讀書主題活動總結(jié)15篇

讀書主題活動總結(jié)15篇總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的讀書主題活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。讀書主題活動總結(jié)1為進一步激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)中小學(xué)生讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，沈北新區(qū)教育局從4月23日至5月23日在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學(xué)生讀書月活動。一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關(guān)會、校長會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。廣泛宣傳，，圍繞打造和諧沈北、文化強區(qū)的發(fā)展目標(biāo)，以“讀書、提升、和諧”為主題，激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)教育局根據(jù)活動方案，組織各中小學(xué)層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。在本次讀書月中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。1、開展了“四個一”活動活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學(xué)師生共捐書xx余冊，其中，新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳主任個人捐書30余冊。2、舉辦了中小學(xué)生作文大賽5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位，組織學(xué)生參加讀書作文比賽，由學(xué)校自主命題、自主評分，每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級闖關(guān)賽。5月18日，舉辦區(qū)級闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上，中學(xué)生800字以上，題目現(xiàn)場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學(xué)各7名，二等獎各7名，并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽，獲得了優(yōu)異的成績。3、完善班級圖書角的建設(shè)各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。4、征集讀書心語通過讀書書籍、觀看讀書節(jié)目，在全區(qū)三年級以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。5、圍繞讀書主題開展特色活動新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把?；ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學(xué)們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。xx中學(xué)開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學(xué)生參加了校級的比賽，共有25位學(xué)生獲獎。學(xué)校對這些獲獎的學(xué)生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。蒲河學(xué)校舉辦了家長、教師、學(xué)生朗讀比賽，初選產(chǎn)生的13名學(xué)生、6位家長、5位教師代表進行了現(xiàn)場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學(xué)們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經(jīng)典。比賽展示了家長、教師、學(xué)生的朗誦表演風(fēng)采、反映出蒲河學(xué)校師生良好的精神風(fēng)貌、充分顯示了蒲河學(xué)校著力打造書香校園育人理念。在這次讀書月活動中，同學(xué)們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量;在書本中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。相信有這些收獲的同學(xué)們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統(tǒng)地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學(xué)習(xí)，也一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發(fā)生變化，現(xiàn)在再來看以前學(xué)習(xí)過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現(xiàn)成的教育教學(xué)資料，對以后的工作會有很大的幫助。讀書活動雖已結(jié)束，但讀書活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會、學(xué)會關(guān)心人類、學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展!讀書主題活動總結(jié)2一、活動背景開復(fù)老師：就要畢業(yè)了?；仡^看自己所謂的大學(xué)生活，我想哭，不是因為離別，而是因為什么都沒學(xué)到。我不知，簡歷該怎么寫，若是以往我會讓它空白。最大的收獲也許是……對什么都沒有的忍耐和適應(yīng)…讀著這封李開復(fù)給中大學(xué)生的第四封信，我們是否有所感？