教師教育教學個人工作總結

優(yōu)秀教師教育教學個人工作總結

優(yōu)秀教師教育教學個人工作總結4篇

轉眼間，一個學期結束了！這個學期是我在二中度過的第一個學

期，這半年我學到了許多。我從學校領導那學到了做一名老師要有

責任心、有經(jīng)驗、有反思、有內涵更要有廣闊的胸懷，而這也是我

們二中老師的特點。校長常常教導我們不要浮躁要腳踏實地，還有

許許多多工作、生活中的哲理，讓我聽了很受啟發(fā)。

美國教育家波斯納認為：“沒有反思的經(jīng)驗只是狹隘的經(jīng)驗，至

多是肽淺的認識。”他提出了教師成長的公式：成長二經(jīng)驗十反思。

反思，可以使存在的問題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究，積累的

經(jīng)驗升華為理論。又一個學期過去了，回想起來，我已經(jīng)工作了六

個年頭，一份春華，一分秋實，在教書育人的道路我付出了許許多

多的汗水，同時也收獲了很多很多。由于這一學年擔任學校1205班

和1203的數(shù)學課還有1205班的班主任，壓力之大，責任之重，可

想而知?，F(xiàn)將本學期教學情況簡要總結如下：

一、思想方面

本人能積極參加學校組織的學習，關心國家大事，教育目的明

確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；工作認真負責，關心學生，

愛護學生，為人師表，有奉獻精神。

二、教育教學方面：加強理論學習，積極學習新課程

俗話說，理論是行動的先導。自山西省實行新課程以來，我是第

一年帶新課程的新授課，對新課程的認識了解還不夠，因此，必須

積極學習新課程改革的相關要求理論，仔細研究新的課程標準，并

結合山西省的考試說明，及時更新自己的大腦，以適應新課程改革

的需要。同時為了和教學一線的同行們交流，養(yǎng)成了及時寫教學反

思的好習慣。作為一位年輕的數(shù)學教師，我發(fā)現(xiàn)在教學前后，進行

教學反思尤為重要，在課堂教學過程中，學生是學習的主體，學生

總會獨特的見解，教學前后，都要進行反思，對以后上課積累了經(jīng)

驗，奠定了基礎。同時.，這些見解也是對課堂教學非常重要的一部

分，積累經(jīng)驗，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材

料。

另外，要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下

面的工作：

充分備課，精心鉆研教材及考題。一節(jié)課的好壞，關鍵在于各

課，備課是教師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質量直接影響到學

生學習的效果。備課中我著重注意了這樣幾點：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；

2、本節(jié)內容在整個高中數(shù)學中的地位；

3、課程標準與考試說明對本節(jié)內容的要求；

4、近幾年高考試題對本節(jié)內容的考查情況；

5、學生對本節(jié)內容預習中可能存在的問題；

6、本節(jié)內容還可以補充哪些典型例題和習題；

7、本節(jié)內容在數(shù)學發(fā)展史上有怎樣的地位；

8、本節(jié)內容哪些是學生可以自學會的，哪些是必須要仔細講解

的；哪些是可以不用做要求的；

9、本節(jié)內容的重點如何處理，難點如何突破，關鍵點如何引

導，疑惑點如何澄清等。

在教學過程過，特別重視學生對數(shù)學概念的理解，數(shù)學概念是數(shù)

學基礎知識，是考生必須牢固而又熟練掌握的內容之一。它也是高

考數(shù)學科所重點考查的重點內容。對于重要的數(shù)學概念，考生尤其

需要正確理解和熟練掌握，達到運用自如的程度。從這幾年的高考

來看，有相當多的考生對掌握不牢，對一些概念內容的理解只浮于

表面，甚至殘缺不全，因而在解題中往往無從下手或者導致各種錯

誤。還特別重視學生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓練，重

點抓解答題的解題規(guī)范訓練。

三、關心愛護學生，積極研究學情

所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”，作為教師不僅

僅要擔任響應的教學，同時還肩負著育人的責任。如何育人？我認

為，愛學生是根本。愛學生，就需要我們尊重學生的人格、興趣、

愛好，了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下

藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學生，才

能了解到學情，在教學中才能做到有的放矢，增強了教學的針對性

和有效性。多與學生交流，加強與學生的思想溝通，做學生的朋

友，才能及時發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，以及班級中學生的學習

情況，從而為自己的備課提供第一手的資料?，還可以為班主任的班

級管理提高一些有價值的建議。

四、落實常規(guī)，確保教學質量

“落實就是成績”，在教學過程中，特別關注學生的落實情況，

學生的落實在教師教學的最后一個環(huán)節(jié)，也是最出成績的一環(huán)。因

此，教學中特別抓好了以下幾點：

1、書面作業(yè)狠抓質量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學生的滿分意識，關注

細節(jié)與過程；

2、導學案提前預習，上課檢查，以提高課堂效率；

3、《配餐練習》》和《導學案》全批全閱并采取不定期抽查的

方式，督促學生及時跟上教學進度；

4、加強尖子生的數(shù)學弱科輔導工作，保證尖子生群體的實力；

5、注重基礎知識的訓練。對基礎知識靈活掌握的考查是高考數(shù)

