)的核基因轉(zhuǎn)移到了綠葉海天牛的細(xì)胞核中?;蜣D(zhuǎn)移可以分成垂直基因轉(zhuǎn)移與水平基因轉(zhuǎn)移兩類。垂直基因轉(zhuǎn)移是指生物個(gè)體通過(guò)繁殖將自己的基因傳遞給后代的行為。水平基因轉(zhuǎn)移是指差異生物個(gè)體之間的基因轉(zhuǎn)移,這里所說(shuō)的差異生物個(gè)體,可以是完全沒(méi)有任何親緣關(guān)系甚至種類完全不同的兩個(gè)個(gè)體。為了進(jìn)一步證實(shí)上述推測(cè)是否正確,科學(xué)家們選擇處于圖某發(fā)育階段的綠葉海天牛,對(duì)其染色體上基因進(jìn)行檢測(cè)。結(jié)果表明,在綠葉海天牛的染色體上,的確檢測(cè)到與光合作用有關(guān)的藻類核基因。這一結(jié)果證明,藻類核基因確實(shí)轉(zhuǎn)移到了綠葉海天牛的細(xì)胞核中,并且能夠通過(guò)卵遺傳給下一代。成年綠葉海天牛長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食卻可以存活,是因?yàn)樵谟泄鈼l件下,它們能夠吸收______(氣體),在體內(nèi)的葉綠體制造______供自身利用。綠葉海天牛體內(nèi)的葉綠體來(lái)源于______。綠葉海天牛將與光合作用有關(guān)的藻類核基因整合到自己染色體上的行為,屬于______(垂直/水平)基因轉(zhuǎn)移。在檢測(cè)藻類核基因是否真的轉(zhuǎn)移到綠葉海天牛的細(xì)胞核內(nèi)時(shí),為避免進(jìn)食后腸道內(nèi)藻類對(duì)結(jié)果的影響,可選擇圖1中______(填字母)發(fā)育階段的綠葉海天牛進(jìn)行檢測(cè)。綠葉海天牛的一些近親,必須依靠持續(xù)的啃食藻類來(lái)更新體內(nèi)消耗的葉綠體,以維持光合作用。推測(cè)這些“近親”的染色體上______(存在/不存在)光合作用有關(guān)基因。29、夏季已經(jīng)到來(lái),小龍蝦日益成為人們喜愛(ài)的美食。但小明聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)小龍蝦愛(ài)吃腐爛性食物,吃了不健康。小明不相信,于是上網(wǎng)查找小龍蝦的食性,發(fā)現(xiàn):龍蝦是雜食性動(dòng)物,各種鮮嫩的水草、水體中的底棲動(dòng)物、軟體動(dòng)物、大型浮游動(dòng)物,及各種魚(yú)、蝦的尸體及同類尸體都是龍蝦的餌料。小龍蝦在分類上隸屬原螯蝦屬、螯蝦科、甲殼綱、______門、動(dòng)物界。根據(jù)小明查閱的小龍蝦食性資料,小龍蝦屬于生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的___________。小明對(duì)小龍蝦喜歡吃新鮮的食物還是魚(yú)蝦的尸體這一問(wèn)題非常感興趣,做了如下探究:①提出問(wèn)題:_____________________________________?②作出假設(shè):小龍蝦喜歡吃魚(yú)蝦的尸體。③設(shè)計(jì)并實(shí)施:選取若干只健康狀況良好、大小一致的相同小龍蝦,分別置于大小、水量等環(huán)境狀況相同的容器中,并標(biāo)號(hào)為1號(hào)和2號(hào)。在1號(hào)容器中飼喂魚(yú)蝦的尸體,則在2號(hào)容器中飼喂_______新鮮食物。將1、2號(hào)的小龍蝦放在相同的條件下飼喂一段時(shí)間,觀察并記錄1、2號(hào)容器中食物的消耗情況。④預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。上述實(shí)驗(yàn)的變量是_________。30、閱讀下列資料,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:資料一在非洲草原上,剛出生的羚羊站立起來(lái)后,就能吮吸母羚羊的乳汁得于生存。獵豹的奔跑速度極快,常去追捕羚羊。羚羊在全力奔跑一陣以后,會(huì)突然停住,馬上改向另一側(cè)跑去。羚羊的這種急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),使它能從獵豹的利爪下逃脫。(1)小羚羊出生后,能吮吸母羚羊的乳汁,這種行為是由____決定。(2)從動(dòng)物行為獲得途徑看,羚羊急轉(zhuǎn)彎的特殊本領(lǐng),是通過(guò)環(huán)境因素的作用,由____獲得的行為。資料二以下為蝗蟲(chóng)、蝴蝶、鯽魚(yú)、青蛙、白鰭豚五種動(dòng)物圖示,據(jù)圖回答問(wèn)題。(3)圖中屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是_____。(4)上述動(dòng)物中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有____,屬于恒溫動(dòng)物的是____。(5)青蛙、蝗蟲(chóng)和蝴蝶的發(fā)育方式相同,都是____發(fā)育。31、閱讀以下資料,回答相關(guān)問(wèn)題。資料一:成年虎鯨捕食時(shí)用尾部叩擊魚(yú)群聚集的海水,使鯡魚(yú)受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式,通過(guò)反復(fù)練習(xí),仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二:每年秋去冬來(lái),鄱陽(yáng)湖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)水落灘出,沼澤星羅棋布,水草繁茂,魚(yú)蝦眾多,是候鳥(niǎo)理想的越冬地。據(jù)調(diào)查,保護(hù)區(qū)內(nèi)有鳥(niǎo)類近300種,是目前世界上最重要的白鶴越冬地,白鶴一般在11月初全部抵達(dá),3月底全部遷走,越冬期長(zhǎng)達(dá)150天。(1)仔鯨對(duì)鯡魚(yú)的捕食行為,從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。(2)資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。(3)白鶴的骨骼外堅(jiān)內(nèi)空,適于快速、省力、持久的飛行,它在動(dòng)物類群中屬于________。(4)保護(hù)區(qū)內(nèi)的魚(yú)蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。(5)虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應(yīng)環(huán)境的行為,是____________的結(jié)果。