大學(xué)我們應(yīng)該讀什么？又讀到了什么？回首大學(xué)三年，我們的青春是道明媚的憂傷，還是一道亮麗的風(fēng)景？回首大學(xué)三年，我們?nèi)绾伟卜盼覀冊陝拥那啻?？如何hold住我們的大學(xué)生活？二、活動目的回顧過去的大學(xué)時光，反思大學(xué)生活。探討大學(xué)為什么會是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。深思并討論出讀大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么。引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，查遺補缺；促使大家制定大學(xué)生活計劃。三、活動流程主持者開場白并致辭開始。全班起立唱團歌。分組探討大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。大家一起讀李開復(fù)的《給中國學(xué)生的第四封信》。引導(dǎo)大家回顧大學(xué)生活，反思過去的歲月。說說自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢?。集體探究大學(xué)究竟應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活。相互推薦書物，談自己的心得。四、資源需要多媒體教室、宣傳板、紙張、畫筆及顏料五、負責(zé)人策劃書：團支書：鄧昊宣傳委員：袁美組織委員：何帆六、參與者營銷q0941全體團員七、注意事項所有參與人員準(zhǔn)時到場，負責(zé)人員提前到場準(zhǔn)備。做好事前通知，未到人員登記，嚴格審查請假人數(shù)。團組織生活前將宣傳板放于場地門口，黑板寫主題及應(yīng)到、實到人數(shù)。提前準(zhǔn)備好團歌及歌詞。讀書主題活動總結(jié)3為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠工程”，“4.23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4.23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動。為期兩周的“4.23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結(jié)如下：1、20xx年度“學(xué)院閱讀之星”評選為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20xx年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學(xué)去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣。2、舉辦“經(jīng)典月讀”講座：“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學(xué)期一個主題，每月一講。4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。3、舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽為營造良好學(xué)風(fēng)，推進校園文化建設(shè)，同時為學(xué)生提供一個重實踐、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀、與學(xué)習(xí)、與圖書館有關(guān)的場景或故事。活動共收到26個個人（團隊）的視頻作品。作品有紀(jì)實、有想象（虛構(gòu)）；有關(guān)于愛情、友情；有關(guān)于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。4、“暨南微書評”征集大賽為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi)，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。5書蟲讀書分享會本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學(xué)以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。6、臺港原版學(xué)術(shù)圖書展該展覽在22日——24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單208份，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮。7、選書？閱讀？分享——XX購書中心現(xiàn)場選書活動4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團委組織優(yōu)秀學(xué)生前去_購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近400種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域?；顒訉崿F(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。8、免費參觀XX省省博物館、XX市圖書館新館4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、_圖書館新館活動。在省博物館參觀了“_歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了_從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。在_圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒娱_拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦為喚起大學(xué)生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。以上九個活動是本次“4.23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好！