山東省2020年中考語文模擬卷五淄博卷含解析

Page12020年山東中考語文模擬卷（五）（淄博卷）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用1．下列詞語字形和加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．呵責(zé)（hē） 扒竊（p?。? 紊亂（wěn） 如坐針貼（zhān）B．孱弱（chán） 祈禱（qí） 木屐（jī） 風(fēng)雪載途（zài）C．羼水（chàn） 魁梧（kuí） 攫?。╦ué） 引頸受戮（lù）D．晦暗（huì） 慰藉（jiè） 驕奢（shē） 下賤胚子（pēi）2．下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）A．連續(xù)一個月的賽前精心準(zhǔn)備，卻換來最后淘汰出局的結(jié)果，他內(nèi)心頓感分崩離析，抱頭痛哭。B．“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！弊x杜甫，我們不禁為他悲天憫人的人道情懷所震撼。C．蘇州園林吸收了江南園林建筑藝術(shù)的精華，游客們涉足其間，總是留連忘返。D．校園“舞動青春”舞蹈大賽上，選手們紛紛婆娑起舞，年輕的氣息在悠揚(yáng)的韻律中彌漫開來。3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空，來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲”，我國傳統(tǒng)文化有著豐富的人與自然和諧共生的思想，從孩童啟蒙時就應(yīng)引導(dǎo)他們認(rèn)識美好的自然物象。B．近日教育部發(fā)文，要求各地嚴(yán)厲查處社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式，替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。C．以電影“流浪地球”為例，太空漫游、人工智能、外星家園……，這些看似天馬行空的設(shè)定，或多或少都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到其源頭活水。D．歸根結(jié)底，教育關(guān)乎培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，關(guān)乎人的本質(zhì)力量的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎人的全面發(fā)展。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護(hù)等文化現(xiàn)象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認(rèn)知。B．此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂，歷時兩年，前后經(jīng)過了多次審議，如今終于定稿，在環(huán)境先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫入法律。C．貝母是一種多年生草本植物，因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效，常常采集起來，加工成藥材。D．馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩，他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驅(qū)，還是記者、作家以及電影工作者。5．下列有關(guān)文學(xué)及文化常識的表述，正確的一項(xiàng)是（）A．《論語》《孟子》《墨子》都是我國春秋戰(zhàn)國時期儒家思想的代表著作。B．《智取生辰綱》節(jié)選自我國第一部長篇章回體小說《三國演義》，作者施耐庵，元末明初人。C．《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、薛寶釵的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實(shí)。