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PAGEPAGE1第8課時(shí)走進(jìn)法治天地課時(shí)提分專練一、選擇題1.法律是我們的“守護(hù)者”。下列有關(guān)法律的認(rèn)識(shí),正確的是 ()①法律只保障少數(shù)公民的合法權(quán)益②公民的生活離不開法律③國(guó)家的治理離不開法律④法律維護(hù)社會(huì)的安寧和穩(wěn)定A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。下列突出體現(xiàn)法律這一基本特征的是 ()A.《中華人民共和國(guó)外商投資法》正式頒布B.某公務(wù)車輛因違法停放被處罰C.路人譴責(zé)李某損壞共享單車的行為D.學(xué)校處分實(shí)施校園欺凌的學(xué)生3.2019年4月22日,中央生態(tài)環(huán)保督察辦公室通報(bào)第四批中央環(huán)保督察問責(zé)情況,第四批責(zé)任追究問題已對(duì)1035人進(jìn)行了問責(zé),涉及廳級(jí)干部218人(正廳級(jí)干部57人),處級(jí)干部571人。以下法律特征最適合上述材料的是 ()A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的特殊行為規(guī)范B.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.法律的目的不在于懲罰,而在于關(guān)懷和保障D.法律對(duì)全體社會(huì)成員都具有普遍的約束力4.[2019·連云港]《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》自2019年6月1日起施行,條例設(shè)置了“政府推進(jìn)”“學(xué)校指導(dǎo)”“社會(huì)參與”三章,對(duì)如何促進(jìn)家庭教育加以規(guī)范。這說明未成年人健康成長(zhǎng) ()①只能依靠司法保護(hù)②需要提升家庭教育水平③主要依靠學(xué)校保護(hù)④需要全社會(huì)的共同努力A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.“法者,治之端也?!边@句古語給我們的啟示是 ()A.要依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理B.要用習(xí)慣規(guī)范自己的行為C.要主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)D.在享有權(quán)利的同時(shí),積極履行義務(wù)6.2019年以來,一批新法規(guī)的施行,在方方面面影響我們的日常生活。其中,包括多個(gè)涉及環(huán)境、財(cái)經(jīng)等方面的新規(guī)。這些法律法規(guī) ()①為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向②明確告知人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么③會(huì)杜絕我們違法犯罪的發(fā)生④是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③④7.據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,要采取靈活多樣的形式,廣泛深入地開展法律進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)等活動(dòng),努力營(yíng)造全社會(huì)學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的濃厚氛圍。這樣做 ()①是推進(jìn)依法治國(guó)基本方略的需要②我國(guó)就會(huì)迅速進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)③就可以消除違法犯罪現(xiàn)象④可以進(jìn)一步提高全體公民的法律意識(shí)和依法觀念A(yù).①② B.③④ C.①④ D.②③8.下列生活場(chǎng)景的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是 ()序號(hào)做法特殊保護(hù)①媽媽對(duì)一直在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的魯寧進(jìn)行制止并教育家庭保護(hù)②某縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件社會(huì)保護(hù)③某縣各校認(rèn)真開展緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)學(xué)校保護(hù)④某省“掃黃打非”辦公室查處“作業(yè)神助手”學(xué)習(xí)類App傳播有害信息案司法保護(hù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.教育部印發(fā)的《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》規(guī)定:家長(zhǎng)增加戶外活動(dòng)和鍛煉,陪伴孩子時(shí)應(yīng)盡量減少使用電子產(chǎn)品,保障睡眠和營(yíng)養(yǎng),糾正孩子不良用眼行為。上述規(guī)定的內(nèi)容有利于強(qiáng)化對(duì)未成年人的 ()A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)10.某校在深化法治校園創(chuàng)建活動(dòng)中,要求學(xué)生樹立法治觀念,維護(hù)法律權(quán)威。下列同學(xué)們的行為,符合這一要求的是 ()①按照交通標(biāo)識(shí)騎自行車②四處打聽同學(xué)們的隱私③完成規(guī)定年限的義務(wù)教育④破壞路燈和座椅等公共設(shè)施A.①② B.①④C.②④ D.①③11.樹立法律意識(shí)就是對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。下列觀點(diǎn)體現(xiàn)這一要求的是 ()A.小紅看不慣王某在小區(qū)內(nèi)隨意停車而將其車劃傷B.某私營(yíng)企業(yè)老板主動(dòng)依法納稅C.因航班延誤,部分乘客以維權(quán)為由大鬧機(jī)場(chǎng)D.王某作為國(guó)家機(jī)關(guān)人員,隨意泄露國(guó)家機(jī)密二、非選擇題12.魯寧在微信群中搜集了下列新聞,請(qǐng)你分析新聞,回答問題:新聞體現(xiàn)的法律特征2019年3月15日,十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國(guó)外商投資法》①2019年7月3日,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)察網(wǎng)站公布了今年上半年各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“打虎”“拍蠅”“獵狐”的相關(guān)情況,共有11名中管干部落馬②2019年“兩會(huì)”上的《最高人民法院工作報(bào)告》指出:審結(jié)貪污賄賂等案件2.8萬件3.3萬人③(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),在上面表格中填寫這些新聞所體現(xiàn)的法律特征。(2)綜合上述微信新聞,說說法律的作用。13.新發(fā)布的《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》中增加了“學(xué)科核心素養(yǎng)”部分的內(nèi)容。思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)和公共參與。中學(xué)生宇軒針對(duì)核心素養(yǎng)的部分內(nèi)容搜集了兩則新聞,請(qǐng)你參與分析解讀:法治意識(shí)2019年3月25日,是第24個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日。