福建省福州六中學2025屆中考化學模擬試卷含解析

福建省福州六中學2025屆中考化學模擬精編試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法錯誤的是（）A．水的分解和水的蒸發(fā)是不同的變化B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水C．用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體D．為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理2．下圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是()A．a(chǎn)中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aB．t℃時，a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于bC．當溫度大于t℃時，a溶液一定比b溶液濃D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大3．一些水果的pH如下，其中酸性最強的是()A．楊梅pH=2.5 B．蘋果pH=4.1 C．菠蘿pH=5.1 D．柿子pH=8.54．下列對一些事實的解釋不正確的是()事實解釋A小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運動B用洗潔精洗滌餐具上的油污洗潔精能溶解油污形成溶液C金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟碳原子的排列方式不同D鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子A．A B．B C．C D．D5．下列有關物質(zhì)鑒別方案中，正確的是A．BaCl2、HC1、(NH4)2CO3、Ca(OH)2四種溶液，不加任何試劑即可鑒別B．MgCl2、NaOH、HCl、Na2SO4四種溶液，不加任何試劑即可鑒別C．CuO、C、Fe只用一種試劑無法鑒別D．Na2CO3、NaCl、KOH三種溶液，只用酸堿指示劑即可鑒別6．下列化學反應及反應類型與如圖所示的微觀變化對應正確的是A．2CO+O22CO2化合反應B．2HI+Cl2=2HCl+I2置換反應C．2H2O2H2↑+O2↑分解反應D．CuO+2HCl=CuCl2+H2O復分解反應7．下列有關物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（）A．金剛石、C60都是碳的化合物 B．水、過氧化氫都含有相同組成元素C．硫酸銅、鹽酸都屬于酸 D．氦氣和氧氣均為化學性質(zhì)活潑的氣體8．化學與生活密切相關，下列說法錯誤的是A．用氯化鈉做調(diào)味品B．用氫氧化鈣配制波爾多液C．用灼燒法鑒別棉線與羊毛D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防腐爛9．如圖是氧原子的結構示意圖和硫元素在元素周期表的相關信息，下列說法中不正確的是（）A．硫原子核外有16個電子B．硫、氧元素的化學性質(zhì)相同C．硫的相對原子質(zhì)量為32.06D．硫、氧兩種元素可以形成兩種氧化物10．某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時，其溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點表示溶液中的溶質(zhì)是（）A．HClNaOH B．NaCl C．NaClNaOH D．NaClHCl11．港珠澳大橋設計壽命120年，對橋體鋼構件采用了多種防腐方法，下列分析錯誤的是()A．鋼的含碳量為2-4.3%B．鋼構件在沙漠地區(qū)銹蝕更慢C．銅構件可采用不銹鋼材料以減緩腐蝕D．鋼構件表面噴涂涂層，是為了隔絕空氣和水12．下列物質(zhì)間的反應中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B．將CO2通入氫氧化鈣溶液中C．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D．將稀鹽酸滴入氫氧化銅中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請用所學知識回答下列問題。（1）小明的午餐是米飯、燉牛肉、雞蛋湯，其中米飯富含的營養(yǎng)素是___。（2）幼兒及青少年缺少_______元素可引發(fā)佝僂病。（3）我們要除去熱水壺內(nèi)壁上的水垢可以用廚房中的調(diào)味品________。（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉中的鹽是________。（5）生活中既可以軟化硬水，又可以殺菌消毒的方法是_______。14．從金剛石、淀粉、石墨、石蠟、水、油脂、鈦合金六種物質(zhì)中，選擇與下列敘述相對應的物質(zhì)，填寫在空白處。①米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____；②鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃的是_____；③可用于制造人造骨的是_____；④常用作溶劑的物質(zhì)是_____。15．微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法。（1）圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖。該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是_______（填序號）。a原子核b原子的最外層電子數(shù)c原子的電子層數(shù)（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖，從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是_______。（3）我國科學家創(chuàng)造性地構建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破，如圖為該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，請回答：①A中的物質(zhì)屬于（填序號）_________，其中碳元素的化合價為_________。a混合物b化合物c有機物d單質(zhì)②B中小框內(nèi)僅含一個分子，請補充完整_________。16．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：（1）A、B、C中可能為氣體的是_____；（填“A”、“B”或“C”）（2）當B中含有少量A時，提純的方法是_____；（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）（3）t2℃時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_____。（4）t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關系正確的是_____；（填字母）A三種溶液均飽和B溶液質(zhì)量：C>B＞AC溶劑質(zhì)量：C>B＞A三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．進行以下對比實驗，研究NaOH的性質(zhì)。實驗一觀察固體表面實驗二向固體表面滴加稀鹽酸實驗三振蕩3個塑料瓶（1）實驗一的結論是______。實驗二的目的是______。實驗三可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象是______，該反應的化學方程式為______。18．實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)，如圖是某校師生測定空氣中氧氣含量的創(chuàng)新實驗。（已知白磷在40℃時即燃燒，其燃燒現(xiàn)象與產(chǎn)物與紅磷燃燒相同）（實驗步驟）（1）測量試管的容積。（2）檢查裝置的氣密性。（3）裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器。（4）用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象。（5）燃燒結束后，打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動情況。（反思交流）（1）測量試管容積的方法是______。檢查氣密性的步驟是：連接裝置，打開彈簧夾，將注射器活塞向上拉到一定刻度，若______，說明氣密性良好。（2）若試管的容積為60mL，加熱前注射器活塞至少應調(diào)整到______mL以上（填整數(shù)）。（3）實驗過程中可以觀察到注射器活塞______。A向下移B向上移C先向下移，再向上移D先向上移，再向下移（4）步驟（4）的實驗現(xiàn)象是______。（5）該實驗發(fā)生的主要化學反應的文字表達式為______。（6）該實驗中利用銅絲加熱會不會影響測量結果？你的看法是______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙．石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g的稀鹽酸，恰好完全反應，稱得反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)______；參加反應鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______；反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________（精確到0.1%）。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A、水的分解有新物質(zhì)生成是化學變化，水的蒸發(fā)沒有新物質(zhì)生成是物理變化，二者是不同的變化，故A正確；B、肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水，故B正確；C、用熟石灰區(qū)別氯化鉀和氯化銨固體，能放出有刺激性氣味氣體的是氯化銨，能區(qū)別二者，故C正確；D、為解決白色污染問題，可將廢棄塑料焚燒處理，會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體，污染了空氣，故D不正確。故選D。2、D【解析】

