2024年洛陽市老城區(qū)公辦幼兒園招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年洛陽市老城區(qū)公辦幼兒園招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.行為主義C.信息加工D.人本主義【答案】：C2.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.信度C.效度D.區(qū)分度【答案】：D3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為（）。A.理性知識(shí)B.感性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.功能B.用途C.大小D.年齡【答案】：A5.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.全面性C.針對(duì)性D.典范性【答案】：A6.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.廉潔從教的職業(yè)道德C.依法執(zhí)教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：B7.在美國(guó)心理學(xué)家羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)中，教師是作為（）存在的。A.指導(dǎo)者B.促進(jìn)者C.先知者D.管理者【答案】：B8.1951年，（）提出了“范例教學(xué)”的主張。A.布魯納B.瓦.根舍因C.懷特海D.贊科夫【答案】：B9.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.自由平等思想B.人文主義思想C.自然權(quán)利思想D.三權(quán)分立思想【答案】：B10.（）主張紳士教育，認(rèn)為紳士教育是最重要的，一旦紳士受到教育，走上正軌，其他人就會(huì)很快走上正軌。A.盧梭B.赫爾巴特C.洛克D.夸美紐斯【答案】：C11.在近代西方教育史上，提出過著名的“白板說”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.洛克【答案】：D12.新《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》于（）開始實(shí)施。A.1986年4月12日B.2006年9月1日C.2006年6月29日D.1994年10月31日【答案】：B13.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.非特殊遷移B.正遷移C.特殊遷移D.橫向遷移【答案】：A14.在教育活動(dòng)中，教育者和受教育者盡管承擔(dān)的任務(wù)不同，但他們的主體活動(dòng)指向共同的對(duì)象—教育內(nèi)容，而且兩者的活動(dòng)是密切聯(lián)系、相互影響、相互交織或前后相干的，從這種意義上來說，教育者與受教育者是教育活動(dòng)的（）。A.主客體B.相互影響者C.復(fù)合主體D.積極的參與者【答案】：C15.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)第一次出現(xiàn)分離是在（）。A.原始社會(huì)B.資本主義社會(huì)C.封建社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】：D16.學(xué)生在教育過程中處于（）。A.被動(dòng)地位B.主體地位C.輔助地位D.主導(dǎo)地位【答案】：B17.《儒林外史》的作者是（）。A.吳敬梓B.曹雪芹C.羅貫中D.施耐庵【答案】：A18.“手推磨產(chǎn)生的是封建主為首的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家為首的社會(huì)”。這句話是說（）。A.生產(chǎn)力同生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)B.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系C.生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力的反作用D.生產(chǎn)力直接決定生產(chǎn)關(guān)系【答案】：B19.在社會(huì)生活中，上層建筑對(duì)于社會(huì)發(fā)展作用的性質(zhì)取決于（）。A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)的性質(zhì)B.它所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的性質(zhì)C.國(guó)家政權(quán)的階級(jí)屬性D.社會(huì)生產(chǎn)力的性質(zhì)【答案】：B20.太陽系的小行星帶分布在（）。A.木星和土星軌道之間B.金星和火星軌道之間C.火星和木星軌道之間D.水星和金星軌道之間【答案】：C21.當(dāng)前，我國(guó)比較成熟的民用移動(dòng)通信技術(shù)是（）。A.5GB.2GC.4GD.3G【答案】：C22.下列關(guān)于加快生態(tài)文明制度建設(shè)的說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.劃定生態(tài)保護(hù)紅線B.健全自然資源資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)制度C.實(shí)行資源無償使用制度D.改革生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制【答案】：C23.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.孟子——窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下B.梁?jiǎn)⒊灰粐?guó)家之主人為誰？即一國(guó)之民是也C.曾國(guó)藩一一天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤D.林則徐一一茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之【答案】：C24.職業(yè)道德的首要規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：A25.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”，_。因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。