讀書主題活動總結(jié)4為活躍校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，傳承經(jīng)典、品味名篇，讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀，4月16日-20日，xx區(qū)xx學(xué)校開展了“讀書伴成長，書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動?？偨Y(jié)如下：4月16日，學(xué)校結(jié)合春季研學(xué)活動開展了拍照配詩評比活動，照片的內(nèi)容和詩歌的意境相對獨立又相互照應(yīng)。學(xué)生們熱情高漲，奇思妙想，出人意表，令人驚喜。4月18日，學(xué)校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動，同學(xué)們認真準(zhǔn)備，積極參與，將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內(nèi)容摘抄下來，動手設(shè)計，配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題，內(nèi)容充實，畫面美觀，色彩和諧，充分展現(xiàn)了師生們積極向上的精神風(fēng)貌，營造了濃厚的閱讀氛圍。4月20日，各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動。同學(xué)們紛紛介紹自己最喜愛的一本經(jīng)典讀物，并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經(jīng)典的理解，在講述和聆聽中暢游書海，品悟書香。學(xué)校還開展了親子閱讀活動，借此讓父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長，分享讀書的感動和樂趣。最美人間四月天，正是少年讀書時。本次系列主題活動，激發(fā)了師生讀書的興趣與熱情，助推了師生品味書香，有所收獲，讓孩子們親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，認真讀書，在書籍中求得知識，在閱讀中明白事理，在讀書中學(xué)會做人，營造了一個和諧美好的書香校園。讀書主題活動總結(jié)5這次我班召開的“讀書快樂成長”主題隊會非常成功。此次隊會的目的就是在班中掀起一個讀書高潮，讓學(xué)生從我做起，多讀書、讀好書。這次活動得到了同學(xué)們的廣泛支持和積極響應(yīng)。為了召開中隊會，我們提早就做了如下安排：一、創(chuàng)設(shè)閱讀條件，營造閱讀氛圍為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校開設(shè)了閱覽室，各樓層都設(shè)置了圖書架，圖書架的書籍是學(xué)校出資為大家購買的。我班還開辦了“圖書角”?！皥D書角”的書是由學(xué)生捐獻的，由學(xué)生負責(zé)。負責(zé)人把所捐書籍列出書目，張?zhí)?，供學(xué)生借閱。為了讓學(xué)生在家中也堅持讀書，我召開了家長會，要求家長為孩子建立書柜或者書角，并要求家長力爭陪同孩子一起讀書。圖書架、圖書角成立后，經(jīng)?？吹綄W(xué)生聚在這里看書，他們互相談?wù)撝鴷袃?nèi)容，豐富了語言。除此之外，我還鼓勵大家利用板報、墻報讓學(xué)生推薦自己喜愛的書籍，讓大家隨處看到與書有關(guān)的內(nèi)容，創(chuàng)造書香氛圍。二、教給方法，注重課外閱讀的實效性我教給學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”閱讀習(xí)慣。對所讀內(nèi)容及時進行圈、點、批、注，理解所讀的內(nèi)容，領(lǐng)悟其中道理，學(xué)習(xí)體味作者的遣詞造句、布局謀篇和語言風(fēng)格；我還指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書心得體會，讀書報告單。讓學(xué)生進行摘錄式筆記，把好詞佳句及精彩段落摘錄下來，并進行歸類，制作成自己的“工具書”。與語文教學(xué)緊密結(jié)合，讓學(xué)生進行創(chuàng)造性的閱讀，在閱讀的基礎(chǔ)上，對原文進行再創(chuàng)造，續(xù)寫、擴寫、寫讀后感等形式提高學(xué)生的寫作能力。三、指導(dǎo)選擇適合的書籍蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇合適的課外讀物是教育者極重要的任務(wù)。我認為應(yīng)該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心通盤考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求。在小學(xué)階段，學(xué)生一般都具有好奇心強、好表現(xiàn)的心理特點，比較渴望神秘、冒險、刺激、仰慕機智、勇敢、轟轟烈烈等等，所以我向他們推薦《海底兩萬里》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》等。其次，課外讀物要能適應(yīng)孩子時尚需求。近兩年，英國女士JK羅琳的四本厚厚的《哈利波特》風(fēng)靡校園，那個戴著黑框眼睛的的長發(fā)小男孩成了眾多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能擁有一套《哈利波特》的書而想方設(shè)法地努力。這種校園時尚、兒童時尚成為課外閱讀及課外閱讀指導(dǎo)的寶貴契機和資源。再次，課外讀物要能純凈孩子的精神世界。閱讀經(jīng)典名著是課外閱讀的最高境界，也是一個成熟的閱讀這必須經(jīng)歷的一段生命歷程。學(xué)校從開展讀書活動以來，就向同學(xué)們推薦古典名著〈〈水滸傳〉〉、〈〈西游記〉〉、〈〈三國演義〉〉等，當(dāng)我看到孩子沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚時，我會感受到：經(jīng)典名著對于孩子心靈的呵護，精神的滋養(yǎng)已如春雨點點入土。其實，我們并不期待經(jīng)典名著能教會孩子學(xué)會語文，但它能溫暖他們的心靈，打開他們美好而又人道的感受世界，激發(fā)他們心中善良的、溫柔的一面。