2024-2025學(xué)年高中語文6辛棄疾詞兩首習(xí)題含解析新人教版必修4

PAGEPAGE56辛棄疾詞兩首一、語基落實1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.暮靄(ǎi) 遙岑(céng)鱸魚(lú) 鱸魚堪膾(kuài)B.揾英雄淚(wēn) 玉簪(zān)巷陌(mò) 封狼居胥(xū)C.螺髻(jì) 斷鴻(hóng)舞榭(xiè) 廉頗老矣(pō)D.元嘉草草(jiā) 孫仲謀(móu)佛貍祠(sì) 金戈鐵馬(gē)思路解析:A項,“岑”應(yīng)讀“cén”。B項,“揾”應(yīng)讀“wèn”。D項,“祠”應(yīng)讀“cí”。答案:C2.下列語句中加點的詞,說明不正確的一項是()A.水隨天去秋無際際:邊際。B.無人會,登臨意 會:理解。C.贏得倉皇北顧 顧:回頭,回頭看。D.廉頗老矣,尚能飯否 飯:飯量。思路解析:本題考查對課文中出現(xiàn)的文言實詞的理解?！帮垺痹诖嘶钣脼閯釉~,吃飯。答案:D3.下列語句中加點詞的含義不相同的一項是()A.B.C.D.思路解析:A項,“清秋”都是凄清的秋季的意思。B項,“多情”,①多愁善感;②有情人。C項,“贏得”都是落得的意思。D項,“風(fēng)流”都指有功業(yè)、有文采的人。答案:B4.將下列詩詞名句補寫完整。(1)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》寫宋文帝劉義隆草率出師北伐,結(jié)果落得北望敵軍而驚惶失措的三句是“,,”。

(2)《水龍吟·登建康賞心亭》中“,,”幾句用移情之法,明寫山勢連綿、山形各異,實寫作者對中原淪陷、南宋小朝廷不思復(fù)原的“愁”與“恨”。

(3)惋惜流年,,!

(辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》)(4)辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》一詞用“,”兩句思接千古,追憶英雄孫權(quán),表達對英雄人物及其功業(yè)的仰慕。

