滬教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

滬教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末知識(shí)點(diǎn)歸納復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。破裂散裂1.她說(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易（______）。2.不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地（______）了。軟悠悠輕悠悠3.那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，（______）地在空中飄游。4.或者（______）地飄過(guò)大海，飛越山巔……2.選擇合適的詞語(yǔ)填入下列句子中。居然

果然

仍然

忽然①這本書(shū)他看了很多遍,卻________看不明白。②媽媽說(shuō)今天可能有雨,到了中午________下起雨來(lái)。③令人難以相信的是,這只兇猛的老虎________會(huì)怕小螞蟻。④就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，________聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。3.選詞填空，填序號(hào)即可。A安靜B平靜C寧?kù)o（1）上課了，同學(xué)們馬上（__________）下來(lái)，沒(méi)有人說(shuō)話。（2）一陣嬰兒的啼哭聲打破了夜晚的（__________）。（3）湖面（__________）得像一面鏡子。A居然B突然C果然（4）小明（__________）從后門(mén)跑進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳。（5）不出我所料。他（_________）不在家。（6）李剛（________）考了個(gè)第一名，真是不可思議。4.先比一比，再選擇正確的詞語(yǔ)填空，我能行！文靜安靜繼續(xù)陸續(xù)1．聽(tīng)到明天秋游的消息，原本（______）的教室頓時(shí)喧鬧起來(lái)。2．對(duì)方這么不講理，這位（______）的姑娘忍不住與他爭(zhēng)論起來(lái)。3．春風(fēng)吹過(guò)大地，許多冬眠的小動(dòng)物（______）從洞里鉆出來(lái)了。4．說(shuō)完這番話，她回到她的座位（______）看她的書(shū)，再也不說(shuō)話。5.選擇正確的詞語(yǔ)填空。安靜平靜幽靜（1）它們會(huì)立即向別的（______）的角落蹦去。（2）在（______）的山谷里盛開(kāi)著蝴蝶蘭。（3）孩子呼吸均勻而（_____）。激烈猛烈熱烈（4）小蝦的搏斗很（______）。（5）教室里響起了一陣（______）的掌聲。（6）讓暴風(fēng)雨來(lái)得更（______）些吧!形近字詞6.比一比，組詞語(yǔ)。扮（_________）荒（_________）拼（_________）砍（_________）份（_________）慌（_________）并（_________）歡（_________）7.比一比，組詞語(yǔ)。塘（_______）賞（_______）致（_______）勻（_______）配（_______）糖（_______）常（_______）到（_______）刁（_______）酥（_______）8.比一比，再組詞淌（_________）密（_________）梯（_________）鈴（_________）躺（_________）蜜（_________）剃（_________）玲（_________）9.我會(huì)組詞縣（_______）秦（_______）瓣（_______）仰（_______）耍（_______）具（_______）奏（_______）辮（_______）迎（_______）要（_______）10.細(xì)心辨一辨，再組詞。載（_________）孤（_________）浸（_________）遍（_________）栽（_________）狐（_________）侵（_________）編（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)11.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jiàzhíchùjiǎojiāoàoqiānxūnuòruòchítángxīnshǎngyúnchèn12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)zǎochenchuāndàixiānyànfúzhuāng（________）（________）（________）（________）dǎbanxiàoyuánjìngàiguóqí（________）（________）（________）（________）jìnglǐtóngzhōngjiàoshīlǎngdú（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fúhàomùtóngjiājiéjìlùbǎocún（________）（________）（________）（________）（________）ōuzhōuchuàngjǔzhìhuìshèjìshèhuì（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizhānjiāolìhàibàozhùchǎojià15.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。bānjiājǐngránjīngshénqùwèixiānměirútóngwēnróudàoyìngdàoyǐnghuàcèwúqióngwújìn按要求寫(xiě)句子16.句子訓(xùn)練。（1）奶奶把小女孩抱起來(lái)，在光明和快樂(lè)中飛走了。（改為“被”字句）_______________________________________________（2）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌。（仿寫(xiě)比喻句）_______________________________________________17.句式小練習(xí)。1．小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)貫。