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文檔簡介
教科版四年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.用嘴對著大小相同的4支試管吹氣,下列哪支試管發(fā)出的聲音最高(
)。A.不盛水的試管
B.盛3/4水的試管
C.盛1/2水的試管2.重力的方向總是(
)。A.豎直向上
B.不確定
C.豎直向下3.制作小車的時(shí)候,不可以用(
)做小車。A.氣球
B.橡皮筋
C.巧克力4.霧霾天氣戶外活動對人體影響最大的器官是(
)。A.肺
B.心臟
C.胃5.橡皮筋能夠產(chǎn)生彈力的原因是它的(
)改變了。A.材質(zhì)
B.質(zhì)量
C.形狀6.食物經(jīng)過胃后,會到達(dá)(
)。A.大腸
B.小腸
C.肛門
D.肝二.填空題(共6題,共26分)1.聲帶越緊,聲音越(
)。成年女子的聲帶長大約為15毫米,成年男子的聲帶長大約為20毫米,所以,成年男子的聲音通常比成年女子的聲音(
)。2.在月球上,由于沒有(
),即沒有可以傳播振動的物質(zhì),兩個(gè)人即使相隔不遠(yuǎn),也不能互相通話。3.人體的消化器官主要包括口腔,食道,(
),(
)和(
)。4.吸氣,是含有(
)的空氣由鼻子或口腔進(jìn)入氣管,再進(jìn)入(
)的過程。此時(shí)胸腔(
),腹部(
)。5.食物的主要消化和吸收場所在(
)。6.在“do、re、mi”這三個(gè)音節(jié)中,do的聲音是最低的,用數(shù)字“1”表示;(
)的聲音是最高的,用數(shù)字(
)表示。三.判斷題(共6題,共12分)1.充足氣的氣球、拉長的橡皮筋具有能量,因此所有的物體都具有能量。(
)2.真空也可以傳播聲音。(
)3.只要我們對物體用力,物體就能發(fā)出聲音。
(
)4.月球上沒有空氣,所以宇航員需要攜帶無線電設(shè)備交流。(
)5.一般情況下,人體吸進(jìn)去的和呼出來的氣體成分相比,氧氣含量的多少不會發(fā)生變化。(
)6.根據(jù)食物的來源可以把食物分為蔬菜、肉類、奶制品、水果等。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。五.填表題(共1題,共10分)1.根據(jù)你對耳朵的了解,完成下表。六.簡答題(共3題,共15分)1.同根弦發(fā)出的聲音高低變化的規(guī)律是什么?2.我們通常用哪些詞來描述聽到的聲音?3.請說一說火箭是靠什么飛行的?七.綜合題(共4題,共45分)1.填圖題。2.認(rèn)識力的單位及使用彈簧測力計(jì)的注意事項(xiàng)。(1)彈簧測力計(jì)是測量力大小的一種工具,力的單位是(
),簡稱(
),用符號(
)表示。(2)使用前,先檢查指針是不是指在(
)的位置。(3)讀數(shù)時(shí),視線與指針(
)。(4)測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的(
)數(shù)量。(“最大”或“最小”)3.下圖是肺吸氣和呼氣時(shí)的示意圖,請?jiān)趫D中的括號中標(biāo)注“吸氣"或“呼氣”(1)吸氣時(shí),是含有(
)的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入(
),在進(jìn)入(
)的過程,此時(shí)胸腔(
),腹部(
)。(2)呼氣,是交換后的空氣由(
)到氣管,再由鼻腔或口腔呼出的過程,此時(shí)胸腔(
),腹部(
)。4.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān),他做了如下實(shí)驗(yàn),請幫他完成實(shí)驗(yàn)活動記錄吧?。?)問題:小車的運(yùn)動與什么因素有關(guān)?(2)實(shí)驗(yàn)儀器:秒表、尺子,小車、(
)。(3)假設(shè):與拉力有關(guān)。拉力越大,走得越快;拉力越小,走得越慢。(4)不變的條件:小車的重量,(
)。(5)需要改變的條件:(
)。(6)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄。(7)可得出的結(jié)論:(
)。參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.C6.B二.填空題1.高;低2.空氣3.胃;小腸;大腸4.氧氣;肺;擴(kuò)張;收縮5.小腸6.mi;3三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下:五.填表題1.聲音;聲波;振動;信號;大腦六.簡答題1.答:同一根弦振動部分越,音高就越低,振動部分越短,音高就越高;振動部分越松,音高就越低,振動部分越緊,音高就越高。2.我們常用高、低、強(qiáng)、弱、悅耳、刺耳來描述聲音。3.火箭是依靠燃料燃燒時(shí)不斷向后噴出的大量氣體產(chǎn)生的反沖力飛行的。七.綜合題1.如下
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