微課4-6講座課件

4-6歲的孩子教養(yǎng)

注意些什么

2016.10.6

安娜

山東師范大學(xué)教育碩士

中學(xué)英語高級教師

國家二級心理咨詢師

國家高級育嬰師

上次因為準備倉促，在周五建了群后的周四講的課，時間不大寬泛，又加上上課前兩天兩夜幫助同事填表，精力驟減，備課潦草，還沒有個幫手，以至于手忙腳亂，講課效果自然不是很好。這次我特此聘來我的助手辛老師來幫忙，心里踏實多了，辛老師也是老師加心理咨詢師，感謝有你，辛老師！下面我們進入正題。今天我們談?wù)摰膶W(xué)齡前的4-6歲孩子的教養(yǎng)，如果教養(yǎng)不合適，或者不得力，到了小學(xué)或者初中會出現(xiàn)哪些癥狀呢？初中有些難以管教的孩子的問題基本是這個時期形成的。讓我們看幾個初中案例。

初中幾個案例案例一、男，14歲，上八年級時候連續(xù)打架，脾氣暴躁。對學(xué)習(xí)不感興趣，成績一般偏下。成長經(jīng)歷：龍鳳雙胞胎，有一雙胞胎妹妹，自幼被奶奶爺爺撫養(yǎng)，上學(xué)來到自己家里，難以融入父母及妹妹三口人的生活，焦慮，感覺被拋棄。加之父親脾氣暴躁，動輒暴力，對他拳腳相加。四重標準，嚴重分裂初中幾個案例案例二、男，12歲，不能上寄宿學(xué)校，上學(xué)校就吐，渾身不舒服。生長經(jīng)歷：從小和爸爸一個床睡到小學(xué)六年級，爸爸工作穩(wěn)定，性格懦弱，母親有自己的企業(yè)，性格強勢，每天很忙，夫妻關(guān)系不好。也和爺爺奶奶住在一起，爺爺奶奶關(guān)系也不好。四重標準初中案例案例三、龍鳳雙胞胎，15歲，學(xué)習(xí)上有弱科，男孩在班里沒有同學(xué)愿意和他玩，很受孤立。同學(xué)們說，因他渾身臭烘烘的，又自以為是。生活經(jīng)歷：爸爸媽媽爺爺奶奶都住在一起，爸爸媽媽很忙，每天早走晚來，幾乎都不見孩子，孩子的生活都是爺爺奶奶照料。爺爺奶奶關(guān)系很不好，重男輕女，爺爺脾氣暴躁。父母關(guān)系尚可，但母親強勢，父親懦弱。四個人教育孩子的方式各不相同，四重標準。七歲，性格基本定型

七歲，如何過渡小學(xué)

小學(xué)，家長做些什么

給孩子無形的愛更重要

以前物質(zhì)匱乏，我們可以把好東西留給孩子吃，那時好東西不只是好東西，它承載著父母滿滿的愛?，F(xiàn)在有所不同，孩子在極大的滿足了物質(zhì)需求的今天，他們最需要的是好東西是無形的：

那就是無條件的愛和無條件的關(guān)注。4-6歲的教養(yǎng)，不是一次兩次講課就能講完，這里有著許許多多的內(nèi)涵。孩子這一段的成長，家長在養(yǎng)育上是很放松的，因為沒有學(xué)習(xí)壓力。這恰恰是父母值得注意的地方。孩子4-6歲，父母應(yīng)該做到：1、媽媽應(yīng)該盡快讓爸爸參與孩子的教育中來。有研究顯示，有爸爸參與家庭教育的孩子比較優(yōu)秀。2、那么在學(xué)齡前這個階段，怎么教育才是有效的？父母恩愛，是給孩子最好的教育。3、7歲前給孩子適當?shù)膼?，以后得體地退出4、讓孩子快樂，養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則5、教孩子正確握筆；引導(dǎo)孩子保持對學(xué)習(xí)的熱情；指導(dǎo)孩子怎么樣寫作業(yè)。1、媽媽應(yīng)該讓爸爸參與孩子的教育中來。因為不管男孩女孩，0-3歲基本是和媽媽關(guān)系最近，3歲之后，爸爸的及時參與，孩子會學(xué)會一些社會活動方面的技巧。人類到三歲時候，會發(fā)展出嫉妒的情感。并且會進入第一個反叛期。

