山西省陽泉市孟縣2024-2025學年七年級上學期期末生物學試題（含答案）

2024—2025學年第一學期期末學業(yè)質(zhì)量評價試題七年級生物卷首語：滿懷憧憬，走進初中生活，奮力拼搏，展現(xiàn)自我風采，經(jīng)過一學期的辛勤耕耘，充滿自信的你已經(jīng)沉著走進考場，等待你的將會是累累碩果。同學們加油吧！溫馨提示：1．全卷共6頁，滿分50分，考試時間60分鐘。2．答卷前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在答題卡相應的位置。3．答案寫在答題卡上，考試結(jié)束后，將答題卡交回。第I卷選擇題（共15分）一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，請將正確選項的字母標號在答題卡相應位置涂黑。每小題1分，共15分）1．古詩詞是中華民族的文化瑰寶，不僅能給人以藝術(shù)的熏陶，更能陶冶人的性情，啟迪人的思想。下列詩句中不包含生命現(xiàn)象的是（）A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來B．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C．孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭2．俗話說：“陸有人參，水有海參”，海參的營養(yǎng)和食療價值較高，被譽為“海洋的瑰寶”，海參中的硒元素具有很好的抗氧化作用，可以有效預防心血管疾病，海參細胞中對硒元素進出起控制作用的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞膜B．線粒體C．葉綠體D．液泡顯微鏡的發(fā)明幫助人類打開了認識微觀世界之門，通過顯微鏡人類發(fā)現(xiàn)了構(gòu)筑生命世界的基本單位——細胞，一切生命的關(guān)鍵問題都要到細胞中尋找答案。實驗課上，大夢和小夢同學分別使用光學顯微鏡和雙目電子顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞和人體口腔上皮細胞的臨時裝片。結(jié)合所學知識回答3-4題：3．小夢使用雙目電子顯微鏡的過程中遇到了一系列問題，他的解決方案如下，其中正確的是（）A．物像太小——用手扳鏡頭來轉(zhuǎn)換高倍物鏡B．目鏡模糊——用紗布擦拭目鏡鏡頭C．視野較暗——用光源調(diào)節(jié)旋鈕調(diào)節(jié)視野亮度D．物像不清晰——換用更高倍數(shù)的目鏡4．甲和乙是兩位同學觀察到的視野，下列敘述正確的是（）A．甲是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，在高倍鏡下可以觀察到細胞內(nèi)的葉綠體B．洋蔥中“辣眼睛”的物質(zhì)主要儲藏在細胞質(zhì)中C．乙是人體口腔上皮細胞，制作臨時裝片時需要在載玻片中央滴加清水D．甲和乙都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核5．全球首例克隆北極狼“小瑪雅”的誕生，為三十萬年前冰河時代的幸存者、瀕危動物北極狼的保護，開辟了新路徑、提供了新思路，其過程簡圖如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．“小瑪雅”的外貌與動物B幾乎一模一樣B．“小瑪雅”的遺傳物質(zhì)來自動物A、B、CC．“小瑪雅”的性別與動物C一致D．“小瑪雅”的誕生說明遺傳信息主要存在于細胞核中6．我國科學家發(fā)明了一款植物莖流傳感器，該傳感器可以監(jiān)測植物體內(nèi)水分的動態(tài)傳輸和分配過程。由此推測，該傳感器監(jiān)測的植物組織是（）A．保護組織B．輸導組織C．分生組織D．薄壁組織7．為解決大面積燒傷病人的植皮難題，科學家研制出人造皮膚，研制過程中需要將人的皮膚細胞置于加入了多種物質(zhì)的培養(yǎng)瓶中進行培養(yǎng)。