學的一個最重要的R標，因此高考對基礎知識的考查既全面又突出

重點，特別利用在知識交匯點的命題，以考查對基礎知識靈活運用

的程度。

因此對基礎知識的教學一定要在深刻理解和靈活應用上下功夫，

以達到在綜合題目中能迅速準確地認識、判斷和應用的目的。其

中，抓基礎就是要重視對教材的研究，尤其是要重視概念、公式、

法則、定理的形成過程，運用時注意條件和結論的限制范圍，理解

教材中例題的典型作用，對教材中的練習題，不但要會做，還要深

刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學思維方法。

五、更新觀念，積極進行新課改

首先，轉變觀念要充分認識新課改是教育教學的必然，教師要更

新觀念，要認真領會新課改的理念，了解課改革的目的。這樣才不

會在改革當中迷失方向。其次，教師要不斷學習不斷積累，要掌握

豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水，自己要有一桶水”，要注意

本學科與其它學科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有。要多渠道采取不

同手段獲取知識，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡媒體這一

先進的手段進行學習。要多和其它教師交流、溝通，提高合作意

識，取長補短。同時，教師是教育、教學的組織者，要充分理解學

生，了解學生的實際情況，了解他們的興趣和愛好，了解不同學生

的智力差別，做到因材施教。教師要給學生充分的思維空間、活動

空間，給他們展示自我的空間和舞臺，活躍學生的思維，變被動的

學習為主動的學習，全面提高學生的各方面能力。

六、不足之處

人無完人，我有時在教學中還會犯急躁情緒，今后力爭改正，另

外我的自身學習還不夠，今后我將繼續(xù)努力學習，做一名更加優(yōu)秀

的教師。

總之，這學期對于我來說是一個收獲的學期，這半年我很充實。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存

在不足，希望在未來的日子里，能在學校領導老師，前輩的指導

下，取得更好成績。

轉眼間本學期的教學工作已圓滿結束。一個學期以來，有辛苦的

付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不

斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同

程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的

笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學年的工作總結：

一、政治思想方面

認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中。我積

極參加園內組織的各項政治業(yè)務學習，認真記筆記，會后總結學習

體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務素質。工作中我團結同

志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求

真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領導安排的各項工作。

積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每

一個孩子。

二、教育教學方面

在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動

材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區(qū)域活

動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼

兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差

異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

本學期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的

培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時

間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術題等活

動。利用多種形式提高幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的學習興趣。

三、常規(guī)工作方面

從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉幼兒的身

體素質。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制

度，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指

甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良

好的進餐習慣。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息

時，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況

或其他不舒服的狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長

都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，

針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的.教

育，培養(yǎng)幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助

人等良好的品質。一個學期以來，孩子們都具有良好的學習習慣、

進餐習慣、衛(wèi)生習慣、身體素質逐步上升。

四、安全教育方面

嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知

識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境

有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及

時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全

隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班

未發(fā)生安全事故。

五、家長工作方面

一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的

一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育

心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方

法，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次。按時更換家園聯(lián)系欄。

給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，

家長們都給予了最大的支持。

六、工作中的不足

我還應加強業(yè)務鉆研，及時反思，隨時總結，不斷改進工作中的

不足。并合理安排工作時間及工作內容，在工作中勤思考，努力做

到事半功倍的效果。在個別幼兒教育問題上未能做到最好，班上仍

有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方

向，我將努力向先進教師學習，爭取使我的工作更上一層樓。

O同時，熱愛學生，努力為學生的發(fā)展提供契機。在教書育人

中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟

地開展。現(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作

更上一層樓。

首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉

獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學

生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循

善誘，誨人不倦;要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人

師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真

的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。加強學習，不斷更

新教學理念作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所

以，在實踐中，我努力學習《課程標準》等教學理論，從而豐富更

新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的

目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有

機的結合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀

念確立了〃一切為了人的發(fā)展〃的教學理念。樹立〃以人為本，育

人為本〃的思想。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做

到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生

做了極好的表率。

1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內容及學生的實

際，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較實用性的教案，

教案中體現(xiàn)學法的指導。

2、努力改變教學方式，提高教學質量。在課堂上，大膽改革傳

統(tǒng)的教學方法，把自主學習、合作學習引入課堂，注意調動學生的

積極性，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性，讓學生學得容

易，學得輕松，學得愉快。同時，在每一堂課上都充分考慮每一個

層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

4、做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力

相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相

對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育

教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的

學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力

度。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解

決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學競賽中趙暢、蔡少男等同學

獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試

不及格的人數(shù)也逐漸減少。

5、認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后

及時記載本課教學的成功和失誤，能夠比較真實地從教法的選擇、

教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方

面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。從而

不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在備課組教

研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題

情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見

與建議。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的

意見。

第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次

抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是積極

穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的

先進經(jīng)驗，，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總

評。與此同時、積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，

融洽師生感情。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育

學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共

同管理教育學生。

第六、存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了

機遇。回顧一學期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如，班級

的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;

在教學經(jīng)驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備

課有時尚抓不準等等問題。還如，課堂上：1、教師在課堂中如何處

理好放與收的關系？

2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系？如何做到既尊重學生

又達到數(shù)學教學優(yōu)化的問題?3、教師對課堂教學中如何做到關注三

個維度目標、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力

進。

今后努力方向：

1、樹立先進、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展

的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；

在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努

力做到因材施教。

2、加強學習，主動地進行知識的更新和〃充電〃，自覺拓寬知識

領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系，將最新

的、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握、使用和開發(fā)

