五年級下學(xué)期語文期末知識點歸納復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

五年級下學(xué)期語文期末知識點歸納復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.將詞語補充完整，并選擇填空。熠熠發(fā)（______）不可思（______）極目遠(yuǎn)（______）（______）然自得儀態(tài)端（______）（______）橫交錯1．________，那草坪就像一塊綠地毯。

2．一條條高速公路________，讓都市變得四通八達(dá)。

3．老牛在茫茫的草地上________地吃著嫩草。2.補全四字詞語，并根據(jù)意思選詞填空。（____）（____）有味如（____）如（____）與眾（____）（____）（____）（____）半解牽（____）掛（____）心安（____）（____）（____）（____）而喻嘔（____）瀝（____）黯然（____）（____）1.不用說話就能明白。形容道理很明顯。（_______________）2.自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。（_______________）3.比喻用盡心思。多形容事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。（____）3.把詞語補充完整，并選詞填空。（____）（____）氣壯（____）（____）請罪（____）（____）之寶（____）心（____）力（____）口不（____）難以（____）（____）1.和氏璧是________________，秦王非常想得到它。2.只要我們________________，“中國夢”就一定會實現(xiàn)。3.他表面上一副________________的樣子，實際上心虛得很。4.把下面的四字詞補充完整，再完成句子。（____）（____）樂業(yè)（____）心（____）力（____）（____）當(dāng)然（____）天（____）地（____）以（____）信（____）（____）民安1.只要我們（____），美麗的“中國夢”就一定會實現(xiàn)。2.祖國繁榮富強，百姓才能（_________）。3.當(dāng)年那個柔弱的女子竟然成了奧運冠軍，真是讓人（____）。4.改革開放（_________）的成就，令人矚目。5.把詞語補充完整，并回答問題。①一針（______）（______）②（______）（______）不吭③汗如（______）（______）④肅然（______）（______）1．詞語③運用了________的修辭方法，這樣的詞語還有__________、__________。2．參觀中國革命博物館后，一位位革命先輩的事跡讓我（______）。（填序號）形近字詞6.比一比，再組詞。若（__________）宮（__________）巨（__________）諾（__________）官（__________）臣（__________）獻(xiàn)（__________）炒（__________）儀（__________）融（__________）抄（__________）議（__________）7.比一比，再組詞。訊（__________）鞋（__________）穩(wěn)（__________）挽（__________）汛（__________）桂（__________）隱（__________）晚（__________）迅（__________）掛（__________）穗（__________）攙（__________）8.比一比，再組詞。浸（__________）僵（__________）碳（__________）階（__________）侵（__________）疆（__________）炭（__________）價（__________）9.比一比，組詞語。漿（__________）縛（__________）蘸（__________）餡（__________）詐（__________）怔（__________）槳（__________）傅（__________）瞧（__________）陷（__________）作（__________）證（__________）10.比一比，再組詞。畝（_______）播（_______）亭（_______）慕（_______）矮（_______）奮（_______）插（_______）享（_______）幕（_______）短（_______）拼音集訓(xùn)11.讀拼音，寫詞語。xiàngzhēngchíyánchóuxièhuǎnghuàniúlángxīhanpínghéngjìngjièyǐnbìàimù12.看拼音寫詞語。liángshigāobǐngcháyètángguǒhūnshāxīnlángqīzǐsǎozijiànzhùgōngdiànlíngyuánhuīhuáng13.拼一拼，寫一寫。fāchóuxiējiǎoguīlǜpāochūjiūzhèngānyìzǐsūnyuèyùnkōngkuàngyùhé14.看拼音，寫詞語。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng15.看拼音寫詞語yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí句子對對碰16.