①人們很早就開始用繩結(jié)來裝飾器物，為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵

②當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍溆镁?/p>

③“中國(guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期

④它是中華民族特有的一種手工編制工藝品，具有悠久的歷史A.④①③②⑤⑥④③②⑥①⑤B.⑤此外，繩結(jié)還應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上C.⑥同時(shí)也具有記載歷史的重要功用，因而在人們的心目中很神圣D.③②④⑥⑤①③①②⑤⑥④【答案】：A26.在讀屏?xí)r代,從倡導(dǎo)多讀多寫漢字的角度,“漢字聽寫”無疑是一件好事。但是一旦過度,好事也會(huì)變成壞事。比如,比賽偏重冷僻字詞,參賽小選手們只能強(qiáng)化記憶,在比賽中展示了“中國(guó)式教育”。就連漢字拼音之父周有光先生也認(rèn)為,現(xiàn)在把通用漢字增加到8000多個(gè),這個(gè)數(shù)量實(shí)在有點(diǎn)太多了。聯(lián)想到近幾年一直沒有停歇過的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)以及中高考改革方案的推出,我們不難發(fā)現(xiàn),大家對(duì)漢語言文字的關(guān)注在日漸深入,民眾的母語水平和學(xué)習(xí)母語的積極性在不斷提高。從這段文字,可以看出作者的態(tài)度是:（）A.新時(shí)期的漢字聽寫比賽應(yīng)該適度適當(dāng)導(dǎo)向正確B.讀屏?xí)r代的漢字聽寫加快語言教育改革的步伐C.漢字聽寫數(shù)量過多會(huì)引發(fā)民眾提筆忘字的憂慮D.中國(guó)式教育與強(qiáng)化記憶是語文教育的必要手段【答案】：A27.娛樂體育是指人們?cè)谟嘞緯r(shí)間進(jìn)行的一種娛樂性極強(qiáng)的身體活動(dòng)，它既是一種娛樂手段，又是一種鍛煉身體的手段。根據(jù)上述定義，下列不屬于娛樂體育的一項(xiàng)是（）。A.幾年來，某地每年舉辦國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，每次都舉行放風(fēng)箏比賽B.為了促進(jìn)中國(guó)籃球事業(yè)發(fā)展，中國(guó)籃協(xié)每年都舉辦CBA比賽C.北京奧運(yùn)會(huì)前夕，不少單位組織員工進(jìn)行拔河比賽D.為了吸引更多的游客，某新建公園舉辦了一次大型釣魚比賽【答案】：B28.我們每一個(gè)人，終其一生，都在不斷受到新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)，我們必須不斷增長(zhǎng)智慧和能力。由于新環(huán)境的生存挑戰(zhàn)完全不可預(yù)測(cè)，因此，我們的教育也完全不可預(yù)設(shè)，不可僵化，不可束縛，而應(yīng)該成為最能夠激發(fā)人智力的一種訓(xùn)練。如果不顧日新月異的社會(huì)發(fā)展和環(huán)境變化，一味執(zhí)行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳?zāi)埂＿@段文字未暗示的信息是：（）A.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩B.教育應(yīng)使人們獲得高質(zhì)量的智力提升C.我們需要不斷增長(zhǎng)自己的智慧和能力D.教育不應(yīng)一味地因循守舊、不知變通【答案】：A29.民眾是否愛好學(xué)術(shù),直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉;而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺,“文德”不能與民分享,則“民德”就會(huì)墮落,“文德”本身也會(huì)變成無源之水、無根之木,也就沒了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”,蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。這段文字意在說明:（）A.大學(xué)是“文德”的中心B.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)C.“民德”是“文德”的本源D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用【答案】：A30.①說也奇怪，游人都只覺其可喜而不覺其可怖②峰回路轉(zhuǎn)，華亭寺的山門突現(xiàn)在眼前③我在別處還沒有看到過如此既大且好的山門神④山門前相當(dāng)寬廣，門外左右兩側(cè)各有一座門神，碩大而猙獰⑤大概因?yàn)橹浪麄z是猙獰于貌而不是猙獰于心⑥他倆巨目怒睜，巨臂長(zhǎng)伸，似乎正在捉拿妖魔將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑤①⑥②③④B.⑥②⑤④①③C.②④⑥③①⑤D.③①⑤②④⑥【答案】：C31.有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn)，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購實(shí)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明（）。A.情緒不好的購物者會(huì)很快改變他們的購買決定B.提示售貨員切不可讓顧客購物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定D.購物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購買決定【答案】：C32.在整個(gè)宇宙中，氫是最常見的元素，現(xiàn)今太陽中大約75%是氫。據(jù)此可以推測(cè)，太陽系在形成的時(shí)候，主要成分也應(yīng)該是氫元素。隨著太陽的形成，太陽系絕大部分物質(zhì)都集中到了太陽，而在太陽之外，元素發(fā)生了分層：靠近太陽的地方，溫度很高，只留下了硅、鐵、氧等相對(duì)較重的元素，這些元素聚集在一起，就形成了水星、金星地球等巖質(zhì)行星；在逐漸遠(yuǎn)離太陽的地方，溫度降低，這些元素的比例也逐漸降低，行星的大氣成分就以氫為主了，還有一些氮，如木星、土星等；而在太陽系邊緣，星體中的重元素已經(jīng)很少，大多以水冰、甲烷等為主。這段文字主要介紹（）A.氫元素對(duì)于太陽系形成的意義B.太陽系中不同元素的分布情況C.溫度對(duì)太陽系物質(zhì)構(gòu)成的影響D.太陽系各行星的元素構(gòu)成情況【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.關(guān)于教育功能，下列論述中正確的有（）。A.教育功能是教育作用發(fā)揮的應(yīng)然表現(xiàn)B.教育功能主要回答教育是什么的問題C.教育功能是學(xué)校教育職能實(shí)現(xiàn)的結(jié)果D.教育功能是教育能夠發(fā)揮作用的概念【答案】：CD34.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情緒記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：BCD35.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)C.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系D.幸福觀是以集體幸福為核心【答案】：ABD36.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為C.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.教師道德行為沒有性質(zhì)之分【答案】：ABC37.一般認(rèn)為，（）是構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素。A.教育機(jī)構(gòu)B.受教育者（學(xué)習(xí)者）C.教育者D.教育媒介（教育影響）【答案】：BCD38.恩格斯曾說：“動(dòng)物僅僅利用外部自然界，簡(jiǎn)單地通過自身的存在，在自然界中引起變化；而人通過他所做出的改變來使自然界為自己的目的服務(wù)，來支配自然界?！边@體現(xiàn)了教育的（）。A.支配性B.社會(huì)性C.自發(fā)性D.目的性【答案】：BD39.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：BCD40.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】：BD41.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要做到真心待群眾B.要尊重群眾C.做每件事都要方便群眾D.要樹立服務(wù)群眾的觀念【答案】：ABCD42.教育影響即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括信息的內(nèi)容，也包括信息選擇、傳遞和反饋的形式，是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。從形式上說，教育影響主要就是（）。A.教育手段B.教學(xué)材料C.教育組織形式D.教學(xué)方法【答案】：ACD43.甲與乙簽訂一份買賣合同，將一輛原價(jià)12萬元的二手轎車以10萬元的價(jià)格賣給乙，乙付款后將車開回，但一直沒有辦理車輛過戶手續(xù)。

