2025年春初中歷史七年級下冊同步教案 第17課 明朝的滅亡

第17課明朝的滅亡教學設計【教學任務】課程標準了解李自成起義推翻明朝；知道滿族入主中原。教材分析本課是第三單元“明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展”的第一課，本單元通過8課內容，第14-17課講述明朝的歷史發(fā)展變遷，18-21課講述清朝的歷史發(fā)展變遷。其中14課與17課涉及到明朝的建立與滅亡，15課講述明朝對外關系，16課列舉明朝的科技、建筑與文學成就。本課講述了明朝滅亡前的政治腐敗與社會動蕩帶來的危機，李自成在陜北地區(qū)起義，關外東北地區(qū)滿洲逐漸壯大，最終在1644年明朝滅亡，清軍入關。學情分析通過一個多學期的歷史學習，學生已初步掌握歷史學科學習方法，對于歷史知識學習具有一定的思考和理解能力。由于學生年齡較小，對于新鮮事物還有較大興趣，因此通過圖片、視頻等呈現(xiàn)，通過生動語言進行陳述，有助于學生的認識和理解。核心素養(yǎng)擁有正確的歷史觀念，掌握正確的歷史思維分析方法，擁有唯物史觀。通過解讀史料素材，提煉有關信息，掌握史料實證能力。通過觀看地圖，制作時間軸，將歷史發(fā)展帶入時間空間之中，形成時空觀念。根據(jù)相關材料，掌握準確的歷史分析方法，擁有歷史解釋能力。通過對明朝滅亡的學習，了解中國歷代興衰變幻，掌握中國歷史的發(fā)展規(guī)律。教學重點了解李自成起義推翻明朝；知道滿族入主中原。教學難點了解明朝滅亡前的政治腐敗與社會動蕩，知道明朝滅亡的原因?！窘虒W流程】環(huán)節(jié)教學設計設計意圖情境引入教師活動：出示材料不和親、不賠款、不割地、不納貢天子守國門,君王死社稷。在我看來，自稱日月雙懸的'明'，乃是中國歷史上最黑暗和最沉悶的朝代?！字刑臁兜蹏你皭潯穼胄抡n——大明印象使學生產(chǎn)生興趣，帶著問題進入課堂。講授新課一、勤政皇帝的無奈——政治腐敗與社會動蕩【教師活動】我們首先從明朝的角度出發(fā)，學習明朝衰亡的根本緣由。此時的明朝可以說是“氣數(shù)已盡，在劫難逃”就算有能力再強的皇帝也無法再勵精圖治，重振大明雄風。這是由于明朝中后期幾代皇帝沉迷享樂、疏于朝政所積累下的爛攤子，剛才視頻中我們已經(jīng)對明朝中后期皇帝的情況有了初步理解，同學們對于明代皇帝昏庸無能的情況還可以舉出什么例子呢？【學生活動】思考并舉手回答，列舉如正德皇帝花費大量財力興建“豹房”，嘉靖皇帝沉迷煉丹修道，萬歷皇帝三十年不上朝，天啟皇帝沉迷木工等?！窘處熁顒印砍鍪静牧希籂敔敚好魃褡谥祚粹x（萬歷）“深度肥宅愛好者”——20年不上朝爸爸：明光宗朱常洛（泰昌）“紅丸案的一月天子”——即位一月嗑藥而亡哥哥：明熹宗朱由校（天啟）“深度高達手辦熱愛者”——名氣僅此于魯班的工匠歸納：政治腐?。罕憩F(xiàn)①皇帝昏庸【學生活動】從史料中得出明朝皇帝昏庸的史實?！窘處熁顒印砍嘶实壑?，你們認為還有哪些人的行為推動了明朝的衰落呢？【學生活動】思考并回答，經(jīng)教師引導得出：皇室的鉤心斗角，大臣的結黨營私貪腐成風以及宦官的專權跋扈都進一步推動了明朝衰落。【教師活動】中國古代歷史上有三個有名的宦官專權朝代，分別是東漢、唐朝（中后期）和明朝，明朝的宦官專權源于明成祖朱棣，因其上位得到了許多宦官的幫助，明成祖也非常信任宦官，便設置了東廠，開始了明朝的宦官專權，明末天啟皇帝寵信的魏忠賢是明朝宦官專權的巔峰，形成了以他為首的“閹黨”。出示材料：“（宦官）雖間有賢者…然利一而害百也?！薄睹魇贰贰埃ɑ鹿伲瓟?shù)傳之后，勢成積重，始于王振，成于魏忠賢?！