D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的305篇詩歌，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。常用“賦”“比”“興”手法。6．依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“恰”在詩中竟然這樣的傳神。真正的好文字也是恰好。①我最喜歡的是后兩句，“恰恰”多有意思的詞語，生動鮮活，惟妙惟肖，有音律之美。②小時候讀杜甫的詩“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。③原來“恰恰”是形容黃鶯的鳴叫聲，見蝴蝶在花叢中蹁躚起舞，枝頭的黃鶯忍不住唱起歌來。④春天的氣息一瞬間撲來，鶯歌燕舞，花開陌上，內(nèi)心充滿無限的喜悅。A．④③②① B．④②①③ C．②③①④ D．②①③④二、古詩文積累與閱讀7．默寫填空。（1）越明年，政通人和，_______________。（范仲淹《岳陽樓記》）（2）而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，_______________。（范仲淹《岳陽樓記》）（3）山水之樂，_______________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）勇攀登，困難踩腳下，壯志凌云；登高望，萬物收眼底，豪情滿懷。杜甫在《望岳》中寫出了“_____________，_____________”的詩句；王安石在《登飛來峰》中寫出了“_____________，_____________”的詩句——真是有異曲同工之妙。8．閱讀下面的宋詞，選出鑒賞有誤的一項(xiàng)（）西江月辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。A．詞人描繪了一幅江南山村夏夜悠閑恬靜的畫面，是寫詞人夜行黃沙嶺途中所見所聞所感。全詞寫得清新質(zhì)樸，自然和諧。B．這首詞最大的特色就是以“數(shù)字”入詩，構(gòu)成優(yōu)美的意境。上片借“半”字點(diǎn)明半夜時分，以“一”字描寫到處是蛙聲；下片“七八”“兩三”，寫夏夜疏雨，可謂傳神筆致。唯獨(dú)稀稀數(shù)星，疏疏小雨，才構(gòu)成清朗恬靜的境界。C．上片前兩句中，“驚”“鳴”兩字用以動襯靜的寫景方式，襯托出夏夜的幽靜；下片前兩句，散意。D．這首詞描寫的全是景物，沒有表現(xiàn)人物活動，因此全篇在寫景而不在抒情。不過，也流露出詞人輕松愉快、怡然自得的喜悅情懷。9．閱讀下面的文段，完成后面的題目。種梨蒲松齡有鄉(xiāng)人貨梨于市，頗甘芳，價騰貴。有道士破巾絮衣，丐于車前。鄉(xiāng)人咄之，亦不去；鄉(xiāng)人怒，加以叱罵。道士曰：“一車數(shù)百顆，老衲止丐其一，于居士亦無大損，何怒為？”觀者勸置劣者一枚令去，鄉(xiāng)人執(zhí)不肯。肆中傭保者，見喋聒不堪，遂出錢市一枚付道士。道士拜謝。謂眾人曰：“出家人不解吝惜。我有佳梨，請出供客?！被蛟唬骸凹扔兄?，何不自食？”曰：“吾特需此核作種。”于是掬梨啖。且盡，把核于手，解肩上鑱①，坎地深數(shù)寸納之，而覆以土。問市人索湯沃灌。好事者于臨路店索得沸沈②，道士接浸坎處。萬目攢視，見有勾萌出，漸大，成樹，枝葉扶蘇；倏而花，倏而實(shí)，碩大芳馥，累累滿樹。道人乃即樹頭摘賜觀者，頃刻間盡。已，乃以鑱伐樹，丁丁良久乃斷；帶葉荷肩頭，從容徐步而去。初，道士作法時，鄉(xiāng)人亦雜立眾中，引領(lǐng)注目，竟忘其業(yè)。道士既去，始顧車中，則梨已空矣。方悟適所俵散，皆己物也。又細(xì)視車上一把亡，是新鑿斷者。心大憤恨。急跡之，轉(zhuǎn)過墻隅，則斷把棄垣下，始知所伐梨本即是物也。道士不知所在。一市粲然。異史氏曰：“鄉(xiāng)人憒憒，憨狀可掬，其見笑于市人，有以哉！每見鄉(xiāng)人稱素封者③，良朋乞米則怫然，且計(jì)曰：‘是數(shù)日之資也?！騽駶?jì)一危難，飯一煢獨(dú)，則又忿然，又計(jì)曰：‘此十人五人之食也?！醵缸有值?，較盡錙銖。及至淫博迷心，則傾囊不吝；刀鋸臨頭，則贖命不遑。諸如此類，正不勝道，蠢爾鄉(xiāng)人，又何足怪！”【注】①鑱：一種鐵質(zhì)掘土的工具。②沸沈：熱水。③素封者：沒有官爵封邑的富豪。（1）解釋下面加點(diǎn)的詞語。