教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》章節(jié)檢測(cè)卷(附帶答案)

第第頁(yè)教科版八年級(jí)物理下冊(cè)《第七章力》章節(jié)檢測(cè)卷(附帶答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.當(dāng)人在豎直方向用力提起一個(gè)物體時(shí)，人對(duì)物體施加了一個(gè)拉力，物體對(duì)人也施加了一個(gè)拉力，則這兩個(gè)拉力的三要素(

)A.大小相同 B.方向相同 C.作用點(diǎn)相同 D.都相同2.以下關(guān)于力的描述中錯(cuò)誤的是(????)．A.力的單位是kg B.力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.力能使物體發(fā)生形變 D.力的作用效果與力的三要素有關(guān)3.如圖所示，用細(xì)線將小鋼球懸掛起來(lái)，讓其在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng)．忽略空氣阻力，在圖上畫(huà)出小鋼球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖．

A.A B.B C.C D.D4.如下圖所示實(shí)驗(yàn)．表示力的作用效果與(

)

A.力的大小有關(guān) B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān) D.力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)5.射門(mén)時(shí)，球員踢出的足球．有時(shí)徑直凌空射向球門(mén)；有時(shí)卻拐著彎飛向球門(mén)——“香蕉球”如下圖所示，F(xiàn)表示踢球的力．從圖中可以看出，導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動(dòng)的主要原因是運(yùn)動(dòng)員踢球的力有不同的(

)

A.大小 B.方向 C.作用點(diǎn) D.單位6.如下圖，畫(huà)出了物體A、B所受拉力F1與F2的示意圖，由圖可知(

)

A.F1>F2 B.F1=F2

C.7.下列說(shuō)法中正確的是(

)A.只要是大小相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的效果一定相同

B.只要是大小、方向都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的效果一定相同

C.只要是大小、作用點(diǎn)都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的效果一定相同

D.只有大小、方向、作用點(diǎn)都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的效果才相同8.小紅在建筑工地上看到簡(jiǎn)易三角吊車(chē)，她想通過(guò)自身的體驗(yàn)來(lái)了解這種簡(jiǎn)易吊車(chē)上各部分的受力情況．她用一只三角板，按照如圖所示方式在豎直面內(nèi)進(jìn)行操作(用兩手指夾住A端)，感受上端對(duì)手指以及下端對(duì)手腕的作用力．對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是(

)．

A. B. C. D.9.如圖所示，某同學(xué)從滑梯上勻速下滑，滑梯對(duì)該同學(xué)的支持力和摩擦力的方向是

A.如圖甲和圖丙所示 B.如圖乙和圖丁所示 C.如圖乙和圖丙所示 D.如圖甲和圖丁所示10.重為3N的蘋(píng)果靜止在水平桌面上，圖中能正確表示蘋(píng)果受力的圖是(

)A. B. C. D.11.如圖所示，水平桌面對(duì)茶杯的支持力F的示意圖正確的是

(

)A. B. C. D.12.某人用力提一桶水時(shí)，他對(duì)水桶施加了一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)他的手也施加了一個(gè)拉力，那么這兩個(gè)力的三要素(

)A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同

C.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同 D.作用點(diǎn)相同，大小和方向都不同二、填空題：本大題共5小題，共10分。13.下列語(yǔ)句和事例中，所指的主要是力的三要素中的哪一點(diǎn)？(1)“力拔山兮氣蓋世”是指力的

。(2)請(qǐng)把門(mén)關(guān)上，關(guān)門(mén)是指力的

。(3)中國(guó)武術(shù)中的點(diǎn)穴之法是指力的

。14.指出圖中力的三要素。作用點(diǎn)

，力的大小

，力的方向

。15.用如圖所示的水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______(A/B)處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的______(A/B)處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ腳_____影響力的作用效果所導(dǎo)致的。

16.如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，按通常經(jīng)驗(yàn)，沿________方向可使螺母擰緊；沿________方向可使螺母擰松，這表明力的作用效果與力的________有關(guān)；若用同樣大小的力在A點(diǎn)和B點(diǎn)擰，在________點(diǎn)更容易擰緊(或松)一些，這表明力的作用效果與力的________有關(guān)。