睹魇贰方榻B宦官：王振：力邀英宗幸其宅第，耽誤行程，行至土木堡被瓦兵追至，全軍覆沒，英宗被俘，王振被殺死。劉瑾：以進獻飛禽走獸來博取明武宗歡心，以數(shù)次升遷。逐利腐敗，任人唯親。時人稱之“立皇帝”魏忠賢：極受寵信，被稱為“九千九百歲”，排除異己，專斷國政，以致時人“只知有忠賢，而不知有皇上”。【學生活動】通過教師講解，了解明代宦官專權跋扈的史實。歸納：政治腐?。罕憩F(xiàn)②宦官專權【教師活動】土地兼并問題也是導致明代地方社會動蕩的重要原因之一。出示材料：富者動連阡陌,貧者地鮮立錐。饑寒切身,亂之生也,職此之由。——《明清史料》甲編【學生活動】通過教師講解，了解明代地方土地兼并嚴重的史實與原因?！窘處熁顒印看藭r，上層腐敗，下層社會動蕩、土地兼并，民不聊生，農民起義的火藥已經(jīng)準備好，只差一根火柴，這個火柴是什么？【學生活動】一次天災人禍導致的官逼民反。農民起義再思考——李自成起義推翻明朝【教師活動】民爭采山間蓬草而食……至十月以后蓬盡矣，則剝樹皮而食……殆年終而樹皮又盡矣，則又掘山中石塊而食?！蛾兾魍ㄖ尽肪戆肆緦W生活動】閱讀《陜西通志》描述明末陜北災荒的情況，分析農民起義的原因?！窘處熁顒印吭陉儽钡貐^(qū)農民起義的浪潮中，李自成在此崛起。李自成是陜西米脂人，年少時喜好槍馬棍棒。但出身貧農，小時候曾被舍入寺廟當和尚，并給地主牧羊，十幾歲父母雙亡，經(jīng)歷打拼逐漸在起義軍中占據(jù)一席之地。最初李自成跟隨闖王高迎祥起義，因其戰(zhàn)功卓著，被尊為闖將，后因高迎祥去世，他也被尊為“闖王”，也稱“李闖王”。李自成的崛起，除了他卓越的戰(zhàn)功，還有得民心的政策，怎樣的政策可以吸引更多的農民加入他的起義隊伍呢？【學生活動】思考討論，在教師引導下得出必須符合農民需求，減少貧富差距，減少賦稅數(shù)量?！窘處熁顒印渴堑?，李自成隊伍壯大的過程中，他提出“均田免賦”的政策，針對土地兼并、土地不均的情況要求平均土地；針對賦稅過重的情況要求免除賦稅。因此，李自成的隊伍得到百姓的支持，從而有了“殺牛羊，備酒漿，開了城門迎闖王，闖王來時不納糧。”的口歌，1644年，李自成在西安建立大順政權。但是，李自成不收賦稅，他的財政來源基本是搶劫掠奪地方豪強地主而來的，這樣的政策存在什么樣的問題？【學生活動】思考討論，得出李自成這一政策雖然短時間可以迅速壯大實力，得取民心，但不利于未來的長遠統(tǒng)治發(fā)展考慮，沒有建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，發(fā)展生產(chǎn)，目光短淺，這也是李自成大順政權迅速失敗的原因。三、黃雀已至螳螂后——滿洲興起和清兵入關【教師活動】現(xiàn)在，兩大勢力已經(jīng)齊聚，只差東北虎視眈眈的滿洲騎射手。第三部分，我們就講一講清王朝的崛起過程。我將之稱作“八旗龍興，勢如破竹”清朝因八旗而著稱，逐漸崛起，歷經(jīng)幾代人的建設，逐漸建立起統(tǒng)一的強大帝國。清朝最初并不叫清朝，滿族的族名最初也不叫滿洲。滿清實際上是興起于東北地區(qū)的建州女真部族，他與宋代完顏阿骨打建立金政權的女真一樣，都是以漁獵為自己最原始的生產(chǎn)方式。1616年，愛新覺羅努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部，建立了大金政權，為了和宋代的金區(qū)分，史稱后金。1619年，努爾哈赤帶領后金軍隊在薩爾滸與明軍一戰(zhàn)，基本奠定了與明代戰(zhàn)爭的勝局。1625年，努爾哈赤遷都沈陽，改稱盛京，今日還有沈陽故宮留存。