國際合作教學(xué)設(shè)計+2024-2025學(xué)年高中地理人教版（2019）選擇性必修2

教學(xué)設(shè)計

課程基本信息課題國際合作教學(xué)目標(biāo)1.以國產(chǎn)大飛機(jī)C919為例，通過案例探究、讀圖探究等，舉例說明經(jīng)濟(jì)全球化現(xiàn)象及對國際合作的影響，提升學(xué)生的綜合思維。2.通過繪制“一帶一路”路線圖并收集資料開展“一帶一路”建設(shè)的實(shí)例研究，認(rèn)知“一帶一路”的地理范圍，合作區(qū)域的區(qū)域特征和發(fā)展現(xiàn)狀，說明開展國際合作的原因、合作的主要方式及對雙方的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域認(rèn)知素養(yǎng)，拓展國際視野。3.通過案例探究、角色扮演、設(shè)計合作方案、調(diào)查實(shí)踐等，認(rèn)同“一帶一路”建設(shè)中的中國方案及“絲路精神”，了解國際合作中的中國力量和大國擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)學(xué)生的全球意識及家國情懷，并萌發(fā)參與“一帶一路”建設(shè)的熱情，提升學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀和地理實(shí)踐力素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：1.舉例說明經(jīng)濟(jì)全球化對國際合作的影響。

2.收集并結(jié)合“一帶一路”建設(shè)的相關(guān)案例，認(rèn)知合作區(qū)域的區(qū)域特征和發(fā)展現(xiàn)狀，說明開展國際合作的原因、合作的主要方式及對雙方的重要意義。

教學(xué)難點(diǎn)：1.準(zhǔn)確描述“一帶一路”建設(shè)中合作區(qū)域的區(qū)域特征和發(fā)展現(xiàn)狀，并說明開展國際合作的原因、合作的主要方式、可能存在的問題及解決措施。

2.全面分析國際合作對雙方的意義和影響，正確理解實(shí)現(xiàn)合作共贏和可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)過程【導(dǎo)入】C919圖片：2023年5月28日，國產(chǎn)大飛機(jī)C919迎來商業(yè)首飛。一、經(jīng)濟(jì)全球化與國際合作【案例探究1】1.結(jié)合上圖，說一說什么是經(jīng)濟(jì)全球化？2.民用大飛機(jī)零部件為什么多全球采購？3.經(jīng)濟(jì)全球化及國際合作對國產(chǎn)大飛機(jī)C919的誕生有何意義？師生歸納經(jīng)濟(jì)全球化的概念及對我國大飛機(jī)C919的影響?！咀x圖探究】經(jīng)濟(jì)全球化對世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化有何影響？生：經(jīng)濟(jì)全球化促使世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由“二元結(jié)構(gòu)”向“三元結(jié)構(gòu)”轉(zhuǎn)變，加深了國家間的國際合作。二、“一帶一路”與國際合作【畫圖探究】“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱，被認(rèn)為是世界上最長、最具發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊。教師給出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶三大走向”和“21世紀(jì)海上絲綢之路兩大走向”，要求學(xué)生根據(jù)文字描述，在空白地圖上描繪“一帶一路”的大致路線。結(jié)合教材，師生一起梳理“一帶一路”與國際合作的背景、領(lǐng)域、方式及意義，并以下面三個案例具體分析?！景咐骄?】“渝新歐”班列與國際合作2011年，首趟“中歐班列”——“渝新歐”班列（下圖）從重慶出發(fā)，向西經(jīng)西安、蘭州、烏魯木齊等城市，終點(diǎn)是德國杜伊斯堡，全長11000多千米，全程僅需2周，較海運(yùn)縮短近30天，價格僅為空運(yùn)1/5。重慶是全球最大的筆記本電腦生產(chǎn)基地，占世界筆記本電腦產(chǎn)量的1/3。為了把數(shù)量龐大的筆記本電腦運(yùn)到歐洲，設(shè)想通過火車運(yùn)輸，但是有太多的困難擺在面前：線路所經(jīng)過的國家的運(yùn)價和通關(guān)問題、貨物檢驗和檢疫問題、運(yùn)輸?shù)陌踩Ｕ蠁栴}、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)問題、沿線冬季氣溫差異大問題……通過多國協(xié)商談判，“渝新歐”班列最終確立了“五定”班列開行模式（定站點(diǎn)、定線路、定車次、定時間、定價格)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一運(yùn)單，一次報關(guān)、一次查驗、全程放行，全程安全監(jiān)控和冬季常態(tài)運(yùn)輸。如今，“渝新歐”班列已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)行，從重慶將筆記本電腦、服裝鞋帽、機(jī)電設(shè)備輸送到歐洲，再從歐洲載著名牌汽車、牛奶、紅酒等回到中國。思考：1.說明重慶積極推動“渝新歐”班列開通的原因。2.“渝新歐”班列經(jīng)過哪些國家？有幾次換軌？3.舉例說明“渝新歐”班列開通需要哪些方面的國際合作？為什么？4.舉例說明“渝新歐”班列開通對沿線國家的意義。師生梳理知識，歸納產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因及根本目的。學(xué)生思考探究后作答。教師點(diǎn)評并指出本題以“一帶一路”為案例，指向國際合作主題，四個問題內(nèi)含以下邏輯關(guān)系：為何合作？（區(qū)位條件）→在哪合作？（區(qū)域特征）→如何合作？（區(qū)域聯(lián)系）→合作意義？（區(qū)域發(fā)展），幫助學(xué)生明確國際合作的考查方向及考查要求。【案例探究3】瓜達(dá)爾港建設(shè)與國際合作瓜達(dá)爾港的發(fā)展和自由區(qū)建設(shè)是“一帶一路”中巴經(jīng)濟(jì)走廊的重要組成部分。瓜達(dá)爾港位于巴基斯坦瓜德爾城南部，為深水良港，瓜達(dá)爾距離全球石油供應(yīng)的主要通道——霍爾木茲海峽大約400公里。瓜達(dá)爾港自由區(qū)由中國承建，中國政府為該港口建設(shè)提供資金和技術(shù)援助，目標(biāo)是將其打造成巴基斯坦國際商貿(mào)物流中心、中巴產(chǎn)業(yè)對接互補(bǔ)平臺。該港口于2002年3月開工興建，2015年2月瓜達(dá)爾港竣工并全面投入運(yùn)營。中國部分石油的運(yùn)輸路程將縮短85%。

