安徽專版2020中考物理復(fù)習(xí)方案第一篇教材梳理課時訓(xùn)練19電與磁試題

PAGEPAGE1課時訓(xùn)練(十九)電與磁(限時:35分鐘)|對點訓(xùn)練|【考點1】知道電荷之間、磁極之間的相互作用規(guī)律。并能運用場的觀點解釋這些相互作用是怎樣發(fā)生的。能根據(jù)磁場中磁感線的分布情況,大致描述磁場的強弱和方向。(A)1.[2019·東營]如圖K19-1所示,某物理小組在做條形磁體“吸附”能力實驗時,用酒精燈給條形磁體加熱一段時間后,發(fā)現(xiàn)大頭針紛紛下落。請根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題:。

圖K19-12.[2019·聊城]關(guān)于磁場和磁感線,下列說法錯誤的是 ()A.磁體周圍存在著磁感線B.磁體之間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的C.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極的D.磁場中,小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向3.[2019·煙臺]甲、乙為兩個條形磁鐵的兩個磁極,根據(jù)圖K19-2所示的小磁針靜止時的指向,可以判斷 ()圖K19-2A.甲是N極,乙是S極 B.甲、乙都是N極C.甲、乙都是S極 D.甲是S極,乙是N極4.[2019·海南]小謙在探究磁體間相互作用規(guī)律時發(fā)現(xiàn):磁體間的距離不同,作用力大小也不同。他想:磁體間作用力的大小與磁體間的距離有什么關(guān)系呢?(1)你的猜想是。

(2)小謙用如圖K19-3所示的實驗進(jìn)行探究。由于磁體間作用力的大小不便測量,他通過觀察細(xì)線與豎直方向的夾角的變化,來判斷磁體間力的變化,用到的科學(xué)研究方法是法。

圖K19-3(3)小謙分析三次實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論:磁體間距離越近,相互作用力越大。小月認(rèn)為:這個結(jié)論還需要進(jìn)一步實驗論證,聯(lián)想到磁體間的相互作用規(guī)律,還需探究甲、乙兩磁體相互時,磁體間作用力與距離的關(guān)系。

【考點2】會用右手螺旋定則判斷通電螺線管的磁場方向,即磁極的判定等。(A)1.[2019·武威]如圖K19-4所示,請根據(jù)通電螺線管的N、S極判斷磁感線的方向并標(biāo)在磁感線上;判斷電源的“+”“-”極并填在括號內(nèi)。圖K19-42.[2019·山西]小明把帶鐵芯的螺線管、電源、導(dǎo)線和開關(guān)組成電路,固定在泡沫板上,讓它漂浮在水面,制作指南針,如圖K19-5所示。該指南針的南(S)極應(yīng)標(biāo)在泡沫板的 ()圖K19-5A.a處 B.b處 C.c處 D.d處3.[2019·武漢]如圖K19-6所示,在“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗中,開關(guān)閉合后,下列說法正確的是 ()圖K19-6A.小磁針甲靜止時N極指向右端,小磁針乙靜止時N極指向左端B.小磁針甲靜止時N極指向左端,小磁針乙靜止時N極指向右端C.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向右端D.小磁針甲和小磁針乙靜止時N極均指向左端【考點3】能說明電磁鐵的工作原理,大致了解其在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。(A)1.[2019·天水]如圖K19-7所示電路,開關(guān)S接a后,電磁鐵左端為極,小磁針靜止時,A端是極;將開關(guān)S由a撥到b,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)不變,則電磁鐵的磁性(選填“增強”“不變”或“減弱”)。