參考答案1、D【解析】

從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為,稱為學(xué)習(xí)行為。【詳解】地震后用搜救犬進(jìn)行搜救時(shí),若發(fā)現(xiàn)廢墟下有人,搜救犬會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴,然后連聲吠叫,這些行為都是平時(shí)的訓(xùn)練出來(lái)的,后天獲得的,屬于學(xué)習(xí)行為。D正確?!军c(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵就是注意區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特征。2、C【解析】

(1)對(duì)于需要數(shù)據(jù)驗(yàn)證變化的實(shí)驗(yàn),常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值,為了排除由偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;對(duì)于需要物質(zhì)變化驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn),不需要測(cè)定平均值。(2)血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。(3)呼吸運(yùn)動(dòng)是指人體胸廓有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小的運(yùn)動(dòng),包括吸氣過(guò)程和呼氣過(guò)程。(4)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組?!驹斀狻繉?shí)驗(yàn)時(shí),為了排除由偶然性因素引起的誤差,常需要設(shè)置重復(fù)組,求其平均值的實(shí)驗(yàn)多數(shù)是一些具有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn),例如:測(cè)定反應(yīng)速度探究的是事物的量的變化需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值,A正確;紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板中數(shù)目最多的是紅細(xì)胞,最少的是白細(xì)胞。因此在觀察人血涂片時(shí),視野中看到數(shù)目最多的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,B正確;演示實(shí)驗(yàn)?zāi)M人體呼吸運(yùn)動(dòng):橡皮膜模擬膈肌,玻璃罩模擬胸廓,氣球模擬肺,C錯(cuò)誤;對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同。其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量,這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問(wèn)題,是可以改變的量。探究酒精對(duì)水蚤心率的影響:實(shí)驗(yàn)變量即不同的酒精濃度,D正確。【點(diǎn)睛】熟練掌握生物學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)即可解答。3、C【解析】