①問市人索湯沃灌 ____________②或勸濟(jì)一危難 ____________③飯一煢獨(dú) ____________（2）下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A．坎地深數(shù)寸納之，而覆以土不以物喜，不以己悲B．于是掬梨啖。且盡，把核于手北山愚公者，年且九十C．蠢爾鄉(xiāng)人，又何足怪水何澹澹，山島竦峙D．從容徐步而去太守歸而賓客從也（3）下面是對這篇文章的具體分析理解，其中有誤的一項(xiàng)是（）A．本文說的是一個鄉(xiāng)人在集市上賣梨，一個道人萬端乞討，賣梨者因梨所剩不多就沒有施舍給他，旁人同情道士就買了一個給他。B．賣梨者待道人走后發(fā)現(xiàn)一車?yán)嬉呀?jīng)化為烏有，才恍然大悟道士所施之梨就是自己車上的梨。C．本文是一個滑稽劇，輕松而幽默，但其后的評議卻是沉重與憤慨的。D．蒲松齡一生貧苦，遭遇坎坷，歷盡世道辛酸，從本文可見其對吝嗇者之恨。（4）這篇短文蘊(yùn)含了哪些做人的道理？請簡要概括。三、現(xiàn)代文閱讀10．閱讀下面的文章，完成各題。不必“馬到成功”馬亞偉①說到成功，最吉祥的一句話是“馬到成功”，意思是戰(zhàn)馬一到，立即成功。比喻成功容易而且迅速，一開始就取得勝利。②馬到成功，固然表達(dá)了一種美好的愿望，但也暴露出人們急于求成的浮躁心理。不由想起一個故事：一位青年畫家去拜訪繪畫大師門采兒，他問：“為什么我畫一幅畫只要一天時間，而賣一幅畫卻要整整一年？”門采兒對青年畫家說：“你不妨把時間倒過來，用一年的時間去畫一幅畫，說不定一天就能賣掉它。”③做任何事，不能急于求成，只有在漫長的時間里經(jīng)過積蓄和磨礪，才能成功。獲得2011年諾貝爾文學(xué)獎的瑞典詩人托馬斯·特朗斯特勒默，是一個極為低產(chǎn)的詩人，一生僅發(fā)表詩歌163首。他對自己要求非常嚴(yán)格，一年僅寫兩三首詩。他早在1990年患腦溢血導(dǎo)致了右半身癱瘓，但仍堅(jiān)持純詩寫作。他善于從日常生活入手，把激烈的情感寄于平靜的文字里。諾貝爾委員會頒獎詞是：通過凝練、透徹的意象，他為我們提供了通向現(xiàn)實(shí)新途徑。④成功，真的是一個緩慢的過程。就像開花一樣，需要充足的陽光雨露，漫長的時間積蓄，才能綻放出美麗的花來。⑤張愛玲一句“出名要趁早”，讓多少人把出名和成功當(dāng)成速成的游戲。才女的天分一般人望塵莫及，我們一般人只能埋下頭來，默默積蓄力量，才能贏得最后的成功。⑥見過很多人，少年得志，便飄飄然以為自己就要成名成家了。于是，一個個“傷仲永”的故事不斷上演?！般槐娙恕?，是最終的結(jié)局。倘若不是急于求成，認(rèn)認(rèn)真真做事，一步一個臺階，成功便會是水到渠成的事。比如開頭提到的青年畫家，如果他能夠用一年的時間，揣摩技藝，虛心求師，潛心畫一幅畫，成功必定會在前方守候。⑦王國維在《人間詞話》中說：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，此第一境也；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二境也；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三境也。經(jīng)歷這三種境界，是一個非常漫長的過程。只有經(jīng)過時光的淘瀝，在實(shí)踐中反復(fù)體味，在失敗中一次次站起來，積累經(jīng)驗(yàn)，磨煉品質(zhì)，才有可能敲開成功的大門。任何事業(yè)學(xué)問，都如同風(fēng)景萬千的密林，初入覺得A，深入其中感到B，完全了解后才C。⑧“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功的漫長過程中，艱辛的付出，是必須要經(jīng)歷的。沒有這樣漫長的過程，即使一夜成名，也會流星一樣迅速隕滅。⑨不必“馬到成功”，慢慢成功，成功才禁得起考驗(yàn)。別著急，慢慢來，成功就在前方的路上等你。（1）閱讀第③段，說一說這一段主要運(yùn)用了哪種論證方法來說理，有何作用。（2）仔細(xì)閱讀第⑦段，將下列詞語依次填入A、B、C三處的橫線上?；砣婚_朗撲朔迷離奧妙無窮任何事業(yè)學(xué)問，都如同風(fēng)景萬千的密林，初入覺得A：____，深入其中感到B：_____，完全了解后才C：_____。（3）“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！