對兒童而言，經(jīng)典名著并不僅僅是中國的《三國演義》、《西游記》等四大古典名著，也不僅僅是國外的《唐詰科德》，但是他們更有自己的經(jīng)典：《綠野仙蹤》、《狐貍列娜的故事》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《神筆馬良》以及安徒生、格林兄弟，甚至迪尼斯的故事等。一般來說只有符合兒童的心理和認知發(fā)展水平的課外讀物，并能促進他們進一步完美地發(fā)展的課外讀物，才能純凈孩子的精神世界，才能敞亮孩子的心扉，才能成為孩子的經(jīng)典四、課外閱讀帶來的收獲過廣泛閱讀，學(xué)生學(xué)會了寬容，增長了智慧，更懂得了生活的美好。廣泛閱讀，也給同學(xué)們學(xué)習(xí)語文奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。班中許多同學(xué)都愛上語文課,他們喜歡將自己從課外讀到的古今中外、天文地理知識通過課堂這個小小的窗口展示出來，從中體味學(xué)習(xí)的樂趣。除了學(xué)習(xí)帶來的收獲外，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在意志品質(zhì)、行為規(guī)范、看待社會現(xiàn)象、待人接物等方面都有了不小的變化。有些同學(xué)認識問題的角度廣泛了，有深度了；有些同學(xué)能站在別人的角度考慮問題了；有些同學(xué)會正確處理人際關(guān)系了?？吹酵瑢W(xué)們的這些變化，我由衷的感到高興。同學(xué)們生活在這樣一個團結(jié)、友愛、學(xué)習(xí)氣氛很濃的集體中，自然而然地就心往一處想，勁往一處使，形成良好的班風(fēng)?？傊?，經(jīng)過認真的籌劃和準(zhǔn)備的主題班會“讀書快樂成長”活動使學(xué)生受益匪淺，通過這次活動，同學(xué)們讀書的積極性更高了。但同時大家也清醒地認識到，這項活動是長期的，要想全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)，并非朝夕可就，要源源不斷地知識積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動為契機，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅持下去。相信通過大家的共同努力，同學(xué)們一定會把讀書作為自己生活中不可缺少的一項內(nèi)容，真正做到“腹有詩書氣自華”！讀書主題活動總結(jié)6一、活動時間：20xx年5月13日二、活動時間相約五月，好書為伴三、主持人劉尉，賀詩瑤四、活動流程1，由主持人發(fā)言，引入主題2，播放由學(xué)習(xí)部制作的關(guān)于讀書的視頻，介紹了學(xué)校的圖書館、閱覽室，常德市圖書館等讀書場所3，展示了關(guān)于讀書的許多名言和故事，在此期間由同學(xué)自由回答問題4，播放了由初教系各班制作的讀書視頻，介紹了多本值得一看的書，較有意義5，由本班五位同學(xué)播放自己制作的ppt，并介紹了自己推薦的一本書，描述了書的基本情況，分享了自己的讀書感受6，班會結(jié)束，并推薦一位同學(xué)參加讀書交流會五、班會總結(jié)這次班會由主持人準(zhǔn)備了許久，所以進行的較為順利。本次以讀書為主題的班會，向同學(xué)們介紹了學(xué)校圖書館，閱覽室和常德圖書館等幾個讀書場所，并推薦了許多值得一看的書，像是《平凡的世界》等好書，開展的較有意義。同學(xué)們也積極參與，無違紀(jì)情況，大家自由發(fā)言，認真聆聽，共同分享。在班會上，由初教系各班制作推薦的好書，也有本班同學(xué)推薦的好書，也讓愛讀書的同學(xué)有了新的目標(biāo)，不愛讀書的同學(xué)有所感染，所以開展的很成功。讀書主題活動總結(jié)7為隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時期取得的偉大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對學(xué)生的教育引導(dǎo)，灌輸和培養(yǎng)他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。我校根據(jù)市、區(qū)關(guān)工委《關(guān)于開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動》的要求，圍繞“共產(chǎn)黨好”這個主題，在廣大學(xué)生中廣泛開展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動?；顒泳o密結(jié)合我校實際及學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和黨史國情教育，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進一步激勵學(xué)生的理想信念，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。一、明確主題，重視落實。為了開展好“共產(chǎn)黨好”主題讀書教育活動，學(xué)校專門召開了班子成員會議，成立了讀書活動組織機構(gòu)，明確分工，結(jié)合本校學(xué)生實際，制定活動的實施方案，統(tǒng)籌推進活動的各方面工作。我校召開了全體教師會議，校長親自對活動進行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動過程中檢查落實情況，把各項工作都落實到了實處。二、做好讀書活動的宣傳、發(fā)動、組織工作。為了切實抓好讀本的征訂工作。學(xué)校通過校會、班會、黑板報、廣播站等多種形式對全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產(chǎn)黨好”主題讀書活動的意義，使師生、家長了解“共產(chǎn)黨好”讀書教育活動的現(xiàn)實意義和目的。通過學(xué)生自愿、家長支持，全校6多學(xué)生訂購了《共產(chǎn)黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動的開展。三、結(jié)合師生實際，開展形式多樣、生動活潑的活動。