（修改病句）_______________________________2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃飯。（用“先……再……然后”寫(xiě)一件事。）___________________________________________3．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球,像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）___________________________________________4．世界上再也沒(méi)有比他更優(yōu)秀的顧客了。（給句子換個(gè)說(shuō)法）___________________________________________18.按要求寫(xiě)句子。（1）幾對(duì)燕子閑散地在纖細(xì)的電線上休憩。（縮句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。（調(diào)換語(yǔ)序，保持句意不變）_______________________________________（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)。我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）______________________________________________________（4）綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。（寫(xiě)出詩(shī)的前兩句）_______________________________________19.按要求寫(xiě)句子。1．小溪唱著愉快的歌兒流向遠(yuǎn)方。（仿寫(xiě)句子）_______________________________________2．我想，這缸不是正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（不改變句意，換一種說(shuō)法）_______________________________________3．小真說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)我就把頭發(fā)燙起來(lái)?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述別人的話）___________________________________________4．蒙山的夏天是個(gè)美麗的地方。（修改病句）_______________________________________20.按要求寫(xiě)句子。1．白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。（縮句）_______________________________________2．慶齡說(shuō)：“我并不后悔，因?yàn)槲覜](méi)有失信?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_______________________________________3．爸爸多次反復(fù)地講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。（修改病句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。1．竹外桃花三兩枝，_________________。2．_________________，明月何時(shí)照我還。3．碧玉妝成一樹(shù)高，_________________。4．_________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。22.課文綜合回顧。1．《大青樹(shù)下的小學(xué)》按照時(shí)間順序，描寫(xiě)了一所邊疆的民族小學(xué)的學(xué)生上學(xué)路上、________、_________、下課的情景。2．《不懂就要問(wèn)》講的是________________小時(shí)候不怕挨打，大膽向老師提問(wèn)的故事3．《所見(jiàn)》一詩(shī)中，描寫(xiě)牧童捕蟬情態(tài)的詩(shī)句是“________________，______________”。23.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_(dá)_________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國(guó)人笑話是因?yàn)開(kāi)__________________?！短展藓丸F罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________24.課文內(nèi)容填空1．文章從________、________、________、________、________等方面來(lái)描寫(xiě)天空的奇妙。2．云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。請(qǐng)你想象一下：云彩會(huì)像__________、__________、__________等。3．“我們能看到各種水果誘人的________，圓潤(rùn)的________的櫻桃，__________的李子，__________的梨。”這一句從________上來(lái)描寫(xiě)大地的奇妙。4．大地的奇妙表現(xiàn)在________________、__________________、__________________等方面。5．文章告訴我們，世界是奇妙的，只要我們仔細(xì)地______________、______________，就能從____________________中找到美。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．人間四月芳菲盡，_________________。_________________，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。2．《火燒云》一文按照____（總分總分總）的結(jié)構(gòu)順序描繪了火燒云的奇妙景色，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________________之情。