第十章-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)_第1頁
第十章-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)_第2頁
第十章-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)_第3頁
第十章-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)_第4頁
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第十章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)河南工業(yè)大學(xué)學(xué)生處2009—2010(一)職業(yè)發(fā)展教育課件湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本章主要內(nèi)容:一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述二、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備三、實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)第十章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)自主創(chuàng)業(yè)成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)校園的熱門話題。

第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述

一、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵目前,創(chuàng)業(yè)比較集中的基本定義是:不拘泥于當(dāng)前資源條件的限制下對機(jī)會的追尋,將不同的資源組合以利用和開發(fā)機(jī)會并創(chuàng)造價值的過程。通俗點(diǎn)講,創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會,組織各種資源,提供產(chǎn)品和服務(wù),以創(chuàng)造價值的過程。第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述“創(chuàng)業(yè)”一詞走出了“創(chuàng)辦一家企業(yè)”的認(rèn)識誤區(qū)?!按髣?chuàng)業(yè)觀”:培養(yǎng)創(chuàng)新精神、樹立創(chuàng)業(yè)意識。大學(xué)生在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)過程中創(chuàng)業(yè)、在就業(yè)單位的事業(yè)發(fā)展和建功立業(yè)均可納入創(chuàng)業(yè)的范疇。第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的背景美國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱起源于美國大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。英國大學(xué)生非常熱衷于創(chuàng)業(yè)。英國形成一個完整的創(chuàng)業(yè)教育社會體系和教學(xué)研究體系。第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述中國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)尚處于起步階段。

三個階段:20世紀(jì)80年代,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傳入我國開始,產(chǎn)生第一輪創(chuàng)業(yè)熱。2002年,高校擴(kuò)招,引發(fā)第二輪創(chuàng)業(yè)熱。2008年國際金融危機(jī)的沖擊,第三輪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮正在形成。

第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇

政府將不斷完善扶持政策,改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境,放寬市場準(zhǔn)入,這些都為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營造了良好的環(huán)境。由于嚴(yán)峻的就業(yè)壓力和政府的積極推進(jìn),高校正在努力成為鍛造創(chuàng)業(yè)者的熔爐。媒體的大力宣傳,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受到社會各界的高度關(guān)注。第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)建設(shè)創(chuàng)新型國家營造全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的歷史使命

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備一、創(chuàng)業(yè)意識培養(yǎng)規(guī)則意識

創(chuàng)業(yè)激情

風(fēng)險意識

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備知識素質(zhì)對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。具備一專多能的知識結(jié)構(gòu)。在大學(xué)期間做好充分的知識準(zhǔn)備。管理社會技術(shù)法律創(chuàng)業(yè)知識二、創(chuàng)業(yè)知識儲備第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備PROFIT因素理論:物質(zhì)資源(physical)聲譽(yù)資源(reputational)組織資源(organizational)財(cái)務(wù)資源(financial)智力與人力資源(intellectual/human)技術(shù)資源(technological)三、創(chuàng)業(yè)資源配置第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備1234創(chuàng)業(yè)技術(shù)資源創(chuàng)業(yè)資本資源創(chuàng)業(yè)政策資源創(chuàng)業(yè)關(guān)系資源大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備技術(shù)有形技術(shù)無形技術(shù)1.創(chuàng)業(yè)技術(shù)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備高科技型創(chuàng)業(yè)專業(yè)型創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生可以利用的技術(shù)資源創(chuàng)業(yè)形式1.創(chuàng)業(yè)技術(shù)資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備2.創(chuàng)業(yè)資本資源對創(chuàng)業(yè)者來說,能否快速、高效地籌集到資金是創(chuàng)業(yè)成功至關(guān)重要的因素。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)基金