圖K19-72.[2019·黔東南州]將圖K19-8中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)添加電源和滑動變阻器),閉合開關(guān)后,使得小磁針靜止時如圖所示,且向右移動滑動變阻器滑片時,電磁鐵的磁性變?nèi)酢DK19-83.[2019·德陽]在如圖K19-9所示的自動控制電路中,當(dāng)控制電路的開關(guān)S閉合時,工作電路的情況是 ()圖K19-9A.燈不亮,電鈴響 B.燈不亮,電鈴不響C.燈亮,電鈴不響 D.燈亮,電鈴響【考點4】知道通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,以及該力的大小和方向與哪些因素有關(guān)。(A)1.如圖K19-10所示,若一束電子沿著圖示方向高速穿過蹄形磁鐵的磁場時(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn),理由是。

圖K19-102.[2019·徐州]兩個磁體之間有力的作用,同名磁極相;通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因為通電導(dǎo)線周圍存在;如圖K19-11所示,把通電導(dǎo)線放在兩個磁極中間,磁極對導(dǎo)線的力垂直指向紙里,如果導(dǎo)線中電流方向相反,則磁極對導(dǎo)線的力垂直指向(選填“紙里”或“紙外”)。

圖K19-113.[2019·東營]如圖K19-12所示為探究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置,當(dāng)閉合開關(guān),電流由a至b通過導(dǎo)線ab時,導(dǎo)線ab向左運動,下列說法正確的是()圖K19-12A.只改變電流方向時,導(dǎo)線ab向右運動,機械能轉(zhuǎn)化為電能B.只改變磁場方向時,導(dǎo)線ab向左運動,電能轉(zhuǎn)化為機械能C.電流方向和磁場方向同時改變時,導(dǎo)線ab向左運動,電能轉(zhuǎn)化為機械能D.電流方向和磁場方向同時改變時,導(dǎo)線ab向右運動,機械能轉(zhuǎn)化為電能4.[2019·揚州]如圖K19-13所示為直流電動機的工作原理圖,下列分析正確的是 ()圖K19-13A.改變磁場方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動的方向B.電動機通電后不轉(zhuǎn),一定是電路斷路C.電動機工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機械能D.線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動是靠電磁繼電器來實現(xiàn)的【考點5】能對“探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實驗過程作出正確的說明,以及得出正確的結(jié)論等;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件(即發(fā)電機的工作原理),并能對簡單的電磁感應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行說明。[B(會)]1.[2019·昆明]如圖K19-14是“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗,下列說法正確的是 ()圖K19-14A.只要導(dǎo)體AB在磁場中運動,靈敏電流計的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.導(dǎo)體AB切割磁感線的方向不變,對調(diào)兩個磁極方向,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變C.只改變導(dǎo)體AB切割磁感線的方向,靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向不發(fā)生改變D.電磁感應(yīng)是把電能轉(zhuǎn)化成機械能2.在用如圖K19-15所示的裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時,a、b兩接線柱間應(yīng)接(選填“大”或“小”)量程電流表,導(dǎo)體在磁場中運動時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是。

圖K19-153.[2019·廣安]如圖K19-16所示是一款“運動手環(huán)”,其主要部分是一段內(nèi)置一小塊磁鐵的密閉空心塑料管,管外纏繞著線圈。戴著這種手環(huán)走路時,塑料管跟著手一起運動,磁鐵則在管內(nèi)反復(fù)運動,線圈中便會產(chǎn)生電流,液晶屏上就會顯示出運動的步數(shù),此過程利用了的原理,將能轉(zhuǎn)化為電能。

圖K19-164.王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖K19-17甲所示的電路連接并進(jìn)行實驗。用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了機,此時它的工作原理是,這一過程中的能量轉(zhuǎn)化是,電路可簡化為圖乙中的圖。

圖K19-175.動圈式話筒的結(jié)構(gòu)如圖K19-18所示,它工作時:①線圈運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流;②與膜片相連的線圈隨之一起振動;③人唱歌或說話產(chǎn)生的聲音使膜片振動;④變化的電流經(jīng)過放大后,由揚聲器還原為聲音。關(guān)于它的工作原理,正確的排序是。

