中班語(yǔ)言活動(dòng)小狐貍的槍和炮教案

·POWERPOINT匯報(bào)人時(shí)間202X.XX202X中班語(yǔ)言活動(dòng)《小狐貍的槍和炮》教案PPT大綱一、故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)01二、故事前半段講解與理解02三、故事后半段講解與理解03四、故事總結(jié)與情感升華04CONTENTS目錄POWERPOINT·一、故事導(dǎo)入與興趣激發(fā)PART01小狐貍的愛(ài)好小狐貍喜歡捉弄?jiǎng)e人，如讓小鴨吃池塘里的星星，結(jié)果小鴨喝了一肚子水。小狐貍還捉弄小刺猬，讓它扎大西瓜，然后把西瓜一轉(zhuǎn)，小刺猬摔得四腳朝天。小鴨子、小兔子、小刺猬等小動(dòng)物都不愿意和小狐貍做朋友了。小狐貍沒(méi)有了朋友，感到特別孤獨(dú)、寂寞，連說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，所以它很不開(kāi)心。小動(dòng)物們的反應(yīng)引發(fā)幼兒思考提問(wèn)幼兒：如果你是小狐貍，沒(méi)有朋友會(huì)怎么樣？引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能讓小狐貍重新找回朋友呢？小狐貍的特別之處POWERPOINT·二、故事前半段講解與理解PART02捉弄行為及后果小狐貍叫小鴨子到池塘里吃星星，結(jié)果小鴨子吃了一肚子的水。小鴨子再也不愿意和小狐貍交朋友，離開(kāi)了它。幼兒討論與感受提問(wèn)幼兒：小狐貍這樣做對(duì)嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解：捉弄?jiǎng)e人會(huì)讓別人不開(kāi)心，也會(huì)讓自己失去朋友。總結(jié)與引導(dǎo)小結(jié)：小狐貍捉弄了小鴨子，導(dǎo)致小鴨子不愿意和它做朋友。引導(dǎo)幼兒思考：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)待朋友呢？小狐貍捉弄小鴨子01小狐貍捉弄了小兔子，讓小兔子也不愿意和它交朋友。小兔子離開(kāi)后，小狐貍的朋友又少了一個(gè)。捉弄行為及后果02提問(wèn)幼兒：小兔子為什么不愿意和小狐貍做朋友？引導(dǎo)幼兒理解：朋友之間應(yīng)該友好相處，不能捉弄?jiǎng)e人。幼兒討論與感受03小結(jié)：小狐貍不僅捉弄了小鴨，還捉弄了小兔子，所以小兔子也不愿意和它交朋友。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍芎团笥延押孟嗵幠兀靠偨Y(jié)與引導(dǎo)小狐貍捉弄小兔子捉弄行為及后果小狐貍讓小刺猬扎大西瓜，然后把西瓜一轉(zhuǎn)，小刺猬摔得四腳朝天。小刺猬也不愿意和小狐貍做朋友了。幼兒討論與感受提問(wèn)幼兒：小刺猬遇到了什么困難？小狐貍是怎么做的？引導(dǎo)幼兒理解：小狐貍不僅捉弄朋友，還在朋友遇到困難時(shí)嘲笑朋友，所以誰(shuí)也不愿意和它做朋友?？偨Y(jié)與引導(dǎo)小結(jié)：小狐貍不僅捉弄朋友，還在朋友遇到困難時(shí)嘲笑朋友，所以誰(shuí)也不愿意和它做朋友。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍軒椭『傊匦抡一嘏笥涯?？小狐貍捉弄小刺猬POWERPOINT·三、故事后半段講解與理解PART03小狐貍在家里丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)孛ζ饋?lái)，做了一只閃亮亮的長(zhǎng)槍。小狐貍裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋巧克力子彈，背著槍出門(mén)了。小結(jié)：小狐貍知道自己錯(cuò)了，決定用巧克力子彈來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，重新找回朋友。引導(dǎo)幼兒思考：我們做錯(cuò)了事，應(yīng)該怎樣改正呢？