關(guān)于該車的所有權(quán)，下列說法正確的是（）。A.歸乙所有，因乙已支付價(jià)款B.歸乙所有，因該車已交付C.在辦理過戶登記之前，由甲決定該車的所有權(quán)歸屬D.歸甲所有，因未辦理過戶登記【答案】：B44.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述正確的是：（）A.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式B.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDPC.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變D.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制【答案】：ABC45.公文寫作的一般步驟是（）。A.明確發(fā)文主旨B.起草正文并加以檢查修改C.收集有關(guān)材料D.擬出寫作提綱【答案】：ABCD46.1月26日，國(guó)家“十四五”重點(diǎn)工程——（）至（）天然氣管道工程正式開工建設(shè)。工程包括1條主干線和8條支線，全長(zhǎng)2073公里。建成后，將與東北地區(qū)天然氣骨干管網(wǎng)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通。A.吉林B.長(zhǎng)春C.哈爾濱D.虎林【答案】：BD47.下列產(chǎn)品中應(yīng)有警示標(biāo)志或中文警示說明的有哪些？（）A.書籍B.易燃易爆物C.需稀釋方可使用的農(nóng)藥D.有副作用的藥品【答案】：BCD48.目前社區(qū)社會(huì)工作旳內(nèi)容有（）。A.社區(qū)教育B.社區(qū)治安C.社區(qū)衛(wèi)生D.社會(huì)救濟(jì)【答案】：BD49.社區(qū)照顧模式中，在社區(qū)照顧包括多種形式，下面是在社區(qū)照顧的服務(wù)形式的是（）。A.動(dòng)員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動(dòng)在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧B.將社區(qū)內(nèi)的大型機(jī)構(gòu)改造為更接近社區(qū)的小型機(jī)構(gòu)C.受照顧者遷回他們熟悉的社區(qū)中的家庭里生活。并輔以社區(qū)支援性服務(wù)D.將遠(yuǎn)離市區(qū)的大型機(jī)構(gòu)遷回社區(qū)內(nèi)【答案】：BCD50.國(guó)家編制土?地利用總體?規(guī)劃，規(guī)定