圖K19-18|綜合訓(xùn)練|一、填空題1.[2019·江西]如圖K19-19所示是利用被磁化的縫衣針制成的簡易指南針,若靜止時針尖指向地理位置的北方,則針尖是簡易指南針的極。此時,將指南針底座逆時針旋轉(zhuǎn)90°,針尖靜止時將指向地理位置的方。

圖K19-192.[2019·德州]如圖K19-20所示,在電磁鐵上方用彈簧掛著一個條形磁體,閉合開關(guān)S,條形磁體靜止后,滑片P向右滑動時彈簧伸長。請用箭頭標(biāo)出磁感線的方向,并用“+”“-”在括號內(nèi)標(biāo)出電源正、負(fù)極。圖K19-203.[2019·吉林]如圖K19-21所示為一種“能量收集船”,通過波浪推動船體兩側(cè)的“工作臂”帶動船內(nèi)線圈切割磁感線,從而獲得電能,并儲存起來。該“能量收集船”的發(fā)電原理是現(xiàn)象,將能轉(zhuǎn)化為電能。

圖K19-214.[2019·大慶]如圖K19-22所示實驗裝置中,磁體和導(dǎo)體棒均水平放置,斷開開關(guān)S2,閉合S1,使導(dǎo)體棒水平向右運動,靈敏電流計G的指針向右偏,這是現(xiàn)象。為使G的指針向左偏,可使導(dǎo)體棒向運動。斷開S1,閉合S2,導(dǎo)體棒能運動起來,依據(jù)此原理可制成(選填“電動機”或“發(fā)電機”)。

圖K19-22二、選擇題5.[2019·銅仁]某同學(xué)學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象后,畫出了如圖K19-23所示的四幅圖,其中正確的是 ()圖K19-236.[2019·嘉興]小明在科學(xué)拓展課上制作了一個簡易喇叭(原理圖如圖K19-24所示)。接通信號源后,電流的方向不斷改變,導(dǎo)致線圈的磁極不斷變化,通過吸引或排斥磁鐵,帶動紙盆振動。為改變紙盆振動幅度以調(diào)節(jié)喇叭響度,下列方法不可行的是 ()圖K19-24A.改變磁鐵的磁極 B.改變電流的大小C.改變磁鐵磁性強弱 D.改變線圈的匝數(shù)7.[2019·岳陽]如圖K19-25所示,以塑料管為連接軸將兩個玩具電動機連接起來,電動機甲連接一個小燈泡,電動機乙連接電源,閉合開關(guān)后 ()圖K19-25A.小燈泡不發(fā)光,因為小燈泡未與電源相連B.小燈泡發(fā)光,甲此時相當(dāng)于發(fā)電機C.乙的工作原理是電磁感應(yīng)D.甲工作時,電能轉(zhuǎn)化為機械能8.[2019·瀘州]如圖K19-26所示,兩根絕緣細(xì)線懸掛著的導(dǎo)體ab,放在U形磁鐵中央,ab兩端連接著導(dǎo)線。在虛線框中接入某種實驗器材可進(jìn)行相應(yīng)的實驗探究。下列說法正確的是 ()圖K19-26A.接入電流表可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與發(fā)電機原理相同B.接入電流表可探究通電導(dǎo)體在磁場中受力,與發(fā)電機原理相同C.接入電源可探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,與電動機原理相同D.接入電源可探究通電導(dǎo)體在磁場中受力,與發(fā)電機原理相同三、實驗探究題9.[2019·貴陽]小明在“探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中,用導(dǎo)線將金屬棒、開關(guān)、靈敏電流計連接成如圖K19-27所示的電路。請你參與探究并回答下列問題:圖K19-27(1)懸掛金屬棒靜置于U形磁鐵的磁場中,此時兩極正對區(qū)域磁感線的箭頭方向是豎直向

(選填“上”或“下”)的。(2)靈敏電流計的作用是用來檢測的。若閉合開關(guān)后并未發(fā)現(xiàn)靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn),經(jīng)檢查器材均完好,各器材間連接無誤,那么接下來你認(rèn)為最應(yīng)該關(guān)注的器材是。