1、某些細(xì)菌可以凈化污水;2、雜菌會(huì)影響乳酸菌的生殖,可采用高溫的方法除去;3、乳酸菌屬于厭氧菌,不需要空氣;4、低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖?!驹斀狻緼.在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物,可以作為細(xì)菌的食物,在無(wú)氧的環(huán)境中,一些桿菌和產(chǎn)甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解,產(chǎn)生甲烷。在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等,從而起到凈化污水的作用,A正確。B.制作酸奶時(shí)要用到乳酸菌,先是將牛奶煮沸,進(jìn)行高溫滅菌是為了殺死其中的雜菌,減少雜菌的影響,B正確。C.制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,乳酸菌是厭氧菌,分解有機(jī)物是不需要氧氣的,因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來(lái)封口,以避免外界空氣的進(jìn)入,否則如果有空氣進(jìn)入,就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng),促進(jìn)雜菌生長(zhǎng)、繁殖,從而影響泡菜的質(zhì)量,C錯(cuò)誤。D.冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖,D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查微生物與人類生活的關(guān)系。4、C【解析】人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺。如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺。故C符合題意。點(diǎn)睛:關(guān)鍵是區(qū)分內(nèi)分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的內(nèi)分泌腺和外分泌腺。5、A【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?!驹斀狻緼、非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成??s手反射是人與生俱來(lái)、不學(xué)而能的,因此屬于非條件反射(簡(jiǎn)單反射),故A正確;B、③是神經(jīng)中樞而不是中樞神經(jīng),故B錯(cuò)誤;C、縮手反射的③神經(jīng)中樞位于脊髓而不是大腦皮層,故C錯(cuò)誤;D、在該縮手反射中,沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是:①→②→③→④→⑤,故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題主要考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。6、D【解析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來(lái)切入分析解答?!驹斀狻壳啻浩诮】档纳罘绞绞牵鹤飨⒂幸?guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐;堅(jiān)持體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄;青春期是塑造美好心靈的時(shí)期,同學(xué)之間應(yīng)互幫互助,異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼;集中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng);不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心理,否則會(huì)影響身體健康,故選D?!军c(diǎn)睛】此題考查的是生活方式對(duì)健康的影響。7、A【解析】試題分析:反射是指通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激所做出的有規(guī)律的反應(yīng),縮手反射屬于非條件反射,是一種生來(lái)就有的反射,所以需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成;完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分;控制松手的反射中樞在脊髓,不需要大腦的參與?!究键c(diǎn)定位】反射和反射弧8、C【解析】

(1)“克隆”的含義是無(wú)性繁殖,即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系,該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同。如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞(體細(xì)胞)作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的,它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式。(2)細(xì)胞核能夠控制細(xì)胞的代謝和遺傳,細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,在細(xì)胞的代謝、生長(zhǎng)、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過(guò)程中,誰(shuí)提供了細(xì)胞核,克隆出來(lái)的生物就像誰(shuí)。【詳解】A.黑白美西螈屬于同一物種,科學(xué)家將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來(lái),移植到白色美西螈去核的卵細(xì)胞中構(gòu)成融合細(xì)胞,融合細(xì)胞中有指導(dǎo)美西螈發(fā)育的全部信息,A正確。B.融合細(xì)胞發(fā)育成美西螈,沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無(wú)性生殖,B正確。C.黑白美西螈屬于同一物種,同種生物體細(xì)胞中染色體數(shù)量相等,遺傳物質(zhì)相同,C錯(cuò)誤。D.由題干信息可見(jiàn):細(xì)胞核是遺傳的控制中心,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的過(guò)程。9、A【解析】

探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?!驹斀狻刻骄康囊话氵^(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。所以科學(xué)探究的一般過(guò)程為④提出問(wèn)題、①作出假設(shè)、③制定計(jì)劃、⑥實(shí)施計(jì)劃、⑤得出結(jié)論、②表達(dá)和交流。故選:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的過(guò)程。10、A【解析】

