語言治療學(xué)復(fù)習(xí)試題含答案

第頁語言治療學(xué)復(fù)習(xí)試題含答案1.診斷結(jié)構(gòu)性吞咽障礙金標(biāo)準(zhǔn)A、鼻內(nèi)鏡檢查B、吞水試驗C、影像學(xué)熒光檢查D、進(jìn)食試驗E、食管測壓【正確答案】：A2.語言理解的心理基礎(chǔ)中保證語言交際圍繞話題的是A、感知辨識B、詞序策略C、短時記憶D、反饋監(jiān)控E、長期記憶【正確答案】：D3.患兒,女,2歲9個月。走路不穩(wěn),經(jīng)常走路前沖,以下哪項訓(xùn)練最適宜該患兒A、應(yīng)用行為分析法B、輔助溝通系統(tǒng)訓(xùn)練C、飲食治療D、感覺統(tǒng)合治療E、結(jié)構(gòu)式教育法【正確答案】：D4.哪項不是功能性構(gòu)音障礙的發(fā)音錯誤A、zh、ch、sh發(fā)成z、c、sB、(g、k發(fā)成d、tC、粗糙音D、I發(fā)成nE、部分音發(fā)成鼻音【正確答案】：A5.患兒,男,6歲7個月。喜歡提問題,但問題過于單調(diào),問題較幼稚,不會與同學(xué)聊天,玩耍。該患兒最可能的診斷為A、兒童瓦解性精神病B、智力低下C、Rett障礙D、阿斯伯格綜合征E、腦癱【正確答案】：D6.不屬于說話時調(diào)音器官的是A、雙唇B、軟腭C、舌D、咽E、喉【正確答案】：E7.患者,男,50歲。腦外傷一月余。患者聽理解能力正常,無自主言語。檢查:元音順序朗讀障礙?；颊咦羁赡艽嬖诘难哉Z障礙是A、格斯特曼綜合征B、言語失用C、口顏面失用D、運動性失語E、運動性構(gòu)音障礙【正確答案】：B8.下述哪一項不屬于左半球的功能A、語言能力B、左右定位C、推理D、面容識別E、邏輯【正確答案】：D9.運動過弱型構(gòu)音障礙的言語常出現(xiàn)A、粗糙音B、鼻音C、單一音量、單一音調(diào)D、音量大E、痙攣音【正確答案】：C10.腦癱兒童構(gòu)音訓(xùn)練的雙唇音是A、([t]、[d]、[s]、[n]、[z])B、([p]、[b]、[m]、[w])C、([zh]、[ch]、[sh]、[r])D、([j]、[q]、[x])E、([k]、[g]、[h])【正確答案】：B11.目前語言障礙診治儀等計算機(jī)輔助語言障礙的診斷設(shè)備的發(fā)展階段處于A、初期發(fā)展階段B、中期發(fā)展階段C、高級發(fā)展階段D、完備成熟階段E、萌芽階段【正確答案】：A12.患兒,男,2歲5個月。已確診為孤獨癥譜系障礙,目前其行為目的性不強,異常多動,不發(fā)音。以下哪種教育訓(xùn)練最適合該患兒家長在家里進(jìn)行A、應(yīng)用行為分析法B、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練C、輔助溝通系統(tǒng)訓(xùn)練D、結(jié)構(gòu)式教育法E、替代行為【正確答案】：A13.Wernicke區(qū)位于A、顳上回前部B、顳中回后部C、顳下回后部D、顳上回后部E、顳下回前部【正確答案】：D14.傳說的schuell刺激療法必須遵循六個原則,當(dāng)刺激后得不到病人的正確反應(yīng)時,訓(xùn)練人員必須A、指責(zé)病人B、停止訓(xùn)練C、得不到正確反應(yīng)的原因多是刺激方式不當(dāng)刺激不充分,應(yīng)矯正刺激D、繼續(xù)加強難度E、不告訴病人【正確答案】：C15.腦電圖a波主要分布在哪些部位A、枕葉、額葉B、頂葉、額葉、顳葉C、枕葉、頂葉D、枕葉、顳葉E、額葉、顳葉【正確答案】：C16.弓狀纖維損傷引起A、命名性失語B、運動性失語C、傳導(dǎo)性失語D、經(jīng)皮感覺性失語E、Wernicke失語【正確答案】：C17.視覺性語言中樞位于A、Brodmann22區(qū)Brodmann39區(qū)C、Brodmann44區(qū)D、Brodmann40區(qū)E、Brodmann41區(qū)【正確答案】：B18.經(jīng)皮質(zhì)混合性失語突出的特點為A、命名較好B、表達(dá)正常C、復(fù)述能力好D、自發(fā)語言好E、閱讀較好【正確答案】：C19.功能性構(gòu)音障礙的診斷在年齡上是A、會說話就存在B、2歲后還存在C、3歲半后還存在D、一般在4歲以后還存在E、一般在3歲以后還存在【正確答案】：D20.下列障礙中哪一種不是屬于失語癥的語言障礙A、聽理解障礙B、說話障礙C、閱讀障礙D、聽力障礙E、書寫障礙【正確答案】：D21.吸氣相時間為A、0.5秒左右B、5秒以上C、5秒以下D、1秒以上E、2秒以下【正確答案】：A22.Broca區(qū)又稱A、閱讀中樞B、運動性語言中樞C、書寫中樞D、感覺性語言中樞E、視覺中樞【正確答案】：B23.受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙是指A、發(fā)育性皮質(zhì)下失語B、發(fā)育運動性和感覺性失語C、發(fā)育感覺性失語和傳導(dǎo)性失語D、發(fā)育傳導(dǎo)性失語和經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語E、發(fā)育性經(jīng)皮質(zhì)運動性和感覺性失語【正確答案】：B24.