部編版七年級上冊道德與法制七年級期中復(fù)習(xí)試題與答案

七年級道德與法治期中測試

一.單選題（下列各題只有一個最符合題意的答案，每小題1分，共25分。）

1.幾位七年級同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話題，以下是他們的觀點(diǎn)，其中正確的有

（）

①新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域

②新的環(huán)境，先放松一下，學(xué)習(xí)以后再說

③各種各樣的社會實(shí)踐，打開了我們認(rèn)識社會的大門

④豐富多彩的社團(tuán)活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②??

2.下列對如圖漫畫《夢想》寓意理解正確的是（）

A.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連

B.少年需要夢想，夢想意味著希望

C.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

D.只要樹立夢想，我們就一定能成功

3.中華民族是富于哲理的民族?！熬艑又_始于壘土，

下里之行始手足下！”這句名言告訴我們，要實(shí)現(xiàn)人生理想就必須（）

A.人不能沒有理想B.從小事做起、從現(xiàn)在做起

C.有詩還要有遠(yuǎn)方D.不怕做不到、只怕想不到

4.俗話說“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“，我們應(yīng)怎樣正確理解兩者的關(guān)系（）

①理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)

②現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)

③在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)

④有了理想通過努力就能實(shí)現(xiàn)。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?④

5.網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)前青少年最主要的娛樂方式。如圖啟示我們，學(xué)會休閑，要做到（）

A.杜絕不良嗜好，抵制一切誘惑

B.有寬廣的胸懷，不盲目自大

C.科學(xué)、合理、有度

D.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免沾染不良習(xí)氣

6.《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016年十大流行語”中，“工匠精神”

與“洪荒之力”“藍(lán)瘦香菇”等一起入選。要弘揚(yáng)“工匠精神”，我們青少年應(yīng)（）

①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)

②培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度

③提高動手能力，成為一名實(shí)實(shí)在在的工匠

④善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②??

7.2016年9月13日，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表

現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會學(xué)習(xí)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是（）

A.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

B.盡量把學(xué)習(xí)時間延長

C.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃

D.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

8.傍晚時分，小女孩因父母還沒回家進(jìn)不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一

束燈光，聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該（）

A.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

C.樹立合作探究的學(xué)習(xí)觀念D.養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

9.俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮二啟示我們要學(xué)會（）

A.個體學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)

10.孟子曰：“人告之以有過，則喜J這說明正確認(rèn)識自我的途徑是（）

A.通過自我觀察認(rèn)識自己B.通過集體了解自己

C.通過相互比較認(rèn)識自己D.通過他人了解自己

11.人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己

的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（）

①要用發(fā)展的眼光看待自己

②自強(qiáng)的人不需要他人幫助

③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強(qiáng)

④人貴有自知之明。

A.①②④B.①③④C.①②③D.②?④

12.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^自我意識來省察自己言

行的過程，其目的正如朱熹所說：“口省其身，有則改之，無則加勉?！笨琢说膶W(xué)生曾了終生

力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身”。曾子的這一做法有利于（）

①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處

③端正自己的行為④保持健康的心理。

A.①②B.??C.②④D.③④

13.進(jìn)入初中后，小亮發(fā)現(xiàn)自己個子比別的同學(xué)矮，臉上還長了青春疸。面對這些狀況，他

應(yīng)該（）

A.在課堂上偷偷照鏡子

B.要求父母為他購買增高藥

C.立即到美容院整容

D.欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己

14.菁菁所在學(xué)校開展了一次“自我完善”設(shè)計大賽，同學(xué)們都認(rèn)真制定了自己的實(shí)施計劃。

此次活動的開展（）

①有利于我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

②有利于我們克服缺點(diǎn)

③有利于我們追求進(jìn)步

④可能會使我們陷入自卑。

A.①②③B.②③④C.①③④【）.?@@

15.中國游泳隊(duì)的傅園餐火了，因?yàn)橐痪湮矣昧撕榛闹捅砬榭鋸埜阈Γ⒖坛蔀槿藗冏?/p>

捧的網(wǎng)紅，啟示我們應(yīng)該（）

A.保持樂觀的心態(tài)B.明辨是非

C.追求完美D.隨波逐流

16.著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來?！?/p>

為了讓天賦燃燒起來，我們要（）

A.把時間都用在學(xué)習(xí)上B.使生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

C.時刻關(guān)注自己的身體成長D.不斷地創(chuàng)造和挖掘自身潛力

17.磨礪意志的方法很多，我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個目標(biāo)明確的意志鍛煉計劃,

“跳起來摘桃子”形象地說明了在制定目標(biāo)時（）

A.目標(biāo)不能太高

B.目標(biāo)不能太低

C.目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度，但經(jīng)過努力又可以達(dá)到，不高不低

D.目標(biāo)永遠(yuǎn)可望而不可即

18.下列對圖中人物疑問的回答，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①要弄清自己的真實(shí)需要

②要了解自己的個性和優(yōu)勢

③要學(xué)會套用他人成功模式

④要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?@

19.下列行為符合如圖《守則》新要求的有（）

①到食堂買飯自覺維護(hù)秩序，不插隊(duì)

②微信聊天捏造事實(shí)，引逗群友開心

③利用周末組織同學(xué)們參加義務(wù)植樹

④騎自行車時“不爭一秒，禮讓三分”

A.①②③B.①②④C.①②③④D.???