1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進行教育，宣傳從1921年建黨以來的風(fēng)風(fēng)雨雨及光輝歷史，學(xué)習(xí)先烈的英勇事跡，加深師生對黨的了解，從思想上達到升華。2、召開主題班會。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學(xué)黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會觀摩活動，利用黨史教育讀本，進一步對學(xué)生進行黨史教育，使學(xué)生更加深入地了解黨、認識黨，從而熱愛黨。同時也向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報班級開展“共產(chǎn)黨好”系列活動的收獲，表達了同學(xué)們永遠跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。3、聽黨史教育報告。我們利用麻章區(qū)關(guān)工委編寫的“共產(chǎn)黨好”宣講參考提綱組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生更深入的了解中國共產(chǎn)黨：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊是中國特色社會主義事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強了廣大學(xué)生對黨的認識，更加堅定了愛黨的信念。4、讀一本紅色經(jīng)典書籍。我校結(jié)合“朝陽讀書”活動，組織學(xué)生閱讀一本體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、民族精神、優(yōu)秀文化、人格魅力和時代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的紅色經(jīng)典書籍，讓學(xué)生在紅色經(jīng)典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時接受真善美的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)，增加了廣大學(xué)生對偉大人物的敬仰之情，增強對黨和社會主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評。同時，學(xué)校決定以閱讀紅色經(jīng)典書籍活動為契機，引導(dǎo)學(xué)生在暑假期間多讀書，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣，通過推薦好書、暢談體會、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進活動開展，提升教育內(nèi)涵。5、觀看一部愛國影片。我校組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學(xué)生了解黨的光榮歷史和偉大業(yè)績，牢固樹立堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，激發(fā)廣大學(xué)生的愛國情感。觀看后，組織學(xué)生撰寫觀后感，并交流體會。6、開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學(xué)生家長聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，經(jīng)常交流，書情加親情，對學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。7、舉行“圖片展覽”活動。學(xué)校利用宣傳櫥窗進行“共產(chǎn)黨好”圖片展覽，回顧中國共產(chǎn)黨9年來的成長歷程，展示在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，祖國發(fā)生的翻天覆地的變化，人民蒸蒸日上的生活。熱情謳歌共產(chǎn)黨好，弘揚中華民族進取精神，激發(fā)學(xué)生歷史責(zé)任感，鼓勵學(xué)生投身新世紀(jì)偉業(yè)。8、開展社會實踐活動。學(xué)校組織學(xué)生開展“共產(chǎn)黨好”社會實踐活動，要求學(xué)生利用假期，開展“共產(chǎn)黨好”綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)、訪問身邊的共產(chǎn)黨員等活動，拓展了視野，豐富了知識，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。9、搞好知識競賽。通過校會、班會等，在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《共產(chǎn)黨好》這一讀本的同時，還向?qū)W生推薦省關(guān)工委贈送的《中國共產(chǎn)黨新時期簡史》、《中國共產(chǎn)黨簡史》、《中國共產(chǎn)黨9年學(xué)習(xí)讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產(chǎn)黨建黨9周年知識競賽5題》和《輝煌歷程9年》等讀物，老師并予以講解，使學(xué)生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎(chǔ)上，進行了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識競賽，除畢業(yè)班外，七、八年級所有學(xué)生都積極參與，并從中評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。1、開展“黨在我心中”主題征文活動。在這一征文中，學(xué)生們在深入讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本，做到理論聯(lián)系實際，即結(jié)合自己對中國共產(chǎn)黨的光榮歷史的認識，結(jié)合改革開放取得的成就，結(jié)合建設(shè)幸福廣東、幸福湛江的事實，寫好征文，表達對黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到24篇，經(jīng)過認真篩選，評出一等獎1名、二等獎15名、三等獎25名。