以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能，為使用校園

網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠程班業(yè)教育奠定基礎。

3、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格。努力將

新課程理念落實到課堂上，以〃引導學生學會預習、學會交流、學會

合作〃課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探

索現(xiàn)代課程改革的路子。

4、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好

學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究

每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的

教學理論水平和科研能力。

一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今

后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力

迎接全新的挑戰(zhàn)。

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今

后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx學年的工作總結如

下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事

業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。

本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更

快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解

剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積

極參加學校、市教研室和組里的各種會議：能根據(jù)學科特點，通過

自己訂閱或者在網(wǎng)絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用

于教學輔導；熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的

教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師

形象。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習，配合默契，教學水平

共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，面臨小升初，任務艱巨，為

了整體利益，我們積極協(xié)調、靈活安排，受到學生的歡迎，并獲得

了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務。

二、教育教學能力

首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提

高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新

思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背

景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從

而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和

新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。第

三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的

同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當

的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊

重。我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積

極參加教育同組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄

弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，

積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先

進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交

流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的

同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同

事交流。

三、出勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動

請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事

之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、

人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的

要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面

由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在教委和本校

的組織的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級

獎。

八年級第一學期英語教學工作總結

時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學年又即將

結束了，回顧過去這一個學年的英語教學工作，有收獲的喜悅與甘

甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱

愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已

之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學期的教學

工作作了一點總結。

本學年教學工作即將結束，對我的工作做如下總結。今年，我任

教八年級（1、2）班的英語，經(jīng)過一年的學習，他們的學習目的明

確，比較好學，成績有所提高；學習態(tài)度認真，基礎知識比較扎

實，課堂氣氛比較活躍。英語是中學生的一門主課，無論是學校、

家長還是學生都很重視它，但是不少學生覺得這門功課單調枯燥，

學起來吃力，甚至有不少學生放棄了它。究其原因，是學生對英語

學習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因

素，使得學生對英語學習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心

理。這使我不得不改進教學方法。

第一、確立與新課程相適應的教育觀念。

學生是學習的主體，老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代

替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何

一條規(guī)律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、

分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我

改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共

同發(fā)展的教學過程。

第二、使學生明白學習目的。

要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾

所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和

多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰

飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么

去了解世界？只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)

系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習

英語的動力。因此我結合本班學生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，

圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進

行教學，使學生對英語產(chǎn)生興趣，形成學習動機。

第三，努力建立融洽的師生關系。

相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望

得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關

系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正

確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐

心細致地指導學生，主動和他們交流，談心，使自己成為學生歡迎

和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的

積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮

起心靈之光;生活上，我是他們的父母，關懷備至。

第四，嚴謹治學，保持良好的教態(tài)。

教師的教風直接影響學生的學風。對課堂駕馭的一言一行，無時

無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬

業(yè)，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的

教態(tài)。老師的教學語言和教態(tài)對學生的學習有直接的影響。老師的

教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反

之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看

問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學語言的使

用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定

的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我

的表情變得自然親切，讓他們感受到老師對他們的信任，這樣學生

就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

第五、積極創(chuàng)造語言情景。

目前教材充分吸收了國際上新的外語教學理念和實踐經(jīng)驗，注重

對學生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓練，強調以學生為主體的有意義的

語言實踐活動，為教學營造了輕松愉快、積極向上的學習氛圍。教

材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內容，使英語學習變得容

易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學內容和實踐活

動，符合中學生的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。它強調運用

任務型教學法把探究性學習引入外語學習中，使學生主動融入創(chuàng)造

性的、有意義的整體語言學習中。所以我想方設法創(chuàng)設語言情景以

激發(fā)學生的求知欲，從而提高他們的學習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語

言能力，在聽與說中激發(fā)學生的熱情和興趣。

不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的

最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設計者，組織者，

學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，

沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今

后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉變教育理念，建立以學

生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的

人民教師。

經(jīng)過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，

都體現(xiàn)了我在這學一學期的教學成果。我明白這并不是最重要的，

重要的是在今后如何自我提高，如何共同斃高學生的英語水平。因

此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學

習，爭取進步。以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗

淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老

師，前輩的指導下，取得更好成績。

幼兒園教育教學工作個人總結

本學期，我們以《綱要》、《指南》精神為教育教學改革的重要

依據(jù)，著重提升我園的保教質量，根據(jù)幼兒發(fā)展的實際需要，以促

進幼兒身心健康發(fā)展為動力，通過多種手段多方面促進幼兒的發(fā)

展，全面提升我園的教學水平及保教質量。

一、重視環(huán)境創(chuàng)設，優(yōu)化育人環(huán)境

一個幼兒園的環(huán)境文化對幼兒的熏陶是潛移默化的，對幼兒的成

長也起到了舉足輕重的作用。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重

硬件的更新完善之外，更注重人文的修飾，使幼兒園環(huán)境給予幼兒

潛移默化的影響和熏陶，使幼兒能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。各

班教師結合教育教學主題、季節(jié)、節(jié)日等，將教學內容滲透在環(huán)境

中，讓環(huán)境成為教學的手段之一，充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育功能。

在創(chuàng)設物質環(huán)境的同時，我們不忘給孩子創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，力