對于聽力障礙兒童語言特征的描述.正確的是A、音量正常、音調(diào)異常B、音量異常、音色正常C、音量異常、音調(diào)正常D、語言發(fā)育基本正常E、上述各種情況都可能出現(xiàn)異常【正確答案】：E25.下面哪一項的發(fā)音異常不屬于構(gòu)音障礙A、腭裂B、巨舌C、延髓性麻痹D、舌系帶短E、失語癥【正確答案】：E26.失讀伴失寫的病理損害部位是A、左側(cè)頂顳葉交界區(qū)B、左側(cè)枕葉距狀區(qū)C、左側(cè)半球角回D、左側(cè)額葉后部E、胼胝體頭部【正確答案】：C27.不屬于虛詞的是A、介詞B、連詞C、助詞D、語氣詞E、名詞【正確答案】：E28.Broca失語的特點A、自發(fā)語言非流暢性B、自發(fā)語言流暢性C、詞量多D、無構(gòu)音和韻律異常E、復(fù)述相對保留【正確答案】：A29.言語殘疾四級的語音清晰度是A、11%~25%之間B、≤10%C、46%~65%之間D、45%~55%之間E、26%~45%之間【正確答案】：C30.一個三歲患兒，只能“啊”“媽”等簡單的單詞,來醫(yī)院就診后植人電子耳蝸,語言進(jìn)步不明顯來康復(fù)科就診。要培建該患兒的聆聽技能，正確的順序是A、聲音覺察聲音識別聲音理解聲音辨別B、聲音辨別聲音覺察聲音識別聲音理解C、聲音覺察聲音辨別聲音識別聲音理解D、聲音識別聲音覺察聲音理解聲音辨別E、聲音識別聲音覺察聲音辨別聲音理解【正確答案】：C31.聲音的高度受以上哪項的調(diào)節(jié)A、喉B、咽C、軟腭D、呼氣壓E、吸氣壓【正確答案】：A32.患兒,男,3歲。只會說“勒勒”兩字,肢體發(fā)育、活動均正常,喜歡獨自玩耍,每次外出都要走同一條路,看到別人寫字,就一定要把筆拿過來放回人家口袋,否則就會哭鬧不停。針對該患兒的病情目前最有效和最主要的治療方法應(yīng)為A、教育訓(xùn)練B、心理治療C、藥物治療D、飲食治療E、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練【正確答案】：A33.以下屬于唇齒音的輔音是A、fB、zC、shD、sE、t【正確答案】：A34.18個月聽力正常的患兒,口角長期流涎，發(fā)音困難,考慮構(gòu)音障礙。對該患兒進(jìn)行冷刺激時不應(yīng)包括哪個部位A、軟腭B、口周C、口唇D、下頜內(nèi)側(cè)E、硬腭【正確答案】：A35.下述關(guān)于成人構(gòu)音障礙的治療原則中,哪一個是正確的A、針對構(gòu)音障礙的類型進(jìn)行治療,而不是根據(jù)異常的言語表現(xiàn)進(jìn)行治療B、構(gòu)音器官評估所發(fā)現(xiàn)的異常部位,便是構(gòu)音運動訓(xùn)練的出發(fā)點C、遵循由難到易的原則D、治療從哪一環(huán)節(jié)開始和先后的順序如何根據(jù)治療師個人經(jīng)驗進(jìn)行E、輕度構(gòu)音障礙患者可以通過使用交流板來進(jìn)行治療【正確答案】：B36.以下哪項不是評價帕金森患者言語障礙的指標(biāo)A、聲強基頻及其變化率B、喉鏡C、發(fā)聲的穩(wěn)定性D、計算力障礙E、嗓音指數(shù)【正確答案】：B37.上級領(lǐng)導(dǎo)對下級的語言交流過程往往是支配與被支配的關(guān)系,出現(xiàn)這種不平衡的特殊交流形式最主要受以下哪個心理因素的影響A、交流循環(huán)系統(tǒng)B、交流者的欲望C、交流者的地位D、交流者的心態(tài)E、外部交流環(huán)境【正確答案】：C38.對于注意力差的語遲兒童,應(yīng)首先從哪項開始訓(xùn)練A、聽理解訓(xùn)練B、言語符號訓(xùn)練C、注意力訓(xùn)練D、命名訓(xùn)練E、模仿訓(xùn)練【正確答案】：C39.氣息音常見于A、弛緩型構(gòu)音障礙B、痙攣型構(gòu)音障礙C、運動過強型構(gòu)音障礙D、運動過弱型構(gòu)音障礙E、混合型構(gòu)音障礙【正確答案】：A40.患者通過視覺和嗅覺感知食物,用餐具、杯子或手指將食物送至口中屬于吞咽運動的A、口腔期B、口腔準(zhǔn)備期C、口腔前期D、咽期E、食管期【正確答案】：C41.檢查腭咽形態(tài)可以用A、鼻息鏡檢查B、纖維鼻咽鏡檢查C、構(gòu)音運動檢查D、失語癥檢查E、X線檢查【正確答案】：E42.在我國,將殘疾分為幾類A、三B、四C、五D、六E、七【正確答案】：D43.下列屬于功能性緘默癥的是A、無動性緘默癥B、延髓性麻痹性緘默癥C、小腦性緘默癥D、口吃E、緊張性緘默癥【正確答案】：E44.根據(jù)發(fā)音部位分類,聲母“g.k.h"屬于A、雙唇音B、唇齒音C、舌尖前音D、舌面音E、舌根音【正確答案】：E45.齒背化是指A、相當(dāng)數(shù)量的輔音發(fā)成b、p、f的音B、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成z、c、s的音C、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成zh、ch、sh和j、q、x音D、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成d、t、n音E、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成1【正確答案】：B46.