三歲的孩子對父母又愛又恨，對父母的規(guī)矩既反抗又遵守，對父母的強大既羨慕又嫉妒。如果孩子和媽媽關(guān)系好，以后婚姻會幸福；因為從媽媽這里學(xué)來了處理感情的技能，那就是愛和寬容。如果孩子和爸爸關(guān)系好，以后事業(yè)會成功。因為從爸爸這里會學(xué)來處理人際關(guān)系的技能。

這里還要提到一個詞：俄狄浦斯情結(jié)俄狄浦斯情結(jié)咨詢師胡慎之說：要想順利地度過俄狄浦斯期，關(guān)鍵是夫妻關(guān)系要和諧而平衡。父母愛孩子，但他們同時又深深相愛，他們不會因為愛孩子而忽略了對配偶的愛。這樣一來，孩子會懂得，盡管異性父母如此愛TA,但強大的同性父母才是異性父母最好的伴侶，而TA只不過是個孩子。于是，他們會安心地做孩子，享受強大的父母給他們的愛。同時，他們努力向同性父母靠攏，知道只有變得像同性父母一樣，才能贏得異性父母更多的愛。他強調(diào)，這種心理轉(zhuǎn)變，是男孩成為男人和女孩成為女人的基本動力。2、父母恩愛，是給孩子最好的教育。A、我們都知道，興趣是最好的老師?，F(xiàn)在我們說，父母是最好的老師。父母恩愛，家庭和睦，家庭氣氛輕松快樂，孩子就會幸?？鞓罚院髮W(xué)習(xí)就可能會很順利。如果父母一方脾氣暴躁，毫無耐心，動輒發(fā)火，甚至暴力相加，最受影響的是孩子。這樣的家庭中，會出現(xiàn)下列狀況：拖拉，遺忘，易怒，撒謊，缺乏同情心（專門欺負比自己弱小的人或者動物）。到了初中，這些狀況會得到放大：早戀，叛逆，打架。因為到了初中他身體有了力量，他的狀況也會隨著年齡的增加而增大，以顯示他反抗的威力。初中學(xué)習(xí)困難的學(xué)生一些毛病，如試卷不寫姓名，碰到難題就放棄，不愛動筆，坐無坐相，手愛托頭，基本與他的不舒服的經(jīng)歷有關(guān)。

父母恩愛，是給孩子最好的教育。B、父母恩愛，關(guān)系和諧，教育孩子自然就會標準一致。孩子在0-4個月時，內(nèi)心是分裂的，通過媽媽無條件的愛和關(guān)注，TA的內(nèi)心得以整合。如果沒有這份無條件的愛和關(guān)注，孩子的內(nèi)心會一直分裂，內(nèi)外分裂的人最明顯的癥狀就是愛發(fā)脾氣，言行舉止很像小孩，直到成年甚至老年，老年如果喪偶后者遇到不順心的事，會情不自禁地折騰孩子。原因基本就出在0-3歲。這個話題好大，以后會慢慢涉及到。德國家庭治療大師海靈格說，在一個家庭中，丈夫和妻子之間的關(guān)系有優(yōu)先權(quán)，做父母的切不可為了愛孩子，而忽略配偶。實際上，孩子樂于看到父母相愛，而不是都到TA這里來爭奪愛。如果父母相愛，孩子就會安心地去做一個快樂的孩子，而不是把自己妄想成為異性父母的成年配偶，去做一些和他這個年齡段非常不相符的事情。如果父母整天吵架不斷，孩子必然會往貌似柔弱的一方傾斜，這樣勢必會疏遠另一方，孩子在成長的階段得不到另一方的愛，心理可能會出現(xiàn)問題。（貌似柔軟的一方，其實并不一定是弱勢一方，脾氣暴躁的一方，也未必是強勢的一方。）所以父母教育孩子一致，孩子內(nèi)心一致，沒有沖突，那么他就會安心，健康，快樂。