求平等而又輕松。

1、環(huán)境創(chuàng)設隨季節(jié)變化而變化：秋天到了，各班幼兒帶來了各

種植物和動物裝點班級的自然角，教室里頓時姓紫嫣紅。心靈手巧

的老師、家長還和孩子們一起進行了蔬菜、水果、豆類的小制作，

構思巧妙。一幅幅充滿創(chuàng)意的樹葉貼畫、豆貼畫或張貼、或懸掛在

走廊里、樓梯處，吸引著大家的眼球臨近冬天，即將迎來新的一

年，教室里、走廊里懸掛起了彩條、燈籠、新年賀卡，窗戶上貼上

了各色窗花，一個個神態(tài)可愛的小雪人也來到了幼兒園，給我們小

朋友拜年啦空間是有限的，創(chuàng)意是無限的：師生共同創(chuàng)設的環(huán)境豐

富多彩、琳瑯滿目。

2、環(huán)境創(chuàng)設與主題活動、課題特色相呼應：隨著主題活動的開

展及逐步深入，教師和幼兒齊動手，充分調動孩子參與環(huán)境布置的

積極性，各班主題墻也在不斷地變換，而且各具班級特色。在主題

墻中，處處留駐著主題活動的印跡，描繪著活動的進程。教室是固

定的，內容是流動的?？粗@些墻飾，孩子們可以真切地回想起每

個活動的點點滴滴，那是他們成長的足跡。

3、環(huán)境創(chuàng)設充分利用廢舊材料和本土資源：我園教師一貫堅持

注重環(huán)保和再利用的教育理念。教師們利用平時收集的各種廢舊材

料、運用多種創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，既美化了環(huán)境

又對幼兒進行了環(huán)保教育。隨著季節(jié)的變化，各個年級組的老師們

利用多種材料在門廳內布置了富有特色的環(huán)境，經(jīng)常讓孩子們流連

忘返，還吸引家長們舉起相機、手機紛紛為孩子留影。

4、重視幼兒游戲，發(fā)揮游戲的教育功能：教師能根據(jù)幼兒年齡

特點以及本班游戲區(qū)域的特色，為幼兒提供種類豐富的游戲材料，

數(shù)量充足，便于幼兒取用，并能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要更換材料。有

目的地引導幼兒進入到區(qū)域活動中，使幼兒在寬松、自由、充分的

自主活動中不斷得到發(fā)展和提高。在一次次的互相觀摩研討中，教

師們在游戲、區(qū)角活動的創(chuàng)設能力方面都有了一定的進步。

我們始終牢記創(chuàng)設一個與教育相適應的環(huán)境是促進幼兒身心全面

發(fā)展的基礎，在環(huán)境創(chuàng)設方面凸顯特色和出色，努力使幼兒園成為

孩子們游戲的花園、生活的家園、學習的樂園。

二、重視教研活動，提高教學質量

1、提供業(yè)務進修、培訓、參觀觀摩的學習機會：如暑假中安排

教師參加xx市幼兒園骨干教師培訓活動、新教師參加幼兒園新教師

上崗技能培訓、xx市20xx年秋季網(wǎng)上在線課程培訓，第13屆長三

角幼教名師精品活動觀摩研討會、江蘇省陳鶴琴教育思想研究會十

二五課題中期交流會等；本學期還參加了市教科院組織的園本教

研、xx市教改展示活動、xx市幼兒園優(yōu)質課評比活動等；讓教師走

出幼兒園，看一看，學一學，學習外省市幼兒園的先進管理經(jīng)驗和

教改理念，開闊思路，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍，在教育教學中

發(fā)揮示范帶頭作用。

2、定期開展教學觀摩、研討等活動：本學期的教研活動主要以

教學活動觀摩展示、游戲展示研討及領域組的一課三研活動為主，

讓教師在實踐、研討中學會反思，也強化了理論與實踐的結合，對

教學中、游戲組織中存在的問題進行討論，尋找策略，加強研究，

提高實踐能力。本學期，邀請到南師大的專家來園指導教育教學工

作，在與專家的研討、聆聽專家講座的過程中，老師們提升了教育

教學理念，讓老師們獲益匪淺。

3、重視青年教師的培養(yǎng)：分別采用師徒結對、青年教師公開教

學等形式促進教師的成長。給予青年教師挑戰(zhàn)自我，提升自我的機

會，對青年教師專業(yè)能力的提高起到促進作用。

另外，為了不斷提高青年教師的專業(yè)技能和綜合素質，激勵青年

教師堅持技能技巧訓練，全面提高幼兒教育質量，本學期初舉行了

青年教師技能技巧比賽一一說課比賽，通過比賽活動的開展，幼兒

園營造了學知識、練本領、強素質的良好氛圍，促進青年教師專業(yè)

發(fā)展，提升教師準確、科學地研讀教材的能力，教育理念得到了提

升，自身教育素質得到了提高。

4、教師積極參與園本教研：本學期以主題背景下如何有效開展

區(qū)角游戲為教研內容，積極探索主題活動與游戲的內在聯(lián)系，找到

游戲與主題活動的結合點，在充分了解本班幼兒的興趣、水平和需

要的基礎上，預設或生成游戲內容，使主題活動與區(qū)角游戲有效結

合，達到促進幼兒發(fā)展的目的。各年級組圍繞園部的教研內容，確

定研究側重點，并在日常教學活動中加以實踐，再通過現(xiàn)場觀摩和

研討的形式相互學習，互相汲取游戲區(qū)域開展中的有效經(jīng)驗。

5、通過承擔接待開放任務，提高業(yè)務水平：本學期先后接待xx

幼師學生開放中大班音樂活動；對xx職大學生公開藝術活動；為

xx市五彩學前教育培訓中心舉辦的新高度幼教改革觀摩研討活動開

放音樂活動；華東師范大學幼兒園內涵發(fā)展與課堂教學質量提升課

題組、揚州市江都進修師范學校師生來園觀摩教學活動及參觀環(huán)

境，接待甘肅寧縣、莊浪幼教培訓班老師跟班學習；參加xx市直屬

片優(yōu)質課評選活動；以及各班開放家長半日活動及接待幼師學生來

園見習、實習。

6、撰寫經(jīng)驗總結，積極參加論文評選活動：本學期繼續(xù)要求教

師要在園網(wǎng)站以上各類刊物或網(wǎng)站發(fā)表或獲獎文章（包括通迅報

道）一篇以上，各班每月有一篇關于本班特色活動的通訊報道發(fā)表

在幼兒園網(wǎng)站的年級組花絮中。這學期，張?zhí)m、凌鉉華、傅靜嫻、

尹留英的論文分獲20xx年江蘇省幼兒教育優(yōu)秀論文評比一、二、三

等獎。

三、重視日常教育工作，促進幼兒和諧發(fā)展

1、開展內容豐富、形式多樣、方法靈活和過程隨機的教育教學

活動：在日常的教育教學活動中，教師關注孩子的發(fā)展，捕捉他們

學習的興趣點，組織教學活動。

例如在《秋天》的主題活動中，各年級組分別開展了形式各異的

活動，豐富幼兒對秋天特征的認識，感受秋天的美，引導幼兒積極

運用多種手段表達自己對秋天的認識。積極參與秋天的各種活動，

體驗或帶來的快樂和喜悅。有撿樹葉、樹葉拓印、豆貼畫、蔬果造

型、水果品嘗會、秋游等豐富多彩的活動，激發(fā)了幼兒熱愛自然和

熱愛生活的情感。

2、有目的、有計劃地開展各類健康教育活動，促進幼兒身心健

康發(fā)展：首先，各班能保證幼兒每天2小時的戶外活動和1小時的

體育活動，堅持一天兩操。還充分利用廢舊物品自制相應的小型體

育玩具，開展適合幼兒年齡特點的體育活動，做到因地制宜、因陋

就簡，保證人手一件。根據(jù)全園草地運動器械、下午花色操及戶外

活動的場地和時間安排，定場地、定時間地組織幼兒開展戶外活

動，為幼兒創(chuàng)造更多的鍛煉身體的條件。

其次，重視保教并重，悉心照顧幼兒盥洗、進餐、午睡等生活環(huán)