校報《浪花》出版了“共產(chǎn)黨好”讀書活動?？禽d“共產(chǎn)黨好”征文比賽優(yōu)秀文章。11、開展“永遠跟黨走”紅色經(jīng)典合唱比賽活動。七、八年級組成12個合唱隊參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經(jīng)典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會、感恩偉大的共產(chǎn)黨。一首首經(jīng)典的紅歌曲傳遍整個校園，增強了學(xué)校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強烈的熏陶，推動了讀書活動的深入開展，從而使學(xué)生在潛移默化、身體力行中，實現(xiàn)道德素養(yǎng)、全面素質(zhì)的提升。12、開展“黨是陽光我是苗”美術(shù)作品大賽。全校共收到的美術(shù)作品356件(幅)，有繪畫、手工藝術(shù)品等，從不同的角度，表達了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現(xiàn)出大量優(yōu)秀作品。學(xué)校對這些作品進行評獎，115人次分別獲一、二、三等獎。13、開展手抄報設(shè)計評比活動。學(xué)校開展了“共產(chǎn)黨好”手抄報比賽，評選出了9個一等獎，12個二等獎，15個三等獎，在“五一”勞動節(jié)之際進行了展示。各班還出版了“共產(chǎn)黨好”板報?？?，營造了良好的讀書氛圍。14、開展“共產(chǎn)黨好”演講比賽活動。評出了13名優(yōu)勝者。學(xué)生通過自己眼光的發(fā)現(xiàn)，述說共產(chǎn)黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產(chǎn)黨的偉大。我校以組織廣大師生讀好《共產(chǎn)黨好》這一讀本為基礎(chǔ)，組織有序，學(xué)生參與面廣，措施到位，結(jié)合開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)他們深入了解黨的光輝歷程和豐功偉績，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放，激勵他們熱愛黨，熱愛祖國，明確自己的歷史使命，立志成為優(yōu)秀的祖國建設(shè)者和保衛(wèi)者而奮斗，促進了讀書活動的深入開展，并取得明顯的成效讀書主題活動總結(jié)84月23日是“世界讀書日”，碧江區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)在燈塔街道矮屯安置社區(qū)開展“新市民·追夢橋”4·23世界讀書日主題活動。走進矮屯易地扶貧搬遷安置社區(qū)的農(nóng)家書屋，和往常一樣，書屋里早早坐滿了各年級的小朋友，正在認真地閱讀、繪畫和寫作業(yè)。為引導(dǎo)安置點孩子們更好的開展閱讀，形成熱愛閱讀的良好習(xí)慣，碧江區(qū)總工會、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者到書屋開展了“世界讀書日活動”，號召安置點的廣大家長要重視孩子的閱讀，尤其是親子閱讀，并組織現(xiàn)場的小朋友們開展閱讀、講故事，相互交流讀書心得，現(xiàn)場氣氛十分活躍。據(jù)了解，此次活動旨在號召易地扶貧搬遷安置社區(qū)居民好讀書，爭做新市民;讀好書，成就新夢想，通過閱讀來獲取知識，增長本領(lǐng)，提升修養(yǎng)，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會氛圍。讀書主題活動總結(jié)9為深入貫徹學(xué)校“寧靜致遠工程”，“4。23世界讀書日”期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生處、校團委等單位于4月15日至28日舉辦“4。23世界讀書日活動周”系列活動，28日下午舉行了閉幕式暨頒獎儀式。饒敏副校長出席并講話，圖書館、校團委、宣傳部、學(xué)生處、研究生院等部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生讀者60余人參加了閉幕式活動。為期兩周的“4。23世界讀書日活動周”落下了帷幕，各項活動情況總結(jié)如下：120xx年度“學(xué)院閱讀之星”評選為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、讀好書”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，鼓勵同學(xué)們充分利用圖書館的資源，我們從20xx年全年借閱冊數(shù)超過120冊的學(xué)生中篩選出各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共22人入選。其中有2名博士、11名碩士和9名本科生，第一名林美強同學(xué)去年1年借了550冊書，成為名副其實的“閱讀之星”。我們還把這些“閱讀明星”的簡介、讀書感言和推薦書目及理由等做成了展板在館內(nèi)展示，形成示范，引導(dǎo)閱讀，改善讀書風(fēng)氣。2舉辦“經(jīng)典月讀”講座：“經(jīng)典月讀”講座是本學(xué)期圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室聯(lián)合開設(shè)的一個新講座品牌，被稱為“文化素質(zhì)教育小講堂”。講座以“讀經(jīng)典名著、與智者對話、究永恒之理、成健全之人”為宗旨，以專題的方式引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的經(jīng)典名著，開拓視野，健全人格。每學(xué)期一個主題，每月一講。4月19日晚上，文學(xué)院姚新勇教授圍繞“生命是什么”的主題從品讀路遙《平凡的世界》出發(fā)，從文學(xué)的視角來謳歌生命的美好，解讀平凡人生中的不平凡。有近150名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。