【案例探究4】中白工業(yè)園與國際合作中國——白俄羅斯工業(yè)園是目前我國對外投資合作項目中層次最高、面積最大的工業(yè)園區(qū)。白俄羅斯有蘇聯(lián)“裝配車間”之稱，其與俄羅斯、哈薩克斯坦組成了擁有1.7億人口的俄白哈關(guān)稅同盟。中白工業(yè)園區(qū)距白俄羅斯首都明斯克25千米，建設(shè)周期30年，依托明斯克眾多高校，建成以電子信息、生物化學(xué)、通信、機(jī)械、紡織等為主的國際新城，入園企業(yè)享受稅收、土地等優(yōu)惠政策。2016年，參與一期工程建設(shè)的中國企業(yè)僅用一年半時間提前完成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?！久}琢磨】借鑒案例”‘渝新歐’班列與國際合作”的設(shè)問邏輯，請任選一個案例設(shè)計一組”‘一帶一路’建設(shè)與國際合作”的四小問問題鏈，并嘗試編制答案。學(xué)生思考探究后作答。教師點(diǎn)評、鼓勵并展示本題典型問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生需圍繞國際合作主題，四個問題須蘊(yùn)含為何合作？（區(qū)位條件）→在哪合作？（區(qū)域特征）→如何合作？（區(qū)域聯(lián)系）→合作意義？（區(qū)域發(fā)展）這一邏輯關(guān)系，幫助學(xué)生深化領(lǐng)悟國際合作的考查方向及考查要求。如“瓜達(dá)爾港建設(shè)與國際合作”問題鏈：1.巴基斯坦請中國開發(fā)建設(shè)瓜達(dá)爾港的原因？2.中巴經(jīng)濟(jì)走廊連接哪兩個地區(qū)？沿途自然環(huán)境如何？3.中巴兩國文化差異大，中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)需要哪些方面的國際合作？為什么？4.瓜達(dá)爾港的開發(fā)建設(shè)對中巴兩國帶來哪些有利影響？如“中白工業(yè)園與國際合作”問題鏈：1.明斯克中白工業(yè)園區(qū)建設(shè)的有利區(qū)位條件有哪些？2.指出工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)時面臨的自然條件上的困難。3.舉例說明中白工業(yè)園區(qū)建設(shè)需要哪些方面的國際合作？為什么?4.說出工業(yè)園區(qū)建設(shè)對該地區(qū)的經(jīng)濟(jì)價值。三、國際合作與中國力量隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及“一帶一路”建設(shè)的有序推進(jìn)，中國的很多高科技項目正在“走出去”，如中國高鐵、盾構(gòu)機(jī)、核電站技術(shù)等，彰顯了大國實(shí)力?！綜919推介會】現(xiàn)在商務(wù)部就中國的C919大飛機(jī)召開市場推介會，請你擬一份產(chǎn)品說明向“一帶一路”沿線國家介紹我國的大飛機(jī)項目，并規(guī)劃未來與沿線國家開展大飛機(jī)項目國際合作的前景。學(xué)生思考后在學(xué)案上作答。教師鼓勵學(xué)生上臺演講并及時點(diǎn)評。師生共同歸納“一帶一路”建設(shè)中的中國方案及“絲路精神”，國際合作中的中國力量和大國擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的全球意識及家國情懷油然而生，內(nèi)心認(rèn)同“一帶一路”政策并萌發(fā)參