20.盤點(diǎn)即將過去的初中生活，李琳琳認(rèn)為“學(xué)生自主管理

制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識；出

操、衛(wèi)生實(shí)行自理，讓健康生活變成習(xí)慣；互幫、互助、互

學(xué)，讓班級變成了家庭……你覺得這樣的模式（）

A.有助于建立淡化老師作用的新型師生關(guān)系

B.有助于學(xué)生不依靠他人，自己的事情自己做主

C.有助于養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)

D.有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，強(qiáng)化個人與集體的矛盾

21.馬云在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“當(dāng)你不去旅行，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生

活，聊天掛著QQ,刷著微信，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干

嘛？”這告訴我們（）

A.青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾

B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)

C.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生

D.青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望

22.“友誼是天地間最可貨的東西：真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”與他人建立良好友

誼的開端是（）

A.敞開心扉，主動伸出友誼的橄欖枝

B.被人記住名字

C.記住他人的名字

D.融入新的班集體

23.友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，樂交錚友，不交損友。下列做法很難結(jié)

交到知心朋友的是（）

A.與人相交要言而有信B.利益面前要先己后人

C.朋友有難要同舟共濟(jì)D.面對抉擇要將心比心

24.“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀

點(diǎn)的是（）

A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補(bǔ)課

B.李娜和王茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯誤

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”

D.李某和劉某囚玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)查了解時她們互相略瞞真相

25.真摯的友情表現(xiàn)在（）

①能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸。

②能坦率地對朋友進(jìn)行批評。

③與朋友共享快樂。

④永遠(yuǎn)都是“你好，我好。大家好”。

A.②③④B.①②③C.①②④D.④

二.非選擇題：（共25分。其中26題8分，27題7分，28題10分。）

26.有人問泰勒斯：“世上什么事情最難做到？”泰勒斯說“認(rèn)識你自己?！弊骷抑車綄@

句話做了三種解讀。第一是人要有自知之明；第二是每人身上都藏著世界的秘密，都可以通

過認(rèn)識自己來認(rèn)識世界；第三是每個人都是一個獨(dú)一無二的個體，都應(yīng)該認(rèn)識自己獨(dú)特的稟

賦和價值。

（1）“認(rèn)識你自己”的重要性體現(xiàn)在哪里？

（2）我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己？

27.小軍說：“對待朋友要真誠，要堅(jiān)持原則。對于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確

起來，如不改正，就和他絕交。”

小明說：“不對，對待朋友要寬容和原諒，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他。否則

還叫什么朋友？”

請對他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

28.新學(xué)期新體驗(yàn)

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待

和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我

們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?，中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學(xué)是

我們?nèi)松囊淮勿佡洠袑W(xué)是我們?nèi)松囊环N自求……

（1）作為中學(xué)生一個月以來，你對中學(xué)生活有什么感受和體驗(yàn)？

（2）這個新階段對我們的成長有什么獨(dú)特的價值和意義？

（3）你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長帶來哪些饋贈？

參考答案與試題解析

一.單選題（共25小題）

1.幾位七年級同學(xué)聚在一起，聊起了中學(xué)生活的話題，以下是他們的觀點(diǎn)，其中正確的有

（）

①新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域

②新的環(huán)境，先放松一下，學(xué)習(xí)以后再說

③各種各樣的社會實(shí)踐，打開了我們認(rèn)識社會的大門

④豐富多彩的社團(tuán)活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②??

【考點(diǎn)】11：積極適應(yīng)新生活.

【解答】結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道，①中學(xué)時期是個人自我定位、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的

重要時期；②老師是我們學(xué)會學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，也是我們學(xué)會做人的引路人；③制定校規(guī)校紀(jì)

是為了維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，為了保證我們能在和諧、有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活;

④各種各樣的社會實(shí)踐，豐富多彩的社團(tuán)活動，為我們提供發(fā)展興趣的平臺，打開了我們認(rèn)

識社會的大門.選項(xiàng)①③④符合初中生活的正確話題，故應(yīng)選擇C；選項(xiàng)②先放松一下，學(xué)

習(xí)以后再說的說法，顯然不太符合我們身心發(fā)展的規(guī)律和接受能力，是錯誤的，故應(yīng)排除

ABD.故選C.

2.下列對如圖漫畫《夢想》寓意理解正確的是（）

A.少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連

B.少年需要夢想，夢想意味著希望

C.努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

D.只要樹立夢想，我們就一定能成功

【考點(diǎn)】2Y；努力的意義.

