Unit 8 Collecting as a hobby第1課時Reading 教學(xué)設(shè)計 -2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級英語上冊

Unit8Collectingasahobby第1課時Reading教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年滬教版（2024）七年級英語上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：Unit8Collectingasahobby第1課時Reading

2.教學(xué)年級和班級：七年級（1）班

3.授課時間：2024年9月26日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生英語閱讀策略，提高信息獲取和處理能力。

2.增強學(xué)生對文化差異的認識，培養(yǎng)學(xué)生尊重多元文化的意識。

3.培養(yǎng)學(xué)生表達個人興趣和觀點的能力，提升跨文化交流的素養(yǎng)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-理解文章主旨：通過閱讀理解，把握文章講述的關(guān)于收藏作為愛好的話題，識別文章的中心思想和關(guān)鍵信息。

-詞匯學(xué)習：識別并掌握與收藏相關(guān)的詞匯，如collection,hobby,antique,collector等，并能在實際語境中運用。

-句型結(jié)構(gòu)：學(xué)習并運用描述愛好和收藏經(jīng)驗的句型，如"Ienjoycollecting...","Ihaveacollectionof..."。

2.教學(xué)難點：

-文化理解：理解不同文化背景下人們對收藏的態(tài)度和習慣，如西方文化中收藏郵票、硬幣的普遍性。

-語法難點：掌握現(xiàn)在分詞短語作定語和狀語的用法，例如在使用"Enjoyingcollectingstamps"時，理解現(xiàn)在分詞短語作伴隨狀語。

-閱讀策略：運用適當?shù)拈喿x策略，如預(yù)測、略讀、尋讀等，快速找到文章中的關(guān)鍵信息，提高閱讀效率。

-語言表達：學(xué)生能夠用英語描述自己的收藏愛好，并能夠用恰當?shù)脑~匯和句型表達自己的觀點。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有滬教版七年級英語上冊教材，包括本節(jié)課的閱讀材料。

2.輔助材料：準備與收藏相關(guān)的圖片和視頻，以及相關(guān)詞匯的圖表，用于輔助教學(xué)和展示。

3.教學(xué)工具：準備記號筆、白板或投影儀，以便于在課堂上進行板書和展示。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，提供足夠的空間供學(xué)生自由活動，并確保教室內(nèi)光線充足，環(huán)境整潔。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過班級微信群分享預(yù)習PPT，要求學(xué)生了解收藏作為愛好的概念，并預(yù)覽相關(guān)詞匯。

-設(shè)計預(yù)習問題：提問學(xué)生如何描述自己的愛好，以及他們是否有過收藏的經(jīng)歷。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：通過預(yù)習PPT，學(xué)生自主了解新詞匯和背景知識。

作用與目的：

-為學(xué)生提供背景知識，激發(fā)他們對課堂內(nèi)容的興趣。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：播放關(guān)于收藏家的視頻，引入話題，激發(fā)興趣。

-講解知識點：講解收藏作為愛好的重要性，以及如何開始收藏。

-組織課堂活動：讓學(xué)生分享自己的收藏經(jīng)歷，進行小組討論。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生聽講并思考如何將新知識應(yīng)用到實際生活中。

-參與課堂活動：學(xué)生積極參與討論，分享個人經(jīng)驗。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：講解收藏的基礎(chǔ)知識。

-活動法：小組討論，促進學(xué)生互動和交流。

作用與目的：

-學(xué)生通過討論和分享，加深對收藏作為愛好的理解。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己收藏愛好的短文。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的收藏網(wǎng)站和書籍，供學(xué)生進一步學(xué)習。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，撰寫自己的收藏故事。

-拓展學(xué)習：學(xué)生利用推薦的資源，進行更深入的學(xué)習。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習法：學(xué)生通過完成作業(yè)和拓展學(xué)習，鞏固知識。

-反思總結(jié)法：學(xué)生在完成作業(yè)后，反思自己的學(xué)習過程。

作用與目的：

-通過課后作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識應(yīng)用到實際寫作中。

-通過拓展學(xué)習，學(xué)生能夠拓寬視野，提高自主學(xué)習的積極性。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-收藏文化介紹：介紹不同國家和地區(qū)的收藏文化，如中國的郵票收藏、西方的硬幣收藏等。

-收藏術(shù)語解析：詳細解釋與收藏相關(guān)的專業(yè)術(shù)語，如“品相”、“真?zhèn)舞b別”等。

-收藏歷史背景：介紹收藏歷史的發(fā)展，包括不同時期的收藏特點和收藏家的故事。

-收藏技巧分享：提供收藏技巧和經(jīng)驗，如如何鑒定藏品、如何保護藏品等。

-收藏法規(guī)知識：介紹收藏相關(guān)的法律法規(guī)，幫助學(xué)生了解合法收藏的重要性。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：