3舉辦雕刻閱讀時光——校園短片征集大賽為營造良好學(xué)風(fēng)，推進校園文化建設(shè)，同時為學(xué)生提供一個重實踐、敢創(chuàng)新的平臺，我們舉辦了校園視頻短片征集大賽，面向?qū)W生征集表現(xiàn)校園內(nèi)發(fā)生的與書籍、與閱讀、與學(xué)習(xí)、與圖書館有關(guān)的場景或故事。活動共收到26個個人（團隊）的視頻作品。作品有紀(jì)實、有想象（虛構(gòu)）；有關(guān)于愛情、友情；有關(guān)于成長、勵志等主題，起到良好的宣傳與傳播效果。4“暨南微書評”征集大賽為充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書、讀好書、善讀書的校園讀書氛圍，4月15日至24日，我們依托新浪微博為載體，舉辦“暨南微書評”書評大賽，同學(xué)將書評凝練成140個字以內(nèi)，通過@暨大圖書館官方微博參加比賽，幾天內(nèi)，共收到書評195條，#暨南微書評#話題也成為暨南學(xué)子的微博中高關(guān)注度的活躍話題。5書蟲讀書分享會本次書蟲讀書分享會由我館“書蟲志愿者服務(wù)隊”和“暨南經(jīng)典誦讀會”兩個學(xué)生組織共同舉辦，分享主題與“經(jīng)典月讀”接下來的講座相呼應(yīng)，從經(jīng)典典籍《論語》出發(fā)，由四位分享人分別從君子與修身、仁禮法、“和”管理思想與《論語》實踐四個分主題進行討論。20多名同學(xué)以書會友，圍繞著《論語》討論三個多小時，仍意猶未盡。6臺港原版學(xué)術(shù)圖書展該展覽在22日——24日在圖書館二樓大廳展出，共展出優(yōu)秀港臺圖書3000多種。展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場薦購單208份，薦購圖書969種。經(jīng)過圖書館老師加班處理，共訂購圖書569種。書展不但補充了我館館藏，優(yōu)化了館藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者接收到優(yōu)秀港臺圖書文化的洗禮。7選書？閱讀？分享——x購書中心現(xiàn)場選書活動4月17日上午，圖書館聯(lián)合研究生院、學(xué)生處、校團委組織優(yōu)秀學(xué)生前去x購書中心參加現(xiàn)場選書活動。選購圖書近400種，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)管、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域。活動實現(xiàn)了我館“選您所愿，藏您所需”的工作理念，受到讀者好評。8免費參觀x省省博物館、x市圖書館新館4月23日——世界讀書日當(dāng)天下午，圖書館3位老師帶領(lǐng)由研究生院、學(xué)生處和校團委推薦的34名優(yōu)秀學(xué)生參加了參觀省博物、x圖書館新館活動。在省博物館參觀了“x歷史文化陳列”和“海上瓷路——粵港澳文物大展”兩個主題展廳，全方位了解了x從馬壩人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。在x圖書館新館，同學(xué)們對操作簡便快捷的自助借還書機、專為盲人開辟的盲文閱覽區(qū)以及具有眾多視頻資料的視頻借閱區(qū)都產(chǎn)生了濃厚的興趣?；顒娱_拓了學(xué)生視野，提升了大學(xué)生的文化品味。9、“閱讀生命里的一束陽光”專題書目推薦為喚起大學(xué)生閱讀意識、發(fā)現(xiàn)閱讀興趣，我們特在“世界讀書日期間”制作了專題書目，以“大學(xué)生如何閱讀”為主題，從什么是閱讀、閱讀的樂趣、閱讀的選擇與方法、閱讀計劃與終生閱讀、大學(xué)生讀什么等五個部分向同學(xué)們推薦近百本圖書館館藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、學(xué)會選擇閱讀，樹立終生閱讀計劃。以上九個活動是本次“4。23世界讀書日活動周”舉辦的所有活動。自20xx年以來，我們每年都舉辦“世界讀書日”系列活動，下半年我們還將舉辦的“圖書館宣傳月”活動，歡迎大家對我們的活動提出意見與建議，以便我們做得更好！讀書主題活動總結(jié)10“世界讀書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，愿每個老師每個同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書。根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，xx市圖書館、xx市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城xx市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動，在xx市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。xx市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦；深深領(lǐng)略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè)；有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì)；有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展；有利于推動xx的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧xx、普及“全民閱讀”活動已成為xx市民的共識與需求。這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外；同時，還以活動為契機，為xx市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對xx市圖書館有了新的更深層次認識和了解，擴大了xx市圖書館在社會上的知名度、影響力。這次活動共出動車輛5輛，工作人員xx人。展出科技雜志、地方文獻等工具書xx余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和xx市圖書館簡介宣傳單xx份，制作展版xx塊，懸掛橫幅3條?？傊?，xx市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了實際效果。