哪一項不是MRI的優(yōu)點與特點A、多切層多參數(shù)成像B、無電離輻射C、軟組織分辨率高D、可顯示鈣化灶E、無需血管造影劑即可顯示血管【正確答案】：D47.Broca區(qū)位于A、Brodmann4區(qū)Brodmann6區(qū)C、Brodmann22區(qū)D、Brodmann45區(qū)E、Brodmann44區(qū)及45區(qū)【正確答案】：E48.患者,男性,72歲。以腦梗死、言語不利來診。檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低于30%,以鼻音化為主，聲音粗糙。舌唇張力高、活動差。其他語言模式檢查正常。該患者最可能的構(gòu)音障礙診斷是A、痙攣型B、混合型C、失調(diào)型D、運動過多型E、弛緩型【正確答案】：A49.能用“汪汪”來理解和表達(dá)“狗”,語言發(fā)育達(dá)到哪一階段A、階段2~3B、階段3~1C、階段3~2D、階段4~1E、階段4~2【正確答案】：C50.在增進(jìn)互動溝通時，下列哪一條做得不對A、安排兒童在較自然的情境中使用已學(xué)得的語句B、兒童使用新的語匯或詞句時,應(yīng)給予鼓勵贊許C、兒童以非口語行為溝通時,不要立即給予反應(yīng)D、多利用系列性圖片看圖說話、復(fù)述故事E、以鼓勵代替矯正【正確答案】：C51.下列屬于認(rèn)知障礙評定的行為觀察量表的是A、MMSEB、HDSCDRD、WAISE、韋氏成人記憶量表【正確答案】：C52.哪一個是口吃A群中的表現(xiàn)A、異常呼吸(在說話前的急速呼吸)B、音、音節(jié)的重復(fù)C、詞的部分重復(fù)D、在不自然的位置當(dāng)中出現(xiàn)重音或爆發(fā)式發(fā)音E、中斷【正確答案】：A53.經(jīng)皮質(zhì)運動性失語影像學(xué)病變部位為A、顳上回B、額中回后部C、枕葉D、顳下回E、Broca區(qū)的前、上部【正確答案】：E54.齒間化構(gòu)音訓(xùn)練要注意A、構(gòu)音錯誤的自我認(rèn)識B、錯誤構(gòu)音的自我矯正C、以放松喉部壓力為主D、先使其舌體平展于齒、唇外E、將舌尖抵住上下齒縫【正確答案】：E55.下面哪種緘默癥為器質(zhì)性緘默癥A、癔病性緘默癥B、選擇性緘默癥C、無動性緘默癥D、妄想性緘默癥E、緊張性緘默癥【正確答案】：C56.洪某,女,43歲?；颊邅黹T診求治時，表現(xiàn)得好傾訴，且對病癥敘述仔細(xì)而累贅,醫(yī)生難以打斷其談話?；颊哒Z言表現(xiàn)與以下哪個癥狀最相關(guān)A、幻覺B、緊張C、木僵狀態(tài)D、記憶力障礙E、自知力不完整【正確答案】：B57.下列哪類患者適合數(shù)字減影血管造影A、嚴(yán)重心功不全者B、自主運動不能控制者C、有中、重度腎功能不全者D、動脈狹窄者E、對碘劑過敏者【正確答案】：D58.以下符合元音發(fā)音特點的是A、氣流受阻礙并克服阻礙B、氣流暢通無阻C、阻礙氣流的發(fā)音器官明顯緊張D、氣流較強E、濁音聲帶有顫動,清音無顫動【正確答案】：B59.男性,右利手,以右側(cè)肢體活動不靈、言語不利1年人院。口語為非流利型,可以用部分單詞和手勢表達(dá),如用操縱方向盤表示“司機(jī)”,復(fù)述較好。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、Broca失語D、經(jīng)皮質(zhì)運動性失語E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語【正確答案】：D60.江某,男,58歲。確診為Broca失語?；颊咦铍y自發(fā)表述的是以下哪類詞匯A、形容詞B、數(shù)詞C、代詞D、介詞E、動詞【正確答案】：D61.以下哪一項不是評價聲質(zhì)A、費力音B、氣息音C、無力音D、粗糙音E、單一音量【正確答案】：E62.Schuell刺激療法的刺激基礎(chǔ)是A、聽覺刺激B、視覺刺激C、認(rèn)知刺激D、知覺刺激E、感覺刺激【正確答案】：A63.以下有關(guān)影響閱讀理解的因素描述錯誤的是A、詞匯的使用頻率越高,患者閱讀理解成功的可能性越大B、詞匯的熟悉程度越高,患者閱讀理解成功的可能性越大C、詞匯的形象化水平越高,患者閱讀理解成功的可能性越大D、比較固定的詞序會幫助提供理解語言的線索E、對否定句的理解和對肯定句理解的難度是一樣的【正確答案】：E64.關(guān)于閱讀理解訓(xùn)練的描述,錯誤的是A、詞-短語匹配作業(yè)是由詞到句的過渡階段的訓(xùn)練B、執(zhí)行文字指令作業(yè)中介詞是理解完成運動指令的關(guān)鍵C、找錯練習(xí)時失語癥患者更容易發(fā)現(xiàn)語義錯誤D、問句的理解練習(xí)時患者對個人情況的是非問題理解比較困難E、患者對雙重否定句的理解要比被動句的理解更為復(fù)雜【正確答案】：D65.腦癱兒童構(gòu)音障礙抑制異常姿勢反射訓(xùn)練有幾種方法A、4B、5C、2D、1E、3【正確答案】：B66.李某,男性,46歲。右利手,自發(fā)性腦出血,CT示左額顳葉低密度灶。