按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）______________________________2.白鷺是詩。（擴(kuò)句）_________________________________________3.母親對我們說：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_________________________________________4.桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。（仿照本句的寫法描寫一種植物或動物）_____________________________________5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪：_____________________表示自滿：____________________17.按要求寫句子。1.花生可以榨油?；ㄉ膬r錢便宜。（連成一句話，意思不變）_____________________________________________________2.冀中人民創(chuàng)造的地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。（縮句）___________________________________________________3.趙王和大臣們沒有別的辦法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改為雙重否定句）____________________________________________________18.按要求改寫句子，一定要看清要求。1．（修改病句）早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_____________________________________________________2．（改成擬人句）蝴蝶在花叢中飛來飛去。_____________________________________________________3．（改成陳述句）讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？_____________________________________________________________________4．（用上關(guān)聯(lián)詞）爸爸媽媽常嚴(yán)厲地斥責(zé)法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。_____________________________________________________________________19.按要求改寫句子。1．小孩掉河里，我們不能見死不救。（改成反問句）__________________________________________________2．我把老班長留下的魚鉤小心地包起來。（改為“被”字句）____________________________________________3．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句）_______________________________________________4．父親的話深深地印在我的心上。（縮句）___________________________________________5．幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。（修改病句）_____________________________________________20.按要求完成句子練習(xí)。1.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙”。（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________2.花開了，就像睡醒了似的。（仿寫句子）______________________________________3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看《西游記》。（修改病句）______________________________________4.勤奮刻苦的王明同學(xué)，讓我很佩服。（改為反問句）______________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)積累、背誦的內(nèi)容填空。1．夏天最美是_____________。______________月夜固然美，______________的暗夜，也有____________的螢火蟲____________。2．山一程，_______________，________________向榆關(guān)那畔行，______________。詞中的“____________”點明軍隊龐大。3．《將相和》一文根據(jù)馬遷的《________》相關(guān)內(nèi)容改寫，文中的“將”指的是____________，“相”指的是____________，以____________兩國的矛盾作為背景。