根據(jù)市政府和教育部門的部署和安排,某市各中小學(xué)積極組織開展了消防疏散演練、應(yīng)急救援等活動(dòng)。此次活動(dòng)大大提升了學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和逃生自救能力。(1)某市各中小學(xué)校為什么要開展消防疏散演練、“應(yīng)急救援進(jìn)校園”活動(dòng)。公共參與在國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》之后,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)又對(duì)校園暴力頻發(fā)作出重要批示,要求教育部會(huì)同相關(guān)方面多措并舉,堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)和生命的行為。(2)預(yù)防校園欺凌不僅是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校等的責(zé)任,更是我們學(xué)生自身的責(zé)任。請(qǐng)你為學(xué)生自身如何預(yù)防校園欺凌支招。14.某市政府部署“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng),進(jìn)行校園法治宣傳教育。借這次法治宣傳之“風(fēng)”,該市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(1)班準(zhǔn)備在學(xué)校開展一次“法律護(hù)我成長(zhǎng)”的主題探究活動(dòng),以提高學(xué)生的學(xué)法尊法守法護(hù)法能力,現(xiàn)請(qǐng)你一起參與:時(shí)政解讀(1)某市政府部署開展“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng)體現(xiàn)對(duì)未成年人的什么保護(hù)?聯(lián)系生活(2)請(qǐng)你根據(jù)這次法治宣傳教育活動(dòng),談?wù)劮墒窃鯓优c我們的生活密切聯(lián)系的?調(diào)查匯報(bào)(3)通過調(diào)查,探究小組發(fā)現(xiàn)生活中存在著一些侵害未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象。請(qǐng)列舉兩例這樣的現(xiàn)象。維權(quán)建議(4)為了更好地保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,請(qǐng)寫出三點(diǎn)建議。
【參考答案】1.D[解析]本題考查對(duì)生活需要法律的認(rèn)識(shí)和理解。解答本題時(shí)可采用排除法,法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,①的說法是錯(cuò)誤的,凡含①的選項(xiàng)均可排除。故選D。2.B3.D[解析]題文材料反映我國(guó)依法追究違法的高級(jí)干部,表明法律對(duì)全體社會(huì)成員都具有普遍的約束力,D符合題意;A、B是法律特征,但不符合題文主旨;C不是法律特征,可排除。故選D。4.C[解析]本題考查對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。由材料中條例設(shè)置了“政府推進(jìn)”“學(xué)校指導(dǎo)”“社會(huì)參與”三章可知,未成年人的健康成長(zhǎng)需要司法保護(hù)、家庭保護(hù)和社會(huì)保護(hù)共同維護(hù),②④說法正確;“只能”“主要”說法太絕對(duì),①③說法錯(cuò)誤。故選C。5.A[解析]本題考查對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和理解。題干中這句古語的意思是法律是治理國(guó)家的開始。這啟示我們要依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理,A正確;現(xiàn)代社會(huì),僅僅依靠習(xí)慣來規(guī)范自己的行為是不夠的,B錯(cuò)誤;C、D與材料無關(guān)。故選A。6.A7.C8.B9.A[解析]本題考查對(duì)未成年人特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)和理解。材料中“家長(zhǎng)增加戶外活動(dòng)和鍛煉,陪伴孩子時(shí)應(yīng)盡量減少使用電子產(chǎn)品,保障睡眠和營(yíng)養(yǎng),糾正孩子不良用眼行為”這些規(guī)定有利于強(qiáng)化對(duì)未成年人的家庭保護(hù)。故選A。10.D11.B[解析]本題考查對(duì)樹立法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。樹立法律意識(shí),要求我們遵守各種法律法規(guī),遇到問題要通過法治解決,自覺養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣,B體現(xiàn)了樹立法律意識(shí)的要求;A、C、D均不符合樹立法律意識(shí)的要求。12.(1)①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;②法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力;③法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。(2)①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境;②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利,應(yīng)該履行的義務(wù);③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益。13.(1)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害;②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來,對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù),已經(jīng)成為人類的共識(shí);③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義;④這一活動(dòng)的開展有利于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),提高逃生避險(xiǎn)自救能力。(至少要答出其中兩點(diǎn))(2)要學(xué)法、尊法、守法、用法,依法規(guī)范自身行為;要學(xué)會(huì)寬容他人,與同學(xué)和諧相處,學(xué)會(huì)調(diào)控負(fù)面情緒;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,提高安全防范意識(shí);要謹(jǐn)慎交友,樂交諍友,不交損友;等等。14.(1)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。(2)通過這次法治宣傳教育活動(dòng),使我們明白了法律與我們的生活息息相關(guān)。①我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要依靠法律來調(diào)整;②每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布,又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。(3)開放式答案。例如,家庭暴力;老師體罰學(xué)生或虐待學(xué)生;校園周邊存在營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;食品和飲水安全;校園暴力;等等。(4)①父母或者其他監(jiān)護(hù)人要依法為未成年人提供家庭保護(hù),增強(qiáng)對(duì)未成年人的關(guān)心、照顧和教育
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