-《中國郵票史》：了解中國郵票收藏的歷史和文化背景。

-《世界硬幣大全》：學(xué)習不同國家硬幣的特點和歷史。

-《收藏家手冊》：獲取收藏的基本技巧和知識。

-視頻資源：

-觀看收藏家訪談節(jié)目，了解收藏家的故事和收藏心得。

-觀看收藏鑒定節(jié)目，學(xué)習如何鑒別真?zhèn)巍?/p>

-觀看收藏展覽視頻，欣賞不同類型的藏品。

-實踐活動：

-組織學(xué)生參觀當?shù)夭┪镳^或收藏展覽，實地感受收藏的魅力。

-鼓勵學(xué)生在家中或?qū)W校內(nèi)建立小型的收藏角，收集自己感興趣的物品。

-安排學(xué)生進行小型的收藏項目，如收集郵票、硬幣、明信片等，并撰寫收藏日記。

-網(wǎng)絡(luò)資源：

-收藏論壇：加入收藏論壇，與其他收藏愛好者交流心得。

-收藏俱樂部：加入收藏俱樂部，參加定期組織的收藏活動。

-收藏數(shù)據(jù)庫：訪問收藏數(shù)據(jù)庫，查找相關(guān)資料和藏品信息。

-社交媒體：

-關(guān)注收藏相關(guān)的微信公眾號，獲取最新的收藏資訊。

-參與收藏話題討論，與其他收藏愛好者互動交流。

-家長參與：

-鼓勵家長參與孩子的收藏活動，共同探討收藏話題。

-家長可以與孩子一起參觀收藏展覽，共同學(xué)習收藏知識。

-家長可以與孩子分享自己的收藏經(jīng)驗，激發(fā)孩子的收藏興趣。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-Collectingasahobby（收藏作為愛好）

-Typesofcollections（收藏類型）

-Importanceofcollecting（收藏的重要性）

-Howtostartcollecting（如何開始收藏）

②關(guān)鍵詞匯：

-collection（收藏）

-hobby（愛好）

-antique（古董）

-collector（收藏家）

-collectionof（一系列...）

-enjoydoing（喜歡做...）

③重點句子：

-"Collectingcanbeafunandinterestinghobby."

-"Therearemanydifferenttypesofcollections,suchasstamps,coins,andantiques."

-"Collectingcanhelpyoulearnabouthistoryandculture."

-"Ifyou'reinterestedinstartingacollection,herearesometips..."課后作業(yè)1.寫作練習：

描述你自己的一個愛好，并解釋為什么你喜歡這個愛好。使用以下句型：

-Ienjoy__________because__________.

-Oneofmyhobbiesis__________,andIfindit__________.

答案示例：

Ienjoyreadingbecauseithelpsmerelaxandlearnnewthings.Oneofmyhobbiesiscollectingbooks,andIfinditveryrewardingtobuildmyownlibrary.

2.信息匹配：

將以下收藏類型與相應(yīng)的描述匹配起來。

A.stamps-collectingpostcards

B.coins-learningaboutthehistoryofmoney

C.antiques-restoringolditems

D.art-appreciatingdifferentstylesofart

答案示例：

A-B-C-D

3.完形填空：

Readthepassageaboutcollectingandchoosethecorrectwordtofillintheblanks.

"Collectingcanbeavery__________hobby.Itcanbeabout__________or__________.Somepeoplecollect__________fortheirbeauty,whileotherscollect__________fortheir__________."

A.interesting/stamps/coins/antiques/art/history

B.boring/coins/stamps/antiques/art/beauty

C.interesting/coins/stamps/antiques/art/history

D.boring/stamps/coins/art/beauty/history

答案示例：

C.interesting/coins/stamps/antiques/art/history

4.詞匯運用：

根據(jù)句意，選擇合適的詞匯填空。

-Ihaveacollectionof__________thatI'vecollectedovertheyears.

A.stamps

B.coins

C.antiques

D.art

答案示例：

A.stamps

5.角色扮演：

假設(shè)你是班級里的收藏家，選擇一個你感興趣的收藏類型（如郵票、硬幣、古董等），編寫一個簡短的對話，與另一個同學(xué)扮演的收藏家交流你的收藏經(jīng)歷。

答案示例：

StudentA:Hi,I'minterestedincollectingstamps.IstartedwhenIwasakidandnowIhaveacollectionofover100differentstampsfromaroundtheworld.

StudentB:That'samazing!Icollectcoins.Doyouknowanythingaboutthehistoryofcoincolle