4．我校開展“光盤行動”，拒絕浪費，老師用朱用純的名言“一粥一飯，_____________；半絲半縷，____________”來教育我們。5．這一學(xué)期，我們認(rèn)識了____________的海力布，_____________的陸游，_____________的冰心。同時我們也讀了有關(guān)民間故事的課外書，請寫出兩個課外的民間故事中的人物_____________和____________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅________的畫。田的大小好像是有心人為白鷺________。（《白鷺》）2．紅日初升，________。河出伏流，________?！齑髌渖n，________?？v有千古，橫有八荒?！渡倌曛袊f》）3．秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉_________地朝窠里飛去。________的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，__________，那風(fēng)聲、蟲鳴，聽起來也愈發(fā)叫人________。（《四季之美》）4．學(xué)了《古人談讀書》一課，你積累了哪些關(guān)于讀書的名言警句？選擇一句寫下來。___________________23.根據(jù)學(xué)過的課文填空。1．非淡泊無以明志，____________。《誡子書》2．《楓橋夜泊》一詩中，“___________，___________”一句將夜景與愁思交織在一起，情景交融，成為千古名句。3．《四季之美》一課中，作者認(rèn)為春天、秋天最美的時間分別是____、______。4．青箬笠，綠蓑衣，_________。《漁歌子》5．問渠那得清如許，_________?！队^書有感其一》6．_________，此日中流自在行?！队^書有感其二》7．《古人談讀書》，朱熹說讀書有三到，即_____；曾國藩認(rèn)為士人讀書，______三者缺一不可。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.人們走搭石時，聲音很美：________的聲音，像___________；畫面也美：___________，___________，給人___________。2.文中鄉(xiāng)親們和“搭石”一樣有著___________、___________的美好品質(zhì)。25.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.讀了《將相和》，我學(xué)會了兩個成語故事____________和____________。2.《搭石》這篇課文引用了一句俗語：“_________________________________?！?.《落花生》的作者是__________。通過這篇課文我領(lǐng)悟到的做人的道理是：____________4.__________________________，不拘一格降人才。5.莫等閑，_____________________，空悲切。課外閱讀26.課外閱讀?！傍P辣子”初見林黛玉一語未了（liǎolē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道。這些人個個皆（）斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（xìjì）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進(jìn)來。這個人打扮與眾不同（），彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zhāocháo）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩緙絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞……這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)地打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?．用“√”給多音字選擇恰當(dāng)?shù)淖x音。2．為畫“____”的字詞寫一個近義詞，填在旁邊的括號里。3．“只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門進(jìn)來。”從這句話中可以看出，王熙鳳在賈府的地位怎么樣？_______________________________________________________4．短文通過哪兩個方面的描寫，向我們展示了王熙鳳這個人物形象？_______________________________________________________5．請你結(jié)合對人物的描寫，試著評價王熙鳳是一個怎樣的人。_______________________________________________________27.課外閱讀。諸葛亮初次用兵（節(jié)選）曹操派大將夏侯惇、于禁領(lǐng)兵十萬，殺奔新野。諸葛亮便向劉備要了尚方寶劍，升堂調(diào)度：“博望左邊有座山，叫豫山；右邊有樹林，叫安林?？梢月穹R。