闭埥Y(jié)合文意，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。11．閱讀下面的文章，完成各題。父親的風(fēng)骨朱成玉①父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭。②母親因糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致眼盲，只好由父親來照顧，一輩子沒做過飯的父親開始學(xué)著做飯。我提出來接他們?nèi)巧献?，父親不肯，說樓上不方便，住平房每天可以帶母親出去曬曬太陽。他讓我們放心，說他可以照顧好母親。不論我們怎樣勸說，他都不為所動。父親一輩子都這樣，倔強(qiáng)得很，用母親的話說：“那是一根倔強(qiáng)的老骨頭?！雹燮拮訉ξ艺f：“有時候看你爸爸彎腰點(diǎn)爐子半天直不起腰來，就那么弓著身一路走進(jìn)屋子。我心里可不得勁了。前半輩子彎腰為兒女，后半輩子彎腰為老伴，從來沒有時間為自己而活，他這是沒有自己的一輩子??！”④父親退休前，一直是工廠里的車工，每天彎腰在機(jī)床前，一站就是40多年。⑤我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩。那時候他還年輕，站起來依舊筆直，可是，歲月卻和萬有引力合謀將他壓彎。⑥再倔強(qiáng)的骨頭也有彎的時候。⑦父親一直瘦著，現(xiàn)在想想，他又怎么能夠胖得起來呢？從小到大，家里的經(jīng)濟(jì)條件一直不好，母親身體差，從來沒出去工作過，一家6口人都指望著父親那點(diǎn)微薄的工資，每月的口糧不到月底就吃沒了，父親總是托人和糧店的人說好話，提前把下月的糧食透支出來。在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯?、噙@根倔強(qiáng)的骨頭，一直都是硬邦邦的，這大概就是我不喜歡讓他抱的原因吧。我清楚地記得，小時候有一次放學(xué)回家，父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去。“小兔崽子！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進(jìn)了屋。后來才知道，那一次，父親在單位得了勞模獎，那是他表達(dá)快樂的方式，可是我卻掃了他的興致。⑨這還是一根險象環(huán)生的骨頭。父親這一生做過太多驚險的事情，上山砍柴，砍到了腳背，骨頭都露出來了，所幸及時送往醫(yī)院才保住了右腳。還有一次，中指被車床絞到，皮開肉綻，傷口愈合之后，右手的中指就永遠(yuǎn)打不過彎來了……⑩父親手巧，閑暇時會做點(diǎn)燈籠賣，多少可以貼補(bǔ)一下家用?？伤吘箷r間有限，做得不多，都是事先訂好了的。一個有錢人出了好多倍的價錢，要買父親預(yù)訂出去的一只燈籠，父親回絕了，不卑不亢地說：“人總得講究個信用，不能你錢多就壞了規(guī)矩不是，不然這世道怕是要亂了套?！?那一刻，我覺得這世間只有一個詞可以配得上父親，那就是骨頭。?有一次，父親問我對死亡的看法。我想了想說：“人死了，萬事皆休，什么都沒有了?！备赣H說：“也不盡然，你爺爺死后，我從爐膛里還捧回了四捧骨灰，熱乎乎的，似乎還帶著活著時的體溫。”?聽到這些話的時候，我的內(nèi)心是酸楚的，我不敢想象，將來的某一天，父親離我而去，這根老骨頭會變換成多少思念的骨灰。?如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？?有一次，一個朋友問我父親的年齡，我一下子愣住了，先想到父親是屬蛇的，然后再一點(diǎn)點(diǎn)推算出他的年齡。為此，我深感愧疚，父親不光把我的年齡，還把我的生日和生辰八字都記得牢牢的，有人問起，他都是脫口而出。?從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強(qiáng)。（選文有刪改）（1）下列對文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A．全文通過照顧母親、“我”不喜歡父親抱、機(jī)床工作40年、做燈籠補(bǔ)貼家用等事情寫出父親的“風(fēng)骨”。B．“我曾經(jīng)勾著他的脖頸，把他當(dāng)一棵樹上下攀爬；也曾把他當(dāng)成秋千架，愜意地晃蕩”，側(cè)面寫父親年輕時筆直的身姿。C．“如若父親不在了，還有什么可以讓我稱之為骨頭？”