3．《方帽子店》一文告訴我們___________________。4．學(xué)了七、八兩個(gè)單元，我積累了一些八字成語(yǔ)：“__________，________”說(shuō)的是親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠；“__________，___________”告訴我們客觀環(huán)境對(duì)人有很大影響。閱讀理解26.課外閱讀。香山的紅葉秋天，香山公園最引人注目的是那遍布山坡的紅葉。這些紅葉的外形都不一樣，有的長(zhǎng)圓，有的扁圓，還有的像五角星。顏色也不相同，青的嫩青，黃的鮮紅，有的已經(jīng)是褐色，姿態(tài)萬(wàn)千，絢麗多彩，就像千萬(wàn)只五彩斑斕的蝴蝶。在藍(lán)天的映襯下，顯得更加惹人喜愛(ài)了。涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，葉子發(fā)出陣陣柔和的“沙沙”聲。樹(shù)林輕輕搖晃，好像在向人們招手、點(diǎn)頭：“歡迎，歡迎?！庇稳藗冄鲱^凝視著山上不禁贊嘆道多美呀香山的紅葉1．給短文的最后一句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．短文第3句寫(xiě)了紅葉的____________。3．在短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。五彩繽紛（______）贊揚(yáng)（______）凝望（_____）涼快（_____）4．根據(jù)你對(duì)短文的理解，完成填空。短文寫(xiě)了_______里的紅葉，通過(guò)描寫(xiě)這些紅葉的_____和____，以及_____吹過(guò)的美麗場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)香山紅葉的________之情。27.閱讀短文，回答問(wèn)題。落葉夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹(shù)木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像快樂(lè)的小精靈在空中跳舞，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！看，那邊又飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那葉片像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河。小河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p快地打了個(gè)旋，仿佛在和我依依告別，接著，便開(kāi)始了它有趣的航行。這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前。啊，還帶著綠色呢！我小心地把它撿起來(lái)，做成一只葉哨，“瞿瞿”地吹起來(lái)，聽(tīng)，多像牧羊人悠揚(yáng)的笛聲??！地上的落葉越來(lái)越多，我都不知道該拾哪片好了，干脆找一根細(xì)繩把葉子穿起來(lái)，戴在頭上。哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接下一個(gè)更美麗的金秋！1．秋天的落葉真美啊，在作者眼中，落葉像黃鶯展翅飛翔，像____，像____。在我眼中，落葉還像____。2．第②自然中，“我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！”這句話的意思是（

）A．我覺(jué)得春天不夠美麗B．我覺(jué)得秋天是所有季節(jié)中最美麗的C．我覺(jué)得春天是美麗的，而秋天更美麗一些3．體會(huì)劃線字所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①驚奇

②高興Ⅰ啊，還帶著綠色呢！_____Ⅱ哈，真有趣，我變成一個(gè)頭戴金冠的“王子”了！_____4．下面的說(shuō)法對(duì)嗎？（1）“‘小船’輕快地打了個(gè)旋”，“小船”是指樹(shù)葉。（___）（2）把葉子穿起來(lái)，戴在頭上，我變成了一個(gè)“公主”。（___）28.閱讀短文，回答問(wèn)題。小麻雀學(xué)飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行（xíngháng）家，到處（chǔchù）打聽(tīng)哪里有好老師。聽(tīng)說(shuō)雄鷹老師飛得高，飛得遠(yuǎn)，麻雀媽媽就把小麻雀送進(jìn)了“雄鷹學(xué)校”。小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都（dūdōu）飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問(wèn)燕子：“大家都說(shuō)雄鷹老師教（jiàojiāo）得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說(shuō)：“如果學(xué)生不肯勤學(xué)苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1．從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的音節(jié)劃上橫線。2．從文中找出小麻雀學(xué)習(xí)不專心的句子畫(huà)上“____”。3．麻雀媽媽把小麻雀送進(jìn)“雄鷹學(xué)?！钡脑蚴鞘裁?？目的又是什么？_______________________4．“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？________________________5．讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？_____________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。_____________老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無(wú)微不至地照顧南瓜苗，整天盼望它快快長(zhǎng)成南瓜藤，結(jié)個(gè)大南瓜。南瓜藤終于開(kāi)花了，不過(guò)只開(kāi)了一朵。