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文檔簡介

一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.對于下圖史前時期黃河流域的文化認(rèn)知,推斷較為合理的是()A.黃河下游因汛期漫流不宜居住B.仰韶文化遍及黃河中下游地區(qū)C.紅山文化是該地區(qū)的典型文化D.大汶口文化逐漸取代仰韶文化2.漢武帝重視法制建設(shè),頒布律、令共計359章,其中死刑409條。明確了“見知故縱監(jiān)臨部主法”(即主管官吏故意放跑罪犯就與犯罪者同罪);同時強調(diào)“緩深故之罪”(即放寬對官吏制造冤假錯案的治罪)。漢武帝的法制建設(shè)推動了()A.律令的儒家化B.酷吏盛行C.中華法系確立D.休養(yǎng)生息3.《晉書》記載:公元404年,建康發(fā)生了一次大風(fēng)災(zāi),導(dǎo)致“貢使商旅,方舟萬計,漂敗流斷,骸饕相望”?!赌淆R書》記載:“廣州刺史但經(jīng)城門一過,便得三千萬也”。這樣的歷史記錄()A.表明南朝沿用刺史制度B.脫離了歷史客觀事實C.意在控訴社會政治腐敗D.反映出當(dāng)時商業(yè)繁榮4.三國兩晉南北朝時經(jīng)學(xué)有“南學(xué)”、“北學(xué)”之分,“南學(xué)約簡,得其精華,北學(xué)深蕪,窮其枝葉”。唐太宗詔令國子祭酒孔穎達(dá)撰《五經(jīng)正義》,高宗時期更多人參與修訂,最終頒布全國。這一變化()A.有利于科舉制的完善B.適應(yīng)了政治上的統(tǒng)一C.強化了基層教化職能D.化解了南北文化沖突5.洪武九年(1376年)明廷規(guī)定文武官吏俸祿“每錢一千、鈔一貫,各抵米一石”。而洪武十八年俸鈔折支標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為“二貫五百文準(zhǔn)米一石”,甚至“令兩浙及京畿官田,凡折收稅糧,鈔五貫準(zhǔn)米一石?!边@樣的調(diào)整反映出明朝()A.統(tǒng)治深陷危機(jī)B.白銀獲得法定貨幣地位C.寶鈔發(fā)行泛濫D.推行一條鞭法勢在必行6.中國古代人口的統(tǒng)計,長期和實際人數(shù)不符,對下圖解讀合理的是()A.丁稅是魏晉人口統(tǒng)計少的主因B.均田制減少了統(tǒng)計誤差C.宋代因商業(yè)流通難以統(tǒng)計人口D.攤丁入畝造成人口藏匿7.1861年,總理衙門委派英人李泰國購買炮艦,組建艦隊。李泰國認(rèn)為中國人愚昧,擅自委任英國上校為統(tǒng)帥,遭總理衙門否定。1863年,總理衙門許諾艦隊若攻克南京,所得財務(wù)70%歸英人,遭曾國藩、李鴻章反對。最后總理衙門接受美國駐華公使建議,遣散艦隊,革退李泰國,總稅務(wù)司由赫德實授。這些可以說明()A.漢族官僚地位提升B.清廷為洋人所把持C.洋務(wù)新政困難重重D.總理衙門徒有其表8.在中共湘區(qū)委員會毛澤東、李立三等領(lǐng)導(dǎo)下,1922年5月成立安源路礦工人俱樂部。9月,劉少奇通過工人俱樂部領(lǐng)導(dǎo)1.7萬名工人大罷工,提出“從前是牛馬,現(xiàn)在要做人”,最終保障并提升了工人權(quán)益。安源路礦大罷工的勝利主要得益于()A.民主革命綱領(lǐng)付諸實踐B.工人階級不做牛馬的決心C.軍閥割據(jù)混戰(zhàn)無暇他顧D.黨積極深入團(tuán)結(jié)工人群眾9.1939年底,田漢創(chuàng)作了《前進(jìn)進(jìn)行曲》:“九宮幕阜發(fā)戰(zhàn)歌,洞庭鄱陽掀大波,……我們只有戰(zhàn)到底,誰與敵人言平和……我們一條心,敵人兵多將廣怕什么;我們有鋤頭,敵人大炮坦克奈我何……”?!拔覀冇袖z頭,敵人大炮坦克奈我何”可以用來說明()A.第三次長沙會戰(zhàn)勝利原因B.全面抗戰(zhàn)的大無畏精神C.敵后戰(zhàn)場游擊戰(zhàn)爭有成效D.人民善用地理條件抗戰(zhàn)10.