節(jié)，重視幼兒良好的生活習慣和行為習慣的培養(yǎng)，為幼兒提供一個

明亮、舒適、整潔的環(huán)境，幫助幼兒擁有一個健康的體格。

第三，保教人員增強了安全意識和責任感，及時消除不安全隱

患，注重把飲食、交通、衛(wèi)生等知識內容滲透到相關的教育教學

中，堅持做到預防為主。

第四，為了加強幼兒的體育鍛煉，提高幼兒冬季身體的抗御能

力，促進幼兒身心健康、協(xié)調發(fā)展，自10月開始，陸續(xù)組織小中班

幼兒練習拍球，根據(jù)幼兒的年齡特點，確定適合幼兒的拍球內容，

引導幼兒積極參與，通過晨練、戶外體育等時間段，組織幼兒循序

漸進的訓練各種拍球技能，通過一個學期的努力，孩子們的拍球技

能均有了較大的提高。

而在大班，我們鼓勵幼兒練習跳繩，大班小朋友在老師、家長的

鼓勵下，每天認真地練習跳繩，通過一次次的進步，使他們懂得了

只有辛勤地付出，才能換來收獲，充分體驗了跳繩活動帶來的快

樂。

3、精彩紛呈的節(jié)日活動，豐富幼兒的在園生活：十月一日前

夕，中大班的小朋友準備了好多精彩的節(jié)目作為生日禮物送給祖國

媽媽，以歌曲、兒歌、舞蹈的形式表達對祖國的熱愛之情。一張張

稚嫩的小臉迎著陽光，就好像花朵沐浴著陽光，絢爛開放。共同慶

祝了祖國媽媽的生日。

結合中秋佳節(jié)，有的大班開展了月餅品嘗會活動，在活動中大家

對中秋節(jié)的一些風俗也有了進一步的了解，欣賞到了形狀多樣的月

餅；在分享月餅的過程中品嘗到了不同風味的月餅，知道了月餅有

多種的口味。開心極了!

12月25是圣誕節(jié)，各班都開展了形式多樣的圣誕活動：圣誕大

餐、交換禮物、圣誕聯(lián)歡會，還有的班級邀請到了巧手媽媽，帶來

面粉、模具，教小朋友們做圣誕餅干。品嘗到自己制作的圣誕餅

干，孩子們能不開心嗎！在歡快的氣氛中，大家盡情享受著節(jié)日的

快樂！

元旦前夕，幼兒園里到處喜氣洋洋、熱鬧非凡。小朋友們分年級

組歡聚在一起，舉行迎新年運動會，迎接20xx年的到來。雖然天氣

寒冷，但孩子們在運動場上依然生龍活虎，你追我趕，沉浸在運動

帶來的快樂中。新年老人的到來，更是讓核子們歡欣無比，每個班

的小朋友爭著和新年老人合影留念。新年老人也饒有興趣地參加了

我們的運動會，孩子們在比賽中表現(xiàn)更加積極，力爭第一。

4、重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，全面實施素質教育，促進幼兒

身心和諧發(fā)展：幼兒園全面合理地組織各類教育活動，并將教育內

容滲透到幼兒的一日活動中，克服以知識傳授為中心，對幼兒進行

全面的素質教育。

新學期開學啦，曾經(jīng)還是幼兒園里小不點的小朋友升中班了，現(xiàn)

在都已變成了一個個小能手了，不僅個子長高了，還認真學本領、

發(fā)碗、用筷子吃飯，樣樣行。因為我們長大了，自己的事情自己

做，還會為大家服務了！

新學期到了，大班小朋友是幼兒園里的大哥哥大姐姐，幼兒園里

來了好多弟弟妹妹呀，他們不愿吃飯、不肯睡覺，還要哭鬧發(fā)脾

氣，怎么辦呀？大班老師引導幼兒制作一些小禮物送給弟弟妹妹、

并且和弟弟妹妹一起做游戲、還用紙巾為弟弟妹妹擦眼淚，大家都

在用自己的方式安慰弟弟妹妹。通過一系列的活動，培養(yǎng)了大班幼

兒關心身邊的弟弟妹妹，樂意為弟弟妹妹服務，在活動中樂于表現(xiàn)