耳的結(jié)構(gòu)如下:?!驹斀狻慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導(dǎo)聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)傳導(dǎo)到聽(tīng)小骨后,由于聽(tīng)骨鏈的作用,大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量,起到了擴(kuò)音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺(jué)有關(guān),耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器的所在處,與人的聽(tīng)覺(jué)有關(guān),聽(tīng)小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。選項(xiàng)A符合題意?!军c(diǎn)睛】耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。11、B【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用(也有說(shuō)樞紐作用),骨骼肌起動(dòng)力作用,據(jù)此解答?!驹斀狻緼C、完成運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成,除此之外,還需要能量,也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等,AC錯(cuò)誤。B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)、骨骼肌組成,關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式,B正確。D、一塊骨骼肌的兩端肌腱一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上,D錯(cuò)誤。故選:B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成及運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)。12、D【解析】疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,通過(guò)研究藥物,阻斷病毒繁殖,研究其傳播的途徑,ABC正確;一個(gè)病毒的大小約為10~300納米,(1納米=一百萬(wàn)分之一毫米),在普通光學(xué)顯微鏡是觀察不到病毒的,要用電子顯微鏡觀察,比細(xì)菌要小得多,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,D錯(cuò)誤。13、D【解析】

腔腸動(dòng)物的特征是:生活在水中,身體呈輻射對(duì)稱,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成,有消化腔,有口無(wú)肛門。軟體動(dòng)物的特征:身體柔軟,身體外面包著外套膜,一般具有貝殼,有的貝殼退化,體外有外套膜。哺乳動(dòng)物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分;牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;哺乳;胎生。鳥(niǎo)類具有的特征有:鳥(niǎo)的體表覆蓋著羽毛;鳥(niǎo)的前肢變成翼,翼是鳥(niǎo)的飛行器官;有喙無(wú)齒;鳥(niǎo)用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;鳥(niǎo)的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線,循環(huán)能力強(qiáng);生殖方式為卵生,體溫恒定等特征。【詳解】A、腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門,正確;B、軟體動(dòng)物身體表面有外套膜,正確;C、鳥(niǎo)類高空飛行時(shí)需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式即雙重呼吸。正確;D、動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物。錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查了腔腸動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系,軟體動(dòng)物的主要特征及其與人類的關(guān)系,哺乳動(dòng)物的主要特征,鳥(niǎo)類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)。牢記個(gè)動(dòng)物類群的主要特征是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】

在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。【詳解】在形成受精卵的過(guò)程中,受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,因此受精卵的基因是成對(duì)的,綜上分析。①④⑤可能為人體內(nèi)受精卵細(xì)胞,而②③可能是生殖細(xì)胞。故選A?!军c(diǎn)睛】受精卵和體細(xì)胞中的染色體和基因是成對(duì)的,而生殖細(xì)胞的染色體和基因是成單的。15、B【解析】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水,利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過(guò)程。只有光合作用才能制造有機(jī)物,因此細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來(lái)自植物的光合作用。16、D【解析】

(1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原??乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白?!驹斀狻靠袢《疽呙缒軌虼碳ち馨图?xì)胞產(chǎn)生抗體,A正確;再次注射疫苗,短時(shí)間能夠產(chǎn)生大量抗體,B正確;第一次注射疫苗,兩周后產(chǎn)生抗體,C正確;第一次注射疫苗后,產(chǎn)生的抗體較少而且持續(xù)時(shí)間較短,因此抗體并不能持續(xù)保護(hù)機(jī)體,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原、抗體特點(diǎn)。17、C【解析】藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機(jī)物,使得藻類植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩(shī)描寫(xiě)的是藻類植物的生長(zhǎng)和繁殖。故選C生物的特征?!久麕燑c(diǎn)睛】本題主要考查生物的七大特征,要求學(xué)生熟記并能分辨運(yùn)用。18、C【解析】

細(xì)胞分裂的過(guò)程使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中?!驹斀狻考?xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。植物細(xì)胞分裂過(guò)程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍,如a;細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化,由一個(gè)分成同等的兩個(gè),如c;細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核,如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁,如b。因此,植物細(xì)胞分裂過(guò)程中變化的正確順序是a→c→d←b。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的分裂過(guò)程。掌握植物細(xì)胞的分裂過(guò)程是解題關(guān)鍵。19、D【解析】

耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。耳蝸內(nèi)有感受器,大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞是聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位?!驹斀狻柯?tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是:外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,就形成了聽(tīng)覺(jué)。綜上分析可知,當(dāng)悅耳的上課鈴聲響起時(shí),你會(huì)進(jìn)入教室做好上課準(zhǔn)備。接受鈴聲并產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是耳蝸、大腦。故選D?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能,聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程。20、B【解析】

酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵技術(shù)制成的一種乳酸飲品,結(jié)合圖示,依據(jù)引起食品變質(zhì)的原因分析解答?!驹斀狻咳樗岚l(fā)酵是利用乳酸菌對(duì)某些食品原料進(jìn)行發(fā)酵制作食品的一種技術(shù)。酸奶就是利用乳酸菌發(fā)酵技術(shù)制成的一種乳酸飲品,它不僅具備鮮奶的營(yíng)養(yǎng)成分,而且酸甜可口、容易消化,具有明顯的保健作用。乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件下才能發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,因此發(fā)酵時(shí)要加蓋密封,目的是為乳酸菌提供一個(gè)少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的發(fā)酵。檢查包裝形狀,變質(zhì)的酸奶會(huì)因內(nèi)部發(fā)酵而產(chǎn)生大量氣體,如果在購(gòu)買過(guò)程中看到包裝很鼓,說(shuō)明酸奶已經(jīng)變質(zhì)。通過(guò)觀察只有選項(xiàng)B包裝很鼓說(shuō)明變質(zhì)了?!军c(diǎn)睛】乳酸菌在酸泡菜、酸黃瓜、奶酪等食品及飲料制作方面的應(yīng)用非常廣泛。21、A【解析】試題分析:為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃,全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法。人口調(diào)查屬于調(diào)查法??键c(diǎn):調(diào)查的基本方法22、A【解析】做綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的條件之一是光,產(chǎn)物有淀粉。23、A【解析】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此人類女性體細(xì)胞中的性染色體是XX。24、C【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物,供給植物進(jìn)行光合作用,進(jìn)入生態(tài)循環(huán),真菌和細(xì)菌是在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。選項(xiàng)C符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,屬于基礎(chǔ)題。25、A【解析】這是生理衛(wèi)生的注意事項(xiàng),屬于常識(shí)性的內(nèi)容。學(xué)生了解便可。26、①1、2、3腎小球A→C→③→B→D→①【解析】

圖中1是肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、2是尿的排出、3是細(xì)胞排泄、4是排遺;①是腎動(dòng)脈、②是腎靜脈、③是肺動(dòng)脈、④體靜脈;A右心房、B左心房、C右心室、D左心室;a營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、b氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、c代謝廢物。【詳解】(1)血液循環(huán)的途徑如圖:可見(jiàn)血管①②③④中流動(dòng)脈血的是①。(2)人體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程叫做排泄,圖中所示與外界相連的4條途徑中,過(guò)程1是肺泡與外界環(huán)境的氣體交換、2是尿的排出、3是細(xì)胞排泄都屬于排泄,過(guò)程“4”叫做排遺。(3)尿液里出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì),說(shuō)明腎小球的過(guò)濾作用出現(xiàn)問(wèn)題,腎小球的通透性加大了,把不應(yīng)該過(guò)濾到腎小囊腔的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)過(guò)濾到腎小囊腔里了,所以導(dǎo)致尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞和蛋白質(zhì),醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是腎小球出現(xiàn)了病癥。靜脈注射藥物,藥物隨血液流動(dòng)的途徑是:上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→病灶。所以通過(guò)靜脈注射青霉素治療,青霉素到達(dá)腎的過(guò)程:④→A→C→③→B→D→①→腎?!军c(diǎn)睛】掌握人體的呼吸、排泄、血液循環(huán)等基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。27、調(diào)查含氮量增加影響(作用)光照競(jìng)爭(zhēng)食物和棲息地【解析】

