八年級(jí)物理上冊(cè)-聲音的產(chǎn)生與傳播課件-人教新課標(biāo)版

第一章聲現(xiàn)象

一、聲音的產(chǎn)生與傳播2/23/20251我們從呱呱墜地的那時(shí)起，就無時(shí)無刻不在與聲打交道，聲音無時(shí)不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道。同學(xué)們想知道與聲有關(guān)的哪些問題呢？你有問過這些問題嗎？聲音是怎樣產(chǎn)生的？

聲音在空氣中能傳播，在固體、液體中能傳播嗎？

聲音在真空中能傳播嗎？聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢一樣嗎？2/23/202522/23/20253一起感受：1.抖動(dòng)紙張，讓其發(fā)聲。2.撥動(dòng)伸出桌面少許的直尺，讓其發(fā)聲。3.感受自己說話時(shí)的發(fā)聲。2/23/20254感受現(xiàn)象：1.紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；2.直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；3.人說話時(shí)聲帶在振動(dòng)。2/23/20255合理猜想：聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.2/23/20256試驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察．進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：2/23/20257現(xiàn)象：1.敲擊音叉，音叉產(chǎn)生了聲音.2.把乒乓球緩慢移近并接觸音叉，音叉將懸吊的乒乓球彈開.分析：正在發(fā)聲的音叉可以彈起乒乓球，說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)．分析與論證：2/23/20258得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源。2/23/20259思考：

用錘子敲鑼，鑼就發(fā)聲，如果用手掌按住鑼面，聲音消失，試解釋這一現(xiàn)象。2/23/202510你能列舉一些發(fā)聲的例子嗎？2/23/202511小常識(shí)：一些動(dòng)物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動(dòng)發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動(dòng)發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動(dòng)發(fā)出的“叫聲”。一些樂器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動(dòng)而發(fā)聲。2/23/202512

我們可以聽到身邊同學(xué)的講話，可以聽到美妙動(dòng)聽的音樂，還可以聽到蟋蟀的“叫聲”，那么我們不僅要問：聲音是如何傳播的呢？2/23/202513玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽鈴聲;用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們?cè)俾犫徛曈惺裁醋兓?

觀看試驗(yàn)2/23/202514

進(jìn)過分析論證,試驗(yàn)說明:

聲音可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣真空2/23/202515思考:

我們通過剛才的試驗(yàn)知道了氣體可以傳播聲音,那么固體可以傳播聲音嗎?2/23/202516感受:1.大家把耳朵貼在桌子表面上聽輕叩桌子的聲音,繼續(xù)輕叩,使耳朵離開桌面再聽聽看.2.釣魚的時(shí)候,岸上的人為什么不能大聲說話?2/23/202517通過我們親身的感受,可以知道:

聲音_____(可以/不可以)在固體中傳播.可以聲音_____(可以/不可以)在液體中傳播.可以2/23/202518小結(jié):聲音可以在_____、_____、_____中傳播，不能在_____中傳播。所以，聲音的傳播是需要_____的。氣體固體液體真空介質(zhì)2/23/202519？聲音是一種看不見的物質(zhì)，聲音在空氣中究竟是怎樣傳播的呢？演示自學(xué)教材P15第一段。板書3：聲音在所有介質(zhì)中都以聲波形式傳播。聲音的傳播2/23/202520思考:

2005年3月，某地小報(bào)上報(bào)道“一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到星體爆炸，感到其聲震耳欲聾”。這篇報(bào)道真實(shí)嗎？為什么？2/23/202521總結(jié)：1.聲音的產(chǎn)生聲音是由物體____產(chǎn)生的，_____停止，_____也停止。2.物體如何發(fā)聲1)人2)鳥3)蜜蜂、蟋蟀

4)二胡、提琴5)笛子3.聲音的傳播聲音可以在_____、_____、_____中傳播，不能在_____中傳播。2/23/202522三、聲音的傳播速度請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí)，在哪種介質(zhì)中傳播得最快，哪種又最慢呢？請(qǐng)看課本第40頁表3-11、聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。2/23/202523聲速2、切記：聲音在固體中傳播比在液體中傳播快，在液體中傳播又比在氣體中快。即：

V空氣＜V液體＜V固體

15℃空氣中的聲速為340m/s聲音在真空中的傳播速度為：0m/s2/23/202524思考：甲同學(xué)把耳朵貼在一根水管的一端，乙同學(xué)在另一端敲擊一下管子，你認(rèn)為甲同學(xué)可能會(huì)聽到幾次敲擊聲，為什么？2/23/202525四、回聲回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開。回聲：聲音遇到障礙物又返回來的一種現(xiàn)象。2/23/202526試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少m，回聲和原聲才可以區(qū)分開？聲源2/23/202527思考題：利用回聲可以測(cè)海底的深度，判斷海中物體的存在，請(qǐng)想一想利用回聲測(cè)海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計(jì)算？答：聲音在海水中的傳播速度v，從發(fā)出聲音到接收回聲所用的時(shí)間t。海水深度S的計(jì)算公式為2/23/2025281.關(guān)于聲音傳播的速度，下列說法正確的是：()A．在大理石中最大；B．在水中最大；C．在空氣中最大；D．在真空中最大．A2/23/2025292.在圖給出的城市道路交通標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是()

ＡＢＣＤB2/23/2025303.運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行百米賽跑，如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，所記錄的成績比看到槍冒煙就開始計(jì)時(shí)的成績()A．少記2．94sB．多出0．294sC．少記0．294sD．無法計(jì)算C2/23/2025314.如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明_______________；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________________。甲乙發(fā)聲體在振動(dòng)

空氣可以傳播聲音

2/23/2025321、字體安裝與設(shè)置如果您對(duì)PPT模板中的字體風(fēng)格不滿意，可進(jìn)行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊“替換”按鈕右側(cè)箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點(diǎn)擊“替換”按鈕，完成。332、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您