現(xiàn)患者右側(cè)肢體無力伴言語障礙,變現(xiàn)為刻板語,任何問話均以“呀.呀”回答。該患診斷為A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、完全性失語D、經(jīng)皮運動性失語E、經(jīng)皮感覺性失語【正確答案】：C67.腦癱兒童攝食訓(xùn)練前需抑制原始反射,應(yīng)首先A、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲50°B、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲60°C、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲70°D、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲80°E、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲90°【正確答案】：E68.中國語言治療開始于20世紀(jì)A、50年代中期B、60年代中期C、70年代中期D、80年代中期E、90年代中期【正確答案】：D69.阿爾茨海默病臨床診斷的重要線索是A、記憶力下降B、人格喪失C、精神癥狀D、高級認(rèn)知功能喪失E、重復(fù)語言【正確答案】：D70.以下關(guān)于分水嶺區(qū)的敘述哪項不正確A、大腦中動脈與大腦后動脈分布交界區(qū)B、此區(qū)受損可以引起經(jīng)皮層性失語C、該區(qū)受損,Wernicke區(qū)與Broca區(qū)的聯(lián)系中斷D、大腦中動脈與大腦后動脈分布交界區(qū)E、經(jīng)皮層性失語的共同特點是復(fù)述不受損【正確答案】：C71.幾個月的嬰兒能對媽媽的聲音和玩具的聲音產(chǎn)生注意,并轉(zhuǎn)頭尋找A、0~3個月B、3~4個月C、4~7個月D、7-9個月E、9~11個月【正確答案】：B72.硬腭化是指A、相當(dāng)數(shù)量的輔音發(fā)成b、p、f的音B、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成z、c、s的音C、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成zh、ch、sh和j、q、x音D、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成d、t、n音E、相當(dāng)數(shù)量的音發(fā)成1【正確答案】：C73.構(gòu)音異常會出現(xiàn)A、咽喉摩擦音B、側(cè)化構(gòu)音C、卷舌音化D、送氣音化E、鼻漏氣【正確答案】：B74.言語失用常伴隨的言語障礙的是A、運動性失語B、感覺性失語C、痙攣性構(gòu)音障礙D、遲緩性構(gòu)音障礙E、完全性失語【正確答案】：A75.稱為語言的加工時期是A、1900年以前B、1950-1975年C、1975-2000年D、1945-1966年E、1930-1950年【正確答案】：D76.人稱代詞的混亂應(yīng)用常出現(xiàn)在A、聽力障礙兒童B、智力低下兒童C、腦癱兒童D、腭裂兒童E、自閉癥兒童【正確答案】：E77.腭裂語言訓(xùn)練應(yīng)該開始于術(shù)后A、半個月B、5~6個月C、2~3個月D、3~4個月E、1~2個月【正確答案】：C78.下列喉部肌肉接受喉返神經(jīng)支配的是A、甲杓肌B、環(huán)甲肌C、聲帶肌D、環(huán)杓后肌E、環(huán)杓側(cè)肌【正確答案】：B79.十九世紀(jì)幾個運動促進(jìn)了語言治療專業(yè)人員的出現(xiàn)A、2個B、3個C、4個D、5個E、6個【正確答案】：B80.腦癱兒童進(jìn)行攝食訓(xùn)練時，哪組食物的順序正確A、糊狀固體食物軟食正常飲食B、固體食物糊狀軟食正常飲食C、糊狀軟食固體食物正常飲食D、軟食糊狀固體食物正常飲食E、固體食物軟食糊狀正常飲食【正確答案】：C81.失語癥治療方法應(yīng)用最廣泛的治療方法是A、阻斷去除法B、程序治療法C、脫抑制法D、功能重組E、Schuell刺激療法【正確答案】：E82.患者,男,50歲。腦外傷一月余。患者聽理解能力正常,無自主言語。檢查:元音順序朗讀障礙。對于該患者的治療最重要的是A、視覺刺激模式B、語言刺激模式C、聽覺刺激模式D、書寫刺激模式E、以上均不正確【正確答案】：A83.有助于患者心理調(diào)節(jié)的治療是A、一對一治療B、小組治療C、PACE療法D、認(rèn)知刺激療法E、功能性交際療法【正確答案】：B84.BDAE(波士頓失語診斷性檢查)是A、篩查表B、標(biāo)準(zhǔn)化量表C、專門用于聽理解檢查量表D、檢查患者日常交流能力的量表E、用于閱讀理解檢查的量表【正確答案】：B85.男孩,4歲。吐字不清來診,檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低,g、k,d.t發(fā)音不清,肢體運動正常,舌、唇.腭結(jié)構(gòu),運動正常,平均聽力閾值30dB,智商正常?