銀行貸款

風(fēng)險投資

民間資本

融資租賃

家庭資助、勤工儉學(xué)資金積累也是獲得創(chuàng)業(yè)資本的重要方式。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。3.創(chuàng)業(yè)政策資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備人際關(guān)系條件對創(chuàng)業(yè)者十分重要。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中,最重要也最薄弱的是人際關(guān)系資源。4.創(chuàng)業(yè)關(guān)系資源第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備BECDA風(fēng)險承受能力專業(yè)技術(shù)能力駕馭市場能力社交溝通能力經(jīng)營管理能力四、創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備四、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”。一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備1.封面2.計(jì)劃摘要3.企業(yè)介紹4.行業(yè)分析5.產(chǎn)品與服務(wù)6.管理團(tuán)隊(duì)7.市場分析與預(yù)測8.營銷策略9.產(chǎn)品制造10.財(cái)務(wù)分析11.風(fēng)險與風(fēng)險管理創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容1.封面2.計(jì)劃摘要3.企業(yè)介紹4.行業(yè)分析5.產(chǎn)品與服務(wù)6.管理團(tuán)隊(duì)7.市場分析與預(yù)測8.營銷策略9.產(chǎn)品制造10.財(cái)務(wù)分析11.風(fēng)險與風(fēng)險管理第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

一、創(chuàng)業(yè)策略選擇

大學(xué)生畢業(yè)時面臨多種選擇:直接就業(yè),考研、考公務(wù)員創(chuàng)業(yè)第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要面臨兩個策略選擇:第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)面對創(chuàng)業(yè)風(fēng)潮,許多大學(xué)生會產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)的激情。對一個大學(xué)生來說,創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,并不是每個大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè),也不是每個大學(xué)生都應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的。在創(chuàng)業(yè)之前,應(yīng)認(rèn)真分析評價自己是否適合創(chuàng)業(yè)。還要考慮是畢業(yè)后直接創(chuàng)業(yè),還是先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)方式選擇:創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇;創(chuàng)業(yè)類型的選擇;創(chuàng)業(yè)組織的選擇。第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)二、創(chuàng)業(yè)市場分析目標(biāo)顧客分析。競爭對手分析。SWOT分析模型第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)營銷計(jì)劃主要包括產(chǎn)品、價格、渠道和促銷四個方面根據(jù)營銷計(jì)劃,做好市場預(yù)測。三、創(chuàng)業(yè)營銷計(jì)劃與預(yù)測營銷4P’s組合第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)一個精干的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對新辦企業(yè)來說至關(guān)重要。優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)是自主創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建立第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)創(chuàng)辦企業(yè),需要足夠的資金。創(chuàng)業(yè)資金不足,一直是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大障礙。政府資金支持、銀行貸款和家庭支持仍是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的最主要來源。五、創(chuàng)業(yè)資金籌措第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)企業(yè)形式:有股份有限公司、有限責(zé)任公司、三資企業(yè)(外資、中外合作、中外合資)、股份合作企業(yè)、合伙企業(yè)、個人獨(dú)資企業(yè)、個體工商戶等。適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的公司形式主要有:有限責(zé)任公司、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、個體工商戶等。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)選擇適合的企業(yè)法律形式。六、企業(yè)形式選擇第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)創(chuàng)辦企業(yè)前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握相關(guān)法律法規(guī)。了解中央和地方政府出臺的優(yōu)惠政策。七、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)法律,了解創(chuàng)業(yè)政策第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)辦新企業(yè),首先必須到工商行政管理部門進(jìn)行核準(zhǔn)登記,辦理營業(yè)執(zhí)照,并獲得有關(guān)部門頒發(fā)的經(jīng)營許可證(如衛(wèi)生、環(huán)保、特種行業(yè)許可證等)。企業(yè)注冊后,應(yīng)盡快稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理稅務(wù)登記。注意近期在此方面的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。八、企業(yè)工商注冊和稅務(wù)登記第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)開業(yè)之初,首先要進(jìn)行啟動資金的預(yù)測和籌措,確定必須購買的物資和必要的開支。建議創(chuàng)業(yè)者制定一個啟動資金投資預(yù)測表,來合理安排,統(tǒng)籌使用。九、啟動資金預(yù)測第三節(jié)實(shí)體型創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)建立嚴(yán)格的公司管理制度:發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、人力資源管理、薪酬體系、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、營銷管理等。對新開辦企業(yè)來說,要特別重視:(1)簽訂勞動合同;2)積極參加商業(yè)保險。十、企業(yè)管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策(一)國家政策國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》規(guī)定,鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動。對高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費(fèi)。在當(dāng)?shù)毓簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)登記失業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)高校畢業(yè)生,自籌資金不足的,可申請不超過5萬元的小額擔(dān)保貸款;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可按規(guī)定適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模;從事當(dāng)?shù)卣?guī)定微利項(xiàng)目的,可按規(guī)定享受貼息扶持。有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。強(qiáng)化高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),提供政策咨詢、項(xiàng)目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化、小額貸款、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤輔導(dǎo)的“一條龍”服務(wù)。各地要建設(shè)完善一批投資小、見效快的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地,并給予相關(guān)政策扶持。鼓勵支持高校畢業(yè)生通過多種形式靈活就業(yè),并保障其合法權(quán)益,符合規(guī)定的可享受社會保險補(bǔ)貼政策。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策(二)河南省優(yōu)惠政策《中共河南省委、河南省人民政府關(guān)于推動全民創(chuàng)業(yè)的意見》:降低門檻,幫創(chuàng)業(yè)者拓寬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域:放寬工商登記條件;放寬省級名稱條件;放寬創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。河南省工商局《關(guān)于支持我省高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)靈活就業(yè)的意見》:對高校畢業(yè)生自主、靈活創(chuàng)業(yè)實(shí)行三零政策:貨幣出資“零繳付”、經(jīng)營場地“零成本”、服務(wù)創(chuàng)業(yè)“零收費(fèi)”。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)登記辦照,開通綠色通道。河南省實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動”。成立河南省青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)基金會,協(xié)助大學(xué)生解決創(chuàng)業(yè)融資難題。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例黃全師和他的“豫商網(wǎng)”鄭州豫商信息技術(shù)有限公司