毛澤東曾指出:“工業(yè)發(fā)達(dá)國家的企業(yè),用人少,效率高,會做生意,這些都應(yīng)當(dāng)有原則地好好學(xué)過來,以利于改進(jìn)我們的工作。現(xiàn)在,學(xué)英文的也不研究英文了,學(xué)術(shù)論文也不譯成英文、法文、德文、日文同人家交換了,這也是一種迷信”。這出自()A.《新民主主義論》B.《論人民民主專政》C.《論十大關(guān)系》D.《正確處理人民內(nèi)部矛盾》11.20世紀(jì)80年代初,社科院領(lǐng)導(dǎo)上書中央,提出國際形勢趨向緩和,蘇聯(lián)不一定有亡我之心不死的意思。中聯(lián)部領(lǐng)導(dǎo)也報告說戰(zhàn)爭在相當(dāng)長時間打不起來。1982年中共十二大提出“戰(zhàn)爭可以避免”判斷。這個新的論調(diào)()A.推動了對外開放決策出臺B.得益于當(dāng)時思想解放活躍C.源于一貫的和平外交思想D.源于全球化思想深入人心12.在阿富汗考古中,在東北地區(qū)發(fā)現(xiàn)不少如下圖的公元前文物。這些文物表明()A.希臘化文明延及亞洲腹地B.阿富汗位于絲綢之路要道C.羅馬帝國疆域擴(kuò)張至亞洲D(zhuǎn).阿拉伯帝國傳播伊斯蘭教13.法蘭西科學(xué)院秘書豐特內(nèi)勒(1657—1757)曾為某書撰寫頌詞:“終于,這本書被人們充分了解,此前慢慢積累起來的贊許變得極為普遍,到處都只能聽到贊美之聲。人類對整部作品的精湛筆觸感到驚訝,對探索出書中發(fā)現(xiàn)的極致天才感到震驚”。該書為()A.哥白尼的《天體運行論》B.牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》C.達(dá)爾文的《生物進(jìn)化論》D.盧梭的《社會契約論》14.1848年法國財產(chǎn)繼承文檔顯示,股份和股票只占死者遺留財富的5%,地產(chǎn)和房產(chǎn)占58%。到了1900年,前者增至31%,后者降至45%。這一變化主要源于()A.房地產(chǎn)事業(yè)發(fā)展出現(xiàn)放緩B.金融業(yè)興起并快速發(fā)展C.社會擴(kuò)大再生產(chǎn)方興未艾D.蒸汽時代創(chuàng)造大量財富15.受馬克思主義影響,社會主義者認(rèn)為,工業(yè)化國家或正在實現(xiàn)工業(yè)化國家的工人階級受到殘酷剝削和壓迫,他們沒有任何義務(wù)效忠于壓榨自己的資本家和資本家操控的民族國家,打仗只會使他們被當(dāng)作炮灰,讓實業(yè)家大發(fā)戰(zhàn)爭財。這一觀念()A.推動了20世紀(jì)社會主義運動發(fā)展B.促使工人階級反對世界大戰(zhàn)C.造成民族國家觀念在歐美的衰落D.鼓舞了二戰(zhàn)后各國階級斗爭16.1956年7月,印度總理尼赫魯、埃及總統(tǒng)納賽爾和南斯拉夫總統(tǒng)鐵托舉行會議,三國領(lǐng)袖共同宣言反對把“世界分成強有力的國家集團(tuán)”。1960年,三位領(lǐng)袖又與印度尼西亞總統(tǒng)蘇加諾和加納總統(tǒng)恩克魯瑪在紐約會晤磋商建立美蘇之外的第三股政治勢力。這些會議磋商()A.促進(jìn)了多極化趨勢加強B.促成國際政治新秩序的建立C.加劇了美蘇之間的對抗D.有利于非集團(tuán)化原則的提出二、非選擇題:本題共3小題,其中17題18分,18題16分,19題18分,共52分。17.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一唐代國子監(jiān)招收三品或五品以上公卿士族子弟,宋代太學(xué)招收對象擴(kuò)大到八品以下官員的子弟,乃至庶人之優(yōu)異者。宋廷又設(shè)立武學(xué)、律學(xué)、算學(xué)、書學(xué)、畫學(xué)、醫(yī)學(xué)等專門學(xué)校,國子監(jiān)逐漸成為教育管理機(jī)構(gòu)。經(jīng)過數(shù)次政府的大規(guī)模興學(xué)運動,宋朝州縣學(xué)逐步遍布天下。