必刷卷04-2022年高考?xì)v史考前信息必刷卷（全國卷）（原卷版）

絕密★啟用前2022年高考?xì)v史考前信息必刷卷04課標(biāo)卷歷史課標(biāo)卷考試題型為12（單選題）＋2（必做題題）＋3（選做題），12個(gè)選擇題分為實(shí)質(zhì)類選擇題、推理類選擇題、圖表類選擇題。41題分值25分，主要分為二種考察模式：中西對(duì)比模式和中國古代、近代和現(xiàn)代縱向模式；本卷采取中西對(duì)比模式進(jìn)行考察伏爾泰和顧炎武作為史學(xué)家的共同之處以及分別說明他們史學(xué)思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。42題分值12分，小論文題目，試題模式新穎，答案多元化。3個(gè)選做題，考生可以任意選擇一題就可以。試卷主要考察了高考主干知識(shí)，考察了商朝的統(tǒng)治及文化遺存、書法藝術(shù)的發(fā)展歷程、宋朝海外貿(mào)易、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與局限、太平天國的評(píng)價(jià)、國民革命運(yùn)動(dòng)失敗、抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲（局部抗戰(zhàn)）、綜合國力不斷提升、古代羅馬及羅馬帝國、文藝復(fù)興的影響、戰(zhàn)后的西歐和日本、冷戰(zhàn)與國際格局的演變、顧炎武的思想、伏爾泰的主張和作品、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)；南亞、東亞與美洲的文化、其他改革與人物評(píng)價(jià)等內(nèi)容。試題難度為0.45。本卷滿分100分，考試時(shí)間50分鐘。一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24．下表是史籍中關(guān)于商初大臣伊尹的記載，如表所示，據(jù)此能被認(rèn)定的史實(shí)是史料記錄內(nèi)容《竹書紀(jì)年》《戰(zhàn)國晚期）仲壬崩，伊尹放太甲于桐宮，乃自立也。伊尹即位，放太甲七年，太甲潛出桐宮，殺伊尹?！妒酚洝ひ蟊炯o(jì)》（西漢）帝太甲既立三年，暴虐，不遵湯法，亂德，于是，伊尹放之桐宮。伊尹攝行政當(dāng)國。帝太甲居桐宮三年，悔過自責(zé)，反善，于是伊尹乃迎帝太甲而授之政。A．伊尹對(duì)商初政局影響很大 B．太甲應(yīng)是武力奪回王位C．伊尹是不得已攝政的賢臣 D．太甲因失德喪失過王位25．隋唐時(shí)期朝廷設(shè)置專門機(jī)構(gòu)管理書法藝術(shù)的創(chuàng)作與教學(xué)，如隋朝在國子寺設(shè)書學(xué)博士以事書法教導(dǎo)；唐朝不僅在國子監(jiān)設(shè)書學(xué)，而且在科舉考試中以“身、言、書、判”四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)衡量舉人才干。這些做法A．促進(jìn)書法藝術(shù)的發(fā)展 B．推動(dòng)了人才選拔改革C．?dāng)U大了儒家思想影響 D．提高了官員行政能力26．宋初，市舶管理實(shí)行“州郡兼領(lǐng)”；神宗時(shí)期，《廣州市舶條》規(guī)定市舶事務(wù)由漕臣兼領(lǐng)、由轉(zhuǎn)運(yùn)使主持；徽宗初年到南宋末年，官府對(duì)市舶事務(wù)設(shè)置“專置提舉”。這反映出A.中央和地方在博弈中分權(quán) B.國家政治形勢(shì)的重大變化C.宋朝的稅收政策搖擺不定 D.海外貿(mào)易的地位日益重要27．