高中家長(zhǎng)會(huì) 春暖花開共赴未來課件高二家長(zhǎng)會(huì)

春暖花開，共赴未來。高二（25）班

家長(zhǎng)會(huì)班主任：老師日期：2023.04.15孩子們的一天青春激情，朝氣蓬勃。老師們的一天日復(fù)一日，堅(jiān)守崗位。CONTENTS01、班級(jí)概況02、成績(jī)分析03、班級(jí)目標(biāo)03、家校共育班級(jí)概況PART0101.班級(jí)概況33+19集體榮譽(yù)凝心聚力

多才多藝01.班級(jí)概況高二25班學(xué)生問卷25班班干部團(tuán)隊(duì)XXX（正班長(zhǎng)）學(xué)習(xí)委員團(tuán)支書電教管理員語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物美音信通藝25班班干部團(tuán)隊(duì)XXX（副班長(zhǎng)）紀(jì)律委員韋才定勞動(dòng)委員勞動(dòng)小組長(zhǎng)生活委員舍長(zhǎng)25班班干部團(tuán)隊(duì)XXX（副班長(zhǎng)）紀(jì)律委員韋才定勞動(dòng)委員勞動(dòng)小組長(zhǎng)生活委員舍長(zhǎng)25班班干部團(tuán)隊(duì)XXX（副班長(zhǎng)）01.班級(jí)概況班級(jí)管理勤（接觸、表?yè)P(yáng)）、嚴(yán)（律己、學(xué)生）、細(xì)（心思）、實(shí)（做功）優(yōu)秀班集體安定有序、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)友愛、充滿活力、教師風(fēng)采PART03任教科目教師姓名聯(lián)系方式語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物物理老師姓名：電話：物理老師姓名：電話：語(yǔ)文老師姓名：電話：數(shù)學(xué)老師姓名：電話：英語(yǔ)老師姓名：電話：化學(xué)老師姓名：電話：生物老師姓名：電話：成績(jī)分析PART02科目語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物總分開學(xué)考排名期中考排名班級(jí)總體情況一、一本臨界生偏多；二、尖子生退步較大；段考整體情況分析段考個(gè)別情況分析尖子生情況姓名總分姓名總分科目姓名分?jǐn)?shù)校排名語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)生物段考個(gè)別情況分析單科王姓名總分校次校進(jìn)退李偉楠520陳帥奕516.5李周樹474.5陳俊赫471.5黃麟祖455林明涵461.5蘇裕成442.5段考個(gè)別情況分析進(jìn)步之星廣西歷年高考錄取分?jǐn)?shù)線年份批次理工類文史類2022年本科一批475532本科二批3434212021年本科一批487530本科二批3484132020年本科一批496521本科二批3473882019年本科一批509521本科二批3454032018年本科一批513547本科二批345403年份批次理工類文史類03班級(jí)目標(biāo)定位班級(jí)高考目標(biāo)分析一本人數(shù)/一本率：46人（90%）以上重本人數(shù)/600分率：10人（19%）道阻且長(zhǎng)，行則將至！家校共育PART04（一）學(xué)生可能遇到的困難（學(xué)習(xí)篇）（1）學(xué)習(xí)科目數(shù)量多無法合理分配各科學(xué)習(xí)時(shí)間（2）各科目知識(shí)容量、難度大幅上升無法細(xì)嚼慢咽，造成“消化不良”；上課聽懂了，作業(yè)也完成了，考試還是不及格...（3）學(xué)習(xí)進(jìn)度快，綜合性和系統(tǒng)性強(qiáng)部分同學(xué)出現(xiàn)知識(shí)“負(fù)債”；誤區(qū)：放棄部分學(xué)科學(xué)習(xí)（一）學(xué)生可能遇到的困難（心理篇）（1）興奮、失落與彷徨考試、同輩壓力初現(xiàn)端倪，不自信是普遍存在的，焦慮抑郁也冒出苗頭（2）獨(dú)立、叛逆與沖動(dòng)主體、自我意識(shí)的覺醒，渴望掙脫父母的束縛，比較難與家長(zhǎng)溝通（3）豐富、壓抑與釋放逃避學(xué)習(xí)、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)游和言情小說、手機(jī)（周末使用）班級(jí)手機(jī)使用情況帶智能機(jī)（老師保管）：10人左右?guī)е悄軝C(jī)（自行保管）：？人學(xué)校原則：（1）提倡“無機(jī)一身輕”（2）建議帶“老人機(jī)”給老師保管相關(guān)規(guī)定：（1）教學(xué)區(qū)不允許出現(xiàn)任何手機(jī)

