《會(huì)響的小路》小班語(yǔ)言教案

匯報(bào)時(shí)間：20XX.X202X《會(huì)響的小路》小班語(yǔ)言教案PPT大綱CONTENT目錄0102030405故事導(dǎo)入故事內(nèi)容理解互動(dòng)與表演想象與拓展活動(dòng)總結(jié)與延伸DesignPowerPoint01PART故事導(dǎo)入秋風(fēng)起樹(shù)葉落秋風(fēng)吹，樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)h到地上，鋪成一條金色小路，引發(fā)孩子們對(duì)秋天景象的興趣。通過(guò)圖片展示秋天樹(shù)葉飄落的美景，讓幼兒感受自然變化，為故事背景做鋪墊。秋天的樹(shù)葉小路會(huì)發(fā)聲小路上鋪滿(mǎn)樹(shù)葉，走過(guò)時(shí)會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音，激發(fā)幼兒的好奇心，引出故事主題。1讓幼兒模仿踩樹(shù)葉的聲音，感受聲音的奇妙，增強(qiáng)對(duì)會(huì)響小路的直觀印象。2神奇的小路動(dòng)物來(lái)探險(xiǎn)01講述小刺猬、小白兔、小蚱蜢等小動(dòng)物走過(guò)小路的故事，吸引幼兒注意力，帶入故事情境。02引導(dǎo)幼兒猜測(cè)小動(dòng)物們會(huì)發(fā)出什么聲音，激發(fā)他們的想象力和參與熱情。故事概覽DesignPowerPoint02PART故事內(nèi)容理解小刺猬走過(guò)小路，發(fā)出窸嗦窸嗦的聲音，像在散步，讓幼兒學(xué)習(xí)象聲詞，感受小刺猬的悠閑。通過(guò)模仿小刺猬的動(dòng)作和聲音，加深幼兒對(duì)小刺猬形象和故事情節(jié)的理解。窸嗦窸嗦聲小刺猬散步踢踏踢踏聲小白兔走過(guò)小路，發(fā)出踢踏踢踏的聲音，像在跳舞，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)，感受小白兔的活潑。邀請(qǐng)幼兒一起模仿小白兔跳舞的樣子，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。小白兔跳舞讓幼兒模仿小蚱蜢的動(dòng)作和聲音，進(jìn)一步理解小蚱蜢的行為和情感。小蚱蜢跳進(jìn)小路，在樹(shù)葉上搖啊搖，發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音，像躺在搖床上做著甜甜的夢(mèng)，讓幼兒感受小蚱蜢的愜意。吱嘎吱嘎聲小蚱蜢搖籃DesignPowerPoint03PART互動(dòng)與表演引導(dǎo)幼兒注意故事中不同小動(dòng)物的聲音和行為，為接下來(lái)的表演做準(zhǔn)備。完整播放故事錄音，讓幼兒再次感受故事的完整性和美感，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解。聽(tīng)故事錄音完整欣賞幼兒選擇自己喜歡的小動(dòng)物角色，戴上頭飾，在樹(shù)葉小路上表演，體驗(yàn)故事中的場(chǎng)景和情感。教師引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)和表演。幼兒當(dāng)小動(dòng)物角色扮演分享感受表演結(jié)束后，讓幼兒分享自己扮演小動(dòng)物的感受，引導(dǎo)他們表達(dá)對(duì)故事和表演的喜愛(ài)之情。教師總結(jié)幼兒的表演，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心和參與感。情感交流DesignPowerPoint04PART想象與拓展想象其他動(dòng)物教師根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行提煉和總結(jié)，引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。鼓勵(lì)幼兒大膽想象還有哪些小動(dòng)物會(huì)走過(guò)小路，會(huì)發(fā)出什么聲音，會(huì)做什么事情，拓展幼兒的思維。更多動(dòng)物我的聲音我做主2.讓幼兒嘗試用語(yǔ)言描述自己的想法，并用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和身體協(xié)調(diào)能力。引導(dǎo)幼兒思考自己走在樹(shù)葉小路上會(huì)發(fā)出什么聲音，會(huì)做什么有趣的事情，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。1.自己走小路我的故事我來(lái)講鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編自己的《會(huì)響的小路》故事，將想象中的小動(dòng)物和情節(jié)融入故事中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和語(yǔ)言組織能力。教師傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)編的故事，給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議，幫助幼兒完善故事內(nèi)容。創(chuàng)編故事DesignPowerPoint05PART活動(dòng)總結(jié)與延伸帶領(lǐng)幼兒回顧故事的主要內(nèi)容，包括小動(dòng)物們走過(guò)小路的聲音和行為，以及風(fēng)兒踮腳尖走過(guò)小路的情節(jié)，鞏固幼兒對(duì)故事的理解。強(qiáng)調(diào)故事中象聲詞的運(yùn)用和小動(dòng)物們的可愛(ài)形象，讓幼兒再次感受故事的趣味性和美感?；仡櫣适轮攸c(diǎn)總結(jié)回顧引導(dǎo)幼兒感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物之間的親密關(guān)系，激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。讓幼兒分享自己在生活中觀察到的自然現(xiàn)象和美好事物，培養(yǎng)幼兒的觀察力和審美能力。熱愛(ài)大自然情感升華鼓勵(lì)幼兒用撿來(lái)的樹(shù)葉進(jìn)行拼貼畫(huà)創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，將活動(dòng)延伸到家庭生活