2024-2025學年川教版（2024）信息科技七年級上冊：第一單元 第2節(jié) 《改造家庭網(wǎng)絡》教學設計

2024-2025學年川教版（2024）信息科技七年級上冊：第一單元第2節(jié)《改造家庭網(wǎng)絡》教學設計學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本節(jié)課以《改造家庭網(wǎng)絡》為主題，結(jié)合七年級信息科技課本，通過實際操作和案例分析，引導學生掌握家庭網(wǎng)絡改造的基本知識和技能。設計思路圍繞基礎知識講解、實踐操作、問題解決三個環(huán)節(jié)展開，旨在提高學生信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生信息意識，提高信息獲取、處理和評價能力；增強問題解決能力，通過實際操作學會規(guī)劃家庭網(wǎng)絡布局；提升創(chuàng)新思維，鼓勵學生在網(wǎng)絡改造中提出個性化解決方案；增強合作意識，通過小組討論和協(xié)作完成任務。教學難點與重點1.教學重點，

①家庭網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)的設計與規(guī)劃：使學生理解并能夠根據(jù)家庭環(huán)境和需求設計合理的網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)。

②網(wǎng)絡設備的選擇與配置：教授學生如何選擇合適的網(wǎng)絡設備，并進行基本配置，以確保網(wǎng)絡穩(wěn)定性和性能。

③家庭網(wǎng)絡安全設置：強調(diào)網(wǎng)絡安全的重要性，并指導學生如何設置防火墻和病毒防護措施，保障家庭網(wǎng)絡的安全。

2.教學難點，

①網(wǎng)絡故障診斷與排除：指導學生如何識別網(wǎng)絡故障的跡象，進行初步診斷，并采取相應的排除措施。

②網(wǎng)絡擴展與升級：教授學生如何根據(jù)家庭網(wǎng)絡的發(fā)展需求進行網(wǎng)絡擴展和升級，包括添加新的網(wǎng)絡設備和調(diào)整網(wǎng)絡設置。

③創(chuàng)新性網(wǎng)絡應用設計：鼓勵學生在改造家庭網(wǎng)絡時，結(jié)合實際需求創(chuàng)新網(wǎng)絡應用設計，如智能家居設備的網(wǎng)絡接入與控制。教學資源軟硬件資源：計算機、網(wǎng)絡交換機、路由器、網(wǎng)線、無線接入點、筆記本電腦、智能手機。

課程平臺：學校信息科技教學平臺、在線學習資源庫。

信息化資源：家庭網(wǎng)絡拓撲圖設計軟件、網(wǎng)絡設備配置教程視頻、網(wǎng)絡安全設置指南。

教學手段：多媒體教學設備、實物演示、小組討論、實踐操作。教學過程設計**導入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-情境創(chuàng)設：播放一段關于家庭網(wǎng)絡在日常生活中的應用視頻，如智能家居操作、在線學習等。

-提出問題：引導學生思考家庭網(wǎng)絡的重要性以及現(xiàn)有的家庭網(wǎng)絡可能存在的問題。

-引導思考：提問學生如何改造家庭網(wǎng)絡以提升其性能和安全性。

-用時：5分鐘

**講授新課（15分鐘）**

-網(wǎng)絡基礎知識：介紹網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡設備類型和功能，如交換機、路由器等。