（2）生活區(qū)內(nèi)不允許違規(guī)使用手機(jī)

（3）拒不交手機(jī)，視情節(jié)按南寧三中手機(jī)管理?xiàng)l例等處理（一）學(xué)生可能遇到的困難（心理篇）（1）興奮、失落與彷徨考試、同輩壓力越演愈烈，不自信是普遍存在的，焦慮抑郁也冒出苗頭（2）獨(dú)立、叛逆與沖動(dòng)主體、自我意識(shí)的覺醒，渴望掙脫父母的束縛，比較難與家長(zhǎng)溝通。（3）豐富、壓抑與釋放逃避學(xué)習(xí)、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)游和言情小說、手機(jī)（一）學(xué)生可能遇到的困難（生活篇）（1）初次住宿，與家庭分離，難以適應(yīng)學(xué)校的新作息、宿舍的值日制度、扣分的壓力（2）出現(xiàn)人際交往的困惑性格的差異、作息的不一致，感覺孤獨(dú)（3）生活和學(xué)習(xí)出現(xiàn)沖突豐富多彩的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生每日常規(guī)作息6:30 起床吃早餐7:00 開始早讀7:50-8:30 第一節(jié)8:30-9:00 課間操9:00-9:40 第二節(jié)9:50-10:30 第三節(jié)10:40-11:20 第四節(jié)11:30-12:10 第五節(jié)13:00-2:30 午休14:30-15:10 第六節(jié)15:20-16:00 第七節(jié)16:16-16:55 第八節(jié)17:00-17:40 自習(xí)17:40-19:00 晚飯、鍛煉19:00-19:50 晚讀討論19:50-20:30 晚自習(xí)第一節(jié)20:40-21：30 晚自習(xí)第二節(jié)21：40-22：30晚自習(xí)第三節(jié):充分利用課余時(shí)間每周違紀(jì)情況表（截止第3周）違紀(jì)扣分為“0”的同學(xué)：D106蘧天翔、袁思源、徐海軒、D109張銘安、羅健軍、D110高啟林、曹珖瑯、彭桌、蔣子灝、曾子堂、溫子立