；純鹤羁赡艿恼Z言障礙診斷是A、失語癥B、器質(zhì)性構(gòu)音障礙C、運動性構(gòu)音障礙D、運動過多型E、功能性構(gòu)音障礙【正確答案】：E86.復(fù)述相對保留的是A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、經(jīng)皮質(zhì)性失語D、純詞聾E、純詞啞【正確答案】：C87.下列不是孤獨癥譜系障礙病因的是A、遺傳因素B、孕產(chǎn)期因素C、免疫因素D、營養(yǎng)因素E、父母教養(yǎng)【正確答案】：E88.劉某,女,64歲。腦卒中后語言表達(dá)雖流暢,但是有效信息量低,對答不切題,卻可復(fù)述他人話語。其影像學(xué)檢查中最可能發(fā)現(xiàn)的損傷區(qū)域是以下哪個A、顳中回后部B、第三額回下部(額下回后部)C、中央前回D、顳上回后部E、弓狀纖維【正確答案】：D89.在語言交流中語言理解是從句子的A、表層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程B、深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程C、表層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程D、深層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程E、深層結(jié)構(gòu)到中層結(jié)構(gòu)的過程【正確答案】：A90.臨床疑為超急性腦梗死時,影像檢查的最佳顯示和診斷方法是A、常規(guī)CTB、常規(guī)MRIC、DWID、MRI成像E、CTA【正確答案】：C91.三叉神經(jīng)支配下述哪塊肌肉A、口輪匝肌B、翼內(nèi)肌C、咽上縮肌D、腭垂肌E、頰肌【正確答案】：B92.在音聲語言處理過程的發(fā)育過程中不可或缺的因素是A、視覺刺激B、聽覺刺激C、知覺刺激D、文字刺激E、以上均不正確【正確答案】：B93.語言產(chǎn)出過程中既是理解的終點，又是生成的起點的是A、表述動機(jī)B、語義切跡C、獨白D、對話動機(jī)E、外部語言【正確答案】：D94.患兒,男,3歲。只會說“勒勒”兩字,肢體發(fā)育、活動均正常,喜歡獨自玩耍,每次外出都要走同一條路,看到別人寫字,就一定要把筆拿過來放回人家口袋,否則就會哭鬧不停。醫(yī)生要對該患者診斷評定,宜首選A、構(gòu)音障礙檢測法B、漢語失語檢測法C、韋氏兒童智力測試D、CARS量表E、簡易精神智能檢測【正確答案】：D95.患兒,女,3歲9個月。父母發(fā)現(xiàn)她近半年喜歡經(jīng)常撕紙巾的行為漸加重,話語多且不能自我控制,喜歡獨自玩耍,有驚厥、失眠、步態(tài)不穩(wěn)。為了鑒別排除相類似疾病,最適宜做以下哪種檢查A、MRIB超CTD、基因檢查E、生化全套【正確答案】：D96.哪一項不是口吃者努力性表現(xiàn)A、輔音延長B、助跑現(xiàn)象C、構(gòu)音運動停止D、臉紅E、解除反應(yīng)【正確答案】：D97.一個7歲患兒,言語過程中有較多的鼻音,因語言清晰度低而難以與人交流,而且說話時音調(diào)單一、音量單一。家人擔(dān)心影響患兒學(xué)校生活,來醫(yī)院就診。經(jīng)口腔科檢查沒有構(gòu)音器官的異常。該患兒語調(diào)單一應(yīng)該采用何種訓(xùn)練措施A、韻律訓(xùn)練B、呼吸訓(xùn)練C、發(fā)音訓(xùn)練D、克服鼻音化訓(xùn)練E、“推撐”療法【正確答案】：A98.訓(xùn)練題“對以下詞進(jìn)行排序，組成語句:去/小李/今年/海邊/夏天”屬哪種訓(xùn)練方法A、詞-短語匹配B、執(zhí)行文字指令C、問句的理解D、找錯E、語句構(gòu)成【正確答案】：E99.卷舌動作是糾正A、b、p、fB、z、c、sC、zh、ch、shD、d、t、nE、g、k【正確答案】：C100.經(jīng)過了喉部的發(fā)聲以及聲道的傳遞作用后,人言語聲的主要頻率范圍在A、16~20000HzB、64~1300HzC、500~2000HzD、250~2000HzE、1000~8000Hz【正確答案】：C1.目前的語言障礙的專家診治系統(tǒng)一般包括哪些模塊A、病歷管理B、診斷系統(tǒng)C、康復(fù)訓(xùn)練D、系統(tǒng)介紹E、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)【正確答案】：ABCD2.非語言交流方式的訓(xùn)練包括A、手勢語B、聽覺認(rèn)知C、畫圖D、語言障礙診治儀E、交流板【正確答案】：ACDE3.對失讀伴失寫病人描述正確的是A、常伴輕微命名性失讀癥B、偏癱、偏身感覺障礙C、偏盲或象限盲、錯語D、Gerstmann綜合征等E、病變部位是主側(cè)半球角回【正確答案】：ABCDE4.可能伴有言語、語言障礙的兒童有A、智力障礙兒童B、聽力障礙兒童C、腦癱兒童D、語言發(fā)育遲緩兒童E、口吃兒童【正確答案】：ABCDE5.語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練目標(biāo)是A、消除兒童的基本缺陷B、改善兒童的異常情況C、使之達(dá)到正常水平D、提供補償性的策略來學(xué)習(xí)語言及溝通技能E、使其盡量正?