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文檔簡介
《康復(fù)護理》關(guān)注關(guān)愛關(guān)心授課教師:孟曉旭興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院“護理”提升品質(zhì)——康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理有什么獨特之處?康復(fù)護士應(yīng)該是怎樣的角色?項目一:康復(fù)成就生命質(zhì)量——認識康復(fù)醫(yī)學(xué)與康復(fù)護理任務(wù)一:早期介入康復(fù)任務(wù)二:體驗康復(fù)護理“康復(fù)”璀璨人生—康復(fù)與殘疾“功能”成就生活—康復(fù)醫(yī)學(xué)“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色“無障”體現(xiàn)關(guān)愛—康復(fù)護理環(huán)境管理康復(fù)護理課程結(jié)構(gòu)護理學(xué)+康復(fù)醫(yī)學(xué)結(jié)合所產(chǎn)生的一門??谱o理技術(shù)。是在康復(fù)計劃實施過程中,為達到軀體、精神、社會和職業(yè)的全面康復(fù)目標(biāo),由護士配合康復(fù)醫(yī)師和治療師等康復(fù)專業(yè)人員。對康復(fù)對象進行基礎(chǔ)護理和各種康復(fù)護理專門技術(shù)。以預(yù)防繼發(fā)性殘疾,減輕殘疾的影響,達到最大限度的功能改善和重返社會。“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的定義康復(fù)護理是康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本內(nèi)容之一,護理對象與康復(fù)對象一致,也是各種原因引起的病傷殘者、老年人群和亞健康人群。病傷殘者老年人群亞健康人群“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的定義基礎(chǔ)護理在康復(fù)護理中帶有基礎(chǔ)性質(zhì)。如對病人進行基礎(chǔ)護理的一般評估,觀察病人病情并做好相應(yīng)的記錄,執(zhí)行康復(fù)醫(yī)生開出的相關(guān)臨床診療的醫(yī)囑,完成基礎(chǔ)護理中的健康教育等。測量血壓抽血檢查給藥1康復(fù)護理中的基礎(chǔ)護理“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的內(nèi)容專科康復(fù)護理技術(shù)康復(fù)治療技術(shù)康復(fù)護理技術(shù)物理治療作業(yè)治療言語治療康復(fù)工程傳統(tǒng)療法……體味擺放技術(shù)呼吸訓(xùn)練與排痰吞咽訓(xùn)練腸道與膀胱訓(xùn)練皮膚護理……心理護理2??瓶祻?fù)護理技術(shù)“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的內(nèi)容康復(fù)護理針對的核心問題是“功能”??祻?fù)護理強調(diào)采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ种院愕膶颊哌M行功能訓(xùn)練,促進患者的功能恢復(fù)以重返社會。功能訓(xùn)練功能恢復(fù)功能1突出功能訓(xùn)練的原則“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的原則被動護理援助護理自我護理2突出自我護理或護理援助的原則“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的原則轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變康復(fù)護理人員要有足夠的耐心、充足的信心和正確的方法,促使患者保持良好的精神狀態(tài)和保持有益于康復(fù)的家庭環(huán)境。3高度重視心理護理的原則“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的原則康復(fù)協(xié)作組是康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本工作方式,這是實現(xiàn)整體康復(fù)的必要保證。4是堅持團隊協(xié)作的原則“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理的原則護理工作的性質(zhì)決定了護理人員與患者有最頻繁的接觸。在這個過程中,能第一時間觀察和記錄到患者的功能狀況、心理狀態(tài)、訓(xùn)練情況、康復(fù)進展等。
觀察者1觀察者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色康復(fù)護理人員是康復(fù)計劃中大量康復(fù)護理措施的實施者。同時,許多康復(fù)訓(xùn)練也需要在康復(fù)護理人員的監(jiān)督、指導(dǎo)和幫助下進行。
實施者2實施者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色
觀察者康復(fù)護理人員要幫助患者及家屬認識到自我護理的重要性,以及如何有效的預(yù)防和減輕功能障礙。提供如何做好康復(fù)訓(xùn)練的咨詢和資料。要為患者及家屬提供出院后繼續(xù)開展康復(fù)訓(xùn)練的知識和技術(shù)。
教育者3教育者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色
實施者觀察者心理因素對康復(fù)過程和最終效果有至關(guān)重要的影響??祻?fù)護理人員處于心理干預(yù)的第一線,要像對待親人一樣對待患者,要通過態(tài)度、言行在日常接觸中給患者以積極的影響,最終達到幫助患者恢復(fù)心理平衡狀態(tài)的目的。
心理干預(yù)者4心理干預(yù)者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色
教育者實施者觀察者
康復(fù)護理人員要做好與康復(fù)治療組其他人員的信息交流、情況溝通,以使整個協(xié)作組步調(diào)一致形成合力。同時,要做好患者家庭關(guān)系的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)者5協(xié)調(diào)者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色
心理干預(yù)者教育者實施者觀察者
要營造有利于康復(fù)的病房環(huán)境,及時發(fā)現(xiàn)和改進環(huán)境中不利于康復(fù)的因素。要協(xié)調(diào)好患者間的關(guān)系,使病房充滿溫馨和諧的氛圍。
病房管理者6病房管理者“護理”提升品質(zhì)—康復(fù)護理與康復(fù)護士角色康復(fù)護理人員在康復(fù)中的角色
心理干預(yù)者教育者實施者觀察者協(xié)調(diào)
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