自己的才干，體驗關心他人的快樂。

為了鍛煉中班幼兒的動手自理能力和生活自理能力，老師們組織

了生活自理能力比賽，在比賽中，幼兒表現(xiàn)積極，在得到獎狀的那

一刻，孩子們露出了自豪的笑容?；顒拥拈_展使幼兒進一步明白自

己的事情要自己做，是因為我們長大了，要給弟弟妹妹做榜樣。大

家都要爭*勞動、勤動手的好孩子！

四、重視家長工作，實現(xiàn)家園共育

我們深知，幼兒園的工作離不開家長的配合，因此教師們注意做

到家長工作多樣化、制度化、經(jīng)常化。

1、在新學期之前，為增進家園溝通，讓新入園的幼兒家長盡快

了解幼兒園的基本情況，我園召開了托班和小班的新生家長會，開

設暑期親子適應班。

在會上，王園長全面細致地介紹了我園的辦園理念及辦園特色，

兩位園長助理向家長們介紹了幼兒園一日活動的具體安排幼兒園安

全、保健工作，小托班的年級組長結合自己多年的工作經(jīng)驗，和家

長探討了怎樣有效緩解孩子的入園焦慮、如何培養(yǎng)孩子良好的生活

習慣的話題，為實現(xiàn)孩子從家庭環(huán)境到幼兒園環(huán)境的順利過渡提供

了有效的方法，幫助家長樹立了正確的教育觀。

在全體新生家長會后，每班又召開了班級家長會，老師們與家長

進行了面對面的溝通，對近期幼兒來園需要進行的一些物質準備、

心理準備等又作了進一步的指導。

通過新生家長會的召開，家長們對幼兒園有了進一步了解，對孩

子來園后的學習、生活有了初步的認識，對將孩子送到幼兒園有了

更大的信心！

隨后，為幫助小托班的新生適應幼兒園的集體生活，我園開展了

為期兩周的暑期親子班。

孩子們在老師的精心組織下，在爸爸媽媽、爺爺奶奶的陪同下，

逐漸熟悉了自己的班級、老師和同伴，能夠樂意參加集體的學習、

生活、游戲活動，一天比一天喜歡上幼兒園！暑期親子班的開設，

讓孩子們進入集體生活中邁好了第一步，也讓家長們放下了懸著的

心，對幼兒園、對老師們產(chǎn)生了信任感。

2、本學期的中大班家長會繼續(xù)采用了先集中后分班的形式。

在全體中大班家長會上，針對中大班家長的需求，幼兒園就如何

做好幼小銜接、幼兒園教育教學活動、安全衛(wèi)生保健、培養(yǎng)幼兒良

好學習習慣和交往能力等內容與各位家長做了分享交流。

在隨后各班組織的家長會上，老師向家長們介紹了新學期教學內

容、教育重點及特色活動等內容，我們相信，在幼兒園和家長的共

同努力下，孩子們一定會在自信、成功、快樂中得到發(fā)展。

3、各班定期刊出家長園地，通過各班的家長園地，以清晰的字

跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒

園的教育教學任務，使家長和教師在家園共育上達成共識。

4、每班通過班級博客，架起了各班和家庭溝通的橋梁，向家長

宣傳幼兒教育和家庭教育的重要性，也讓家長了解各班的一些教育

教學動態(tài)，讓家長了解我們的教育理念，從而獲得他們更多的支

持。

5、11月上旬至12月初，我園本著面向全體，增進家園聯(lián)系的

宗旨向家長開放了半日活動。本次半日活動開放中，孩子們個個活

潑可愛，他們向爸爸、媽媽展示在幼兒園學習生活的歡樂情景，給

大家留下了深刻的印象。通過半日活動的觀摩和情趣盎然的親子活

動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。開放活動后，發(fā)放家長反饋

表，了解家長的意見、建議，捕捉家長工作中存在的問題，并及時

調整。力爭讓每一個家長對幼兒園的保教工作和質量感到滿意。

6、幼兒園成立了家委會，在家委會會議上系統(tǒng)地向家長各年齡

段幼兒的教育教學活動，幼兒園的保健工作，使家長對幼兒園的教

育教學工作、衛(wèi)生保健工作有一個全面的、感性的認識。并通過家

園雙方之間相互的交流、溝通，獲取家長的理解、支持和主動參

與。

7、充分利用自然環(huán)境、家庭和社區(qū)的教育資源，拓展幼兒生活

和學習的空間。

(1)家長進課堂：

大班的一位爺爺從百忙之中抽出時間來教小朋友手工本領一一編

織。爺爺利用廢舊的香煙紙，通過裁剪、折疊，加工變成手鐲、項

鏈、皮帶等。小朋友在學習編制本領的同時，還學會了爺爺送給大

家的三顆心，那就是耐心、細心和虛心。嚏得了做任何事情時都要

記住這三顆心。

為了讓中班孩子們更深刻地了解牙齒的基本常識和保護牙齒的重

要性，有的中班邀請到了牙醫(yī)來園和孩子們分享相關知識。這位牙

醫(yī)姐姐帶來了大大的牙齒模型和大牙刷，介紹了許多牙齒的構造和

知識，示范了如何正確刷牙，讓大家練習給大牙模型刷牙，最后還

幫每個小朋友都檢查了牙齒。牙醫(yī)姐姐的濟解專業(yè)性強，對孩子們

有強烈的說服力，相信在今后的生活中，或子們一定會按照牙醫(yī)姐

姐的囑咐，更好地保護好他們的牙齒。

(2)歡樂社區(qū)行：

為了增進幼兒園和社區(qū)的密切合作，喜迎中秋佳節(jié)的到來，我園

大班小朋友參加了大公園社區(qū)舉行的鄰里一家親共度中秋節(jié)聯(lián)誼活

動。小朋友們歡快熱烈的韻律操為大家送上了最真摯的節(jié)日祝福。

（3）愛在重陽：重陽節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是尊重老人