下面列出了培養(yǎng)瓶中的一部分物質(zhì)，其中屬于有機物的是（）A．水B．無機鹽C．糖類D．氧8．我國科研人員在太空微重力環(huán)境中，通過基因重編程的方式，把腎上皮細胞轉(zhuǎn)化成多能干細胞，又進一步使其形成心肌細胞。這一技術(shù)的突破為科學家攻克心臟病等提供了新途徑。據(jù)圖分析正確的是（）A．①是細胞生長，②是細胞分裂B．多能干細胞的分裂過程是：細胞膜→細胞質(zhì)→細胞核C．心臟是由多種組織構(gòu)成的器官D．經(jīng)過①過程后，形成的多能干細胞中染色體數(shù)量減少一半9．同學們用顯微鏡觀察水中的草履蟲，并繪制了草履蟲的結(jié)構(gòu)圖（如圖）。下列關(guān)于草履蟲的敘述正確的是（）A．可以通過③胞肛排出不能消化的食物殘渣B．呼吸時，氧的攝入和二氧化碳的排出都通過=4\*GB3④表膜C．通過⑦鞭毛運動D．體內(nèi)有②葉綠體，可以通過光合作用制造有機物圖中這只酷似“披著樹葉的小羊”的海洋生物是一種海蛞蝓,被形象地稱為“葉羊”,也被籠統(tǒng)地稱為“無殼蝸?！薄Ｋ眢w柔軟,貝殼已經(jīng)退化為內(nèi)殼，出生的時候是透明的，但當它吞食了藻類之后，會“奪取”藻類中的某種含色素的結(jié)構(gòu),變成綠色。請結(jié)合所學知識回答10-11題：10．請你判斷“葉羊”屬于（）A．腔腸動物B．扁形動物C．軟體動物D．環(huán)節(jié)動物11．變綠后的葉羊，可以短時間不進食，曬曬太陽就能存活。請推測葉羊奪取了藻類細胞中的（）A．細胞核B．細胞膜C．線粒體D．葉綠體12．結(jié)合你所學的知識，將以下動物類群按照身體結(jié)構(gòu)從簡單到復雜的順序排列依次是（）A．線蟲動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物B．節(jié)肢動物、線蟲動物、環(huán)節(jié)動物C．環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線蟲動物D．線蟲動物、節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物13．草莓箭毒蛙（如圖）屬于箭毒蛙科箭毒蛙屬，是全球最美麗的青蛙，同時也是毒性最強的物種之一。下列關(guān)于草莓箭毒蛙及兩棲動物的敘述正確的是（）A．既能在水中生活，又能在陸地生活的動物是兩棲動物B．草莓箭毒蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，一生僅有兩個呼吸器官C．除草莓箭毒蛙，蟾蜍、娃娃魚、鱷魚都屬于兩棲動物D．一定溫度范圍，青蛙的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化14．“甲流”是甲型流感的簡稱，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。根據(jù)國家流感中心最新監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，我國多地報告的流感樣病例，多以甲型流感為主。下列關(guān)于該病毒的敘述中正確的是（）A．能自己合成有機物獨立生活B．沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成C．甲型流感病毒離開活細胞后形成芽孢D．臨床醫(yī)學上，注射青霉素可以高效治療“甲流”比較項大腸桿菌青霉菌新冠病毒A不成形成形無B有有無C有有有D無無無15．小亮在學習了微生物的知識后，對三種微生物進行了比較。表中的四個比較項中，可能為遺傳物質(zhì)的是（）第Ⅱ卷非選擇題（35分）二、非選擇題（16小題10分，17小題10分，18小題15分，共35分）16．（10分）為校園植物掛牌中國航天工程自神舟一號起，先后攜帶南瓜、紅豆杉、擬南芥等多種植物種子進行了太空之旅，神舟十四號的水稻經(jīng)歷了120天全生命周期，神舟十九號的航天員在“太空菜園”栽培了生菜和櫻桃番茄。