八年級物理下冊第八章力三摩擦力3省公開課一等獎新課獲獎?wù)n件

8.3摩擦力1/27行駛中汽車剎車后,不論路面多么光滑,總會逐步變慢,最終停下來;在地面上滾動足球也是這么.為何會這么呢？情景回顧:主要是它們受到摩擦力緣故.你了解摩擦力嗎?2/27

一：摩擦力

兩個相互接觸物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或含有相對運動趨勢時，就會在接觸面上產(chǎn)生妨礙相對運動力，這種力就叫做摩擦力滑動摩擦力靜摩擦力滾動摩擦力分類：3/27定義:一個物體在另一個物體表面上滑動時，在接觸面上會產(chǎn)生一個妨礙物體相對運動力，這種力就叫做滑動摩擦力。什么是滑動摩擦力?產(chǎn)生條件：1：兩物體相接觸且接觸面不光滑2：兩物體間有相對運動方向：沿著接觸面，而且跟物體相對運動方向相反。4/27定義：兩個物體之間只有相對運動趨勢，而沒有相對運動，這時摩擦力叫做靜摩擦力方向：沿著接觸面，而且跟物體相對運動趨勢方向相反產(chǎn)生條件：1：兩物體相接觸且接觸面不光滑2：兩物體間有相對運動趨勢二：靜摩擦力5/27MfF大小：靜摩擦力f隨F增大而增大，而且有f=F當(dāng)物體M開始運動時摩擦力叫做

最大靜摩擦力（Fmax)。

0<fFmax6/27探究摩擦力大小與什么原因相關(guān)?情景回顧:當(dāng)你推箱子時,箱子越重,推起來越費勁;地面越粗糙,推起來越費勁.看起來,影響摩擦力大小原因可能有:

7/27加油站當(dāng)用彈簧測力計拉著木塊勻速滑動時，彈簧測力計示數(shù)大小就反應(yīng)了滑動摩擦力大小。猜測:1.接觸面所受壓力2.接觸面粗糙程度3.試驗過程:器材:彈簧測力計，砝碼，小車(木塊)，長木板，棉布，毛巾可能與接觸面積大小相關(guān)8/271、怎樣改變木塊壓力大??？2、用什么工具測摩擦力？怎樣測？3、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測力計控制變量法勻速拉動木塊,拉力等于摩擦力轉(zhuǎn)換法設(shè)計試驗：器材:木板、木塊、彈簧測力計、砝碼、棉布原理:二力平衡條件9/27步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時拉力F；2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時拉力F；3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出這時拉力F木板木板毛巾10/274.將木塊平放和側(cè)放時用彈簧測力計拉木塊勻速運動，讀出拉力F即摩擦力大小木板11/27數(shù)據(jù)表格：試驗次數(shù)接觸面情況壓力情況摩擦力大小123分析與論證：摩擦力大小跟物體_______________和________相關(guān).當(dāng)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,________。當(dāng)壓力相同時,接觸面越粗糙___________。主要研究方法:變量控制法接觸面粗糙程度壓力大小摩擦力越大摩擦力越大12/27我們生活中，時時刻刻離不開摩擦力，摩擦力有時給我們帶來了很多方便。有時也給我們帶來了不應(yīng)有損失怎么辦呢？對我們有利我們就要加以利用，有害我們就要加以預(yù)防。怎樣利用有益摩擦預(yù)防有害摩擦呢？13/27下面所列摩擦中，哪些摩擦對人是有益？哪些是有害？1、走路時鞋與地面之間摩擦2、手握筷子時摩擦3、手拿油瓶時摩擦4、爬樹時人與樹之間摩擦5、剎車時，車與地面間摩擦6、自行車軸與軸承間摩擦7、人拉粗笨物體，物體與水平地面間摩擦有益摩擦有害摩擦14/27增大有益摩擦增大接觸面粗糙程度你能舉出更多例子嗎？增大壓力15/27增大摩擦方法1、摩擦太小了，起動不了?。?）增大接觸面粗糙程度16/27（2）上緊傳送帶，增大壓力17/27減小有害摩擦減小摩擦方法：減小壓力、使接觸面變光滑加潤滑油、變滑動為滾動18/27磁懸浮列車氣墊船使接觸面彼此分離也能減小摩擦19/27降低摩擦方法加潤滑油減小壓力氣墊船20/27變滑動為滾動可減小摩擦還有其它方法嗎？滾動摩擦：一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生摩擦叫滾動摩擦。21/271、用鉛筆寫字時,鉛筆尖與紙之間摩擦2、用小刀削鉛筆時,鉛筆與小刀之間摩擦3、手在桌面上滑動時,手與桌面之間摩擦4、用黑板擦擦黑板時,黑板擦與黑板之間摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物體時，手與物體之間摩擦生活中的摩擦22/27鞏固練習(xí)1、在日常生產(chǎn)和生活中，下面哪個辦法目標(biāo)是減小摩擦A、在機器轉(zhuǎn)動部分加潤滑油B、自行車緊急剎車時用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時，常在道路上灑些灰渣23/272、體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了____摩擦，采取方法是_____________________；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是為了____摩擦，采取方法是_____。

降低壓力增大增大接觸面粗糙程度降低24/27自我測試：

1、下表是某試驗小組同學(xué)做“研究滑動摩擦大小跟哪些原因相關(guān)”試驗統(tǒng)計。試驗次數(shù)接觸面材料壓力F/N滑動摩擦力f/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析比較序號1與2試驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是_______________________。（2）分析比較序號_______試驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）上述研究物理問題方法叫“控制變量法”，同學(xué)們在初中物理知識過程中，還用到研究問題方法有_______________________。2、塑料瓶蓋外緣常有一些豎紋，這么做目標(biāo)是為了______________，機械手表戴久了要給它擦油是為了_______________。3、以下各種情況，采取辦法降低摩擦是（），增大摩擦是（）。A.用臺鉗夾緊工件B.在粗笨木箱底下墊上些圓木，搬運木箱就輕易些C.自行車腳蹬子和把手套上有凹凸不平花紋D給電風(fēng)扇轉(zhuǎn)軸加潤滑油接觸面光滑程度相同時，壓力越大，摩擦力越大

2、3

試驗法、觀察法等

ACBD

減小摩擦

增大摩擦

25/27滑動摩擦力影響滑動摩擦力大小原因壓力大小接觸面粗糙程度增大摩擦方法增大壓力。如：剎車時，就是利用增大