；菊_答案】：ABCDE6.語言表達(dá)過程由哪幾個階段構(gòu)成A、外部語言B、內(nèi)部語言C、語義切跡D、表述動機(jī)E、以上都是【正確答案】：ABCDE7.MRI圖像的特點包括A、多參數(shù)的灰階成像B、單參數(shù)的灰階成像C、血管成像D、三維成像E、質(zhì)子弛豫增強效應(yīng)【正確答案】：ACDE8.下列描述傳導(dǎo)性失語中正確的是A、命名及朗讀較好B、弓狀纖維病變引起C、找詞困難是突出的表現(xiàn)D、自發(fā)語言表現(xiàn)為流利性E、復(fù)述不成比例【正確答案】：BCDE9.腦干聽覺誘發(fā)電位臨床適應(yīng)證有A、腦死亡的判斷B、腦橋小腦腫瘤C、多發(fā)性硬化D、后顱凹手術(shù)的監(jiān)護(hù)E、客觀評價癔癥和嬰兒、重癥患者聽力【正確答案】：ABCDE10.大腦半球語言區(qū)主要位于A、顳葉B、額葉C、丘腦D、枕葉E、頂葉【正確答案】：ABE11.以下屬于孤獨癥譜系障礙檢測評分量表的是ABC量表B、CARS量表C、S-S發(fā)育量表D、克氏行為量表E、嬰幼兒孤獨癥篩查量表【正確答案】：ABCE12.腦癱兒童構(gòu)音器官運動訓(xùn)練包括A、深呼吸,吸氣訓(xùn)練B、下頜控制訓(xùn)練C、舌的靈活性訓(xùn)練D、口唇控制訓(xùn)練E、腦功能訓(xùn)練【正確答案】：ABCD13.Broca失語和命名性失語的共同點包括A、找詞困難B、贅語和空話較多C、流暢性失語D、病灶多累及優(yōu)勢半球E、命名有困難【正確答案】：ADE14.目前PPA主要分為A、失語法型B、語義型C、logopenic型D、失讀型E、失寫型【正確答案】：ABC15.構(gòu)音訓(xùn)練的方法的包括A、音調(diào)訓(xùn)練B、聲氣結(jié)合鍛煉C、呼吸訓(xùn)練D、嗓音訓(xùn)練E、辨音訓(xùn)練【正確答案】：BCD16.交流效果促進(jìn)法的治療原則A、交換新的未知子信息B、自由選擇交往手段C、平等交換會話責(zé)任D、根據(jù)信息傳遞的成功度進(jìn)行反饋E、以上全對【正確答案】：ABCDE17.中國七大方言中與普通話差別最大的是A、官話方言B、湘方言C、客家方言D、粵方言E、閩方言【正確答案】：DE18.改善患者命名的方法有哪一些A、找詞訓(xùn)練B、氟伏沙明C、美金剛D、去甲腎上腺素E、氧化劑【正確答案】：ABC19.語言理解的心理基礎(chǔ)主要有A、感知辨識B、短時記憶C、反饋監(jiān)控D、交流者的欲望E、表述動機(jī)【正確答案】：ABC20.神經(jīng)癥病人常常伴有什么樣的語言特點A、好傾訴B、過分夸大病癥C、敘述仔細(xì)而累贅D、語言交流內(nèi)容基本無用詞錯誤E、語言交流內(nèi)容或語法錯誤【正確答案】：ABCD21.影響語言交流的認(rèn)知能力包括A、接受能力B、記憶和學(xué)習(xí)功能C、思維功能D、表達(dá)功能E、雙耳聽力【正確答案】：ABCD22.下列屬于實詞的是A、名詞B、動詞C、形容詞D、區(qū)別詞E、數(shù)詞【正確答案】：ABCDE23.以下屬于語言理解的策略的是A、語義策略B、詞序策略C、句法策略D、反饋監(jiān)控E、以上都是【正確答案】：ABC24.聽覺能力提供了兒童語言習(xí)得的兩個基本條件,即對聲音的A、辨別能力B、反饋能力C、推理能力D、聯(lián)想能力E、記憶能力【正確答案】：AB25.在美國獲取言語治療師資格,必須完成與其專業(yè)相關(guān)的課程并獲得聽力語言專業(yè)碩士學(xué)位，這些課程包括A、言語和語言生理解剖課程B、聽力學(xué)課程C、言語-語言病理學(xué)課程D、言語學(xué)課程E、語言、言語評估、診斷課程【正確答案】：ABCDE26.短時記憶包括以下哪幾點A、影像記憶B、即刻記憶C、初級記憶D、工作記憶E、外顯記憶【正確答案】：ABCD27.影響聽理解的主要因素有A、信息長度B、句法結(jié)構(gòu)的簡單性C、詞匯的使用頻率D、語言速度E、語境因素【正確答案】：ACDE28.屬于命名障礙臨床表現(xiàn)的有A、命名反應(yīng)時延長B、錯語C、陳舊語D、虛詞替代E、替代語【正確答案】：ABD29.吞咽障礙臨床檢查法包括A、與吞咽有關(guān)的臨床表現(xiàn)B、攝食-吞咽過程的評估C、電視熒光放射吞咽功能檢查D、與吞咽有關(guān)的口顏面功能評估E、反復(fù)唾液吞咽測試【正確答案】：ABE30.構(gòu)音障礙主要表現(xiàn)為A、發(fā)聲異常B、傳導(dǎo)性失語C、吐字不清D、構(gòu)音異常E、音調(diào)和音量異?！菊_答案】：ACDE31.手勢語在交流活動中,具有哪些功能A、標(biāo)志功能B、說明功能C、強調(diào)功能D、指導(dǎo)功能E、以上均不對【正確答案】：ABC32.下面哪些訓(xùn)練方法屬于針對嗓音障礙的訓(xùn)練A、復(fù)述訓(xùn)練B、音量音調(diào)的訓(xùn)練C、構(gòu)音器官運動訓(xùn)練D、呼吸訓(xùn)練E、交流能力訓(xùn)練【正確答案】：BC33.