明清時(shí)期，斗草作為一種游戲，成為人們時(shí)常進(jìn)行的娛樂活動(dòng)。既有直接比試花草拉力與韌性的形式，也有比試誰掌握的花草知識(shí)多、誰掌握的歷史掌故多等形式（見如圖）。這表明，明清時(shí)期的斗草活動(dòng)A．沖擊了傳統(tǒng)的社會(huì)等級(jí)觀念 B．提升了婦女和兒童社會(huì)地位C．改變了繪畫創(chuàng)作的主流風(fēng)格 D．兼顧了文人雅趣與社會(huì)風(fēng)俗28．太平軍興起前，清政府實(shí)行的是高度集權(quán)的財(cái)政體制，收支之權(quán)秉于戶部，地方財(cái)權(quán)被嚴(yán)加限制。咸豐三年六月，咸豐帝諭令各地督撫：“其各就本省地方情形，力籌濟(jì)急之策，權(quán)宜變通，其勢(shì)不得不然”。咸豐四年三月起，江南大營(yíng)在鎮(zhèn)江、丹陽等縣相繼于米行等行業(yè)設(shè)卡抽厘。這反映出A．清政府財(cái)政體制完成轉(zhuǎn)型 B．清政府權(quán)力結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C．民族資本主義進(jìn)一步發(fā)展 D．太平天國的勢(shì)力不斷壯大29．1927年第一次國共合作破裂，“中國向何處去”的問題引起了經(jīng)歷大革命失敗并關(guān)注中國前途的學(xué)者們的思考，引發(fā)了一場(chǎng)持續(xù)十年之久的中國社會(huì)性質(zhì)大論戰(zhàn)。論戰(zhàn)中，中國是否有過奴隸社會(huì)？中國封建社會(huì)起訖時(shí)間、特點(diǎn)以及接續(xù)其后社會(huì)的性質(zhì)，即是否有“商業(yè)資本主義社會(huì)”。這反映出A．先進(jìn)人士對(duì)中國命運(yùn)的思考 B．救亡和啟蒙成為時(shí)代的主題C．唯物史觀主流地位已經(jīng)確立 D．學(xué)界對(duì)時(shí)代的認(rèn)識(shí)逐漸趨同30．九一八事變后，政府為喚醒國民愛國精神，通令各大學(xué)開設(shè)中國通史課程。錢穆為了講好通史課，先后編寫了兒種講義，又編選了一部《參考資料》，后編成《國史讀本》，他強(qiáng)調(diào)，一國歷史與文化實(shí)是民族賴以存在之基礎(chǔ)，“國史”應(yīng)成為一種國家和國民的教育。這反映A．知識(shí)分子參戰(zhàn)的強(qiáng)烈愿望 B．中國人愛國意識(shí)開始覺醒C．歷史學(xué)家強(qiáng)烈的責(zé)任當(dāng)擔(dān) D．中國通史教育的嚴(yán)重不足31．20世紀(jì)80年代，外匯市場(chǎng)存在官方匯價(jià)市場(chǎng)和外匯調(diào)劑市場(chǎng)，外匯調(diào)劑市場(chǎng)中人民幣兌美元的匯率明顯高于官方匯價(jià)市場(chǎng)。1994年匯率并軌改革后，人民幣兌美元的官方匯價(jià)從5.7：1調(diào)整為8.7：1，同時(shí)實(shí)行單一浮動(dòng)匯率制。1994年匯率改革A．有利于構(gòu)建國際金融新秩序 B．加大了中國對(duì)外貿(mào)易的逆差C．得益于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建成 D．助推了出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略32．羅馬帝國皇帝奧古斯都允許各行省宗教信仰自由，羅馬萬神殿中放置著各族群自己信仰的神像。人們崇拜奧古斯都并將其劃入神列。這些現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)羅馬（