既表達(dá)“我”對父親的敬重，也透出對父親終會離開的擔(dān)憂和酸楚。D．“父親瘦了一輩子，從來都沒有胖過，像一根立起來的骨頭。”文章開篇就運(yùn)用了比喻的修辭手法，讓讀者對父親的印象極為深刻。（2）第③段用一整段寫“妻子”對“我”說的一段話，這樣寫有什么用意？（3）品析下列詞句。①在我們這些小“豺狼虎豹”面前，父親怎么能吃得上一頓飽飯?。ㄆ肺黾狱c(diǎn)詞語）②父親在門口張著樹叉子一樣的雙臂做擁抱狀，我卻從他的胳膊底下“嗖”的一下鉆了過去。“小兔崽子！”父親罵了一句，悻悻然跟著我進(jìn)了屋。（從人物描寫角度）（4）文中的父親形象有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合原文簡要分析（兩點(diǎn)即可）。（5）說明文章最后一句“從那天起，我不光記住了他的年齡，還記住了他的重量和倔強(qiáng)”的含意。四、專題性學(xué)習(xí)12．姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請閱讀下面材料，然后根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。材料一：不同年代的姓名及用意。第一組（二十世紀(jì)三四十年代）：張富貴、馮有財(cái)、謝滿金用意：對物質(zhì)財(cái)富的向往。第二組（二十世紀(jì)八九十年代）：馬約翰、趙安娜、杜麗莎用意：對外來文化的仰慕。第三組（二十一世紀(jì)零零年代）：孫多思、王篤志、劉致遠(yuǎn)用意：對求知修身的追求。材料二：古代的名與字分指，均為一個人的稱號。名是一個人在成年之前的稱呼，字則是他成年之后步入社會時的稱呼。古人的名，主要用于自稱；古人的字，主要用于他稱。字獨(dú)立于名之外，又與名密切相關(guān)。（1）請結(jié)合材料一，概括這三組姓名共同反映的社會文化現(xiàn)象。（2）請聯(lián)系材料，將下面句子空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語意連貫。古人的名與字，有意思相近的，如_______，_______；還有_______，如宋代理學(xué)家朱熹，字元晦。（3）請結(jié)合身邊的生活實(shí)際，談?wù)勀銓π彰幕恼J(rèn)識。字?jǐn)?shù)100字左右。五、寫作13．請以“_______與我的成長”為題目，寫一篇文章。要求:（1）將題目補(bǔ)充完整。（2）除詩歌外文體不限。不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2020年山東中考語文模擬卷（五）（淄博卷）全解全析1．【答案】A【解析】本題考查對字音字形的辨析。A．“扒”讀pá，如坐針貼——如坐針氈。2．【答案】A【解析】A．“分崩離析”形容國家或集團(tuán)分裂瓦解，與此處語境不符；B．“悲天憫人”指哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦，使用正確；C．“涉足其間”指進(jìn)入某種環(huán)境或范圍之中，使用正確；D．“婆娑”意思是盤旋舞動的樣子，“紛紛婆娑”形容選手們紛紛起舞，使用正確；故選A。3．【答案】C【解析】C．“流浪地球”引號改為書名號。應(yīng)去掉省略號后的逗號。4．【答案】A【解析】B．語序不當(dāng)，應(yīng)是“如今在環(huán)境先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致，終于定稿并寫入法律”。C．主客顛倒，應(yīng)是“常常被采集起來，加工成藥材”。D．句子是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，前后分句內(nèi)容顛倒，應(yīng)是“他不僅是記者、作家以及電影工作者，還是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美文爆炸的先驅(qū)”。故選A。5．【答案】D【解析】A項(xiàng)，《墨子》為墨家。B項(xiàng)，節(jié)選自《水滸傳》。C項(xiàng)，“薛寶釵”應(yīng)為“林黛玉”。6．【答案】D【解析】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀所給語句，首先提出“小時候”②，然后指出“最喜歡”①，接著分析喜歡的原因③，“恰恰”是形容黃鶯的鳴叫聲，最后寫出“意境”④。