花落之后，瓜藤上掛了一個(gè)小指大的南瓜。老奶奶高興極了，成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn)，跟它說(shuō)一些又溫柔又好聽(tīng)的話：“快點(diǎn)兒長(zhǎng)吧，小寶貝，快點(diǎn)長(zhǎng)成一只大南瓜。”小指大的南瓜像是聽(tīng)懂了老奶奶的話，真的拼命長(zhǎng)。到了秋天，當(dāng)它成熟變紅的時(shí)候，已經(jīng)成了一個(gè)超級(jí)大南瓜，簡(jiǎn)直像老奶奶的房子一樣大了。老奶奶當(dāng)然搬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。她請(qǐng)全村人來(lái)幫忙，“一，二，三！”大家一齊使勁，還是搬不動(dòng)這個(gè)大南瓜。老奶奶一點(diǎn)兒也不介意，她說(shuō)：“就讓它留在院子里吧?！崩夏棠谭浅Ｏ矚g這個(gè)大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺(jué)，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩(wěn)。有一天，老奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。冬天到來(lái)的時(shí)候，老奶奶請(qǐng)人在大南瓜上開(kāi)了一道門(mén)和一扇窗戶，在南瓜頂上挖了一個(gè)煙囪。這樣一來(lái)，大南瓜變成了大房子。老奶奶住進(jìn)紅紅的南瓜房子里，快活極了。1．（確定題目）讀完全文后，你想給它加一個(gè)什么題目？（）A．種南瓜B．南瓜房子C．老奶奶的南瓜D．老奶奶的南瓜房子2．（預(yù)測(cè)內(nèi)容）一邊讀一邊猜測(cè)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。老奶奶種了一棵南瓜苗——__________——_________——_________3．（品讀句子）讀下面的句子，體會(huì)作者是如何把人物描寫(xiě)鮮活的，并猜測(cè)人物的心理活動(dòng)。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺(jué)，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡不安穩(wěn)。老奶奶惦記著大南瓜，她想：____________________4．（推測(cè)判斷）下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．老奶奶沒(méi)有房子，所以做了個(gè)南瓜房子。B．南瓜能聽(tīng)懂老奶奶的話。C．老奶奶喜歡南瓜，所以把它做成了房子。D．因?yàn)槟瞎蠠o(wú)處可放，就做成了房子。5．（拓展思維）讀了這篇文章，你還能想到什么辦法幫助老奶奶？________________________________30.課外閱讀。?五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹(shù)葉剛冒出芽來(lái)，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹(shù)葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過(guò)，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過(guò)一場(chǎng)秋霜，有的樹(shù)林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹(shù)林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹(shù)林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹(shù)林跳起舞來(lái)，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹(shù)林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“五花山”。1．這篇短文共寫(xiě)了______、______、______三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫(xiě)了______季的山的景色。2．秋天的山有______、______、______等顏色。3．用“~~~~”畫(huà)出第四自然段中的比喻句。4．這篇短文按照_______順序來(lái)描寫(xiě)五花山。5．用自己的話說(shuō)一說(shuō)“五花山”名字的由來(lái)。_____________________________寫(xiě)作31.按要求寫(xiě)作。題目：我是個(gè)的孩子要求：1．在橫線上填寫(xiě)能體現(xiàn)自己特點(diǎn)的詞語(yǔ)，如“害羞”“勇敢”“愛(ài)笑”“愛(ài)學(xué)習(xí)”等；2．圍繞所填的內(nèi)容，選取典型事件寫(xiě)清自己的特點(diǎn)；3．用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)，修改自己的習(xí)作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快樂(lè)習(xí)作。寫(xiě)一個(gè)你身邊的令你印象深刻的人，寫(xiě)出他（她）在外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作或性格方面的特點(diǎn)。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、破裂散裂軟悠悠輕悠悠2、仍然果然居然忽然3、ACBBCA4、安靜文靜陸續(xù)繼續(xù)5、安靜幽靜平靜激烈熱烈猛烈6、打扮荒野拼命砍樹(shù)一份慌忙合并歡樂(lè)7、水塘欣賞精致勻稱配料糖果經(jīng)常遲到刁鉆酥麻8、流淌秘密天梯鈴聲躺下甜蜜剃頭玲瓏9、縣城秦嶺花瓣仰頭玩耍玩具節(jié)奏辮子迎接要挾10、記載孤單沉浸遍地栽樹(shù)狐貍侵入編寫(xiě)11、價(jià)值觸角驕傲謙虛懦弱池塘欣賞勻稱12、早晨穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛(ài)國(guó)旗敬禮銅鐘教師朗讀13、符號(hào)牧童佳節(jié)記錄保存歐洲創(chuàng)舉智慧設(shè)計(jì)社會(huì)14、漏雨喂養(yǎng)胖子做賊粘膠厲害抱住吵架15、搬家井然精神趣味鮮美如同溫柔倒映倒影畫(huà)冊(cè)無(wú)窮無(wú)盡16、小女孩被奶奶抱起來(lái)，在光明和快樂(lè)中飛走了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。