）A．國家認(rèn)同的強(qiáng)化 B．人文精神的缺失C．政治體制的轉(zhuǎn)變 D．法治傳統(tǒng)的破壞33．14世紀(jì)，意大利的大學(xué)科目設(shè)置增加了修辭、哲學(xué)和天文學(xué)，這些古典學(xué)問是非基督教的’被看作是“人文學(xué)科”。到了15世紀(jì)，牛津和劍橋大學(xué)開設(shè)了人文學(xué)科，德同萊比錫大學(xué)也開設(shè)了人文教育講座。這反映出A．人類自我意識(shí)的第一次偉大覺醒 B．非宗教的理性時(shí)代來臨C．文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲教育近代化 D．基督教神學(xué)被徹底顛覆34．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，日本政府積極制定了一系列經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，如1955年的《經(jīng)濟(jì)自立五年計(jì)劃》、1957年的《新長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)計(jì)劃》和1960年的《國民收人倍增計(jì)劃》等，引導(dǎo)全社會(huì)集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有效地推動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展。這些措施（

）A．是對(duì)蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的效仿 B．體現(xiàn)了國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．意在發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用 D．有效防止經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生35．1969年，聯(lián)邦德國總理勃蘭特指出∶"我們的東方政策實(shí)際上有三重目標(biāo)∶改善同蘇聯(lián)的關(guān)系；同東歐各國關(guān)系正?；粫簳r(shí)解決德國兩部分的關(guān)系"。到1972年，聯(lián)邦德國先后與蘇聯(lián)、波蘭、民主德國簽署條約，實(shí)現(xiàn)國家間關(guān)系正?；?。材料可以用來說明，當(dāng)時(shí)A．西方陣營(yíng)加快分化 B．世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)C．德國統(tǒng)一條件成熟 D．歐洲一體化進(jìn)程深入二、非選擇題：共52分。第41—42題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第41—42題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共37分。（41題25分，42題12分）41．閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一

“這卷書中，我經(jīng)常流露出我所考察的事物對(duì)我思想的影響……每個(gè)讀者也都可以從本書得出自己的判斷，并匡正我的判斷；用心思考的人，總是會(huì)啟發(fā)別人思考的。”這是伏爾泰（1694—1778）在《論世界各國的風(fēng)俗和精神》（中文譯為《風(fēng)俗論》）開端所闡述的觀點(diǎn)。這部從古代世界延伸到伏爾泰時(shí)代的世界史著作，突破了基督教的世界史體系和政治史傳統(tǒng)，獨(dú)具創(chuàng)見，受到學(xué)術(shù)界的普遍歡迎，僅在1756—1768年這短短的十多年中就再版過16次。此外，他的《路易十四時(shí)代》一書，以軍政大事為綱，不僅寫了法皇路易十四的雄才大略、顯赫武功和卓越政績(jī)，而且還包括該時(shí)代內(nèi)政、司法、商業(yè)、治安、科學(xué)、習(xí)俗等各方面的情況，同時(shí)，他在該書中指出，史學(xué)家的任務(wù)應(yīng)是致力于敘述值得注意的各個(gè)時(shí)代……這些均對(duì)西方史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響?！幾詮垙V智《西方史學(xué)史》材料二

《日知錄》是明末清初思想家、史地學(xué)家顧炎武（1613—1682）的代表作，其記載內(nèi)容豐富，涉及面廣，“上篇經(jīng)術(shù)，中篇治道，下篇博聞，共三十余卷”。三十余卷中大多內(nèi)容銜接緊密，主題明確，可以獨(dú)立分為一類。而這一體例既充分利用了札記的靈活多變，又體現(xiàn)了典制體史書的專門嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于此書編纂的宗旨，顧炎武多次自言著述“若其所欲明學(xué)術(shù)，正人心，拔亂世以興太平之事，則有不盡于是刻者，須絕筆之后，藏之名山，以待撫世宰物者之求”。在治史方法上，以顧炎武為代表的明末清初思想家認(rèn)為史家的任務(wù)就是要“述往事，勖來者”“述往事以為來者師”，史學(xué)要“引古籌今”“鑒往訓(xùn)今”，史家要博古通今，成“一家之言”?！幾札嬜亢愕取妒穼W(xué)概論》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出伏爾泰和顧炎武作為史學(xué)家的共同之處。（9分））(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明伏爾泰和顧炎武史學(xué)思想產(chǎn)生的時(shí)代背景。（16分）42.閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

公園名稱命名（更名）為人民公園的時(shí)間公園名稱更名時(shí)間命名史籌建始建建成開放成都人民公園1950少城公園（1911）中正公園（1946）1911191119121912重慶人民公園1950中央公園（1926）192119261929太原人民公園1950文瀛公園（辛亥革命后）中山公園（1928）新民公園（1937）民眾公園（1945）兒童公園（1982）文瀛公園（2010）1905上海人民公園1950跑馬廳（1862）1950195219521952天津人民公園1951榮園（1863）18631951南寧人民公園19511951鄭州人民公園19511951195119521952濟(jì)南人民公園1951商埠公園、濟(jì)南公園（1904）中山公園（1925）五三公園（1929）中山公園（1986）1904烏魯木齊人民公園1956年之前建湖公園（1886）同樂公園（1922）中山公園（1952）18811886包頭人民公園1953苗圃（1952）1953?？谌嗣窆珗@1957海口公園（1952）1952南昌人民公園1958新公園195119541963——摘編自王南南《新中國人民公園歷史變遷研究（1949-1978）》從表格中提出一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（要求：信息明確，史論結(jié)合，史實(shí)準(zhǔn)確，論證充分，表達(dá)清晰）（二）選考題：共15分。請(qǐng)考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。45.（選修1：歷史上的重大改革回眸）閱讀材料，回答問題。（15分）材料