關(guān)羽可領(lǐng)一千人在豫山埋伏，敵軍來就放過，他們的糧草輜（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驅(qū)兵出擊，燒毀糧草。張飛可帶一千人去安林背后埋伏?？茨厦婊鹌?，便可出擊。關(guān)平帶五百人，預(yù)備引火之物，到博望坡后兩邊等候，到初更天敵人到來，便可放火。樊城趙云速回，讓他作先鋒；交戰(zhàn)時只要敗，不要勝。主公自帶一支軍隊作趙云后援。你們各各按計劃行事，不得有誤。”且說夏侯惇、于禁率大軍到達(dá)博望……趙云領(lǐng)兵來戰(zhàn)，夏侯惇與之交戰(zhàn)幾個回合，趙云且戰(zhàn)且退……天色漸漸昏黑，夜風(fēng)愈大。夏侯惇只顧催促部隊趕路。行至兩邊都是蘆葦?shù)莫M窄山路，護(hù)送糧草的于禁、李典率領(lǐng)后衛(wèi)趕到，見此狀大叫：“前面夏將軍慢走?！庇诮€趕到前邊阻止。夏侯惇猛然省悟，正要退兵，卻聽背后喊殺聲起，早有一派大火燒著，兩邊蘆葦也著火，一剎那，四面八方都是火，風(fēng)大火猛。曹軍頓時大亂，自相踐踏，死者不計其數(shù)。趙云回軍趕殺，夏侯惇冒煙突圍而逃。李典見勢不好，往博望坡奔回，卻被關(guān)羽的軍隊攔住廝殺。于禁見糧草車輛燒了，便從小路逃命去了。夏侯蘭、韓浩來救糧草，卻被張飛伏兵攔住，張飛一槍刺落夏侯蘭于馬下，韓浩奪路逃脫。一直殺到天明，劉備才勝利收兵，直殺得曹軍尸橫遍野，血流成河。夏侯惇收拾殘部，狼狽返回許昌。關(guān)羽、張飛相互驚贊道：“孔明真是英才啊！”一齊拜伏在坐于小車?yán)锴皝黻姷目酌鬈嚽啊?．“不計其數(shù)”的意思是_____________，這個詞語寫出了曹軍____________________。2．仔細(xì)讀第一自然段，結(jié)合第三自然段，分析諸葛亮這樣做的用意。關(guān)羽在豫山埋伏：____________；張飛去安林背后埋伏：________；關(guān)平預(yù)備引火之物，敵人到來便放火：______；趙云作先鋒，交戰(zhàn)時只要?。篲________。3．從關(guān)羽、張飛的言行中可以看出他們對諸葛亮___________。4．從選文中可以看出，諸葛亮是個_____________的人，夏侯惇是個___________的人。28.閱讀理解。大白鯊①全世界各地的海洋中生活著大約350種鯊魚，它己在我們這個星球上生存了3億多年。在所有的鯊魚中，大白鯊個兒最大、最兇猛、最為矯健有力，沒有任何海洋動物敢與大白鯊為敵。②生物學(xué)家認(rèn)為，大白鯊可以長到7.61米長，壽命達(dá)20年。剛生下來的大白鯊幼魚約1.06米，出生的當(dāng)天就會自己捕食。雌大白鯊成年時長4.84米，體重達(dá)1360-2721千克。漁民因漁網(wǎng)被兇悍的大白鯊撞破扯爛而一無所獲的事時有發(fā)生。③大白鯊是典型的肉食動物。幼小的大白鯊捕食魚類，身體長到2.74—3.65米時，轉(zhuǎn)而捕食海洋中比魚類個子大的海豹、海獅之類的哺乳動物。捕食時，大白鯊?fù)仍讷C物四周慢吞吞地游來游去兜圈子；然后悄然沉下海底，將身子隱蔽在礁石之間。覷準(zhǔn)時機(jī)，猛然閃電般向上直撲獵物的腹部或尾部，刀鋒似的利齒將獵物咬成幾塊，三口兩口就把獵物吞進(jìn)了肚里。④大白鯊的表皮覆蓋著一排排叫做真皮齒的尖利鱗片，每個鱗片猶如一粒細(xì)小的利牙，魚皮表面像砂紙那般粗硬。高速游動的大白鯊如果擦碰到人體，人的肌膚會被割劃得皮開肉綻。⑤大白鯊的體溫比周圍水溫高6℃。據(jù)科學(xué)測算，肌肉溫度每提高5℃，肌肉的收縮力便增加2倍。這是大白鯊反應(yīng)神速、肌肉爆發(fā)力強大的主要原因。⑥大白鯊的鼻孔上邊有一系列感覺小孔，這些小孔能(靈巧、靈敏、靈活)地探測到獵物發(fā)出的微弱電磁場，因此大白鯊能百發(fā)百中捕獲獵物。通過鼻上小孔，大白鯊還能依據(jù)地球電磁場，在漆黑一片的海底游動時絲毫不差地把準(zhǔn)方向。大白鯊游動時，將上下顎收縮在鼻子下邊，使頭部成流線型，以減少水的阻力。⑦大白鯊是海洋生物鏈中必不可少的一環(huán)，它起著控制海洋中某些哺乳動物數(shù)量的作用，吃掉其中的老弱病殘者，促進(jìn)生存競爭。另外，大白鯊還吞食海洋中的動物尸體，清潔海洋。可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解，被人類大量捕殺，數(shù)量急劇減少，現(xiàn)在已被世界動物保護(hù)組織列入了瀕危動物名單。1．圈出文中括號中應(yīng)選的詞語。2．“大白鯊可以長到7.61米”中“可以”所表示的意思是：_______________3．文中畫線句運用了______的說明方法，其作用是_______________________4．大白鯊捕食海豹、海獅之類的捕乳動物時，先要沉下海底的原因是：（1）_______________________（2）_______________________5．“可惜的是，體態(tài)優(yōu)美的大白鯊由于受到誤解”一句中所說的“受到誤解”，具體是指______________________________________6．針對大白鯊被捕殺的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶ā_____________________________________29.閱讀短文，回答問題。