以下關(guān)于頭顱MRI掃描圖像特點的描述中,正確的是A、MRI是數(shù)字化模擬灰度圖像B、MRI具有多個成像參數(shù)C、MRI有多種成像序列D、MRI可直接獲取的多方位斷層圖像E、具有高的組織分辨力【正確答案】：ABCDE34.以下屬書寫訓(xùn)練自發(fā)書寫階段訓(xùn)練內(nèi)容的是A、句法構(gòu)成B、語句完成C、動詞短語的產(chǎn)生D、語句構(gòu)成E、信息的順序【正確答案】：ABCDE35.氣道保護(hù)手法包括A、用力吞咽法B、轉(zhuǎn)頭吞咽法C、聲門上吞咽法D、超聲門上吞咽法E、門德爾松吞咽法【正確答案】：BCDE36.下而哪些不屬于客觀聽力檢查A、純音聽力檢查B、聽誘發(fā)電位C、條件定向反應(yīng)測聽D、耳聲發(fā)射E、言語測聽【正確答案】：ACE37.Benson將失讀癥分為A、失讀伴失寫B(tài)、失讀不伴失寫C、額葉失讀癥D、失語性失讀E、詞匯性失讀【正確答案】：ABCD38.抑郁的癥狀評定標(biāo)準(zhǔn)包括A、興趣喪失,無愉快感B、精力減退或疲乏感C、精神運動性遲滯或激越D、自我評價過低,自責(zé),或有內(nèi)疚感E、聯(lián)想困難或自覺思考能力下降【正確答案】：ABCDE39.非流利型/失語法型PPA的核心癥狀包括A、單詞理解障礙B、物品識別障礙C、語法錯誤D、不連續(xù)的口語表達(dá)E、復(fù)雜句理解受損【正確答案】：CD40.影響雙語失語恢復(fù)模式的因素包括A、語言獲得或?qū)W習(xí)的順序和方式B、語言的使用的范圍C、語言的流利的程度D、語言間的結(jié)構(gòu)距離E、失語癥類型【正確答案】：ABCDE41.失讀康復(fù)的訓(xùn)練原則A、針對文字的精確理解而非針對發(fā)音B、選擇常用.有效的詞句,改善認(rèn)知功能C、挑選病人有興趣的而不選用現(xiàn)成編好的教材D、所用的字要足夠大，置于視野之內(nèi),注意疏忽或偏盲E、逐漸增加詞匯及句子長度、難度【正確答案】：ABCDE42.下屬哪些檢查方法屬于腭咽閉合功能的相關(guān)評估A、呼吸流量計B、語圖儀C、電子腭圖D、多角度X線動態(tài)錄像E、頭顱側(cè)位片【正確答案】：ABCDE43.計算機(jī)輔助語言障礙診斷的篩查優(yōu)勢點有A、能較好的促進(jìn)人與人的交流B、推測構(gòu)音障礙的輕重C、協(xié)助失語和智能障礙的區(qū)分D、進(jìn)行語言能力分級E、能區(qū)分語言獲得前后的聽覺障礙【正確答案】：BCDE44.以下哪些能力不屬于認(rèn)知功能范疇A、視空間能力B、咀嚼能力C、復(fù)述能力D、自主大小便能力E、記憶能力【正確答案】：BD45.異常腦電圖主要波形有A、棘慢波B、尖慢波C、棘波D、尖波E、多棘慢波【正確答案】：ABCDE46.語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有A、說話晚或很晚B、過了會說話的年齡仍不會說話C、開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯D、語言應(yīng)用，詞匯和語法應(yīng)用均低于同齡兒童E、交流技能低【正確答案】：ABCDE47.宏觀功能模擬的專家系統(tǒng),其設(shè)計過程包括A、輸入足夠多的病例資料B、選用數(shù)字模型,確立參數(shù)和運算規(guī)則C、編制診斷程序D、檢測結(jié)果不斷調(diào)試后投入臨床使用E、模仿人類“干中學(xué),學(xué)中干”【正確答案】：ABCD48.雙語失語的恢復(fù)模式包括A、平行恢復(fù)B、差異性恢復(fù)C、對抗性恢復(fù)D、轉(zhuǎn)換對抗性恢復(fù)E、選擇性恢復(fù)【正確答案】：ABCDE49.聽障兒童辨音訓(xùn)練包括A、辨別聲音有無B、辨別聲源C、辨別聲音多少D、辨別聲音高低E、辨別聲音遠(yuǎn)近【正確答案】：ABCDE50.下列屬于器質(zhì)性緘默癥的是A、妄想性緘默癥B、延髓性麻痹性緘默癥C、癔病性緘默癥D、扣帶回?fù)p害緘默癥E、緊張性緘默癥【正確答案】：BD51.以下藥物可用于抗精神異常的有A、胞二磷膽堿B、都可喜C、氟西汀D、氟哌啶醇E、艾司唑侖【正確答案】：CDE52.基底神經(jīng)節(jié)的主要組成是A、殼核B、丘腦C、尾狀核D、蒼白球E、內(nèi)囊【正確答案】：ACD53.以下哪些方法是屬于促進(jìn)詞與語句的辨認(rèn)和理解的方法A、詞-短語匹配B、執(zhí)行文字指令C、找錯、問句的理解D、雙重否定句的理解E、給語句加標(biāo)點符號【正確答案】：ABCDE54.治療師對兒童反應(yīng)的處理方法包括A、示范與提示B、擴(kuò)展與延伸C、說明D、鼓勵E、否定【正確答案】：ABCD55.關(guān)于Broca失語正確的是A、病變位于優(yōu)勢半球額下回后部B、病變位于優(yōu)勢半球額上回后部C、典型非流利型口語D、口語表達(dá)障礙最為突出E、復(fù)述不同程度受損【正確答案】：ACD56.MRI檢查的禁忌證包括A、有碘過敏史B、戴有心臟起搏器患者C、危重患者帶生命體征監(jiān)測器D、老年人E、體內(nèi)有順磁性金屬假體【正確答案】：BCE57.造成兒童語言發(fā)育遲緩的原因有A、聽力障礙B、智力低下C、腦癱D、癲癇E、自閉癥兒童【正確答案】：ABCDE58.