2013年高考英語完形填空備考攻略完形填空考點分析及解題技巧

2013年高考英語完形填空備考攻略：完形填空考點分析及解題技巧一、考點聚焦

1．題型特點

（1）完形填空是一種測試學(xué)生的外語語言知識以及運用這種語言的綜合能力的試題。

（2）通常從一篇詞數(shù)250左右、難度略低于教材上課文的文章中設(shè)空格20個，用時約18分鐘。

（3）考點層次從小到大分為四類：單詞層次，詞組層次，句子層次與語篇層次。

（4）選項中的干擾項設(shè)置與語法結(jié)構(gòu)錯誤無關(guān)，重在文意的干擾。

2．試題要求

（1）鞏固、扎實、熟練的英語語法知識和豐富的英語知識。

（2）文章閱讀能力和技巧，特別是快速閱讀理解能力，甚至是跳過一些詞語的能力。

（3）扎實的英語詞組、短語，慣用法等固定搭配的知識，詞語意義和詞法的辨析能力。特別是以動詞為中心的詞組。

（4）邏輯思維能力，特別是理解文章的整體內(nèi)容、主題思想的能力和推理判斷的能力。

（5）根據(jù)試題捕捉相關(guān)信息能力。

3．命題走向

（1）文章趨向長，詞數(shù)250左右，多為夾敘夾議文章。

（2）短文內(nèi)容邏輯性強，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

（3）文章語言符合高三學(xué)生的實際水平，一般采用故事體，盡量避免選用專業(yè)性太強的文章或論說文體。

（4）意義選擇填空為主，語法選擇填空為輔。

（5）逐步過渡到選最佳答案。以單詞填空為主，詞組和短語填空為輔。尤其是從2003年以來，完形填空的命題趨勢漸漸朝著淡化語法方向發(fā)展，考查的重心放在整篇文章語境的理解和上下文邏輯的推理上，這就說明，我們做題的方向首先應(yīng)該放在文章的信息結(jié)構(gòu)上，也就是劃線部分前后的信息分析上，簡而言之即劃線前后提示信息。

二、完形填空應(yīng)試技巧指南

完形填空是對學(xué)生語言綜合運用能力的考查。它既考查學(xué)生的閱讀理解的能力，又考查學(xué)生詞匯應(yīng)用以及分析問題、解決問題的能力。做完形填空時應(yīng)掌握以下一些技巧：

首先，仔細(xì)審題，明確大意。需要通過閱讀文章，做完型填空的時候首先要通讀全文，在沒看選項之前要把文章看一遍，盡量弄懂該篇對話的大意（mainidea）和情境（如購物、看病、問路和應(yīng)答、約會、口語應(yīng)用等）。完型填空第一句話是不設(shè)空的，它往往非常的重要，它會告訴你這篇文章主旨是什么，所以考生應(yīng)該特別注意這個句子。在解題的時候要充分利用結(jié)構(gòu)，找到對選擇有所提示的句子或者詞匯。

第二，注意一些搭配和用法，因為完型填空是綜合性的考試，不僅考考生的閱讀理解，還要考他對詞語的準(zhǔn)確掌握，所以經(jīng)?？家恍┐钆洹，F(xiàn)在的搭配有四個選項，這四個選項現(xiàn)在安排都非常的精巧，跟上下文都非常的搭配，所以要仔細(xì)考慮，考慮它的語境和語意?，F(xiàn)在的詞語變意也是跟以前不一樣，四個都可以插進去。但意思差別非常的微妙，所以需要了解詞語變意。

第三，“瞻前顧后，顧后瞻前”。要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系確定選項，切忌腳踩西瓜皮滑到那就是那。

第四，考生要根據(jù)生活常識和相關(guān)知識確定選項。

第五，全文復(fù)讀，融會貫通。在試填好答案之后，我們有必要從頭至尾再把對話讀一遍，按照對話情境，中心內(nèi)容，推理判斷。凡有把握的，不再改動，如有不順或舉棋不定之處，要重新定奪，確保萬無一失。

三、英語完形填空四步法

“完形填空”題旨在測試學(xué)生綜合運用英語的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學(xué)詞匯、語法及常識進行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起：

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無標(biāo)題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細(xì)讀首句，可判斷文章體裁，預(yù)測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關(guān)鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節(jié)的詞，以便于形成思路。要注意不要在未掌握大意的基礎(chǔ)上，邊閱讀，邊做題，這樣速度慢、準(zhǔn)確率低。