思考題1.創(chuàng)業(yè)熱中的冷思考:大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)劣勢是什么?2.大學(xué)生要為創(chuàng)業(yè)做哪方面的準(zhǔn)備?3.如何結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?4.簡述創(chuàng)辦企業(yè)所需條件及創(chuàng)辦企業(yè)的程序?閱讀書目1.郁義鴻,李志能.羅博特·D·希斯瑞克.創(chuàng)業(yè)學(xué)[M].復(fù)旦大學(xué)出版社,2000.2.李時椿.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與高等院校創(chuàng)業(yè)教育[M].國防工業(yè)出版社,2004.3.趙北平.大學(xué)生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展[M].武漢大學(xué)出版社,2006.思考題:1.創(chuàng)業(yè)熱中的冷思考:大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中的優(yōu)劣勢是什么?2.大學(xué)生要為創(chuàng)業(yè)做哪方面的準(zhǔn)備?3.如何結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?4.簡述創(chuàng)辦企業(yè)所需條件及創(chuàng)辦企業(yè)的程序?ThankYou!9、春去春又回,新桃換舊符。在那桃花盛開的地方,在這醉人芬芳的季節(jié),愿你生活像春天一樣陽光,心情像桃花一樣美麗,日子像桃子一樣甜蜜。2月-252月-25Monday,February24,202510、人的志向通常和他們的能力成正比例。20:16:1420:16:1420:162/24/20258:16:14PM11、夫?qū)W須志也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。2月-2520:16:1420:16Feb-2524-Feb-2512、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。20:16:1420:16:1420:16Monday,February24,202513、志不立,天下無可成之事。2月-252月-2520:16:1420:16:14February24,202514、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。24二月20258:16:14下午20

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