中班美術(shù)畫教案《可愛的小斑馬》

匯報人：AiPPT匯報時間：202X202XPowerPointDesign------------------可愛的小斑馬目錄contents活動導(dǎo)入01操作實踐03繪畫方法02作品展示04活動延伸05Part01---------------------PowerPointDesign活動導(dǎo)入以發(fā)現(xiàn)魔法書的故事引入，激發(fā)幼兒對活動的興趣，魔法書里藏著許多奇妙的事物。?魔法書的每一頁都有不同的驚喜，引導(dǎo)幼兒一起探索魔法書里的秘密。?講述魔法書故事激發(fā)興趣展示斑馬的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察斑馬的外形特征，如黑白相間的條紋、長長的四肢等。1讓幼兒描述斑馬的樣子，加深對斑馬外形的認(rèn)識。2展示斑馬圖片觀察斑馬通過圖符展示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬的身體由頭、脖子、身體、腿四部分組成。讓幼兒了解每部分的形狀，如頭是小橢圓形，身體是大橢圓形等。分析身體構(gòu)成認(rèn)識身體結(jié)構(gòu)Part02---------------------PowerPointDesign繪畫方法講解撕貼畫的基本步驟，先撕出斑馬的身體各部分，再進(jìn)行組合粘貼。強調(diào)撕貼時要注意各部分的比例和位置，使斑馬看起來更逼真。講解撕貼方法撕貼步驟鼓勵幼兒根據(jù)自己的想象，為斑馬添加眼睛、耳朵、尾巴等細(xì)節(jié)。指導(dǎo)幼兒用記號筆在撕貼好的斑馬上添加黑白相間的條紋，注意條紋的排列和方向。添加斑馬花紋添畫細(xì)節(jié)引導(dǎo)幼兒通過改變斑馬頭部的位置，表現(xiàn)出斑馬的不同動態(tài)，如奔跑、吃草等。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出獨一無二的斑馬動態(tài)。表現(xiàn)不同動態(tài)創(chuàng)作動態(tài)Part03---------------------PowerPointDesign操作實踐提醒幼兒仔細(xì)閱讀魔法書步驟圖，按照步驟進(jìn)行制作，注意將斑馬的重點部位添加完整。強調(diào)保持畫面整潔，合理使用膠棒等工具。明確制作要求提出任務(wù)要求鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。幼兒根據(jù)所學(xué)方法，開始撕貼和添畫自己的小斑馬，教師巡回指導(dǎo)。開始繪畫創(chuàng)作幼兒自主創(chuàng)作01.02.鼓勵幼兒相互交流創(chuàng)作思路，分享自己的作品。教師觀察幼兒的創(chuàng)作過程，對有困難的幼兒進(jìn)行個別指導(dǎo)，幫助他們解決問題。提供個別指導(dǎo)教師巡回指導(dǎo)Part04---------------------PowerPointDesign作品展示展示幼兒作品將幼兒的作品展示出來，讓幼兒互相欣賞，分享自己的創(chuàng)作過程和想法。鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己作品中的小斑馬在做什么，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。分享交流教師對幼兒的作品進(jìn)行點評，肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，鼓勵幼兒奇思妙想。01引導(dǎo)幼兒從作品的創(chuàng)意、色彩、動態(tài)等方面進(jìn)行評價，提高幼兒的審美能力。02評價亮點作品作品點評總結(jié)本次活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓幼兒回顧撕貼添畫的方法和斑馬的特征。表揚幼兒在活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒在以后的美術(shù)活動中繼續(xù)努力。總結(jié)活動收獲活動總結(jié)Part05---------------------PowerPointDesign活動延伸讓幼兒在故事中進(jìn)一步了解斑馬的生活習(xí)性和特點。鼓勵幼兒根據(jù)自己的作品，編一個關(guān)于小斑馬的故事，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。編繪斑馬故事創(chuàng)作故事引導(dǎo)幼兒從作品的構(gòu)圖、色彩、創(chuàng)意等方面進(jìn)行欣賞，提高幼兒的美術(shù)素養(yǎng)。展示一些優(yōu)秀的斑馬繪畫作品，讓幼兒欣賞和學(xué)習(xí)，拓寬幼兒的視野。欣賞優(yōu)秀作品欣賞作品讓幼兒在不同的創(chuàng)作方法中，進(jìn)一步感受美術(shù)的魅力。鼓勵幼兒嘗試用其他方法創(chuàng)作斑馬，如繪畫、拓印等，培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)新思維。嘗試其他創(chuàng)作拓展創(chuàng)作