A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項A錯誤；B、t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，故等質(zhì)量a、b飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量a大于b，但沒有指明是等質(zhì)量，選項B錯誤；C、當溫度大于t℃時，a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽和溶液，選項C錯誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質(zhì)的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。3、A【解析】常溫下pH小于7的為酸性，且pH越小酸性越強，所以楊梅的酸性最強。故選A。4、B【解析】

A、蔗糖放入20mL水中很快就“消失”，是因為糖分子運動到水分子中，分子很小，用肉眼無法觀察到，所以感覺消失了，不符合題意；B、用洗潔精洗滌餐具上的油污，因為洗潔精是乳化劑，具有乳化作用，使油污穩(wěn)定的分散到水中，符合題意；C、金剛石的硬度大，而石墨質(zhì)軟，是因為構成金剛石和石墨中的碳原子的排列方式不同，不符合題意；D、鹽酸和稀硫酸化學性質(zhì)相似，是因為鹽酸和稀硫酸中都含有大量的氫離子，不符合題意。故選B。5、A【解析】

碳酸銨和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣、氨氣和水，和氯化鋇反應生成氯化銨和碳酸鋇，和鹽酸反應生成氯化銨、水和二氧化碳，氯化鎂和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和氫氧化鎂?！驹斀狻緼、四種溶液兩兩混合，碳酸銨和氫氧化鈣會產(chǎn)生沉淀和氣體，和氯化鋇反應產(chǎn)生沉淀，和鹽酸反應產(chǎn)生氣體，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故A正確；B、四種溶液兩兩混合，氯化鎂和氫氧化鈉反應產(chǎn)生白色沉淀，其它物質(zhì)都無現(xiàn)象，因此不能鑒別，故B不正確；C、氧化銅、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，炭粉與鹽酸不反應，加入一種試劑可以鑒別，故C不正確；D、碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故D不正確。故選A。【點睛】氧化銅能與鹽酸反應生成藍色的溶液，鐵粉與鹽酸反應生成氣體(氫氣)和淺綠色溶液(氯化亞鐵)，碳酸鈉和氫氧化鉀在溶液中都顯堿性，都能使酚酞變紅色。6、B【解析】試題分析：根據(jù)圖可知，該反應涉及三種物質(zhì)，反應物為兩種，一種屬于單質(zhì)，另一種屬于化合物，生成物為兩種，分別為單質(zhì)和化合物，屬于置換反應，且各物質(zhì)間的粒子個數(shù)比2:1:2：1。故選B考點：置換反應特點。7、B【解析】

A、金剛石、C60都是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、水、過氧化氫都由氫元素和氧元素組成，符合題意；C、硫酸銅屬于鹽，鹽酸屬于酸，不符合題意；D、氦氣化學性質(zhì)不活潑，氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，不符合題意。故選B。【點睛】化合物：由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物。8、D【解析】