可以說它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措；它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”xx，打造“妙曼xx、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。讀書主題活動總結(jié)11這一學(xué)年來我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動。旨在通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、針對教師的教學(xué)和教育工作的需要學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括經(jīng)典閱讀：《天縱之教——生本教育隨筆》《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》;每月必讀：《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)月刊》等;教學(xué)書籍：《教材》《高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書》《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《江西高考考試說明》;教學(xué)網(wǎng)站：《數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)》《江西教研究網(wǎng)》。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。二、具體措施1、個人自學(xué)為主，充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會，讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動做到“六個結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽課、博客等機會，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現(xiàn)目標(biāo)。發(fā)布精品的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁“教師讀書”欄目。3、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實施新課程。組內(nèi)老師共同研究、共同交流、共同提高。三、制定切實可行的措施保障、每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細則，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。四、建立學(xué)校、教研組、教師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。各項活動的`開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學(xué)研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。讀書主題活動總結(jié)121995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”。其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。我們一起來看一看，幼兒園的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的到來，都在做些什么？活動一：走進圖書館剛經(jīng)歷了一場大雨，周日的天氣還有些陰冷，但絲毫不能阻擋孩子們的熱情，在家長的陪伴下，大班組的孩子們來到圖書館，仿佛一只快樂的小燕子，在春天般美麗的圖書館里，盡情瀏覽別樣的“春天里的故事”……活動二：圖書漂流好書分享孩子們在家里的書柜前認真的翻找著，他們在干什么？原來，中班組的孩子們?yōu)榱擞印笆澜缱x書日”的到來，組織了“圖書漂流好書分享”活動，孩子們在翻找自己最喜歡的圖書，周一要帶到幼兒園與小朋友們進行交換、分享。為了讓自己的圖書更受歡迎，孩子們還自己設(shè)計了“推薦牌”，讓我們一起期待著孩子們周一的分享吧！活動三：自制書簽快樂閱讀一本書、一個漂亮的書簽，孩子們在家長的幫助下，用各種不同的材料制作出形式各樣、別出心裁的書簽，用自己獨特的方式表達對圖書的熱愛，用孩子們自己喜歡的方式迎接“世界讀書日”的帶來。讀書主題活動總結(jié)13讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻。”這個月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號召，開展了一次讀書活動，以進一步推動和提高我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛讀書的好習(xí)慣”。一、基本情況班會時間：20xx年5月9日班會地點：田樓116參與人數(shù)：60人會議主持：發(fā)言人班會形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過一本好書并演講讀后感，最后班主任總結(jié)二、主要收獲本次活動較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：1、提高了學(xué)生的讀書興趣，促進校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。2、活動意義明確。讀書活動開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會思考，學(xué)會如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。3、拓展了學(xué)生的視野，同時，大量的閱讀也促進了學(xué)生對語言文字的領(lǐng)悟和運用能力，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。三、存在問題1、盡管大家閱讀書籍的范圍