少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)

少先隊(duì)工作總結(jié)小學(xué)

本年度，我校少先隊(duì)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，緊緊圍繞學(xué)校德育工作和少先隊(duì)工作計(jì)劃，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，全面加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，把全體少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1.加強(qiáng)組織建設(shè)。本年度，我校少先隊(duì)組織健全，有明確的組織目標(biāo)和工作職責(zé)，定期召開少先隊(duì)大隊(duì)委會議，總結(jié)階段性工作，布置下一階段的工作任務(wù)，使少先隊(duì)工作更加規(guī)范，做到了活動經(jīng)常化、多樣化，繼續(xù)實(shí)行民主選舉和定期輪換大隊(duì)干部的制度，實(shí)行大隊(duì)委、中隊(duì)委、小隊(duì)長三級管理，選拔有責(zé)任心的隊(duì)員擔(dān)任隊(duì)干部，使隊(duì)干部真正成為連接學(xué)校和少先隊(duì)員之間的橋梁、紐帶，使少先隊(duì)組織更具有活力。

2.加強(qiáng)陣地建設(shè)。本年度，我校少先隊(duì)陣地建設(shè)規(guī)范，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“校園風(fēng)景線”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“安全小衛(wèi)士”、“健康快車”等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午“快樂播報(bào)”，既豐富了校園文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還結(jié)合各中隊(duì)黑板報(bào)評比，每月更換主題，做到了期期有主題、月月有新意，充分發(fā)揮了黑板報(bào)的宣傳教育作用。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。本年度，我校少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范，我校少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，總輔導(dǎo)員、大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員配備齊全。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。我校少先隊(duì)總隊(duì)部還定期組織少先隊(duì)干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)少先隊(duì)基本知識，提高少先隊(duì)干部的工作能力。

二、開展少先隊(duì)主題教育活動

1.開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，通過開展“我向黨旗敬個禮”、“唱支山歌給黨聽”、“黨的光輝照我心”、“黨的故事我來講”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員了解黨的歷史、感悟黨的偉大、增進(jìn)對黨的熱愛，從小聽黨話、跟黨走，立志在黨的關(guān)懷下與祖國共成長、做小小追夢人。

2.開展“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)”為主題，通過開展“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”、“爭做新時(shí)代好隊(duì)員”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，傳承紅色基因，培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

3.開展“紅領(lǐng)巾小健將”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小健將”為主題，通過開展“陽光體育節(jié)”、“校園足球聯(lián)賽”、“校園籃球聯(lián)賽”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)健康的生活方式，做德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

4.開展“紅領(lǐng)巾小百靈”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小百靈”為主題，通過開展“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園合唱節(jié)”、“校園戲劇節(jié)”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加藝術(shù)實(shí)踐活動，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，提高審美能力，做新時(shí)代的好少年。

5.開展“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”為主題，通過開展“科技節(jié)”、“創(chuàng)客節(jié)”、“機(jī)器人大賽”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做新時(shí)代的好少年。

6.開展“紅領(lǐng)巾小主人”主題活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小主人”為主題，通過開展“校園文明禮儀節(jié)”、“校園環(huán)保節(jié)”、“校園安全節(jié)”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加校園文明建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和文明素養(yǎng)，做新時(shí)代的好少年。

三、開展少先隊(duì)實(shí)踐活動

1.開展“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)”、“紅領(lǐng)巾愛心義賣”、“紅領(lǐng)巾環(huán)保小衛(wèi)士”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感，做新時(shí)代的好少年。

2.開展“紅領(lǐng)巾研學(xué)旅行”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾研學(xué)旅行”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾尋訪紅色足跡”、“紅領(lǐng)巾走進(jìn)科技館”、“紅領(lǐng)巾走進(jìn)博物館”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員走出校園，走進(jìn)社會，開闊視野，增長知識，做新時(shí)代的好少年。

3.開展“紅領(lǐng)巾勞動教育”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾勞動教育”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾勞動實(shí)踐基地”、“紅領(lǐng)巾勞動技能大賽”、“紅領(lǐng)巾勞動成果展示”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加勞動實(shí)踐活動，培養(yǎng)勞動精神和勞動能力，做新時(shí)代的好少年。