【解答】少年需要夢想，夢想意味著希望，少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連：但努力，

是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；漫畫《夢想》告訴我們，努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，只有通

過努力，才能取得成功；C符合題意；AB說法正確但與題意不符；D表述絕對；故選C.

3.中華民族是富于哲理的民族?！熬艑又_始于壘土，千里之行始于足下！”這句名言告訴

我們，要實(shí)現(xiàn)人生理想就必須（）

A.人不能沒有理想B.從小事做起、從現(xiàn)在做起

C.有詩還要有遠(yuǎn)方D.不怕做不到、只怕想不到

【考點(diǎn)】CT：實(shí)現(xiàn)理想的途徑.

【解答】“千里之行始于足下”的含義是從現(xiàn)在做起、從小事做起，后示我們理想和目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在每一天的具體行動中；B符合題意.AC與題意不符；D錯誤，理想和目標(biāo)的

實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動中；故選B.

4.俗話說“理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的“，我們應(yīng)怎樣正確理解兩者的關(guān)系（）

①理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí)

②現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)

③在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)

④有了理想通過努力就能實(shí)現(xiàn)。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?④

【考點(diǎn)】CU：正確對待理想與現(xiàn)實(shí).

【解答】理想來源于現(xiàn)實(shí)，是現(xiàn)實(shí)的升華；現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)；理想不等

于現(xiàn)實(shí)，理想高于現(xiàn)實(shí).現(xiàn)實(shí)孕育著理想，是理想的基礎(chǔ)：在一定條件下，理想可以轉(zhuǎn)化為

現(xiàn)實(shí).所以選項(xiàng)①②③的觀點(diǎn)正確，準(zhǔn)確說明了理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，符合題意；選項(xiàng)④的

說法明顯絕對，不能選.

故選A.

5.網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)前青少年最主要的娛樂方式。如圖啟示我們，學(xué)會休閑，要做到（）

A.杜絕不良嗜好，抵制一切誘惑

B.有寬廣的胸懷，不盲目自大

C.科學(xué)、合理、有度

D.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，避免沾染不良習(xí)氣

【考點(diǎn)】1R：正確處理學(xué)習(xí)和娛樂的關(guān)系.

【解答】A項(xiàng)，健康的網(wǎng)絡(luò)生活對身心發(fā)展具有一定好處，選項(xiàng)沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,

我們應(yīng)該積極去面對網(wǎng)絡(luò)，自覺抵制不良誘惑.故A項(xiàng)錯誤.

B項(xiàng)，題干的主旨是啟示青少年學(xué)會健康地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)休閑，與胸懷無關(guān).故B項(xiàng)錯誤.

C項(xiàng)，隨著我們步入網(wǎng)絡(luò)時代，青少年正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)和進(jìn)行健康的網(wǎng)絡(luò)生活格外重要.漫畫

中的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，不利于身心健康，所以學(xué)會健康地通過網(wǎng)絡(luò)休閑，就要求做到

科學(xué)、合理和有度.故C項(xiàng)正確.

D項(xiàng)，學(xué)會休閑不代表遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，而是需要我們健康地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)生活，提高自律能力，抵御

不良誘惑.故D項(xiàng)錯誤.

故選C.

6.《咬文嚼字》雜志發(fā)布的“2016年十大流行語”中，“工匠精神”與“洪荒之力”“藍(lán)瘦

香菇”等一起入選。要弘揚(yáng)“工匠精神”，我們青少年應(yīng)（）

①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)

②培養(yǎng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度

③提高動手能力，成為一名實(shí)實(shí)在在的工匠

④善于思考、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?④

【考點(diǎn)】2P：樹立正確的學(xué)習(xí)觀念.

【解答】本題考查青少年如何樹立正確的學(xué)習(xí)觀念.青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面

提高自身素質(zhì).要敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力.主動

探索，注重實(shí)踐，養(yǎng)成勤動腦、勤動手的好習(xí)慣，結(jié)合題干信息可知，①②④符合題意；③

是對“工匠精神”的誤解；故選B.

7.2016年9月13日，《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式公布。培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”綜合表

現(xiàn)為6大素養(yǎng)，“學(xué)會學(xué)習(xí)”位列其中。下列說法與這一素養(yǎng)不相符的是（）

A.轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)

B.盡量把學(xué)習(xí)時間延長

C.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃

D.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

【考點(diǎn)】2Q：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.

【解答】由材料提供的信息可知：學(xué)會學(xué)習(xí)就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)

習(xí)、根據(jù)自己的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃、并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以選項(xiàng)

ACD都與“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一素養(yǎng)相符；B把學(xué)習(xí)時間延長有可能提高學(xué)習(xí)成績，但是不是科

學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不可取，所以和“學(xué)會學(xué)習(xí)”這一素養(yǎng)不相符，故選B.