答案:(1)元嘉草草封狼居胥贏得倉皇北顧(2)遙岑遠目獻愁供恨玉簪螺髻(3)憂愁風(fēng)雨樹如同此(4)千古江山英雄無覓孫仲謀處二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀下面這首詞,完成第5~6題。水龍吟登建康賞心亭[宋]辛棄疾楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。休說鱸魚堪膾,盡西風(fēng),季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣。惋惜流年,憂愁風(fēng)雨,樹如同此!倩何人喚取,紅巾翠袖,揾英雄淚?5.“遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻”三句,采納了哪些表達技巧?試做簡要分析。思路解析:這三句是作者登樓遠眺所見之景,在作者的視野中,江山之美,如“玉簪螺髻”,是比方;而作者滿懷悲憤之情所見之遠山,又“獻愁供恨”,是擬人,也是移情入景。參考答案:這三句采納的修辭手法有比方、擬人,從寫景抒情的角度看,還是移情入景?！矮I”“供”是人特有的動作,這里用來寫山,是擬人;“玉簪螺髻”是把山比方為玉做的簪子和美女的發(fā)髻,是比方。作者把自己的悲憤之情注入自然景物,在表達技巧上是移情入景。6.在這首詞中,作者是通過哪些方法來表現(xiàn)自己的“登臨意”的?請分析說明。思路解析:作者的“登臨意”,是這首詞的核心,登高望遠,懷鄉(xiāng)憂國,英雄無用武之地。作者為了表達這種思想情感,先寫登臨景,再干脆寫自己的行為,最終用一連串的典故示意。能結(jié)合詞的內(nèi)容分析即可。參考答案:①作者用對秋天里的青天、流水、遠山、落日、征鴻等自然景物的描寫,營造出一種凄清的意境,以烘托“登臨意”。②又通過看吳鉤、拍欄桿的動作來表達自己的“登臨意”。③再用張翰、許汜以及桓溫等歷史人物的典故來闡發(fā)自己的這種情感。閱讀下面這首詞,完成第7~8題。永遇樂京口北固亭懷古[宋]辛棄疾千古江山,英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧。四十三年,望中猶記,烽火揚州路?？煽盎厥?佛貍祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?7.“舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”中,“舞榭歌臺”“風(fēng)流”“雨打風(fēng)吹”各有什么深刻含意?思路解析:此兩句承“英雄無覓孫仲謀處”而來,可見與眼前所見之吳國遺跡有關(guān),再聯(lián)系孫權(quán)的雄才大略,就不難發(fā)覺這幾個詞的象征意義。參考答案:“舞榭歌臺”是吳國承平氣象的象征。“風(fēng)流”,指孫權(quán)的雄才大略及其建樹,這里引申為孫權(quán)的遺跡。“雨打風(fēng)吹”,指的是歷史的風(fēng)雨。自孫權(quán)以后,京口一帶屢遭兵燹,到辛棄疾時已將近千年,當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已蕩然無存。8.《永遇樂·京口北固亭懷古》雖無一言談眼前事,所說的是“千古”“想當(dāng)年”“四十三年”,但無一句不諷今。請結(jié)合詞中的詳細內(nèi)容,簡要分析作者是怎樣借古諷今的。思路解析:這是一首懷古詞,懷古詞的最大特點是今昔對比、借古諷今或懷古傷己。要結(jié)合詞中運用的典故和當(dāng)時南宋的現(xiàn)實、作者的境況和心情分析。參考答案:①起首對孫權(quán)、劉裕的贊揚,就是對南宋統(tǒng)治者的指責(zé);②對劉義隆的諷刺,就是對韓侂胄的警告;③對“佛貍祠下”的感嘆,就是對統(tǒng)治者不思收復(fù)中原的不滿;④以廉頗自比,表現(xiàn)的是對自身遭受的感慨。(二)拓展延長閱讀下面這首詞,完成第9~10題。摸魚兒①[宋]辛棄疾淳熙己亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小山亭,為賦。更能消、幾番風(fēng)雨?匆忙春又歸去。惜春長怕花開早,何況落紅多數(shù)。春且住。見說道、天際芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤,畫檐蛛網(wǎng),盡日惹飛絮。長門事②,準(zhǔn)擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦,脈脈此情誰訴?君莫舞,君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土!閑愁最苦。休去倚危欄,斜陽正在、煙柳斷腸處。注①這首詞作于宋孝宗淳熙六年(1179)。當(dāng)時作者被調(diào)到離抗金前線更遠的荊湖南路任轉(zhuǎn)運副使,一腔復(fù)原中原的志向不能盡情施展,于是寫下此詞抒發(fā)胸中的郁悶與感慨。②長門事:漢武帝時陳皇后因遭人嫉妒而被貶至長門宮。9.詞的上闋,以“春去”作為全詞總線。作者因何產(chǎn)生“惜春”的心理?“怨春”又表達了作者怎樣的情感?思路解析:這首詞的上闋借寫百花在風(fēng)雨中凋零表達對春的惋惜與留戀之情,春天無可奈何地離去,時間空逝,作者愁緒滿懷。