(體會細(xì)節(jié)描寫中蘊含的情感)童年的饅頭如今的幸福時光使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué)，六歲的妹妹在家做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早貪黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！雹倜妹眯α?，娘也笑了。那天，學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。回家路上，我看著三個熱騰騰的大饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己的那一個。三兩口下去，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才還厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家的平娃帶饅頭回來了嗎？你看我家的二丫，發(fā)三個饅頭，一個都不舍得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭，笑著說：“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來了，你看——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，老師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拿給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻“哇”的一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結(jié)束了。1．“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運用了________的修辭方法，形象地描寫出了____________。2．在文中找出描寫“我”吃第二個饅頭時的心理活動的語句，用波浪線畫出來。3．“……等我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里面連饅頭屑也沒一星兒了?！贝颂幨÷蕴柺÷粤耸裁矗磕隳茉囍a出來嗎？__________________________________________4．文中畫橫線的句子是對娘的______________和______________描寫，“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5．聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處：“娘也笑了”是因為___________________________________②處：“娘笑笑，沒吭聲?！彼坪踉趯Α拔摇闭f：“___________________”6．“我”明明沒有拿回來饅頭，“我”娘卻對二丫娘說拿回來了，是因為()A．“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B．“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C．“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7．“就是在那一天，我的童年結(jié)束了?！弊髡哒f自己的童年結(jié)束了，是因為()A．“我”已經(jīng)長大了，而且吃的饅頭也多。B．那一天“我”長大了，結(jié)束了童年，走進(jìn)了少年。C．那一天“我”理解了娘對“我”的愛，“我”仿佛一下子明白了許多事情。30.課外閱讀我能行。一束白色的梔（zhī）子花一束鮮花——一束白色的梔子花，總會在每年我的生日時送到我家。花束里沒有通?？梢姷牧粞钥ǎ坏交ǖ昀习迥抢镆膊椴怀鲑浕ㄈ说男彰?。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無瑕，芬芳沁（qìn）人，為我?guī)頍o盡的欣悅。我沒法查明送花人的身份，然而沒有一天不在揣想這位匿（nì）名者的形象。每一次我想起這位也許是出于羞澀或是出于躲避而不愿意透露自己真名實姓的神秘人士的時候，都是我最為幸福的時刻。媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會不會是那位我常常幫他卸（xiè）車的開雜貨店的鄰居？會不會是那位老人，在整個寒假里我都幫他取郵件，讓他避免在冰地上滑倒的危險？會不會是哪位青年人，對我懷有浪漫之想？我實在沒法知道。而梔子花的馥（fù）郁與溫馨（xīn）卻無時無刻不陪伴在我的身旁，讓我真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的。我就在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。1．讀畫線句子，回答問題。（1）本句把___當(dāng)作____來寫。（2）把“依偎”換成“躺”或“靠”，行不行？為什么？___________________________________________________________（3）“純潔無瑕”“芬芳沁人”分別指花的什么？___________________________________________________________2．“我”猜想送花人時，為什么總會“真切地感覺到自己是可愛的，是值得別人關(guān)心與愛的”？