8.傍晚時分，小女孩因父母還沒回家進(jìn)不了家門，便站在工廠窗外，借著從窗內(nèi)透出的一

束燈光，聚精會神地讀著本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應(yīng)該（）

A.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

C.樹立合作探窕的學(xué)習(xí)觀念D.養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

【考點(diǎn)】2U：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

【解答】依據(jù)教材知識，學(xué)習(xí)是貫穿我們一生的活動，是我們生活中十分重要的事情.只有

養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的態(tài)度才能更好地進(jìn)行終身學(xué)習(xí).題干中小女孩的行為啟示我們應(yīng)該養(yǎng)成主動

學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；故D符合題意；ABC與題意不符；故選D.

9.俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。啟示我們要學(xué)會（）

A.個體學(xué)習(xí)B.探究學(xué)習(xí)C.合作學(xué)習(xí)D.自主學(xué)習(xí)

【考點(diǎn)】2Z：正確認(rèn)識學(xué)習(xí).

【解答】合作是指兩個或兩個以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動上相互配合

的過程.小組合作學(xué)習(xí)是在班級授課制背景上的一種教學(xué)方式，即在承認(rèn)課堂教學(xué)為基本教

學(xué)組織形式的前提下，教師以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的推動性，通過指導(dǎo)小組成員展開合

作.“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”重點(diǎn)體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作，啟示我們要學(xué)會合作學(xué)習(xí).因此選

項(xiàng)C正確；選項(xiàng)ABD不符題意.故選C.

10.孟子曰：“人告之以有過，則喜?！边@說明正確認(rèn)識自我的途徑是（）

A.通過自我觀察認(rèn)識自己B.通過集體了解自己

C.通過相互比較認(rèn)識自己I）.通過他人了解自己

【考點(diǎn)】1H：認(rèn)識自我的途徑.

【解答】根據(jù)教材知識，正確認(rèn)識自己的途徑有自我觀察、與他人的比較、他人對自己的態(tài)

度、評價及集體評價等.題干描述“人告之以有過，則喜”認(rèn)識自己的途徑顯然是通過他人

了解自己；故D符合題意；ABC與題意不符；故選D.

11.人生最大的敵人其實(shí)就是自己。每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中，選擇一種戰(zhàn)勝自己

的姿態(tài)，是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們（）

①要用發(fā)展的眼光看待自己

②自強(qiáng)的人不需要他人幫助

③戰(zhàn)勝自我，超越自我才能走向自強(qiáng)

④人貴有自知之明。

A.①②④B.①③④C.①②③D.@@@

【考點(diǎn)】1G：正確認(rèn)識自我.

【解答】本題考查了正確認(rèn)識自我，自古到今，人無完人，當(dāng)今世界只有學(xué)會了全面看自己,

才能夠進(jìn)步，才能有所提高.“每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中"，所以，我們要用發(fā)展的

眼光看待自己，只有正確看待自己，才能完善自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，從而走向自強(qiáng)；

故①③④符合題意；②說法顯然錯誤，“他人的幫助”有時是必要的；故選B.

12.孔子說：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”“自省”就是通過自我意識來省察自己言

行的過程，其目的正如朱熹所說：“日省其身，有則改之，無則加勉?！笨鬃拥膶W(xué)生曾子終生

力行“自省”這一主張，做到“吾日三省吾身二曾子的這一做法有利于（）

①檢視自己的不足②發(fā)揚(yáng)自己的長處

③端正自己的行為④保持健康的心理。

A.①②B.①@C.②④D.③④

【考點(diǎn)】II：正確對待自己的優(yōu)缺點(diǎn).

【解答】正確認(rèn)識自己，就要實(shí)事求是、全面客觀，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又看到自己的缺點(diǎn).分

析題干可知，曾子的做法有利于檢視自己的不足、端正自己的行為；①③符合題意；②④與

題意無關(guān)；故選B.

13.進(jìn)入初中后，小亮發(fā)現(xiàn)自己個子比別的同學(xué)矮，臉上還長了青春疸。面對這些狀況，他

應(yīng)該（）

A.在課堂上偷偷照鏡子

B.要求父母為他購買增高藥

C.立即到美容院整容

D.欣然接受青春花蕾的綻放，悅納自己

【考點(diǎn)】1J：悅納自我.

【解答】進(jìn)入青春期后，身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，身體內(nèi)部器官的完善，性機(jī)

能的成熟，所以出現(xiàn)痘痘、這是正常的生理現(xiàn)象，我們要敞開心靈，正確認(rèn)識自己，要悅納

自己的變化，坦然面對，愉快度過青春期.由此可知，D是正確的做法；ABC都不是悅納自

我的表現(xiàn)，不屬于正確的做法；故選D.

14.菁菁所在學(xué)校開展了一次“自我完善”設(shè)計大賽，同學(xué)們都認(rèn)真制定了自己的實(shí)施計戈上

此次活動的開展（）

①有利于我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

②有利于我們克服缺點(diǎn)

③有利于我們追求進(jìn)步

④可能會使我們陷入自卑。

A.①②③B.②③④C.①③④D.?@?