明代江南田賦繁重，農(nóng)民大批逃亡，賦稅拖欠。明宣宗派周忱以江南巡撫身份調(diào)查處理稅糧積欠問題。當(dāng)時(shí)江南田糧運(yùn)送北京，有軍運(yùn)，有民運(yùn)?！败姶o之官，民則僦（租賃）舟，加以雜耗，率三石致一石，往復(fù)經(jīng)年，失農(nóng)業(yè)?！彼c漕運(yùn)總督陳碹議定，改由民運(yùn)至淮安或瓜州交兌，再則漕軍接運(yùn)至通州。運(yùn)輸要加耗，“豪有力者只供正額，而一切轉(zhuǎn)輸諸費(fèi)，其耗幾與正額等，乃獨(dú)責(zé)之貧民。”對(duì)此，他創(chuàng)“平米法”，不分大戶、小戶，均按正米及耗米合計(jì)。后來，他對(duì)原來稅重的地方征收金花銀，田賦實(shí)物稅糧改折為白銀，對(duì)納稅者免除了運(yùn)輸?shù)缺P費(fèi)與麻煩。他還推行了一系列其他輔助措施。在他去職后，江南人民懷念他的政績(jī)，給他建造生祠，他的改革還為明朝中后期賦役改革提供了借鑒?！幾灾苤颈蟆睹鞔艹捞K松賦役改革述略》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括周忱改革的特點(diǎn)。（6分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析周忱改革的意義。（9分））46.（選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平）閱讀材料，回答問題。（15分）材料

縱觀二十世紀(jì)的東北亞，既有戰(zhàn)爭(zhēng)又有和平，前半個(gè)世紀(jì)烽火連綿，戰(zhàn)亂頻仍，每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都導(dǎo)致了東北亞政治格局的顯著變化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的停滯倒退。從1904年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)到1953年朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，戰(zhàn)火在東北亞蔓延了整整半個(gè)世紀(jì)。戰(zhàn)爭(zhēng)的間隔時(shí)間相當(dāng)短，長(zhǎng)不過10幾年，最短的僅隔5年。不僅頻率快，而且規(guī)模大，甚至出現(xiàn)了像朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)這樣第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后參戰(zhàn)國最多、投入兵力也最多的大規(guī)模軍事沖突。后半個(gè)世紀(jì)當(dāng)然也潛在著危機(jī)但相對(duì)安寧，東北亞各國都獲得了和平建設(shè)的大好時(shí)機(jī)，日漸成為全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展最具活力也最有前途的地區(qū)之一，引起世人的普遍關(guān)注。只要東北亞各國人民認(rèn)真總結(jié)二十世紀(jì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的努力，一定能夠開創(chuàng)一個(gè)各方面差異雖大但能密切合作，共同繁榮的區(qū)域化經(jīng)濟(jì)結(jié)盟的新模式。相信這一模式的出現(xiàn)，將對(duì)世界的和平與人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)?！幾渣S定天《二十世紀(jì)的東北亞》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析20世紀(jì)上半葉東北亞地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的原因。（6分）(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析制約東北亞經(jīng)濟(jì)合作與共同發(fā)展的因素。（9分）47.（選修4：中外歷史人物評(píng)說）閱讀材料，完成下列要求。（15分）材料

1906年，清政府宣布預(yù)備立憲，由汪榮寶等負(fù)責(zé)擬訂《中央官制改革方案》，他強(qiáng)調(diào)責(zé)任內(nèi)閣和三權(quán)分立，堅(jiān)持以君主立憲制的政治原則來制定中央官制。之后，他參與編暴、修訂的法律、法規(guī)和草案達(dá)22部之多，其中《大清憲法草案》是中國近代第一部完整的憲法草案。1911年，在立憲運(yùn)動(dòng)的大潮下，汪榮寶等還組織成立了政學(xué)會(huì)。