的節(jié)日，在一年一度的重陽佳節(jié)即將到來之際，我園大班小朋友和

市老干部藝術團的爺爺奶奶們歡聚一堂，開展了愛在重陽聯(lián)歡活

動。

孩子們精彩的表演、與爺爺奶奶一起游戲、向爺爺奶奶贈送親手

制作的重陽心意卡等等為活動增加了節(jié)日的氣氛，給老人們送去了

歡樂，也使他們從小就懂得尊敬老人、愛護老人、幫助老人，把尊

老敬老美德的種子播灑在了孩子心中。

（4）快樂秋游

秋高氣爽、金桂飄香。。在這美麗的季節(jié)里，最適合外出游玩！

中、大班的小朋友在10月30日游覽了xx生態(tài)園，孩子們一路

尋找秋天的印記。他們看看、說說、走走、跳跳，有時會擺上幾個

pose,和美麗的風景合影留念。

在快樂秋游活動中，孩子們走出了幼兒園，走進了大自然，充分

地享受著大自然帶來的輕松與愜意，不僅開闊了眼界，增長了見

識，更加萌發(fā)出了對大自然的熱愛之情。

（5）家長開放活動

為使家長對孩子在園的生活有更多的了解，進一步增進家長和教

師之間的溝通與交流，我園于20xx年xx月xx日---xx月xx日陸

續(xù)開展了家長開放活動。家長們來到幼兒園，觀摩了孩子們的早

操、學習、游戲、用餐等多個活動環(huán)節(jié)，通過家長開放日這個平

臺，促進了家園之間直接的雙向交流與溝通。更主要的是想讓家長

在觀摩后給我們提出寶貴的意見和建議，便于我們不斷反思，更好

的開展教育教學工作，在薄弱的環(huán)節(jié)上進一步改進。

總結這一學期的教育教學工作，感觸頗深，有收獲，也有今后努

力的方面。需要我們在今后的工作中，邊思考邊實踐，邊實踐邊調

整，衷心希望隨著這過程的延續(xù)，本園能與時俱進，邁入更美好更

燦爛的明天。

本學期是工作以來最長的一學期，也是最忙的一個學期，一切工

作圍繞承辦宣城市第九屆園長研究會及三十年藝術成果展演來開

展，全體教職員工力求把我園三十年積淀下來的優(yōu)秀成果、優(yōu)良作

風、優(yōu)質資源全方位的展現(xiàn)出來，為此，老師們積極參與活動的準

備工作，加班加點、獻計獻策，充分展示了我園教師團結、求實、

和諧、創(chuàng)新的一面，才使我們*的完成了本次承辦任務，獲得上級領

導和社會各界的一致好評?，F(xiàn)將本學期教育教學工作作如下總結；

一、加強師德師風建設，樹立主人翁的責任感

本學期在園黨支部、工會、團支部的組織帶領下，組織召開了創(chuàng)

建文明城市、學前教育宣傳月、校園安全、道德講堂、讀一本好書

等多種形式的主題活動。全園教職員工認真學習，將會議精神結合

實際工作，為全面展現(xiàn)幼兒園風采做好每一件事；同時由年級組長

和骨干教師帶頭，組織學習《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個

教學領域的目標，并對照《教師專業(yè)化標準》的要求，努力提升教

師專業(yè)素養(yǎng)，統(tǒng)一思想，明確責任，科學合理的安排幼兒一日保教

活動。

二、加強園本教研培訓，促進青年教師成長

1.上學期末就以年級組、學科組為單位，計劃制定有層級、有主

題，的活動計劃，集體備課，鼓勵教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)

幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式。加強了備課要求，40

歲以下教師每周一次常規(guī)化的信息技術活動設計；每周一次創(chuàng)新課

程的體現(xiàn)；所有教師的活動設計中必須要有教學安全目標的要求

等，由教務處每月審核，結果計入期末考核中。在一學期的實施督

促中，此項工作均逐步走向正規(guī)。

2.繼續(xù)加強了對青年教師專業(yè)培訓。組織全園教師開展青年教師

拜師活動，每位教師選擇2位帶教師傅。一位負責帶教班級工作，

一位負責教學活動的指導。由教務處負責指導青年教師專業(yè)技能的

培訓，每月四達標（繪畫、彈唱、舞蹈、讀書活動）有效的提升了

青年教師的專業(yè)素質，青年教師在活動中各項技能得到迅速提高。

在本學期對青年教師的音樂專項考核課中，90%的青年教師能夠較好

的完成音樂教學活動，給予合格。

3、本學期的教科研活動以匯報講座和教學觀摩為主，分別讓赴

南京、上海、合肥學習的老師將所學內容回園進行二次培訓，學習

讓培訓老師們理論素養(yǎng)得到升華，專業(yè)技能更加扎實；學習也帶動

了全園教師更新教育觀念。本期從教育環(huán)境到教學組織，幼兒園整

體面貌有了質的改變。在園長年會上各級領導充分肯定了我們的工

作，姐妹園的領導在活動后還分批派老師來參觀我園，這是對老師

們褒獎。

4、送教下鄉(xiāng)，積極參與片區(qū)教研活動，作為本片區(qū)的主管學

校，積極開展片區(qū)活動，帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協(xié)調一致共同發(fā)展是我們義不

容辭的責任。本學期我們將送教下鄉(xiāng)做了調整，由原來的骨干下鄉(xiāng)