(3)小明認(rèn)為是原來磁鐵的磁性太弱所致,他提出更換磁性更強的磁鐵,就在他移動原磁鐵時,你發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針出現(xiàn)了晃動,你認(rèn)為接下來最應(yīng)該做什么來找到讓靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)的原因:。(僅寫出最應(yīng)該進(jìn)行的一步操作)

(4)根據(jù)上述探究過程,小明就說:“我們找到產(chǎn)生感應(yīng)電流的秘密了!”此時你對小明的“成果發(fā)布”作何評價?

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【參考答案】對點訓(xùn)練考點11.磁體磁性強弱與溫度是否有關(guān)2.A[解析]磁感線是為了描述磁場而引入的一種假想的線,磁感線不是真實存在的,故A錯誤,符合題意;磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的,故B正確,不符合題意;磁體外部的磁感線是從它的北極出發(fā),回到它的南極,故C正確,不符合題意;磁場中的小磁針靜止時,北極所指的方向跟該點的磁場方向一致,為該點的磁場方向,故D正確,不符合題意。3.B4.(1)磁體間的距離越近,作用力越大(2)轉(zhuǎn)換(3)排斥考點21.如圖所示2.D3.B考點31.S(或南)S(或南)減弱[解析]由電路圖可知,滑動變阻器與電磁鐵串聯(lián),當(dāng)S接a時,由安培定則可知,電磁鐵左端為S極,右端為N極。由于同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引,所以小磁針靜止時,A端為S極。將開關(guān)S由a撥到b時,電磁鐵線圈的匝數(shù)減少,由于電流表的示數(shù)不變,即線圈中電流大小不變,所以電磁鐵的磁性減弱。2.如圖所示3.A[解析]由圖可知,當(dāng)控制電路的開關(guān)S閉合時,左邊控制電路中有電流,電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,使動觸頭與下面電路接通,與上面的電路斷開,所以,電鈴工作,燈不亮,即只有A正確。考點41.會帶電粒子的定向移動會形成電流,磁場對電流會產(chǎn)生力的作用,從而改變帶電粒子運動方向2.斥磁場紙外[解析]磁極間的相互作用規(guī)律是:同名磁極相斥,異名磁極相吸;通電導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是因為通電導(dǎo)線周圍存在磁場;由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的方向與電流方向、磁場方向有關(guān),當(dāng)導(dǎo)線中電流方向改變時,則磁極對通電導(dǎo)線的力的方向也改變,即變?yōu)榇怪敝赶蚣埻狻?.C4.A[解析]線圈轉(zhuǎn)動方向可通過改變電流方向或者磁場方向來改變;通電后電動機不轉(zhuǎn),還可能是因為線圈恰好位于平衡位置;電動機工作過程中消耗的電能部分轉(zhuǎn)化為機械能,部分因發(fā)熱轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;連續(xù)轉(zhuǎn)動是靠A、B兩個電刷改變線圈中電流方向?qū)崿F(xiàn)的。故選A?？键c51.B2.小開關(guān)沒有閉合或?qū)w沒有做切割磁感線運動3.電磁感應(yīng)機械4.發(fā)電電磁感應(yīng)機械能轉(zhuǎn)化為電能a5.③②①④綜合訓(xùn)練1.N北2.如圖所示3.電磁感應(yīng)機械4.電磁感應(yīng)左電動機5.C[解析]磁體外部,磁感線從N極出發(fā),回到S極,A錯誤;兩個N極,磁感線方向都應(yīng)向外,B錯誤;電磁鐵正面電流方向向上,由安培定則可知,電磁鐵左端為N極,右端為S極,C正確;電磁鐵正面電流方向向下,由安培定則可知,電磁鐵左端為S極,右端為N極,D錯誤。6.A[解析]改變