為爭做校園“植物科普先鋒”，小琳和組內(nèi)同學們嘗試為校園植物掛牌。觀察記錄表（部分）觀察人：第1小組班級：1班觀察時間：2024．10天氣情況：晴觀察地點：校園生物名稱特征生活環(huán)境水綿體形呈絲狀，無根、莖、葉小池塘墻蘚矮小，植株高約4厘米陰濕的臺階、墻角滿江紅有根、莖、葉，葉后有許多褐色隆起小池塘菜豆纏繞或近直立生長，果實為莢果學校試驗田玉米稈直立，葉片扁平寬大，子粒飽滿學校試驗田銀杏植株高大，樹上結(jié)有球形“白果”教學樓前綠化帶任務一：記錄校園植物認識校園植物從觀察開始。同學們觀察了植物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)特征以及生活環(huán)境，所做的觀察記錄如下表：（2）同學們在陰濕的臺階和墻角發(fā)現(xiàn)了“綠毯”一樣的墻蘚，這類生物十分矮小，無法長得高大的原因是__________。（1分）（3）（4）同學們記錄的植物中，與玉米親緣關(guān)系最近的植物是__________。（1分）任務二：觀察種子結(jié)構(gòu)為明確植物所屬的類群，同學們分別對菜豆、玉米、銀杏植物的種子進行了觀察和比較。（5）菜豆種子的__________將來能發(fā)育成一個植物體，其中的[__________]儲存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；在玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成深藍色的結(jié)構(gòu)是[__________]。（3分）任務三：設計植物標牌（6）以下是小琳設計的植物標牌，請你幫她補充完整。（2分）【名稱】銀杏【學名】GinkgobilobaL．【科屬】__________門銀杏科銀杏屬【特征】【習性】銀杏【用途】__________。17．（10分）《功夫熊貓》與動物資料1：《功夫熊貓》是一部以中國功夫為主題的電影，影片以中國古代為背景，講述了一只笨拙的大熊貓立志成為武林高手的故事。大熊貓名字中雖帶有“貓”字，實際上它們是熊科中的一員，屬于食肉目。資料2：在阿寶實現(xiàn)夢想的路上少不了蓋世五俠的幫助。師父的五個徒弟（悍嬌虎、快螳螂、俏小龍、林鶴大俠、金猴）的創(chuàng)作靈感來源是中國傳統(tǒng)武術(shù)中幾路最知名且最具特色的拳法武術(shù)的代表，代表著中國功夫中的“虎鶴雙形”“螳螂拳”“蛇拳”“猴拳”等拳法武術(shù)。悍嬌虎原型為華南虎；快螳螂擅長金鐘罩和針灸；俏小龍的原型是竹葉青蛇，屬于蝰蛇科，是一種毒蛇；林鶴大俠則是一只黑頸鶴。資料3：同學們嘗試對《功夫熊貓》中的各種動物原型進行分類，結(jié)果如下：請閱讀上述資料，回答問題：（1）阿寶的原型是大熊貓，是中國的國寶乃至世界珍稀動物，資料1中對大熊貓分類最大的單位是__________。（1分）（2）快螳螂身手敏捷，擅長金鐘罩和針灸，據(jù)圖判斷其屬于__________動物，依據(jù)是__________。（2分）（3）生物體的身體結(jié)構(gòu)均與其生活環(huán)境相適應。請你從黑頸鶴、竹葉青蛇中任選一種，從結(jié)構(gòu)與功能的角度，分析其適應環(huán)境原因。（2分）所選動物結(jié)構(gòu)特點（1分）功能特點（1分）例：魚體表分泌黏液能減小游泳時的阻力（4）對生物進行分類可以了解生物之間的親緣關(guān)系。請將資料3中的分類補充完整：（4分）依據(jù)①：__________依據(jù)②：__________動物1：__________動物2：__________（5）動物不僅與我們的傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，與我們?nèi)祟惿畹年P(guān)系也十分密切，請選擇一種你熟悉的動物，說出它們與人類生活的關(guān)系：__________。（1分）18．（15分）制作天然酵母面包觀察酵母菌為了進一步認識酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)，小華制作了酵母菌臨時裝片進行觀察，如圖是顯微鏡下視野圖。