軀體感覺誘發(fā)電位臨床的主要適應(yīng)證是A、吉蘭-巴雷綜合征B、后側(cè)索硬化綜合征C、多發(fā)性硬化D、腦死亡判斷E、脊髓手術(shù)監(jiān)護(hù)【正確答案】：ABCDE59.腦癱兒童構(gòu)音障礙的康復(fù)治療包括幾個方面的內(nèi)容A、基礎(chǔ)運動的訓(xùn)練B、粗大構(gòu)音運動的訓(xùn)練C、精細(xì)構(gòu)音運動的訓(xùn)練D、韻律的訓(xùn)練E、攝食能力的訓(xùn)練【正確答案】：ABCDE60.孤獨癥譜系障礙的篩查量表有ABC量表B、CARS量表C、嬰幼兒孤獨癥篩查量表D、克氏行為量表E、ADL【正確答案】：CD61.執(zhí)行功能包括以下哪幾個步驟A、目標(biāo)形成過程B、策劃過程C、完成目標(biāo)導(dǎo)向D、有效操作E、優(yōu)勢抑制【正確答案】：ABCD62.PD患者的言語障礙有的特點A、參與發(fā)聲機(jī)制的肌肉運動幅度降低B、對自己發(fā)聲的感覺障礙C、理解能力降低D、發(fā)聲時無法調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)募∪膺\動強度E、音量增大【正確答案】：ABD63.失語法患者的臨床表現(xiàn)有A、省略或替換語法意義的詞素B、動詞使用錯誤C、復(fù)雜句子理解和運用障礙D、言語流暢E、以上都對【正確答案】：ABC64.CT檢查的主要優(yōu)點為A、CT圖像清晰,密度分辨率高B、CT能顯示真正的斷面圖像CT能進(jìn)行密度量化分析D、CT檢查的操作簡單安全E、CT無電離輻射【正確答案】：ABCD65.產(chǎn)生吞咽障礙的原因都有哪些A、器質(zhì)性原因引起B(yǎng)、神經(jīng)性原因引起C、功能性原因引起D、末梢神經(jīng)系統(tǒng)障礙引起E、肌病原因引起【正確答案】：ABCDE66.背側(cè)丘腦與語言有關(guān)的結(jié)構(gòu)是A、上丘B(yǎng)、腹前核C、下丘D、丘腦枕E、腹外側(cè)核【正確答案】：BDE67.哪些是閱讀障礙訓(xùn)練的補償方法A、聽廣播B、看畫冊C、請朋友、親屬給他們朗讀報紙、小說D、有不理解的地方向身旁的人請教E、以上均不是【正確答案】：ACD68.視空間障礙包括A、定位障礙B、深度知覺障礙C、線方向判斷障礙D、形狀知覺障礙E、空間翻轉(zhuǎn)能力障礙【正確答案】：ABCDE69.漢語的主要句式包括A、連動句B、兼語句C、存現(xiàn)句D、“是”字句E、“把”字句【正確答案】：ABCDE70.下列屬于功能性緘默癥的是A、癔病性緘默癥B、選擇性緘默癥C、無動性緘默癥D、妄想性緘默癥E、緊張性緘默癥【正確答案】：ABDE71.Wermnicke失語的特點是A、命名、朗讀及文字理解較好B、自發(fā)語言呈流利性C、口語理解障礙明顯D、語言空洞,難以理解,答非所問E、優(yōu)勢半球顳上回后部病變引起【正確答案】：BCDE72.屬于放射性核素檢查的是A、CTB、PETC、SPECTD、MRIE、ERP【正確答案】：BC73.言語產(chǎn)生的模式中主要包括的反饋有A、視覺反饋B、聽覺反饋C、肌肉肌腱的意識性反饋D、肌肉肌腱的非意識性反饋E、知覺反饋【正確答案】：BCD74.常見的精神病性癥狀主要有A、幻覺(幻聽、幻視、幻嗅等)B、妄想(關(guān)系妄想、被害妄想、物理影響妄想等)C、自知力不完整或喪失D、興奮狀態(tài)、木僵狀態(tài)等E、智力及智能障礙【正確答案】：ABCD75.以下屬于失語性失寫的是A、Gerstmann綜合征性失寫B(tài)、單純性失寫癥C、精神錯亂性失寫D、深層失寫E、分離性失寫【正確答案】：ABCDE76.與手勢語訓(xùn)練比較,圖畫訓(xùn)練的優(yōu)點在于A、圖畫不會瞬間消失B、可以讓患者有充足的時間推敲領(lǐng)悟C、可以保留可以供參照D、還可隨時添加和變更E、以上均不對【正確答案】：ABCD77.精神分裂癥的癥狀評定標(biāo)準(zhǔn)有A、反復(fù)出現(xiàn)的言語性幻聽B、明顯的思維松弛、思維破裂、思維內(nèi)容貧乏C、思維被插人、被播散,思維中斷,或強制性思維D、被動、被控制或被洞悉體驗E、原發(fā)性妄想或其他荒謬的妄想【正確答案】：ABCDE78.腭裂語言訓(xùn)練原則和注意事項A、減輕父母對腭裂兒童口語交流能力改善可能性的過渡焦慮B、訓(xùn)練原則上采取一對一訓(xùn)練方式,訓(xùn)練過程中應(yīng)調(diào)整兒童情緒,適當(dāng)休息或游戲C、鼓勵兒童口語交流中任何細(xì)微的,甚至是尚未表現(xiàn)出的潛在的積極因素D、最大限度改善其口語交流能力,改正不正常的代償發(fā)音方法及異常的發(fā)音習(xí)慣E、盡可能于早期使患者獲得良好的腭咽閉合功能及口語能力【正確答案】：ABCDE79.Broca失語的特點包括A、自發(fā)語言呈非流利性B、語言呈電報文樣C、語量少,找詞困難D、口語表達(dá)障礙最為突出E、額下回后部受損時引起【正確答案】：ABCDE80.引起言語殘疾的原因主要有A、發(fā)聲障礙B、器質(zhì)性構(gòu)音障礙C、兒童言語發(fā)育遲緩D、失語E、口吃【正確答案】：A