A、用氯化鈉做調(diào)味品，正確；

B、用氫氧化鈣配制波爾多液，正確；

C、用灼燒法可以鑒別棉線與羊毛，嘗試燒焦羽毛氣味的是羊毛，產(chǎn)生燒紙氣味的是棉線，故選項說法正確；

D、因為甲醛能和蛋白質(zhì)反應，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結構，錯誤；

故選：D。【點睛】本題難度不大，掌握棉線與羊毛的鑒別方法、氯化鈉的用途、配制波爾多液、甲醛能和蛋白質(zhì)反應等是正確解答本題的關鍵。9、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表的意義可知：硫原子的原子序數(shù)為16，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，硫原子核外有16個電子，不符合題意；B、硫、氧兩種元素的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，符合題意；C、由元素周期表的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06，不符合題意；D、硫、氧兩種元素可以形成二氧化硫、三氧化硫，不符合題意。故選B。10、C【解析】

圖中a點所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉沒有反應完，加上氫氧化鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl。故選C。11、A【解析】

A、鋼的含碳量為0.03%—2%，符合題意；B、鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣接觸，在沙漠地區(qū)，空氣干燥，故鋼構件在沙漠地區(qū)銹蝕的更慢，不符合題意；C、合金的耐腐蝕性更強，故可采用不銹鋼材料以減緩腐蝕，不符合題意；D、鋼構件表面噴涂涂層，是為了隔絕空氣和水，防止生銹，不符合題意。故選A。12、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產(chǎn)生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。點睛∶氫氧化銅是藍色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、糖類鈣（或Ca）食醋小蘇打（或NaHCO3）煮沸【解析】

（1）米飯富含糖類；故填：糖類；

（2）幼兒及青少年缺少鈣元素可引發(fā)佝僂病。故填：鈣（或Ca）；

（3）食醋中含有醋酸，能與水垢反應，所以可用食醋除水垢；故填：食醋；

（4）碳酸氫鈉受熱時會釋放出二氧化碳氣體，所以是焙制糕點所用發(fā)酵粉中的鹽；故填：小蘇打（或碳酸氫鈉或NaHCO3）；

（5）生活中既可以軟化硬水，又可以消毒殺菌的方法是加熱煮沸。故填：煮沸。14、淀粉金剛石鈦合金水【解析】

（1）米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉；故填：淀粉。（2）金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，金剛石的硬度大，鑲在玻璃刀頭上可用來裁玻璃；故填：金剛石。（3）鈦合金密度比較小，硬度大，不易被腐蝕，可制造“人造骨”；故填：鈦合金。（4）常用作溶劑的物質(zhì)是水；故填：水?！军c睛】掌握物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析解答。15、bBa2+和SO42-結合生成難溶于水的BaSO4沉淀bc-4【解析】

（1）據(jù)圖可以看出，在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是原子的最外層電子數(shù)，故填：b。（2）圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應的示意圖，該反應的實質(zhì)是鋇離子與硫酸根離子結合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，故填：Ba2+和SO42-結合生成難溶于水的BaSO4沉淀。（3）①A中物質(zhì)的化學式為：CH4，是由兩種元素組成的化合物，也屬于有機物；由于氫顯+1價，其中碳元素的化合價為-4價。②根據(jù)圖示可以看出，該反應的反應物是CH4，生成物一種H2，B中虛線框內(nèi)僅含一個分子，由質(zhì)量后守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變可知，該分子是由兩個碳原子和四個氫原子構成的，化學式是C2H4，符號為。16、C蒸發(fā)結晶A=B>CBC【解析】

（1）A、B、C中可能為氣體的是C，因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減?。还蚀鸢笧椋篊；

（2）當B中含有少量A時，提純的方法是：蒸發(fā)結晶，因為B的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為：蒸發(fā)結晶；

（3）t2℃時，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是：A=B＞C，因為A、B中8g固體都溶解了，C中固體有剩余；故答案為：A=B＞C；

（4）t2℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中大小關系正確的是：溶液質(zhì)量：C＞B＞A，溶劑質(zhì)量：C＞B＞A；故答案為：BC。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、氫氧化鈉固體易潮解探究氫氧化鈉是否與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉塑料瓶A比塑料瓶C變癟的程度大【解析】

（1）氫氧化鈉在空氣中露置5分鐘，表面潮濕，而剛從瓶中取出的氫氧化鈉表面干燥，可以得出的結論是氫氧化鈉固體易潮解；（2）鹽酸和碳酸鈉反應生成氯化鈉和二氧化碳和水，實驗二的目的是探究氫氧化鈉是否與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉；（3）A瓶內(nèi)發(fā)生反應為二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應，C瓶內(nèi)發(fā)生的反應是二氧化碳和水反應，A瓶比C瓶癟，可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應；A瓶內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為：；18、將試管注滿水，用量筒量出這些水的體積活塞能回到原來的位置12D