小狐貍沒(méi)有了朋友，感到特別孤獨(dú)、寂寞，連說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有，所以它很不開(kāi)心。小狐貍知道自己錯(cuò)了，決定想辦法重新找回朋友。提問(wèn)幼兒：小狐貍為什么要做槍呢？引導(dǎo)幼兒理解：小狐貍想用巧克力子彈來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，重新找回朋友。小狐貍的行動(dòng)總結(jié)與引導(dǎo)小狐貍的反思幼兒討論與感受小狐貍的反思與行動(dòng)小黃狗的反應(yīng)小狐貍拿著槍出來(lái)，小黃狗沖在前面保護(hù)大家。小狐貍舉起長(zhǎng)槍?zhuān)闇?zhǔn)了小黃狗，打了一顆巧克力子彈。小黃狗的發(fā)現(xiàn)小黃狗咬碎了子彈，發(fā)現(xiàn)是巧克力糖。小黃狗明白了，小狐貍不是想欺負(fù)大家，而是想和大家和好。幼兒討論與感受提問(wèn)幼兒：小黃狗為什么沖在前面保護(hù)大家？引導(dǎo)幼兒理解：小黃狗很勇敢，它想保護(hù)大家不受傷害?？偨Y(jié)與引導(dǎo)小結(jié)：小黃狗沖在前面保護(hù)大家，小狐貍用巧克力子彈彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，大家都明白了小狐貍的心意。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍芎团笥延押孟嗵幠兀?1020304小狐貍與小黃狗的互動(dòng)01020304小動(dòng)物們從各個(gè)角落里跑出來(lái)，向小狐貍沖去，把嘴長(zhǎng)得大大的。小狐貍朝這個(gè)開(kāi)一槍?zhuān)莻€(gè)開(kāi)一槍?zhuān)蠹叶己芨吲d。小動(dòng)物們的反應(yīng)小狐貍回家推出了一門(mén)大炮，朝天開(kāi)了一炮。大炮飛到空中，爆炸了，從炮彈里炸出來(lái)的是數(shù)不清的花花綠綠的糖果。小狐貍的糖果炮提問(wèn)幼兒：小動(dòng)物們?yōu)槭裁从窒矚g和小狐貍玩了？引導(dǎo)幼兒理解：小狐貍用糖果炮給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，大家原諒了它。幼兒討論與感受小結(jié)：小狐貍用糖果炮給大家?guī)?lái)了快樂(lè)，大家原諒了它，重新和它成為了好朋友。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍芎团笥延押孟嗵幠?？總結(jié)與引導(dǎo)小狐貍與小動(dòng)物們的和好POWERPOINT·四、故事總結(jié)與情感升華PART04故事內(nèi)容回顧小狐貍因?yàn)樽脚笥?，失去了朋友，感到孤?dú)和寂寞。小狐貍用巧克力子彈和糖果炮彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，重新找回了朋友。小動(dòng)物們?cè)徚诵『?，大家又快?lè)地在一起玩耍。幼兒討論與感受提問(wèn)幼兒：你喜歡以前的狐貍還是喜歡現(xiàn)在的狐貍？為什么？引導(dǎo)幼兒理解：做錯(cuò)了事不要緊，只要勇于改正，還是好孩子?？偨Y(jié)與引導(dǎo)小結(jié)：故事告訴我們，做錯(cuò)了事不要緊，只要勇于改正，還是好孩子。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍芎团笥延押孟嗵幠?？故事總結(jié)引導(dǎo)幼兒討論：朋友在一起可以玩很多游戲，玩的人越多越開(kāi)心。引導(dǎo)幼兒理解：朋友之間應(yīng)該友好、相互幫助，這樣才能快樂(lè)地在一起。朋友的重要性提問(wèn)幼兒：你們有沒(méi)有朋友？平時(shí)和朋友是怎么相處的？引導(dǎo)幼兒分享：和朋友一起玩的游戲，以及和朋友相處的快樂(lè)。幼兒分享與交流小結(jié)：朋友在一起可以玩很多游戲，玩的人越多越開(kāi)心。引導(dǎo)幼兒思考：我們?cè)鯓硬拍芎团笥延押孟嗵幠?？總結(jié)與引導(dǎo)情感升華討論與分享教師總結(jié)總結(jié)：做錯(cuò)了事不要緊，只要勇