___________________________________________________________3．讀過文章，你覺得母親送花的目的是什么？___________________________________________________________作文31.習(xí)作。題目：我懂得了_____________提示：一學(xué)期就這樣匆匆流逝，歲月讓我們得到成長，你有哪些新的收獲、感悟？懂得了什么呢？橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。要求：通過具體的事例來反映自己的成長，語句通順，層次清楚，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。童年生活就如一個個美妙的夢，就像一首首動聽的歌。童年的故事如一顆顆七彩的水晶石，折射出太多的稚趣和歡樂。如果我們把這些童年生活用筆寫下來，那該多么有意思??！請選擇一件童年的趣事來寫，寫出趣味，清楚事情的經(jīng)過以及從這件事中得到的啟示，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文天地。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次______”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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，表面是在稱贊林黛玉，其實是在討好賈母；同時，她也沒有忘記賈母的親孫女，說林黛玉通身的氣派竟是個嫡親的孫女，既安慰了賈母的親孫女，也夸獎了她們。27、1．無法計算數(shù)目，形容極多傷亡慘重2．燒毀敵人糧草防備敵人來救糧草火攻敵人引誘敵人追擊3．心服口服4．運籌帷幄剛愎自大28、1．靈敏2．可能長到7.61米長，但不是所有的都能長到這么長。3．打比方生動形象地說明了大白鯊表皮的尖利和粗硬的特點。4．隱蔽自己。等待機(jī)會，準(zhǔn)確地攻擊。5．以為它只會傷害人的性命，帶有攻擊性，非常危險。6．是不好的行為。打破了自然生態(tài)平衡。29、1．比喻家里清貧的程度2．咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！3．省略了“我”吃第三個饅頭的過程。走著走著，我看見荷葉里的最后一個饅頭還冒著熱氣，聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味，口水又流了出來，我情不自禁地拿起饅頭咬了一口，然后又把饅頭放回荷葉里，心想：“如果妹妹問起這個饅頭怎么缺一口，我怎么說呢？干脆，一不做，二不休，都吃了?！庇谑俏矣职蚜艚o妹妹的最后一個饅頭也吃了。4．動作語言娘對“我”深深的愛5．娘聽了“我”的話，感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了，娘不責(zé)怪你。6．A7．C30、1．桅子花人不行。因為“依偎”一詞有主動倚靠的情態(tài)，更能體現(xiàn)梔子花的可愛。顏色和花香。2．因為“我”為別人付出了許多的“關(guān)心與愛”，覺得別人也一定會認(rèn)為自己是可愛的。3．讓女兒體會到為別人付出愛，定會有愛的回報。31、例文：我懂得了珍惜時間一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。多少金錢都換不來一秒的時間，任何人都無法找回溜走的時間，珍惜時間，合理利用時間，是每個人都應(yīng)該重視的事。我在三年級第一學(xué)期獲得了這個啟示，那時的我并不認(rèn)為，時間流逝的很快。還沒有意識到學(xué)習(xí)的壓力，依舊保持著一二年級玩這些的做法。那時距離期中考試還有兩周，老師每天一講再講時間的珍貴性。我心想：兩周整整14天呢，哪有這么緊張？于是每天我回到家就想著怎么玩，只是偶爾才讀會兒書。但是一眨眼，期中考試如期而至我這才想起許多疏漏的知識點沒有復(fù)習(xí)。我皺著眉頭，心中大喊著：時間你快停下來呀！可時間不等人，沒等我復(fù)習(xí)妥當(dāng)，卷子就發(fā)了下來。懷著僥幸心理的我只得了倒數(shù)的名次，這時我后悔不已?，F(xiàn)在回過頭來細(xì)想，我不應(yīng)該天天在玩中度過。除去上課和休息的時間，留給我復(fù)習(xí)的時間寥寥無幾。臨陣磨槍雖然有用，但卻無法把知識運用得更加熟練、更加靈活，所以得到倒數(shù)的名次我并不感到奇怪。自從那時我明白了，要合理利用時間，要在有限的時間內(nèi)把該做的事情，合理的安排完。之后我吸取了這次教訓(xùn)，期末考試果然取得了好成績。時間在一分一秒的流逝，并不會因為我們的感覺而變快或變慢。光陰似箭，歲月如梭，每一秒的時間都難得都可貴。是真正的無價之寶。32、范文：童年趣事童年是人生最美好的時光，一些趣事更是令人常?；貞洠旅婢椭v講我的童年吧！記得有一年寒假，我和爺爺奶奶提前回老家過年。一天，我拿著奶奶吃藥剩下的藥丸封殼玩，突發(fā)奇想“嗯！要是把糖果塞進(jìn)封殼里，就不會壞了，然后再埋到土里，就成為寶藏了！”想好了，去就開始行動——先把糖果封進(jìn)殼里，又跑到院子里，用鏟子挖了個洞，把糖果埋了進(jìn)去！“大功告成”！我開心的回屋里繼續(xù)玩了。第二天，我就把這事忘了，直到三四天后晚上看電視才想起來，準(zhǔn)備次日早上去“挖寶藏”。誰知道晚上就開始下雪了，