E110葉貝兒、江家晴、關(guān)曦、李玥潼E111楊恩齊、楊詩(shī)晴、張子晗、吳雪兒、余樂、陳巧欣E112林文菁、陳捷、陳敏言、陳敏瑩、易江南、林夢(mèng)瑤E113鄭欣蔚、黃昱倩、郭靜穎累計(jì)達(dá)6分，（1）無法申請(qǐng)留宿（2）期末無法評(píng)優(yōu)評(píng)先達(dá)10分，給予年紀(jì)通報(bào)批評(píng)達(dá)15分，班主任通知家長(zhǎng)達(dá)20分，停宿一周第二次累計(jì)達(dá)20分，停課三天...（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”教育的左腿叫學(xué)校，教育的右腿叫家庭。兩條腿一起走路，兩條腿和諧走路，才會(huì)走得快、走得順。一條腿出了問題，或者兩條腿不能配合，走不快也走不好。（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“四不要”不要嘮叨不休整天用“為父母爭(zhēng)口氣”來刺激孩子。不時(shí)督促孩子，要抓緊時(shí)間做作業(yè)。經(jīng)常在孩子耳邊嘮叨要刻苦、努力，否則就只能...考不上大學(xué)就...。學(xué)會(huì)“察言觀色”，開啟恰當(dāng)?shù)牧奶鞎r(shí)機(jī)（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“四不要”2.不要過度關(guān)注什么也不要說，什么也不要做。有這樣一位媽媽。這位媽媽總是與其他的家長(zhǎng)抱怨自己的小孩沒有主見。小孩的“沒主見”導(dǎo)致她在陪玩的時(shí)候，必須得幫孩子安排好怎么玩。比如其他小孩都在玩沙土，媽媽就會(huì)說：寶貝，你去和大家玩沙子吧。孩子去玩的時(shí)候手摸了沙子，媽媽說：“寶貝，你要用鏟子?！焙⒆庸蛟诘厣贤谏?，媽媽又說：“你不要跪在地上，褲子弄臟了，你蹲著挖”。（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“四不要”2.不要過度關(guān)注家長(zhǎng)不學(xué)會(huì)放手，孩子學(xué)不會(huì)成長(zhǎng)。多余的關(guān)心少一點(diǎn)，盡量不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)以送牛奶、水果等名義打擾/監(jiān)督他。除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還應(yīng)關(guān)注孩子的綜合能力與素質(zhì)的提高，在生活中同步開展真實(shí)的學(xué)習(xí)。（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“四不要”3.不要期望值過高Ta英語(yǔ)中考考了116／120，怎么這次考試才110／150？Ta在初中成績(jī)特別拔尖，怎么到高中就到中下游了？Ta很聰明，怎么會(huì)跟不上，學(xué)不會(huì)呢？考慮本身成績(jī)差距等現(xiàn)實(shí)因素7371/320/50<7372.

正確定位，制定合適的目標(biāo)。高中三年如何走？高一：夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣高二：自主學(xué)習(xí)，生涯規(guī)劃高三：科學(xué)備考，追逐夢(mèng)想

階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個(gè)高中階段有成績(jī)明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個(gè)階段在高二：1、在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯。2、偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。3、孤獨(dú)感和焦慮感較強(qiáng)。時(shí)間規(guī)劃、筆記、作業(yè)、錯(cuò)題、歸納整理、閱讀、練字等等...（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“四不要”4.不要過度焦慮怕孩子在學(xué)校吃不飽、睡不好、上課聽不懂、成績(jī)下降、交友不暢、過分內(nèi)斂、違反校規(guī)等問題出現(xiàn)——父母自身憂心忡忡、擔(dān)驚受怕、焦慮不安?！拔覀儜?yīng)該盡可能地淡定從容，一步步地陪孩子耐心地走下去?！保ǘ┘议L(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“三要”1.要聊人生的活法，開闊眼界與格局。2.聊孩子的想法，了解孩子，幫助孩子發(fā)現(xiàn)價(jià)值。3.聊未來的規(guī)劃，幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，找到融入方式。給家長(zhǎng)的建議手機(jī)使用問題（留心學(xué)生使用兩部手機(jī)）；寒暑假和周末學(xué)生的監(jiān)管；加強(qiáng)家校溝通.（二）全力支持家委會(huì)工作會(huì)長(zhǎng)：XX爸爸（年級(jí)家委）成員：XXX媽媽XXX媽媽XXX爸爸XXX爸爸有XXX爸爸發(fā)言1.感謝有呼必應(yīng)、有求必達(dá)的家委2.雙向溝通的平臺(tái)（二）家長(zhǎng)學(xué)會(huì)搭“腳手架”之“三要”1.要聊人生的活法，開闊眼界與格局。2.聊孩子的想法，了解孩子，幫助孩子發(fā)現(xiàn)價(jià)值。3.聊未來的規(guī)劃，幫助孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)，找到融入方式。高中三年如何走？高一：夯實(shí)基礎(chǔ)，養(yǎng)成習(xí)慣高二：自主學(xué)習(xí)，生涯規(guī)劃高三：科學(xué)備考，追逐夢(mèng)想

階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，既沒有高一時(shí)的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到