故排序?yàn)椋孩冖佗邰堋９蔬xD。7．【答案】（1）百廢具興（2）靜影沉璧（3）得之心而寓之酒也（4）會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小不畏浮云遮望眼自緣身在最高層【解析】本題考查默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景默寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“璧、寓、緣”等字詞的書寫。8．【答案】D【解析】要求學(xué)生在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。D項(xiàng)錯誤。“稻花香里說豐年”“舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見”都是在寫人物活動。9．【答案】（1）①熱水。②有人。③施舍飯食。（2）B（3）A（4）過吝易失；與人為善；做人做事不要斤斤計(jì)較；勿以貌取人?！窘馕觥浚?）先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題要注意古今異義詞，如“湯”，熱水；“或”，有人。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。（2）B項(xiàng)，加點(diǎn)詞的意義和用法相同。都是副詞“將要”之意。A項(xiàng)，前者“把”，后者“因?yàn)椤?。C項(xiàng)，前者“什么，有什么”，后者“多么”。D項(xiàng)，前者表修辭，后者表承接。（3）A項(xiàng)，“賣梨者因梨所剩不多”“旁人同情道士就買了一個給他”表述有誤。原文是“一車數(shù)百顆，老衲止丐其一”“肆中傭保者，見喋聒不堪，遂出錢市一枚付道士”。意思為“一車的梨子數(shù)百顆，我只想要乞討一顆”“旁邊店鋪里一個伙計(jì)，看見吵鬧得太不像話，就掏錢買了一個梨給道士”。并非“賣梨者因梨所剩不多”“同情道士”。（4）要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個什么主要觀點(diǎn)。然后由這個觀點(diǎn)生發(fā)出去，再聯(lián)系自己的生活實(shí)際或社會實(shí)踐，確定一個論點(diǎn)后進(jìn)行論述。該文講述了一個賣梨鄉(xiāng)人，遇到了求乞的道人，吝嗇得不肯舍棄一個梨子，不近人情。結(jié)果道人略施薄技，使用幻術(shù)，當(dāng)著鄉(xiāng)人的面，將梨子與車子變成了一株梨樹，從發(fā)芽到結(jié)果，極盡幻術(shù)的妙致。全文短小精悍，生動活潑。這個故事告訴我們，人情大于天，一毛不拔的鐵公雞，時來運(yùn)轉(zhuǎn)，自己也會身處逆境的。10．【答案】（1）運(yùn)用了舉例論證的論證方法，舉出了瑞典詩人托馬斯·特朗斯特勒默堅(jiān)持低產(chǎn)寫詩、追求詩歌品質(zhì)的事例，充實(shí)有力地證明了“做任何事，不能急于求成，只有在漫長的時間里經(jīng)過積蓄和磨礪，才能成功”的觀點(diǎn)。（2）A：撲朔迷離B：奧妙無窮C：豁然開朗（3）對于一朵成功盛開的鮮花來說，人們只驚慕于它光彩明艷的那一刻，卻看不到它幼芽時候努力奮斗的辛酸艱苦，看不到它成功路上的付出和心血。人也是一樣，一個人成功的背后，必然有著漫長的過程和艱辛的付出，只有慢慢成功，成功才禁得起考驗(yàn)。【解析】（1）本題考查學(xué)生對論證方法的辨析以及其作用的分析。本文第③段舉了瑞典詩人托馬斯·特朗斯特勒默堅(jiān)持低產(chǎn)寫詩、追求詩歌品質(zhì)的事例，這是舉例論證，充實(shí)有力地證明了段首首句“做任何事，不能急于求成，只有在漫長的時間里經(jīng)過積蓄和磨礪，才能成功”的分論點(diǎn)。（2）本題考查詞語的選用?；砣婚_朗，原形容由狹窄幽暗突然變得寬闊明亮的樣子，現(xiàn)比喻對于百思不得其解的事物，在突然間開闊了思路，明白了其中的奧秘。撲朔迷離，形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。“奧妙無窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多。根據(jù)句意可知正確順序應(yīng)是：撲朔迷離、奧妙無窮、豁然開朗。