（1）同學們在制作過程中需要滴加__________進行染色，以便觀察到酵母菌細胞的__________結(jié)構(gòu)，由此推斷酵母菌屬于__________生物（選填“原核”、“真核”）。（3分）（2）你推測小華在制作臨時裝片時不當?shù)牟僮魇莀_________，小華想要將氣泡從視野的右下方移出，他應該將裝片向__________方移動。（2分）制作天然酵母面包以下是同學們在手工面包坊師傅指導下進行的簡單操作流程：（3）在獲得“天然酵母種”時，面團發(fā)揮了__________的作用，使它們能夠繁殖后代，酵母菌與乳酸菌的生殖方式不同，酵母菌可以進行__________，乳酸菌可通過__________方式大量繁殖。（3分）（4）制作天然酵母面包過程中，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的__________使面包疏松、多孔；如果將和好的面團放在密閉容器中，發(fā)酵時間過長則會聞到酒．味．兒．，原因是__________。（3分）探究不同天然酵母種對面包保質(zhì)期的影響用天然酵母種制作的面包不僅風味獨特，保質(zhì)期也有所不同。同學們在老師帶領下，對比了使用市售酵母（不含乳酸菌）和三種不同天然酵母種所制作面包的保質(zhì)期。（5）該實驗的變量是__________。（1分）（6）相比市售酵母，天然酵母種能__________（選填：延長；縮短）面包的保質(zhì)期；實驗發(fā)現(xiàn)市售酵母面包最先出現(xiàn)霉菌污染，而天然酵母面包未發(fā)現(xiàn)霉菌污染，同學們認為，可能是天然酵母種中的乳酸菌發(fā)酵過程中產(chǎn)生__________等物質(zhì)，從而抑制霉菌的生長、繁殖。（2分）請你參照范例試舉一例說明：（試題中除外）例：生活中我們常常利用酵母菌制作饅頭（1分）2024-2025學年度第一學期期末學業(yè)質(zhì)量評價試題七年級生物學參考答案與評分標準一、單項選擇題（每小題1分，共15分）題號123456789101112131415答案CACDDBCCBCDADBC二、非選擇題（16題11分，17題13分，18題11分，共35分）16．為校園植物掛牌（除標注外，每空1分，共10分）任務一：記錄校園植物（1）藻類孢子囊（孢子囊群）（2）墻蘚“莖”中沒有導管，“葉”中沒有葉脈；墻蘚沒有真正的輸導組織；墻蘚的“根”結(jié)構(gòu)很簡單（答出一點即可）（3）菜豆、玉米、銀杏可以形成種子，種子的壽命比孢子長；種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在比較干旱的環(huán)境中可以萌發(fā)：菜豆、玉米、銀杏有根、莖、葉的分化，有發(fā)達的輸導組織；種子的受精過程擺脫了對水環(huán)境的依賴。（答出一點即可）（4）菜豆任務二：觀察種子結(jié)構(gòu)（5）胚④⑤任務三：設計植物標牌（6）種子植物（或裸子植物）藥用：園林綠化；觀賞（答案合理即可）17．《功夫熊貓》與動物（除標注外，每空1分，共10分）（1）目（2）答案合理即可答案第一空（1分）第二空（1分）1無脊椎動物體內(nèi)沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱2節(jié)肢動物身體和附肢都分節(jié)，體表有堅韌的外骨骼3昆蟲身體有一對觸角，三對足，兩對翅（3）答案合理即可所選動物結(jié)構(gòu)特點（1分）功能特點（1分）例：魚體表分泌黏液能減小游泳時的阻力葉青蛇蛇的頭后面有頸靈活轉(zhuǎn)動，便于躲避敵害，發(fā)現(xiàn)獵物竹用肺呼吸保證對氧氣的需求和供應體表有角質(zhì)的鱗片減少水分的蒸發(fā)陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅硬的卵殼生殖和發(fā)育擺脫對水的依賴黑頸鶴身體呈流線型減小飛行時的阻力前肢變成翼，翼上有羽毛擴大翼的面積，利于扇動空氣有發(fā)達的胸骨