示例：秋天的落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。17、小麗養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。媽媽包餃子時(shí)，先搟餃子皮，再準(zhǔn)備餃子餡，然后開(kāi)始一個(gè)個(gè)地包起來(lái)。不一會(huì)兒，一大盤(pán)餃子就包好了。天上的云是那么潔白，那么輕悠，那么自由，那么豁達(dá)。難道世界上有比他更優(yōu)秀的顧客了嗎？18、燕子在休憩。池塘里，已經(jīng)開(kāi)了不少荷花了。因?yàn)榧忸^螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫(huà)，所以我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少。梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。19、示例：蝴蝶在花間跳著優(yōu)美的舞蹈。我想，這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦。小真說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，到那時(shí)她就把頭發(fā)燙起來(lái)。夏天的蒙山是個(gè)美麗的地方。20、白荷花冒出來(lái)。慶齡說(shuō)，她并不后悔，因?yàn)樗龥](méi)有失信。爸爸多次講這個(gè)故事，我都快背下來(lái)了。21、春江水暖鴨先知春風(fēng)又綠江南岸萬(wàn)條垂下綠絲絳兒童散學(xué)歸來(lái)早22、來(lái)到學(xué)校上課孫中山意欲捕鳴蟬忽然閉口立23、觸株折頸而死兔不可復(fù)得身為宋國(guó)笑于是放下耕田的農(nóng)具而去樹(shù)樁旁等候守株待兔他放棄勞作而存僥幸心理，希望得到意外的收獲每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處和自己的短處不能因?yàn)槭挛锏拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，不能只看重美麗的外表，更要講究實(shí)用24、太陽(yáng)云彩雨后余暉黑夜獵狗雄雞奔馬顏色鮮紅色深紫色淺黃色顏色植物生長(zhǎng)水果誘人的顏色三季的風(fēng)景觀察尋找極普通的事物25、山寺桃花始盛開(kāi)長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處總分對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美要不斷創(chuàng)造新東西，否則會(huì)被社會(huì)淘汰眼見(jiàn)為實(shí)耳聽(tīng)為虛近朱者赤近墨者黑26、1．游人們仰頭凝視著山上，不禁贊嘆道：“多美呀，香山的紅葉！”2．顏色3．五彩斑斕贊嘆凝視涼爽4．香山公園外形顏色秋風(fēng)喜愛(ài)和贊美27、1．快樂(lè)的小精靈在空中跳舞舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)蝴蝶翩翩起舞2．C3．①②4．√×28、1．xíngchùdōujiāo2．小麻雀學(xué)習(xí)不專心，上課老說(shuō)話，鷹老師說(shuō)什么，它根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。練習(xí)飛行時(shí)，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天空，小麻雀還在草叢里玩。3．鷹老師教得好。麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行家。結(jié)果小麻雀卻只能飛到矮墻上。4．小麻雀不肯勤學(xué)苦練。5．要想學(xué)得好，飛得高，就要勤學(xué)苦練。29、1．D2．南瓜藤結(jié)了大南瓜大南瓜搬不動(dòng)大南瓜變成房子3．我的大南瓜呀，它冷不冷??？它會(huì)不會(huì)孤單害怕??？會(huì)不會(huì)有老鼠來(lái)咬它啊？唉，我真是放心不下呀！4．C5．示例：我想，如果在老奶奶的南瓜房子底部裝上輪子，老奶奶就可以坐著房車(chē)環(huán)游世界了。30、1．春夏秋秋2．金黃杏黃火紅色3．“下過(guò)一場(chǎng)秋霜……就像一簇簇火苗在跳躍”。4．時(shí)間5．因?yàn)槲寤ㄉ角锛镜念伾俏孱伭模寤ㄉ揭惨虼说妹鳌?1、示例：我是個(gè)勇敢的孩子“啊！”一聲尖叫響徹云霄。只見(jiàn)妹妹飛快地向我跑來(lái)，她的身后一只黑色的大狗緊追不舍，它虎視眈眈地望著我們，頭上和肩上的毛發(fā)一根根直直地立了起來(lái)，猩紅的舌頭長(zhǎng)長(zhǎng)地伸在外面。我的心不由得懸了起來(lái)，“媽呀，它不會(huì)吃了我吧？”我害怕得打了個(gè)哆嗦，我剛想邁開(kāi)步子逃走，想起妹妹還在身邊?！安恍校也荒芘?！”我在心里堅(jiān)定地說(shuō)。我一把拉住妹妹，藏在我的身后，大聲地對(duì)狗喊道：“走開(kāi)，你這個(gè)壞蛋！不準(zhǔn)欺負(fù)我妹妹！”我瞪大雙眼，雙手叉著腰，努力做出一副威風(fēng)凜凜的模樣。我和狗直勾勾地互相看著對(duì)方，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。正當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，狗的主人過(guò)來(lái)把它帶走了。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)吁了一口氣。狗雖然走了，我的腿還在不停的打哆嗦，但想起我剛才的英勇表現(xiàn)，我還是忍不住笑了。我臉上洋溢著勝利的微笑，喜悅沖上我的心頭，我真勇敢。32、范文：印象深刻的人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來(lái)在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來(lái)我最難忘