州縣學(xué)不僅有學(xué)舍供學(xué)生食宿,還有學(xué)田及出租各種城市不動產(chǎn)的收入作為學(xué)校經(jīng)費,1109年,中央與地方各類官學(xué)在籍學(xué)生167622人,辦學(xué)規(guī)??涨?。但讀書應(yīng)舉者畢竟少數(shù),大多數(shù)人主要在家館或私塾學(xué)習(xí),設(shè)學(xué)授徒也是宋代貧士以及家居官員的重要活動內(nèi)容。宋代啟蒙教育深入社會各個階層,歐陽修、朱熹等學(xué)者親自編撰教材,南宋臨安城內(nèi)學(xué)校每一里巷就有一二所,弦誦之聲相聞,鄉(xiāng)村中也有村學(xué)、鄉(xiāng)學(xué)、私塾、義學(xué)、家館、冬學(xué)等。兒童入村學(xué)讀書并不為謀取功名,只是粗識文字以便與官府打交道以及從事各類工商活動,即所謂“識字粗堪供賦役,不須辛苦慕公卿”?!幾园鼈ッ瘛清P強《宋朝簡史》材料二宋朝儒教經(jīng)書注疏全書作為國家事業(yè)刊行。朱熹作為在野勢力,道學(xué)也活用印刷出版,自籌資金刊行古今典籍,擴(kuò)大自己學(xué)派的影響。原來只有宮廷圖書館是知識的寶庫,只有能進(jìn)出其間的御用學(xué)者才有可能獨占和利用。但是,印刷物的普及,把人類自古以來的智慧播及街頭巷尾。不僅新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明,包括唐宋變革本身,也與文化的普及密不可分?!幾?日)小島毅《中國思想與宗教的奔流:宋朝》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要概括唐宋教育的變化。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代教育興盛的條件。(10分)18.閱讀材料,完成下列要求。(16分)材料——根據(jù)中國近代史史科整理根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,以“從慈禧的三次變臉看清末挽救民族危亡的斗爭”為題,寫一篇歷史短文。(要求:自擬標(biāo)題,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)密,表述清晰。)19.閱讀材料,完成下列要求。(18分)材料一英國女王伊麗莎白一世(1558年—1603年在位)奉行重商主義政策,大力發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟(jì)與對外貿(mào)易,提升國家的經(jīng)濟(jì)實力。重商主義強調(diào)金銀貨幣的多少是衡量一個國家財富的標(biāo)志,而財富的積累主要依賴于對外貿(mào)易,少買多賣是進(jìn)行對外貿(mào)易的基本原則。為此,伊麗莎白特別重視發(fā)展工業(yè),培育和提升英國產(chǎn)品的國際競爭力。她利用優(yōu)惠待遇等辦法,大力引進(jìn)國外特別是尼德蘭和法國的擁有先進(jìn)技術(shù)的工匠,以改進(jìn)英國的生產(chǎn)工藝。另一方面,伊麗莎白限制外國商人的特權(quán),積極支持和推動本國商人的貿(mào)易特許公司開拓海外市場。優(yōu)先發(fā)展海上力量成為英國對外政策的重點,而“英國的海上力量為其贏得的主要好處可能是殖民地和商業(yè)?!币聋惿捉y(tǒng)治時期,在英國歷史上被稱為“黃金時代”。材料二從19世紀(jì)后期開始,英國的商品進(jìn)口多于其商品出口,英國之所以仍能保持貿(mào)易順差,主要靠“無形貿(mào)易”——它的占據(jù)世界噸位一半的船運、國際銀行保險業(yè)務(wù)、工程承包和管理技能。這些服務(wù)是世界很多地區(qū)所急需的,給英國帶來了數(shù)以百萬計的收入,并最終保住了它在國際貿(mào)易中的地位。1869年蘇伊士運河開通,加強了英國的這個地位,因此控制蘇伊士運河對英國來說就顯得尤其重要。英國的資本輸出極其巨大,1886年的資

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