【考點(diǎn)】1K：適應(yīng)社會完善自我.

【解答】依據(jù)課本知識，我們要適應(yīng)社會，不斷完善自我，全面提高個人素質(zhì).以此分析題

干內(nèi)容可知，開展“自我完善”設(shè)計大賽有利于我們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)、促進(jìn)我們追求進(jìn)

步，所以①②③是正確的選項(xiàng)；④選項(xiàng)不是問題的實(shí)質(zhì)，排除.

故選A.

15.中國游泳隊(duì)的傅園慧火了，囚為一句我用了洪荒之力和表情夸張搞笑，立刻成為人們追

捧的網(wǎng)紅，啟示我們應(yīng)該（）

A.保持樂觀的心態(tài)B.明辨是非

C.追求完美D.隨波逐流

【考點(diǎn)】1L：自我激勵.

【解答】不同的情境下雖然會產(chǎn)生不同的情緒，我們可以根據(jù)不同的情況和個人的特點(diǎn)加以

選擇和控制.題干描述啟示我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，以積極的心態(tài)對待生活；故A符合題

意;BCD與題意不符；故選A.

16.著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來?！?/p>

為了讓天賦燃燒起來，我們要（）

A.把時間都用在學(xué)習(xí)上B.使生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

C.時刻關(guān)注自己的身體成長D.不斷地創(chuàng)造和挖掘自身潛力

【考點(diǎn)】1M：發(fā)揮自己的潛能.

【解答】潛能就是潛在的能量，表意識以內(nèi)的潛能，每個人的潛能是無限的，我們應(yīng)不斷地

創(chuàng)造和挖掘自身潛力，讓自己有更高水平的發(fā)揮，充分展示自己的能力，從而更好地更新和

完善自己，結(jié)合題干信息可知，D說法正確，AC說法錯誤，過于絕對；B不合題意，故選D.

17.磨礪意志的方法很多，我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個目標(biāo)明確的意志鍛煉計劃,

“跳起來摘桃子”形象地說明了在制定目標(biāo)時（）

A.目標(biāo)不能太高

B.目標(biāo)不能太低

C.目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度，但經(jīng)過努力又可以達(dá)到，不高不低

D.目標(biāo)永遠(yuǎn)可望而不可即

【考點(diǎn)】1N：確立個人成長目標(biāo).

【解答】題干描述“跳起來摘桃子”形象地說明了在制定目標(biāo)時，目標(biāo)應(yīng)該有一定的難度，

但經(jīng)過努力又可以達(dá)到，不高不低；C符合題意；其他選項(xiàng)與題意無關(guān)；故選C,

18.下列對圖中人物疑問的回答，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①要弄清自己的真實(shí)需要

②要了解自己的個性和優(yōu)勢

③要學(xué)會套用他人成功模式

④要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②?@

【考點(diǎn)】10：如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo).

【解答】由漫畫描述得知，對圖中人物疑問的回答，恰當(dāng)?shù)氖且遄约旱恼鎸?shí)需要，要了

解自己的個性和優(yōu)勢，要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性，所以①②④是正確的選項(xiàng)，排除不恰當(dāng)?shù)?/p>

做法③，他人成功模式不一定適合自己.

故選B.

19.下列行為符合如圖《守則》新要求的有（）

①到食堂買飯自覺維護(hù)秩序，不插隊(duì)

②微信聊天捏造事實(shí)，引逗群友開心

③利用周末組織同學(xué)們參加義務(wù)植樹

④騎自行車時“不爭一秒，禮讓三分”

A.①②③B.①②④C.①②③④D.@??

【考點(diǎn)】1P：遵守校紀(jì)校規(guī).

【解答】由漫畫描述得知，《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》，新增了自覺禮讓排隊(duì)、文明綠

色上網(wǎng)、低碳環(huán)保生活等內(nèi)容.下列行為符合該守則新增內(nèi)容要求的有，到食堂買飯自覺維

護(hù)秩序，不插隊(duì)、利用周末組織同學(xué)們參加義務(wù)植樹、騎自行車時“不爭一秒，禮讓三分”

所以選項(xiàng)①③④的做法符合《守則》新要求，是正確的選項(xiàng)，故應(yīng)選擇D；選項(xiàng)②的做法是

違法的行為，不符合題意，故應(yīng)排除ABC.故選D.

20.盤點(diǎn)即將過去的初中生活，李琳琳認(rèn)為“學(xué)生自主管理制度”讓她受益最大：自主預(yù)習(xí)、

培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識；出操、衛(wèi)生實(shí)行自理，讓健康生活變成習(xí)慣；互幫、互助、互學(xué)，讓

班級變成了家庭……你覺得這樣的模式（）

A.有助于建立淡化老師作用的新型師生關(guān)系

B.有助于學(xué)生不依靠他人，自己的事情自己做主

C.有助于養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)

D.有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，強(qiáng)化個人與集體的矛盾

【考點(diǎn)】1Q：學(xué)會自我管理.