【學生活動】思考學習，了解努爾哈赤建立政權，初步發(fā)展的史實?！窘處熁顒印颗c完顏阿骨打施行猛安謀克制一樣，努爾哈赤也建立了適于女真部族的管理制度——八旗制度。女真部族以旗為單位，平時漁獵，戰(zhàn)時作戰(zhàn)，最初分為黃、白、藍、紅四旗，后來因實力逐漸壯大又擴充了鑲黃、鑲白、鑲藍、鑲紅四旗，統(tǒng)稱為八旗。在征服蒙古高原與中原地區(qū)的過程中，也逐步建立了蒙古八旗和漢族八旗，八旗制度為清軍的崛起和入關奠定了堅實基礎。【學生活動】思考學習，了解八旗制度建立的原因和功能?！窘處熁顒印颗瑺柟嗟睦^任者皇太極在位時期主要進行了兩項名稱的改變，一是在1635年將族名從女真改為滿洲，一是在1636年將國號從大金改為大清。從此，確定了滿洲族的名稱與大清帝國的國號。1643年，順治皇帝登基，清軍做好了入關的準備?！緦W生活動】思考學習，了解滿洲族名和大清國號的形成過程?！窘處熁顒印?644年，三方勢力匯聚北京，明清之際歷史風云變幻。李自成在西安建立大順政權后，于4月攻入北京，崇禎皇帝見大勢已去，便在紫禁城北的景山歪脖子樹上自縊，他的自殺標志著明朝的滅亡，明朝276年的統(tǒng)治就此結束。關于對崇禎皇帝的評價，一直是歷史學家經(jīng)常討論的問題，崇禎皇帝與夏桀、商紂等亡國之君不同，他并不是因昏庸或殘暴導致明朝滅亡，而是因前朝積弊導致大勢已去。請同學們閱讀《明史·莊烈帝本紀》中對崇禎皇帝的評價，說一說你的認識?！緦W生活動】在教師引導下分析材料內容，得出崇禎皇帝繼承了萬歷、天啟等皇帝留下的爛攤子，曾想要勵精圖治向往太平，可惜大勢已去，朝廷中官員結黨營私，疆場上將士驕傲墮落，內有農民起義軍，外有清軍叩關，無可奈何。故對崇禎皇帝應當有更為辯證的評價?！窘處熁顒印棵鞒瘻缤龊?，接替明朝的下一個統(tǒng)一政權并不是李自成的大順，而是滿洲的大清，其中的一個關鍵人物就是吳三桂。相信同學們都聽說過吳三桂“沖冠一怒為紅顏”的故事：李自成攻陷北京后，山海關明軍守將吳三桂本與李自成商訂投降，但因李自成部將劉宗敏霸占了他的愛妾陳圓圓，故“沖冠一怒為紅顏”，投降清朝，放清軍入關。大家覺得這個故事的真實程度如何？如果你是吳三桂，你會因為什么原因投降清朝？【學生活動】思考討論，在教師引導下得出：這種說法只是小說家言，吳三桂更多地是看到了李自成政權沒有長遠打算的特點，看出清朝勢如破竹勢力壯大的特點，決定投降清朝?！窘處熁顒印空埓蠹矣^看一段視頻，了解一下吳三桂打開山海關后的歷史發(fā)展，想一想?yún)侨鸾登逶诿髑逯H的歷史發(fā)展中起到了怎樣的影響?！緦W生活動】觀看視頻，對吳三桂降清之后的情況產(chǎn)生了解，思考吳三桂放清軍入關在明清之際的歷史發(fā)展中的地位與影響?！窘處熁顒印繀侨鹜督登宄?，與清軍聯(lián)手在山海關擊敗李自成，李自成不久后失敗，清軍入關后占據(jù)北京，入主中原，開始了對全國的統(tǒng)一。請大家思考：滿洲入主中原是偶然事件還是必然事件？談談你的看法。【學生活動】在教師引導下得出：歷史是種種偶然事件組成的必然趨勢。明朝后期腐朽與李自成農民起義軍的局限性都注定其失敗，清政權正處于充滿生機的發(fā)展期，這些是清軍入關的必然趨勢。而吳三桂為了個人利益投降，打開山海關讓清軍入了關，這則是偶然事件。如果吳三桂沒有放清軍入關，清朝雖不能快速建立政權，但對大順和大清勢力的分析，清軍入關也只是時間問題?！窘處熁顒印课覀冞@節(jié)課學習了明朝的滅亡原因，大順的崛起與快速衰落以及清朝的崛起壯大，這節(jié)課我們除了歷史知識還學到了什么道理？【學生活動】思考討論，在教師引導下得出：在面對問題時不應該逃避，應該及時面對并處理