父母恩愛，是給孩子最好的教育。C、如果想要孩子心理健康，在他嬰幼兒時，多和他互動，看到他，關(guān)注他，并帶著喜悅，是至關(guān)重要的。有人說，我從小沒有被父母送養(yǎng)，但是我們還是有些莫名的恐懼和焦慮。這就是在自己是嬰幼兒時，父母忙于生計，沒有對自己有高質(zhì)量的陪伴，自己被忽視的結(jié)果。被忽視就是沒有給自己注入足夠的愛。波斯詩人魯米說，我們是鏡子，也是鏡中的容顏。我們每個父母都是孩子的鏡子，父母快樂，孩子就快樂。切不可成為照妖鏡，處處照孩子的缺點。如果是那樣，照出的孩子一定是不快樂的，孩子發(fā)展很可能不是很完善。3、7歲前給孩子適當?shù)膼郏院蟮皿w地退出愛孩子，連母雞都會。愛在時間上是有有效期的，過了7歲到10歲這個階段，孩子大了有了力量，有了自己的三觀，想去對他指手畫腳改變他，非常難。愛在量上也是有限制的。愛過多，造成愛泛濫；愛過少，會造成愛缺乏。愛過多會如何呢：滿足孩子所有的物質(zhì)欲望；替孩子做了他份內(nèi)的事。比如洗衣服，刷碗，收拾房間。這其實不叫愛，叫爭奪成長的機會。孩子在生活中做這些事的時候，他會學(xué)到一些技能，這些技能會促使他大腦的發(fā)展，也會伴隨著心理的成長。有些家長像這樣教育孩子：你只管學(xué)習(xí)，別的啥也不用做。在生活上對孩子照顧得無微不至，百依百順；在學(xué)習(xí)上要求嚴厲，不允許孩子一點閃失。這種生活學(xué)習(xí)上冰火兩重天的雙重標準，讓孩子無所適從。因為他沒有從生活中得到學(xué)習(xí)上需要的能力，更是從情感上感到委屈，他已經(jīng)習(xí)慣了大人的照顧，也會認為在學(xué)習(xí)上父母會來幫忙的，所以出呈現(xiàn)惰性。學(xué)習(xí)成績可想而知。

4、4-6歲讓孩子快樂，養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守規(guī)則

養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣；養(yǎng)成禮貌的好習(xí)慣；養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣；收拾書桌的好習(xí)慣；收拾床鋪的好習(xí)慣；收拾玩具的好習(xí)慣；4月23日是世界讀書日您知道嗎？遵守不遲到的規(guī)則；遵守顧大局的規(guī)則；遵守守紀律的規(guī)則；遵守干值日的規(guī)則；在眾多規(guī)則中我想講講關(guān)于讀書和衛(wèi)生，先說讀書，我想說說德國人讀書狀況先來看一些數(shù)據(jù)調(diào)查，有91%的德國人在過去一年中至少讀過一本書。其中，23%的人年閱讀量在9到18本之間；25%的人年閱讀量超過18本，大致相當于每三周讀完一本書。書也成為了朋友之間最受歡迎的禮品。70%的德國人喜愛讀書，一半以上的人定期買書，三分之一的人幾乎每天讀書。值得一提的是，在所有年齡段的人群中，30歲以下的年輕人讀書熱情最高。對于德國年輕人來講，讀書就和他們的啤酒一樣讓人喜愛。

14歲以上的德國人中，69％每周至少看書一次；36％以上的人認為自己“經(jīng)?！笨磿?；22％的人看“很多”書；16％的人則有每日閱讀的習(xí)慣，屬閱讀頻繁者。8000多萬的德國人擁有全球第二大圖書市場，年市場銷售總額達96億歐元。德國年出版新書9萬余種，平均每萬人11.5種。德國還是全世界人均書店密度最高的國家，平均每1.7萬人就有一家書店。相比我們，大家都覺得很汗顏。我們整天拿個手機，要不就是看電視，看電腦，這樣的家庭能培養(yǎng)出個愛讀書的孩子嗎？答案已非常明了。關(guān)于衛(wèi)生一個家庭的衛(wèi)生狀態(tài)，直接影響著全家人的生命狀態(tài)。一個衛(wèi)生很糟糕的家庭，能否養(yǎng)育出一個講衛(wèi)生、舉止很得體的好孩子嗎？答案是顯而易見的。我以前去過一個經(jīng)常打架的學(xué)生家里家訪，小小的兩居室，亂七八糟，客廳放著兩輛電車，夫妻一間臥室，龍鳳胎初中孩子一間臥室，孩子房間里的書堆在地上，寫作業(yè)的是學(xué)校里那樣的小桌子，桌子上的書堆的滿滿地直往下掉，也有可能那天是剛剛放假，孩子把書都帶回來了。床上也亂亂的。5、孩子進入小學(xué)，家長要做到：教孩子正確握筆。據(jù)我觀察，沒有哪個握筆不正確會寫的一手好字；引導(dǎo)孩子保持對學(xué)習(xí)的熱情。如果孩子說，不喜歡哪個老師，家長應(yīng)及時思考分析，孩子為什么會這