【解答】題干中“學(xué)生自主管理制度”，旨在教育學(xué)生學(xué)會自我管理，提高自立能力，養(yǎng)成

良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己優(yōu)秀品質(zhì).C說法正確，符合題意.A說法錯誤新型師生關(guān)系并

不是淡化老師的作用；B說法錯誤，自我管理并不是不需要他人幫助；D說法錯誤，強(qiáng)化個

人與集體的矛盾不利于自己和集體的發(fā)展.故選C.

21.馬云在回憶自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時說：“當(dāng)你不去旅行，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的生

活，聊天掛著QQ,刷著微信，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干

嘛？”這告訴我們（）

A.青春是美好的，要盡情享樂不要留下遺憾

B.青春是矛盾的，要促進(jìn)生理和心理相協(xié)調(diào)

C.青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生

D.青春是喜悅的，莫因煩惱而感到悲觀失望

【考點(diǎn)】1T：珍惜青春.

【解答】由題干中馬云的話“當(dāng)你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學(xué)金，不過沒試過的

生活，整天掛著QQ,刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事”可以看出，

其告訴我們青春是短暫的，要珍惜青春創(chuàng)造美好人生；因而選項(xiàng)C符合題意，可當(dāng)選C；選

項(xiàng)ABD與題意不符，故應(yīng)排除之.故選C.

22.“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰?！迸c他人建立良好友

誼的開端是（）

A.敞開心扉，主動伸出友誼的橄欖枝

B.被人記住名字

C.記住他人的名字

D.融入新的班集體

【考點(diǎn)】3A：認(rèn)識新伙伴.

【解答】本題考查學(xué)生對教材知識如何與新同學(xué)溝通，盡快走近新同學(xué)的理解.依據(jù)教材知

識讓別人認(rèn)識、記住自己的好辦法是在自我介紹時突出自己的姓名、性格、愛好、特長等個

人信息中的特別之處.良好友誼的開端是記住他人的名字.所以答案選C.

故選C.

23.友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，樂交凈友，不交損友。下列做法很難結(jié)

交到知心朋友的是（）

A.與人相交要言而有信B.利益面前要先己后人

C.朋友有難要同舟共濟(jì)D.面對抉擇要將心比心

【考點(diǎn)】3B：交友的原則.

【解答】在交往過程中，我們要掌握必要的交往技巧，遵循交往的原則，做到尊重差異，堅(jiān)

持原則，謹(jǐn)慎交友、真誠，理解等.ACD說法正確，但不符合題意；B說法錯誤，利益面前

要先己后人是自私自利的表現(xiàn)，不利于交友，符合題意，故選B.

24.“世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友?！毕铝羞x項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀

點(diǎn)的是（）

A.小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間幫她補(bǔ)課

B.李娜和王茜是一對好朋友，她們從不給對方指出缺點(diǎn)和錯誤

C.小劉和小王是好友，兩人經(jīng)常說“為朋友應(yīng)兩肋插刀”

D.李某和劉某因玩電腦游戲曠課，在老師進(jìn)行調(diào)杳了解時她們互相除瞞真相

【考點(diǎn)】3C：友誼的力量.

【解答】題干借助于名人名言旨在說明朋友會帶給我們溫暖，給我們支持和力量.但是我們

要樂交i爭友，不交損友，要慎重交友，選項(xiàng)A中小麗的好朋友因病住院，小麗利用課余時間

幫她補(bǔ)課，充分體現(xiàn)了友誼的力量，選項(xiàng)B中從不糾正對方的缺點(diǎn)，不利于對方的健康成,

作法不可取，選項(xiàng)CD做法錯誤，應(yīng)排除，故選A.

25.真摯的友情表現(xiàn)在（）

①能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸。

②能坦率地對朋友進(jìn)行批評。

③與朋友共享快樂。

④永遠(yuǎn)都是“你好，我好。大家好”。

A.②⑤④B.①②③C.①②④D.?@?

【考點(diǎn)】3J：友誼的特征.

【解答】在分析本題時可利用排除法來進(jìn)行，真摯的友情應(yīng)該是真實(shí)的友情，要學(xué)會為他人

排解煩惱，積極幫助他人；當(dāng)朋友出現(xiàn)錯誤時，應(yīng)積極進(jìn)行批評，當(dāng)有快樂時要學(xué)會與他人

進(jìn)行分享，所以①?③的說法正確，符合題意，④的說法是沒有原則的表現(xiàn)，是對他人不負(fù)

責(zé)的表現(xiàn)，應(yīng)排除.故選B.