4.開展“紅領(lǐng)巾國防教育”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾國防教育”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾軍事夏令營”、“紅領(lǐng)巾國防知識競賽”、“紅領(lǐng)巾國防教育基地參觀”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員增強(qiáng)國防意識，培養(yǎng)愛國情懷，做新時(shí)代的好少年。

5.開展“紅領(lǐng)巾心理健康教育”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾心理健康教育”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾心理健康講座”、“紅領(lǐng)巾心理健康輔導(dǎo)”、“紅領(lǐng)巾心理健康教育基地參觀”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員增強(qiáng)心理健康意識，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，做新時(shí)代的好少年。

四、開展少先隊(duì)特色活動

1.開展“紅領(lǐng)巾小記者”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小記者”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾小記者站”、“紅領(lǐng)巾小記者培訓(xùn)”、“紅領(lǐng)巾小記者采訪”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加新聞采訪活動，培養(yǎng)新聞素養(yǎng)和表達(dá)能力，做新時(shí)代的好少年。

2.開展“紅領(lǐng)巾小作家”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小作家”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾小作家協(xié)會”、“紅領(lǐng)巾小作家培訓(xùn)”、“紅領(lǐng)巾小作家作品展示”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加文學(xué)創(chuàng)作活動，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，做新時(shí)代的好少年。

3.開展“紅領(lǐng)巾小畫家”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小畫家”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾小畫家協(xié)會”、“紅領(lǐng)巾小畫家培訓(xùn)”、“紅領(lǐng)巾小畫家作品展示”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加繪畫創(chuàng)作活動，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，做新時(shí)代的好少年。

4.開展“紅領(lǐng)巾小音樂家”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小音樂家”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾小音樂家協(xié)會”、“紅領(lǐng)巾小音樂家培訓(xùn)”、“紅領(lǐng)巾小音樂家作品展示”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加音樂創(chuàng)作活動，培養(yǎng)音樂素養(yǎng)和創(chuàng)作能力，做新時(shí)代的好少年。

5.開展“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”活動。本年度，我校少先隊(duì)以“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家”為主題，通過開展“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家協(xié)會”、“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家培訓(xùn)”、“紅領(lǐng)巾小科學(xué)家作品展示”等活動，引導(dǎo)少先隊(duì)員積極參加科學(xué)探究活動，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和探究能力，做新時(shí)代的好少年。

五、存在的問題和不足

1.少先隊(duì)工作與學(xué)校德育工作融合不夠緊密，缺乏有效的工作機(jī)制和工作平臺，導(dǎo)致少先隊(duì)工作與學(xué)校德育工作相互脫節(jié)，缺乏有效的工作合力。

2.少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)工作融合不夠緊密，缺乏有效的工作機(jī)制和工作平臺，導(dǎo)致少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)工作相互脫節(jié)，缺乏有效的工作合力。

3.少先隊(duì)工作與學(xué)校管理工作融合不夠緊密，缺乏有效的工作機(jī)制和工作平臺，導(dǎo)致少先隊(duì)工作與學(xué)校管理工作相互脫節(jié)，缺乏有效的工作合力。

4.少先隊(duì)工作與學(xué)校文化建設(shè)融合不夠緊密，缺乏有效的工作機(jī)制和工作平臺，導(dǎo)致少先隊(duì)工作與學(xué)校文化建設(shè)相互脫節(jié)，缺乏有效的工作合力。

六、下一步工作打算

1.加強(qiáng)少先隊(duì)工作與學(xué)校德育工作的融合，建立健全少先隊(duì)工作與學(xué)校德育工作相互融合的工作機(jī)制和工作平臺，形成少先隊(duì)工作與學(xué)校德育工作相互融合、相互促進(jìn)的工作格局。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)工作的融合，建立健全少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)工作相互融合的工作機(jī)制和工作平臺，形成少先隊(duì)工作與學(xué)校教學(xué)工作相互融合、相互促進(jìn)的工作格局。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)工作與學(xué)校管理工作的融合，建立健全少先隊(duì)工作與學(xué)校管理工作相互融合的工作機(jī)制和工作平臺，形成少先隊(duì)工作與學(xué)校管理工作相互融合、相互促進(jìn)的工作格局。

4.加強(qiáng)少先隊(duì)工作與學(xué)校文化建設(shè)的融合，建立