第三步瞻前顧后，靈活答題。"瞻前顧后"，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要"雙管齊下"，在兩處同時試填，然后通讀全句，確定答案。答題方法：1）擇優(yōu)法：根據(jù)文章及結(jié)構(gòu)邊讀邊填，如果能夠立刻判定最佳答案的，不必再去逐個考證其余答案。2）排除法：如答案一時難以確定，可按空格位置，從語法結(jié)構(gòu)、詞語搭配、上下文語境、習(xí)慣用法、詞義辨析等方面，對選項逐項分析試填。排除干擾項，從而確定正確答案。

第四步復(fù)核全文，調(diào)整答案。把填好的短文通讀一遍，進行核查同時注意以下三點：

1．上下文的一致性：即時態(tài)語態(tài)的一致；代詞、名詞、單復(fù)數(shù)的一致。

2．從語法和慣用法及習(xí)慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯。

3．段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

這次復(fù)核至關(guān)重要，常能糾正一兩處甚至多處錯誤。同時對極難確定的答案，也要憑語感任猜一個，決不可不選。

四、具體操作中應(yīng)注意的問題

1．看清上下文，找準(zhǔn)定位詞

充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。例如：

1）Somepartsofthewaterareveryshallow．Butinsomeplacesitisveryvery______．

A．deepB．highC．coldD．dangerous

2）MrsO’Neillasked__questionsandshedidn’tscolduseither．

A．noB．certainC．manyD．more

2．通順邏輯，尋求搭配：注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據(jù)內(nèi)容選擇正確的短語。

例如：Here’safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimself_somuchmoney．

A．forB．byC．toD．of

3．扎實基礎(chǔ)，搞清辨異

SoonIhearda__likethatofadoorburstinandthenaclimboffeet．

A．soundB．cryC．voiceD．shout

4．看清執(zhí)行者，確定所選詞

Andvideocamerascanbeusedto__people’sactionsathome．

A．keepB．makeC．recordD．watch

5．尋求上下邏輯，從容確定關(guān)系

IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon__Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit．

A．a(chǎn)ndB．forC．butD．a(chǎn)s

6．了解生活常識，確定相關(guān)知識

（Immediately）theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothe__hospital．

A．a(chǎn)nimalB．biggestC．plantD．nearest

完形填空練習(xí)題

Differentthingsusuallystandfordifferentfeelings．Red，forexample，isthecoloroffire，heat，bloodandlife．Peoplesayredisanexcitingandactivecolor．Theyassociate（使發(fā)生聯(lián)系）redwithastrongfeelinglike1．Redisusedforsignsof2，suchasSTOPsignsandfireengines．Orangeisthebright，warmcolorof3inautumn．Peoplesayorangeisa4color．Theyassociateorangewithhappiness．Yellowisthecolorof__5__．Peoplesayitisacheerfulcolor．Theyassociateyellowtoo，withhappiness．Greenisthecoolcolorofgrassin__6__．Peoplesayitisarefreshingcolor．Ingeneral，people__7__twogroupsofcolors：warmcolorsandcoolcolors．Thewarmcolorsarered，orangeand__8__．Wheretherearewarmcolorandalotoflight，peopleusuallywanttobe__9__．Thosewholiketobewith__10_likered．Thecoolcolorsare__11_andblue．Wherearethesecolors，peopleareusuallyworried．Somescientistssaythattimeseemsto__12_moreslowlyinaroomwithwarmcolors．Theysuggestthatawarmcolorisagood__13_foralivingroomora__14_．Peoplewhoarehavingarestorareeatingdonotwanttimetopassquickly．__15colorsarebetterforsomeofficesifthepeopleworkingtherewanttimetopassquickly．

1．A．sadnessB．a(chǎn)ngerC．a(chǎn)dministrationD．smile

2．A．roadsB．waysC．dangerD．places

3．A．landB．leavesC．grassD．mountains

4．A．livelyB．darkC．noisyD．frightening

5．A．moonlightB．lightC．sunlightD．stars

6．A．summerB．springC．a(chǎn)utumnD．winter

7．A．speakB．sayC．talkaboutD．tell

8．A．greenB．yellowC．whiteD．gray

9．A．calmB．sleepyC．a(chǎn)ctiveD．helpful

10．A．theotherB．a(chǎn)notherC．o