二.簡答題（共1小題）

26.有人問泰勒斯：“世上什么事情最難做到？”泰勒斯說“認(rèn)識你自己?！弊骷抑車綄@

句話做了三種解讀。第一是人要有自知之明；第二是每人身上都藏著世界的秘密，都可以通

過認(rèn)識自己來認(rèn)識世界；第三是每個人都是一個獨(dú)一無二的個體，都應(yīng)該認(rèn)識自己獨(dú)特的稟

賦和價值。

（1）“認(rèn)識你自己”的重要性體現(xiàn)在哪里？

（2）我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識自己？

【考點(diǎn)】1G：正確認(rèn)識自我；II：正確對待自己的優(yōu)缺點(diǎn).

【解答】（1）本題考查正確認(rèn)識自己的重要性，根據(jù)教材知識，從完善自己、發(fā)展自己等方

面考慮作答.

（2）解答本題可從正確認(rèn)識自己的方法、態(tài)度等角度組織答案.

故答案為：

（1）正確認(rèn)識自己，需要我們從多方面了解自己，這樣才能明確自己的真實(shí)需求和自身特

點(diǎn)（1分），從而完善自己、發(fā)展自己，使自己快樂地成長.（1分）

（2）正確認(rèn)識自己，需要我們認(rèn)真地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)；正確認(rèn)識自己，需要我們正確地

對待他人的評價；正確認(rèn)識自己，還需要我們看到自己的發(fā)展.（一點(diǎn)（1分），共3分）

三.辨析題（共1小題）

27.小軍說：“對待朋友要真誠，要堅(jiān)持原則。對于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確

起來，如不改正，就和他絕交」

小明說：“不對，對待朋友要寬容和原諒，不管朋友犯了什么錯誤，我們都要支持他。否則

還叫什么朋友？”

請對他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

【考點(diǎn)】3B：交友的原則.

【解答】評析題型首先是“評”（正確或錯誤，合法或違法，道德高尚或不道德等），結(jié)合所

學(xué)知識，分析文字信息可知，甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)都是片面的，沒有正確認(rèn)識真正的友誼應(yīng)該

是坦誠的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；“析”（找出

與教材相關(guān)依據(jù)，分析意義或危害，明確以后怎么做），具體到本題可以從以誠待人、以信

交友，是人際交往的基本準(zhǔn)則；無原則寬容的危害；我們既要講原則、明辨是非，又要講寬

容等幾個知識點(diǎn)進(jìn)行分析.

故答案為：

（1）小軍、小明的觀點(diǎn)都是片面的.

（2）因?yàn)椋孩僖哉\待人、以信交友，是人際交往的基本準(zhǔn)則.②真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,

在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼.③人無完人，朋友難免有

缺點(diǎn)，難免會犯錯誤.對于朋友無意間犯下的小錯誤，我們要學(xué)會寬容，并且適時地指出來,

幫助其改正；如果朋友做出違背原則的事情，我要明辨是非，堅(jiān)持原則，勇于批評和制止,

不能因友情而包庇、縱容其行為.④在交往過程中，我們既要講原則、明辨是非，又要講寬

容.（8分）

四.材料分析題（共1小題）

28.新學(xué)期新體驗(yàn)

走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待

和憧憬。新環(huán)境、新生活、新機(jī)會、新目標(biāo)、新挑戰(zhàn)，都會讓我們激動和興奮，都會帶給我

們不同的感受和體驗(yàn)。中學(xué)是我們?nèi)松囊欢斡洃?，中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€新階段，中學(xué)是

我們?nèi)松囊淮勿佡?，中學(xué)是我們?nèi)松囊环N自求……

（1）作為中學(xué)生一個月以來，你對中學(xué)生活有什么感受和體驗(yàn)？

（2）這個新階段對我們的成長有什么獨(dú)特的價值和意義？

（3）你認(rèn)為中學(xué)生活給我們的成長帶來哪些饋贈？

【考點(diǎn)】11：積極適應(yīng)新生活；2Z：正確認(rèn)識學(xué)習(xí).

【解答】（1）本題考查中學(xué)生活新感受和體驗(yàn)，結(jié)合材料答出感受：面對新環(huán)境、新老師、

新同學(xué)、感受到新奇，學(xué)科增多多，難度加大，又有壓力等.

（2）本題考查初中階段學(xué)習(xí)新階段，獨(dú)特的價值和意義，結(jié)合教材知識，答出中學(xué)階段是

人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時代見證著一個人從少年到

青年的生命進(jìn)階作答即可.

（3）本題考查中學(xué)生活給我們的成長帶來的饋贈，結(jié)合教材內(nèi)容，中學(xué)生活提供了發(fā)展自

我的機(jī)會；新的目標(biāo)和要求更能激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越等角度回

答即可.

故答案為：

（1）面對新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、感受到新奇，學(xué)科增多多，難度加大，又有壓力等.

（2）①中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠

定重要基礎(chǔ).②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階.隨著身心的不斷發(fā)展，我

們開始深入探尋生命的奧秘，滿懷好奇地撩開精神世界的面紗；隨著自我意識的逐步覺醒,

我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己.（4分）

（3）中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我

們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越：在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不

夠完美的形象，重新塑造一個“我”.