（3）本題考查對重要語句的理解。需結(jié)合前后語境及作者的觀點(diǎn)分析。語句出現(xiàn)在第⑧段，結(jié)合后面語境，重點(diǎn)分析“奮斗的淚泉”“犧牲的血雨”，可知，好多人也只想得到輝煌的結(jié)果而不愿付出艱辛的勞動。都說臺上一分鐘，臺下十年功；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。要想取得輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動。11．【答案】（1）A（2）借用“妻子”的話，概括父親奉獻(xiàn)的一生，也寫出“妻子”對父親勞累得直不起腰感到難過，側(cè)面寫出父親的品格。（3）①“豺狼虎豹”比喻“我們”這些孩子，生動寫出“我們”的食量大，父親總是讓給“我們”吃，所以總是瘦著。（意對即可）②運(yùn)用了動作、語言、神態(tài)描寫的方法，生動地寫出了父親得了勞模獎希望與“我”分享，以及遭到“我”拒絕后失望的心理。（意對即可）（4）示例：①瘦削。從文中說父親“瘦了一輩子”“總是瘦著”可以看出。②倔強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)）。母親生病，父親不聽家人勸說，堅(jiān)持自己照顧。③愛家人。一人竭盡全力掙錢養(yǎng)活全家，總是讓“我們”吃飽飯。④講信用。被訂出去的燈籠，別人出再高價也不賣。⑤坦然。對“死亡”的話題不避諱，不害怕。（任答出兩點(diǎn)即可）（5）因?yàn)楦赣H對“我”的生日和生辰八字都是脫口而出感動了“我”，“我”記住了父親的年齡（或：因?yàn)橹安挥浀酶赣H的生日而感到愧疚，如今記住了）；父親的品格和“風(fēng)骨”感染教育了“我”，“我”將終生銘記。（意對即可）【解析】（1）本題考查對文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上對比分析即可。A項(xiàng)，“‘我’不喜歡父親抱”，應(yīng)該改為“父親表達(dá)快樂的方式”。據(jù)此，答案為A。（2）本題考查寫作手法的理解與分析。正面描寫，就是對描寫的對象進(jìn)行的直接敘寫。側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進(jìn)行刻畫描繪。文章第③段用一整段寫“妻子”與“我”的對話，是借用“妻子”的話，概括父親一生，側(cè)面寫出父親的倔強(qiáng)、奉獻(xiàn)的品格；也寫出“妻子”對父親勞累得直不起腰而感到難過。（3）①本題考查對詞語的賞析。對于詞語的賞析，要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。采用答題格式是：先解釋詞語的意思，再結(jié)合語句分析表達(dá)的內(nèi)容，最后寫其表達(dá)效果。注意要做到“詞不離句，句不離段”。語句中“豺狼虎豹”指喻“我們”這些孩子，生動形象地寫出“我們”的食量大，父親總是讓給“我們”吃，表現(xiàn)父親對“我們”的疼愛。②本題考查對描寫手法及其作用的分析。人物描寫方法有肖像（外貌）、神態(tài)、動作、語言（對話）、心理等。從另外一個角度看，又有正面描寫、側(cè)面描寫和細(xì)節(jié)描寫等。其作用是形象生動地刻畫出人物……的性格（情感、心理）特征，或是襯托、突出……的特點(diǎn)，表達(dá)作者的……感情。句中“張著”“罵”“跟”運(yùn)用動作描寫；“小兔崽子！”運(yùn)用語言描寫；“悻悻然”寫父親的神態(tài)，生動傳神地寫出了父親想與“我”分享高興的事卻遭到“我”拒絕后失望的心理。（4）本題考查欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。解答要抓住刻畫人物的各種描寫手法來分析；從敘寫的事件上來分析；把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析；注意對人物的介紹和評價。本題可從父親的外在形象和內(nèi)在品質(zhì)兩個方面分析作答。（5）本題考查對重點(diǎn)語句的理解。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究。結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。這句話，表面上是說“我”記住了父親