(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查時(shí):認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全等。(2)生物與環(huán)境的關(guān)系,包涵三個(gè)方面:環(huán)境影響生物,生物能適應(yīng)環(huán)境,生物也能影響環(huán)境。根據(jù)生物與環(huán)境的影響結(jié)果判斷。【詳解】(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。研究者選擇了七個(gè)樣地,統(tǒng)計(jì)記錄其植物種類、土壤狀況等相關(guān)指標(biāo),該過(guò)程中使用的主要研究方法為調(diào)查法。(2)灌木和小喬木沙棘、川滇柳等植物的根部生有可以固氮的根瘤菌,造成土壤中含氮量增加,使土壤的肥力得到改良,因此后續(xù)植物長(zhǎng)得更高大。不同的地區(qū)生長(zhǎng)的植被類型有所不同,說(shuō)明環(huán)境影響生物,同時(shí)每一地區(qū)的植被都能減少該地區(qū)的水土流失,這說(shuō)明生物影響環(huán)境,總之,生物與環(huán)境相互影響。(3)植物的生長(zhǎng)需要進(jìn)行光合作用,長(zhǎng)時(shí)間的缺少光照會(huì)直接影響植物的生長(zhǎng)。冬瓜楊是可高達(dá)30米的闊葉喬木,葉片會(huì)遮擋陽(yáng)光,川滇柳與沙棘占比逐漸減少,可能是因?yàn)樗鼈儫o(wú)法得到充足的光照條件,生長(zhǎng)受到影響所致。隨后冬瓜楊被更為高大的云冷杉取代??梢酝茰y(cè),冬瓜楊和其他三類植物之間為爭(zhēng)奪陽(yáng)光,爭(zhēng)奪生存空間,因此均存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。最終冬瓜楊被云冷彬取代。這也是推動(dòng)植被類型更替的重要力量。(4)綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物,不僅滿足自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源。同時(shí),植物為動(dòng)物提供了賴以生存的棲息地環(huán)境,使得動(dòng)物能夠得以生存及繁衍后代。因此,植物為動(dòng)物的生活提供食物和棲息地?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握科學(xué)探究的常用方法、生物與環(huán)境的關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。28、二氧化碳有機(jī)物被啃食的藻類水平A、B不存在【解析】

(1)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過(guò)程。

(2)基因控制生物的性狀?!驹斀狻浚?)成年綠葉海天牛長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食卻可以存活,是因?yàn)樵谟泄鈼l件下,它們能夠吸收二氧化碳?xì)怏w,在體內(nèi)的葉綠體制造有機(jī)物供自身利用。根據(jù)文中描述,綠葉海天牛體內(nèi)的葉綠體來(lái)源于被啃食的藻類。(2)水平基因轉(zhuǎn)移是指差異生物個(gè)體之間的基因轉(zhuǎn)移,這里所說(shuō)的差異生物個(gè)體,可以是完全沒(méi)有任何親緣關(guān)系甚至種類完全不同的兩個(gè)個(gè)體。因此綠葉海天牛將與光合作用有關(guān)的藻類核基因整合到自己染色體上的行為,屬于水平基因轉(zhuǎn)移。(3)在檢測(cè)藻類核基因是否真的轉(zhuǎn)移到綠葉海天牛的細(xì)胞核內(nèi)時(shí),為避免進(jìn)食后腸道內(nèi)藻類對(duì)結(jié)果的影響,可選擇圖中A無(wú)葉綠體的卵或B未進(jìn)食無(wú)色幼體發(fā)育階段的綠葉海天牛進(jìn)行檢測(cè)。(4)綠葉海天牛的一些近親,必須依靠持續(xù)的啃食藻類來(lái)更新體內(nèi)消耗的葉綠體,以維持光合作用。推測(cè)這些“近親”的染色體上不存在光合作用有關(guān)基因,如果存在的話,就不必持續(xù)啃食藻類植物了?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。29、節(jié)肢動(dòng)物消費(fèi)者、分解者小龍蝦喜歡吃魚(yú)蝦的尸體還是新鮮的食物等量不同的食物種類

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