上學(xué)期七年級《道德與法治》期中檢測試題

（考試時間90分鐘滿分100分）

一、選擇題（在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的,請你選出來填寫在表格

內(nèi)，每小題3分，共45分）

題號12345678

答案

題號9101112131415

答案

1.進(jìn)入中學(xué)，我們就邁上了人生發(fā)展的新臺階，這里的“新臺階”主要是（）

A.新面孔、新同學(xué)、新老師B.新教室、新食堂、新環(huán)境

C.新生活、新起點(diǎn)、新收獲D.新教材、新課程、新理念

2.“授人以魚，不如授人以漁這告訴我們，在學(xué)習(xí)中（）

A.掌握知識比掌握方法更重要B.只有樂于學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好

C.掌握了學(xué)習(xí)方法，不努力也能學(xué)好D.掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會學(xué)習(xí)

3.當(dāng)你在考場上感到緊張、焦慮時，無咽的做法是（）

A.聽聽音樂，放松心情B.找人傾訴，注意轉(zhuǎn)移

C.自我激勵，相信自己D.摔打物品，合理宣泄

4.“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！斑@給我們

的啟示是（）

A.他人的評價有助于我們認(rèn)識自己B.他人評價總比自我評價更全面客觀

C.自我觀察是認(rèn)識自己的唯一途徑D.他人評價是認(rèn)識自己最重要的方法

5.漫畫《你會嗎？》表現(xiàn)了小雞和小鴨各逞其能，顯擺我會捉蟲，作森史-------

_二樨游泳，你會嗎2

自己。這啟示我們（）

A.要全面認(rèn)識自己B.要全面學(xué)習(xí)他人

C.要敢于向困難挑戰(zhàn)D.要認(rèn)識自我的潛能,《你會嗎？》

A.喜、怒、哀、樂是人最基本的情緒類型

B.人的情緒是多種多樣的，人生不同的階段具有各自不同的情緒特點(diǎn)

C.人的情緒易受到外界客觀事物的影響

D.不同的情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用。

7.“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功?！边@句話說明了（）

A.挫折的消極作用是主要的

B.在成功的道路上要積極對待挫折

C.要成功，就要拒絕失敗

D.挫折的積極作用是主要的

8.”笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭”這句諺語表明（）

A.人的情緒是多種多樣的

B.情緒與生活是密切相關(guān)的

C.情緒是個“神奇果”，它與人的生活沒有多大關(guān)系

D.不同的情緒對人們的身體健康有完全不同的作用

9.人們常說，我們的身邊并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)之后心靈的共鳴。發(fā)現(xiàn)身邊的美，我們

會為之感動，我們的生命會更完美。這就告訴我們要學(xué)會（）

A.欣賞別人B.團(tuán)結(jié)別人C.感激別人D.關(guān)心別人

10.中學(xué)生活與小學(xué)生活相比發(fā)生了很大的變化，積極適應(yīng)新的生活，是我們每一個同學(xué)都

面臨必須解決的問題，為此我們要（）

①自覺遵守規(guī)章制度②廣泛結(jié)交新的同學(xué)，趁開學(xué)初，與同學(xué)們大玩一下

③調(diào)整好心態(tài)，尋求新的學(xué)習(xí)方法，積極主動地學(xué)習(xí)

④嚴(yán)格要求自己，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)

A.①@B.②③C.???D.①②④

11.偉大的文學(xué)家魯迅說過：“友誼就是兩顆心真誠對待，而不是一顆心對另一顆心的敲打」

對這句名言正確的理解是（）

A.交友要以自我為中心B.對朋友要寬容，可以不講原則

C.對朋友要講“哥們義氣”D.朋友交往、貴在真誠

12.“請讓我來關(guān)心你，就想關(guān)心我自己，請讓我來幫助你，就想幫助我自己，這世界會變

得更美麗”這首歌告訴我們

A、沒有友誼，就沒有一切

B、進(jìn)入新學(xué)校，結(jié)交新朋友是中學(xué)生的頭等大事

C、只要結(jié)交更多的朋友，就能共享成長的快樂

D、同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相鼓勵，互相支持，才能共同進(jìn)步

13.“如果你不能做太陽，就做一顆星星。不能憑大小來斷定你的輸贏，不論你做什么都要

做最好的一名！”這啟迪我們要不斷

A、完善自己B、悅納自己C、認(rèn)識自己D、發(fā)展自己

14.東方網(wǎng)：“我不是王濠的影子！我就是我！”雖然和王濠相似，一樣的敢拼、直率、快言

快語，但冬運(yùn)會女子短道速滑新科500米冠軍范可新并不喜歡被稱為“小王濠”。“我不是王

濠的影子！我就是我！”對這句話理解有誤的是

A、每個人都是獨(dú)一無二的，不可替代的B、每一