17.開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)是我們生活中很平常的事情，如圖所示，現(xiàn)在讓我們從力學(xué)的角度來(lái)考慮以下有關(guān)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)的問(wèn)題。(1)按照?qǐng)D中FA所表示的方向用力，________(選填“能”或“不能”)(2)用方向相同但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)，容易關(guān)門(mén)的是較________(選填“大”或“小”)的力。(3)用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，容易關(guān)門(mén)的是作用在________(選填“B”或“C”)點(diǎn)的力。(4)由以上實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：力產(chǎn)生的效果與力的________________有關(guān)。三、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共3小題，共18分。18.如圖所示，使一薄鋼尺的下端固定．現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生a、b、c、d各圖中所示的形變，如果F1=(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖_________和圖_________．(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖_________和圖_________．(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖_________和圖_________．(4)本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是_____________法．19.如圖所示彈簧豎直自由放置時(shí)長(zhǎng)度如圖A(彈簧長(zhǎng)度為8cm)，將一小球輕放在這個(gè)彈簧上靜止時(shí)如圖B(彈簧長(zhǎng)度為6cm)；如圖C如果將同一小球從空中O點(diǎn)下落，正壓在同一彈簧上，當(dāng)小球到達(dá)最低點(diǎn)處，彈簧如圖D所示(彈簧長(zhǎng)度為4cm)，彈簧將小球豎直彈回到空中；從小球正壓彈簧到彈簧將小球彈起的過(guò)程中，彈簧溫度有升高；(1)在忽略空氣阻力和小球與彈簧之間摩擦的情況下，彈簧

(選填“可以”或“不可以”)將小球彈回到出發(fā)點(diǎn)O；(2)在小球豎直下落正壓彈簧到彈簧將小球豎直彈回空中的過(guò)程中的某一時(shí)刻，小球與彈簧的情況如圖E所示，此時(shí)彈簧長(zhǎng)度為7cm，請(qǐng)?jiān)趫DE中畫(huà)出小球此時(shí)的受力分析，通過(guò)分析受力可知小球此時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是___。

20.試一試：按圖中的三種方法關(guān)門(mén)，哪能一種方法最省力？哪能一種方法不能將門(mén)關(guān)上？想一想，這是為什么？這說(shuō)明力的作用效果與什么有關(guān)？

參考答案1.【答案】A

【解析】【分析】

要解答此題需掌握：力的三要素是力的大小、方向、作用點(diǎn)；物體間力的作用是相互的；力的三要素影響力的作用效果。

此題考查了力的三要素影響力的作用效果，要知道物體間力的作用是相互的。

【解答】

用力提物體，物體間力的作用是相互的，手給物體一個(gè)豎直向上的力，同時(shí)物體給手一個(gè)豎直向下的一個(gè)力，兩個(gè)力大小相等，方向相反，分別作用在水桶和手上。故選A。2.【答案】A

【解析】略3.【答案】A

【解析】如圖所示4.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了力的三要素，力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果。

力的作用效果有：①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變)；②改變物體的形狀。力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn)。歸納出知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合圖示信息，找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)。

【解答】

力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)；

如圖所示，受到力的方向不同，觀察到物體運(yùn)動(dòng)的方向不同；表明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故B正確；ACD錯(cuò)誤。

故選B。5.【答案】C

【解析】【分析】

此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，力的三要素都影響力的作用效果。

力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱(chēng)為力的三要素。它們都影響力的作用效果。

【解答】

從圖中看出力的大小都是F，方向都一樣，只有力在球上的作用點(diǎn)不同，因此導(dǎo)致球沿不同路徑運(yùn)動(dòng)的主要原因是作用點(diǎn)不同。

故選：C。6.【答案】D

【解析】【分析】

解答此題的關(guān)鍵是理解力的示意圖的畫(huà)法，在畫(huà)一個(gè)物體的受力示意圖時(shí)，大小相等的力，線段長(zhǎng)度要相等，但在畫(huà)不同物體的受力示意圖時(shí)，力的大小應(yīng)該有標(biāo)度。

根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法分析并判斷物體A、B所受拉力F1與F2的關(guān)系。

【解答】

由圖可知，表示物體A、B所受拉力的線段長(zhǎng)度雖然相等，但沒(méi)有標(biāo)度，因此無(wú)法判斷F1和F2的大小。7.【答案】D

【解析】【分析】

本題考查了影響力的作用效果的因素力的三要素，屬于基礎(chǔ)題目。

影響力的作用效果的因素有三個(gè)，它們是大小、方向和作用點(diǎn)，這就是力的三要素。據(jù)此分析判斷。

【解答】

要使兩個(gè)力產(chǎn)生的作用效果相同，必須使兩個(gè)力的三要素都相同，即大小、方向、作用點(diǎn)都相同的力作用在同一物體上，產(chǎn)生的效果才相同。

故ABC不正確、D正確。

故選D。8.【答案】B

【解析】略9.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了彈力以及滑動(dòng)摩擦力的方向，彈力的方向是垂直于接觸面的，滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，難度不大。

【解答】

該同學(xué)受到豎直向下的重力的作用，與該同學(xué)相接觸的是斜面，該同學(xué)與斜面間相互擠壓，所以該同學(xué)受斜面的支持力，方向垂直于斜面向上，如圖乙所示；

滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，該同學(xué)從滑梯上勻速下滑，此時(shí)滑梯對(duì)他的摩擦力則沿斜面向上，如圖丙所示。