-家庭網(wǎng)絡規(guī)劃：講解如何根據(jù)家庭環(huán)境設計網(wǎng)絡布局，包括有線和無線網(wǎng)絡的設計。

-網(wǎng)絡設備配置：演示網(wǎng)絡設備的連接和基本配置步驟，如IP地址設置、網(wǎng)絡安全設置。

-用時：15分鐘

**實踐操作（15分鐘）**

-分組實踐：學生分成小組，根據(jù)所學知識設計家庭網(wǎng)絡拓撲圖。

-設備連接：在教師指導下，學生嘗試將網(wǎng)絡設備連接到計算機。

-配置設備：學生根據(jù)教程進行網(wǎng)絡設備的配置。

-檢查網(wǎng)絡：學生測試網(wǎng)絡連接，確保網(wǎng)絡正常工作。

-用時：15分鐘

**鞏固練習（10分鐘）**

-實際案例分析：提供幾個家庭網(wǎng)絡改造的案例，讓學生分析并討論如何進行改造。

-課堂練習：分發(fā)練習題，要求學生根據(jù)所學知識進行解答。

-用時：10分鐘

**課堂提問（5分鐘）**

-隨機提問：教師隨機提問學生關于家庭網(wǎng)絡改造的知識點，檢查學生的理解程度。

-小組討論：教師提出問題，要求小組內(nèi)討論并得出結(jié)論。

-用時：5分鐘

**師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

-創(chuàng)新思維培養(yǎng)：鼓勵學生提出關于家庭網(wǎng)絡改造的創(chuàng)新想法，如使用最新的網(wǎng)絡技術(shù)。

-問題解決：針對學生在實踐中遇到的問題，教師進行指導和解答。

-合作學習：強調(diào)團隊合作在家庭網(wǎng)絡改造中的重要性，鼓勵學生互相幫助。

-用時：5分鐘

**總結(jié)與拓展（5分鐘）**

-總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)家庭網(wǎng)絡改造的重要性。

-拓展：布置課后作業(yè)，要求學生調(diào)查家庭網(wǎng)絡使用情況，并提出改進建議。

-用時：5分鐘

**教學時間總計：45分鐘**教學資源拓展1.拓展資源：

-家庭網(wǎng)絡設備種類及功能：介紹不同類型的家庭網(wǎng)絡設備，如路由器、交換機、無線接入點等，以及它們的功能和作用。

-家庭網(wǎng)絡安全知識：講解網(wǎng)絡安全的常識，包括防火墻設置、病毒防護、數(shù)據(jù)加密等。

-家庭網(wǎng)絡故障排除方法：提供常見的家庭網(wǎng)絡故障及其解決方法，如網(wǎng)絡連接不穩(wěn)定、無法訪問互聯(lián)網(wǎng)等。

-家庭網(wǎng)絡優(yōu)化技巧：分享一些提升家庭網(wǎng)絡性能的技巧，如選擇合適的網(wǎng)絡帶寬、優(yōu)化路由器設置等。

-家庭網(wǎng)絡應用案例：介紹一些家庭網(wǎng)絡的實際應用案例，如智能家居系統(tǒng)、遠程監(jiān)控等。

2.拓展建議：

-學生可以自行調(diào)查家庭網(wǎng)絡現(xiàn)狀，記錄網(wǎng)絡設備的類型和數(shù)量，分析網(wǎng)絡性能。

-鼓勵學生參與家庭網(wǎng)絡改造的實際操作，如連接網(wǎng)絡設備、配置網(wǎng)絡參數(shù)等。

-引導學生關注網(wǎng)絡安全，學習如何設置復雜的密碼、識別網(wǎng)絡釣魚等安全威脅。

-組織學生進行小組討論，共同解決網(wǎng)絡故障，提升團隊協(xié)作能力。

-推薦學生閱讀相關的網(wǎng)絡技術(shù)書籍或在線教程，深入了解網(wǎng)絡技術(shù)原理。

-安排學生進行網(wǎng)絡性能測試，學習如何使用網(wǎng)絡測試工具，評估網(wǎng)絡性能。

-鼓勵學生設計個性化的家庭網(wǎng)絡方案，結(jié)合家庭需求創(chuàng)新網(wǎng)絡應用。

-組織學生進行網(wǎng)絡安全知識競賽，提高學生對網(wǎng)絡安全的認識和防范意識。

-推薦學生參加社區(qū)網(wǎng)絡活動，與其他網(wǎng)絡愛好者交流學習經(jīng)驗。

-引導學生關注未來網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展趨勢，如5G、物聯(lián)網(wǎng)等，為未來的學習和職業(yè)發(fā)展做準備。典型例題講解1.例題：

家庭中有一臺路由器，IP地址為192.168.1.1，子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0。請計算該網(wǎng)絡的地址范圍和可用主機數(shù)。