參考答案:怕春去花落的心態(tài)。表達了作者對春去無語的無可奈何以剛好間空逝志向不得施展的愁緒。10.詞的下闋以景語作結(jié),含有不盡的韻味。這樣寫有什么作用?思路解析:詞的結(jié)尾是說不要用登高望遠的方法來排遣郁悶,因為那快要落山的斜陽,正照著被暮靄覆蓋著的楊柳,遠遠望去,一片迷漫。這樣的暮景,會使人見景傷情,更加哀痛。結(jié)尾的寫景與開頭的寫景相照應(yīng),借景物的暗淡表達自己對國家前途的擔(dān)憂。參考答案:刻畫出暮春景色的特點,照應(yīng)開頭,點出“春去”這一主題;點出南宋朝廷日暮西山的趨勢,表達對個人遭受的感慨以及對南宋朝廷前途的擔(dān)憂。閱讀下面這首詞,完成第11~12題。蝶戀花月下醉書雨巖石浪①[宋]辛棄疾九畹芳菲蘭佩好?？展葻o人,自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調(diào),朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老。水滿汀洲,何處尋芳草?喚起湘累②歌未了,石龍舞罷松風(fēng)曉。注①雨巖:地名,在江西永豐縣西博山中。石浪:雨巖的一塊巨石,長三十余丈,狀甚怪;篇末“石龍”指此。②湘累:指屈原。冤屈而死叫“累”,屈原是投汨羅江而死的,所以前人稱他為湘累。11.下列對這首詞的鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.“九畹芳菲蘭佩好?？展葻o人,自怨蛾眉巧”句中,以“自怨”示意自己空有才華,卻敵不過狐媚惑主。B.“寶瑟泠泠千古調(diào),朱絲弦斷知音少”句中,“寶瑟”“朱絲”,以器物的珍貴暗喻自己自命不凡、曲高和寡。C.詞作善用疊詞摹聲狀物,如“泠冷”狀瑟聲的嘹亮透亮,“冉冉”形容年華的無聲消逝,非常生動,音韻和諧。D.這首詞寫于詞人貶謫江西之時,政治上的不得志讓詞人內(nèi)心非?？鄲?從而醉書石浪,抒發(fā)了自己不能奔赴前線的悲憤之情。思路解析:A項,“自怨蛾眉巧”是指自己才華出眾,遭人嫉妒,才華高,徒讓自己心生怨恨。B項,“自命不凡、曲高和寡”不精確,主要是指自己才華出眾,不被賞識。D項,這首詞作于詞人隱居江西時期,主要表達虛度年華、政治失意、志向難以實現(xiàn)而又知音難覓的痛楚之情。答案:C12.本詞在表達藝術(shù)上勝利地學(xué)習(xí)了屈原抒發(fā)政治感憤的手法,請結(jié)合作品詳細分析。思路解析:題干明確提出了本詞運用了屈原抒發(fā)政治感憤的手法,通過以往所學(xué)可知,這種手法即“香草美人”的比興、象征手法。聯(lián)系《離騷》篇章可知,詩人以香草美人比方美妙的政治制度和高尚的人格。本詞中寫到的“香草美人”類的意象有“芳菲”“蘭佩”“蛾眉”“芳草”,此外,“知音”也可歸為“香草美人”一類。這些意象表達了詞人空有高潔的品行、突出的才能,卻無人賞識的悲劇。參考答案:作者運用比興、象征的表現(xiàn)手法,用屈原運用過的“香草美人”來自比自喻,曲折有致地表達了自己難覓志同道合的伙伴、壯志未酬的滿腹幽憤。上闋中作者連用蘭佩芳菲、蛾眉空好、寶瑟弦斷三個極富象征意義的意象描寫,來表明自己雖有高尚的品質(zhì)和過人的才能,卻長期無用武之地,且知音寥寥,無人理解自己的悲劇性境遇。下闋中“水滿汀洲,何處尋芳草”用芳洲水漲、芳草難覓喻志向難以實現(xiàn)的可悲境況。三、表達溝通13.將宋詞名句等像“拼盤”一樣地拼貼在一起,或者稍加改動、整理之后,進行現(xiàn)代演繹就成為流行歌曲,這是目前比較普遍的一種詞曲創(chuàng)作方式。下面這首《辛棄疾》就是其中之一。試對這首歌詞做簡要賞析。醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。弓如霹靂驚弦,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹而去,怎見氣吞萬里如虎?一笑人間萬事,春風(fēng)不染白發(fā),怎忘寒冬冰秋?醉里且貪歡樂,廉頗未老樂悠悠。何處望神州?不盡長江滾滾流。千古興亡多少事,金戈鐵馬戰(zhàn)不休。天下誰英雄,贏得功名在身后?驀然回首,數(shù)風(fēng)流,非皇非帝非君非諸侯。思路解析:可側(cè)重賞析歌詞與辛詞名句的聯(lián)系與創(chuàng)新及歌詞內(nèi)容的意義。答案:示例這首《辛棄疾》,歌詞內(nèi)容傳達出了辛棄疾的硬朗氣質(zhì)和一個“悲劇英雄”慷慨悲壯的生命特質(zhì)。結(jié)尾處“驀然回首,數(shù)風(fēng)流,非皇非帝非君非諸侯”,否定了強權(quán)人物對歷史的主宰作用,表達了“歷史是由平凡人創(chuàng)建的”的歷史唯物觀,這種價值觀更能引起現(xiàn)代人的共鳴,也確定了辛棄疾。他在世之時,雖然沒有在抗金前線“贏得功名”,建立蓋世功勛,但在身后贏得了永世的英名,是真正的千古風(fēng)流人物!14.在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。橫平豎直的方塊字,是中華民族的獨有創(chuàng)建和文化遺產(chǎn)。漢字,不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具,①。有了漢字,才有了唐詩的激情洋溢,②,元曲的靈動俏麗;有了漢字,才有了張旭、王羲之等人瀟灑俊逸字體的千古流傳。隨著電子信息時代的到來,人們好