故選C。10.【答案】C

【解析】解：A、除了重力，蘋(píng)果還受到支持力的作用，不合題意；

B、蘋(píng)果受到了向下的重力，而圖中另一個(gè)力畫(huà)的是它對(duì)桌面的壓力，不合題意；

C、圖中正確畫(huà)出的蘋(píng)果自身的重力和桌面對(duì)它的支持力，符合題意；

D、圖中缺少蘋(píng)果所受的重力，不合題意。

故選：C。

一個(gè)靜止在水平桌面上的物體，它受到的力肯定有重力，再就是桌面對(duì)它的支持力。根據(jù)圖中力的示意圖，找出符合條件的即可。

通過(guò)此題要學(xué)會(huì)對(duì)靜止在桌面的物體學(xué)會(huì)受力分析，并觀察圖中力的要素，尤其要分清所畫(huà)的力是否作用在研究的物體上。11.【答案】A

【解析】解：水平桌面上的茶杯受到桌面豎直向上的支持力，作用點(diǎn)在茶杯與桌面的接觸面上，故選A。12.【答案】C

【解析】【分析】力的三要素是指；大小、方向、作用點(diǎn)。此題中的兩個(gè)力是一對(duì)相互作用力，大小相等，但方向和作用點(diǎn)不同。

此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，注意要對(duì)每一個(gè)要素逐一判斷?！窘獯稹渴謱?duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點(diǎn)不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上。

故選C。13.【答案】大小方向作用點(diǎn)

【解析】解：(1)“力拔山兮氣蓋世”是說(shuō)力氣大，說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)；(2)關(guān)門(mén)說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；(3)中國(guó)武術(shù)中的點(diǎn)穴之法說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。14.【答案】A點(diǎn)20N水平向右

【解析】【分析】

力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。

本題考查了力的三要素、力的示意圖的畫(huà)法，屬于基礎(chǔ)題目。

【解答】

力的示意圖能夠表達(dá)力的三要素：圖中的A點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，20N表示力的大小，箭頭的方向表示力的方向是水平向右。15.【答案】A?;?B?;作用點(diǎn)

【解析】解：由生活經(jīng)驗(yàn)可知，用水壺提水時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時(shí)，手應(yīng)提在水壺把手的B處，出現(xiàn)這樣的差別主要是因?yàn)榱Φ娜刂辛Φ淖饔命c(diǎn)影響力的作用效果所導(dǎo)致的。

故答案為：A；B；作用點(diǎn)。

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，它們影響著力的作用效果。

本題考查了學(xué)生對(duì)力的三要素的了解，理論聯(lián)系實(shí)際，是一道基礎(chǔ)題。16.【答案】順時(shí)針；逆時(shí)針；方向；B；作用點(diǎn)

【解析】【分析】

本題考查力的三要素，正確理解力的三要素對(duì)力的作用效果的影響是解答此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素都能影響力的作用效果。

【解答】

沿順時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q緊，沿逆時(shí)針?lè)较蚩墒孤菽笖Q松，這表明力的作用效果與力的方向有關(guān)；

若用同樣大的力在A點(diǎn)和B點(diǎn)擰，在遠(yuǎn)離螺母的B點(diǎn)用力更容易將螺母擰緊或擰開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。17.【答案】(1)不能；

(2)大；

(3)B；

(4)大??；方向；作用點(diǎn)

【解析】[解析]

力的大小、方向、作用點(diǎn)被稱(chēng)為力的三要素，分析圖示情景、根據(jù)題意分析答題。本題考查了力的三要素，是一道基礎(chǔ)題，力的大小、方向、作用點(diǎn)決定了力的作用效果，因此力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

解：(1)由圖知，力FA作用線與門(mén)板所在平面重合，當(dāng)力FA作用在門(mén)上，門(mén)不能關(guān)上，必須沿FB或FC的方向施力才能將門(mén)關(guān)上。這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)；

(2)在關(guān)門(mén)時(shí)，用方向相同但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)，容易關(guān)門(mén)的是較大的力，這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)；

(3)由圖知，B、C兩處的位置不同，力的作用點(diǎn)不同，用手推B處比推C處更容易將門(mén)關(guān)閉，這表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；

(4)由以上實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：力產(chǎn)生的效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)。

故答案為：(1)不能；(2)大；18.【答案】(1)a；b；(2)a；c；(3)a；d；(4)控制變量。

【解析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，以及對(duì)控制變量法的理解。

(1)力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。力的三要素同時(shí)影響力的作用效果。

(2)力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；力可以改變物體的形狀。

(3)用控制變量法研究力的作用效果和力的三要素之間的關(guān)系。

【解答】

解：由題知，力的大小關(guān)系為F1(1)研究力