解答：

-網(wǎng)絡地址：將IP地址的主機部分設為全0，得到192.168.1.0。

-廣播地址：將IP地址的主機部分設為全1，得到192.168.1.255。

-可用主機數(shù)：子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，表示網(wǎng)絡中有256個地址，減去網(wǎng)絡地址和廣播地址，得到254個可用主機。

2.例題：

一家公司需要為其員工提供互聯(lián)網(wǎng)接入，計劃使用192.168.10.0/24網(wǎng)絡地址。公司共有50名員工，請設計一個合理的子網(wǎng)劃分方案。

解答：

-由于員工數(shù)量為50，選擇一個可以容納50個IP地址的子網(wǎng)，如192.168.10.0/25。

-子網(wǎng)地址：192.168.10.0

-子網(wǎng)掩碼：255.255.255.128

-可用主機數(shù)：126個

-每個子網(wǎng)可以分配的IP地址范圍：192.168.10.1-192.168.10.126

3.例題：

一位學生在家中設置無線網(wǎng)絡，選擇了SSID為"MyHomeWiFi"，并設置了WPA2加密。請設計一個安全的密碼，并說明設置密碼的注意事項。

解答：

-密碼設計：應使用至少8位字符，包含大小寫字母、數(shù)字和特殊字符的組合，如“W3lcome2MyHome!”。

-注意事項：避免使用容易猜測的密碼，如生日、姓名等；定期更換密碼；不將密碼寫在明顯的地方。

4.例題：

一家小型企業(yè)需要為辦公室設置網(wǎng)絡，包括服務器、路由器和10臺計算機。請設計一個簡單的網(wǎng)絡拓撲圖，并說明網(wǎng)絡設備之間的連接方式。

解答：

-網(wǎng)絡拓撲圖：使用星型拓撲結(jié)構(gòu)，服務器連接到路由器，路由器再連接到10臺計算機。

-連接方式：服務器和路由器之間使用以太網(wǎng)電纜連接，路由器與計算機之間使用交換機進行連接。

5.例題：

一位學生在使用家庭網(wǎng)絡時，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡速度很慢。請列舉可能導致網(wǎng)絡速度慢的原因，并提出相應的解決方法。

解答：

-可能原因：網(wǎng)絡設備過載、網(wǎng)絡帶寬不足、網(wǎng)絡病毒感染、網(wǎng)絡配置錯誤等。

-解決方法：檢查網(wǎng)絡設備是否過載，增加帶寬或升級設備；安裝殺毒軟件進行病毒掃描；檢查網(wǎng)絡配置，確保無誤。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問題，對家庭網(wǎng)絡改造的概念和步驟有了初步的理解。大部分學生能夠跟隨教師的講解進行實踐操作，但在操作過程中，部分學生對網(wǎng)絡設備的連接和配置存在疑惑，需要進一步指導和幫助。

2.小組討論成果展示：

小組討論環(huán)節(jié)中，學生能夠就家庭網(wǎng)絡改造的不同方面提出自己的觀點和解決方案。例如，有小組提出了使用無線網(wǎng)絡覆蓋整個家庭，以提高網(wǎng)絡覆蓋范圍的建議；有小組則強調(diào)網(wǎng)絡安全的重要性，提出了設置防火墻和定期更新殺毒軟件的方案。通過小組討論，學生的團隊合作能力和問題解決能力得到了提升。

3.隨堂測試：

隨堂測試主要考察學生對家庭網(wǎng)絡改造相關知識的掌握程度。測試內(nèi)容涵蓋了網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)、設備配置、網(wǎng)絡安全等方面。測試結(jié)果顯示，學生對基礎知識掌握較好，但在實際操作和問題解決方面仍有待提高。

4.學生自評與互評：

學生在課后填寫了自我評價表，對自己在課堂上的表現(xiàn)進行了反思。同時，學生之間進行了互評，互相指出對方在實踐操作中的優(yōu)點和不足。這種自評和互評的方式有助于學生更好地認識自己的學習狀況，提高自我管理能力。

5.教師評價與反饋：

針對學生