改為青年教師下鄉(xiāng)，縮短城鄉(xiāng)差距；送的課也由原來各個學科改為

相同學科，方便老師理解；同時還增加了專題講座，讓老師們在實

踐學習后進行理論點撥，更加深入的領會幼兒教育的內涵、教學目

標的設定及教學中重點難點的把握。本學期的活動為數(shù)不多，但每

次都是座無虛席，教師們認真聽課，積極研討，把片級教研活動推

向了新高度。

三、豐富教育活動途徑，促進幼兒全面發(fā)展

1、本學期為了促進每個幼兒全面發(fā)展，開展了豐富多彩的大型

活動如：團體操比賽、語言系列比賽、幼兒技能達標、跳蚤市場等

并結合中秋、重陽、元旦分別開展了親子活動和半日開放活動，讓

每個孩子及家長參與其中，在活動中健康成長。

2、加強了家長工作的力度，通過家長園地、班級博客、QQ群等

向家長宣傳科學的育兒理念，召開了全園家長會、新生家長會、成

立了家長會委員會、家長護學崗，讓小手牽大手，家園共進步的德

育教育走進每個家庭，倡導每個家庭文明言語、文明行為，做孩子

的表率，也讓家長在陪伴孩子成長的過程感受親情，體驗快樂。

3、加強安全教育工作，從開學第一天起，我園時刻把安全工作

放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育、每

次活動前要有安全預案。本學期我園開展了安全第一課9.18安全演

習、防溺水教育活動、手足口的預防、119消防演習及專題講座，

防踩踏演習等一系列安全教育教學活動，確保幼兒人身安全，讓孩

子在一個安全、愉悅、健康、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責任。

四、工作中的不足及改進措施

本學期的工作雖然完滿結束，也得到了很多的榮譽和褒獎，但在

細節(jié)上還處在很多的不足。如：由于時間緊任務重，后期對青年教

師的專業(yè)培訓督促沒有及時到位；本學期的優(yōu)質課評比活動未能按

時開展；各個功能室未按時開放；少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對孩子

的關注及與家長的溝通等等，這些工作上的失誤要引起高度重視，

及時的反思和總結，及時的改正，在今后的工作中鼓勵教師揚長避

短，加強教學工作的管理，把各項工作畫上完美的句號。

本學期我園狠抓教學常規(guī)管理，以促進保教質量提高為重點，全

面提升教師的整體素質，取得了一定的成績。在總結經(jīng)驗和積累整

改當中，特將本學年的教育教學工作總結如下：

一、加強教學常規(guī)管理。

1.強化教師的備課、上課。

為了提高教師對教案的再研究再探索，介于很多老師在電子各課

中存在的依賴、懶散的心理，本學期經(jīng)園長要求，我園的電子備課

一段時間內以恢復手動備課為主，但是禁止照抄照搬，并要求教師

對每一節(jié)活動都要形成自己的反思。同時堅持隨堂聽課制度，以保

證課堂教學的質量。

2.強化晨間活動有室內外游戲活動的管理。

要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點，創(chuàng)設豐富的區(qū)域活動環(huán)境，鑒于

今年教育局組織區(qū)角比賽，正好給全園來了一次區(qū)角游戲設計大練

兵。小班的區(qū)角游戲的設計獲得了市二等獎。為了提高晨間活動的

質量，我園要求各班不斷豐富晨間活動的材料和內容，同時要求各

班制定好每周的晨間活動計劃，有目標、有準備、有檢查。

二、勤于學習，充實自我。

“問渠哪得清如水，唯有源頭活水來”作為一所正在不斷成長中

的省優(yōu)質園，只有不斷改變觀念，革新理念，才能適應幼教新形勢

的發(fā)展；作為一名優(yōu)質園的教師，更需要不斷的學習、不斷地充

電，不斷的汲取先進的、前沿的教育理念，蓄積深厚的文化底蘊。

才能讓幼兒園的“優(yōu)質教育”落到實處。所以本學年我們特別重視

教師的學習，著重從以下幾個方面進行。

1.加強業(yè)務學習。

每周的周四分別為政治業(yè)務學習時間，要求教師們認真記好筆

記，加強交流，特別是業(yè)務學習的內容我們根據(jù)每一個階段在教學

中所呈現(xiàn)出來的問題，找出相關的資料，讓教師們學有所獲；針對

每個階段我園所要開展的活動，找些對教師來說實用價值較大、能

促進教師思考、對其有促進價值的材料，進行學習。讓教師們在開

展活動的時候，不會再出現(xiàn)無從下手的情彩。

2.積極鼓勵教師參加自學。

本學我園教師的學習勁頭很濃，大部分中青年教師都在參加本科

進修，我園還有本學期還有幾名教師通過了，幼兒教師資格證的考

試、計算機等級考試。教師們平常還自訂幼教刊物，有《幼兒教

育》、《山東教育》、《早期教育》、《學前教育》、《幼教博

覽》等。大家互相借閱，形成了很好的學習風氣。

三、勇于創(chuàng)新，追求高效的工作質量。

幼兒園要想發(fā)展得好，吸引更多的生源。就離不開創(chuàng)新，而這里

的創(chuàng)新不單單是指硬件上的，更重要的取決于軟件上的創(chuàng)新。所以

在教學上，我們要求的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在：1.管理模式的創(chuàng)新。

幼兒園的教育教學工作，由三個教科室主任蹲點在中大小班，嚴

把教學質量關。要求年級主任必須對整個年級的教學、日?；顒佑?/p>

自己的思考，要多和年級組成員溝通、交流，要保證每一節(jié)活動的

質量。這樣的模式對幼兒園的整體教學現(xiàn)狀有了很大的推動。2.備

課模式、讀書筆記形式的再創(chuàng)新。

恢復手寫備課，或許只是短時間的一種手段，但真正的目的是為

了，讓大家能自覺的提高備課的質量，而讀書筆記的創(chuàng)新，卻是為

了提高大家閱讀質量的一種方法。我們要求教師不在停留于以往單

純的摘抄，要在讀后形成自己的思考。這使得大家從中不僅收獲了

很多同行們的經(jīng)驗。而且大家讀書筆記在質量上有了質的飛躍。

2?課堂、隨堂聽課模式的創(chuàng)新

課堂是孩子們的課堂，我們要求教師，要努力踐行將課堂還給孩

子這一理念，課堂上當好一個合作者。所以課堂的形式不再是老是

單純的說教，而是有了孩子們的積極參與。課堂形式也多以游戲形

式為主，突出了幼兒的主體性。同時鼓勵教師參加普通話的二甲考

核，在課堂上，要求教師一律說普通話，青年教師必須說，老教師

要學著說，讓整個園形成一個人人說普通話的氛圍。從而影響我們

的孩子，養(yǎng)成用普通話與人交流的習慣。而隨堂聽課，不再是園長

的專利，很多時候我在一線的老師也加入到了這一行列中，他們常

常去很多有經(jīng)驗老師的課堂上去取經(jīng)，去學習，以此來提高自己聽

課和評課的能力。

3.組織活動上的創(chuàng)新

本續(xù)期我園組織了幼兒早操比賽，并邀請了部分家長擔任評委，

首次舉行這樣的活動，老師們都很用心的對孩子們進行強化訓練，

反響很不錯。這也使我園的早操質量有了很大的提高。

4.特色活動的開展

我園的水墨畫特色這學期在人員的有機協(xié)調下得以正常開展了，

幼兒參與的積極性比較高，孩子的繪畫水平也有了很大的提高。當

然我們正在思考怎么才能發(fā)揮我們其他教學能手的潛能，開展新的

特色活動。

總之，在本學期我園的各項教育教學工作開展的還是比較有序，

成績也是可喜的。接下來的幼兒園教學工作，我們需要在原有的基

礎上多思考、多創(chuàng)新，在最短的時間嘗試最新的突破，使我園真正

成為社會認可、家長滿意、孩子歡心的優(yōu)質幼兒園。

反思一個學期的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺，

當你追趕時間的時侯，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間

的時候，你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個年

頭，開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛

逝?？墒羌毤毱肺?，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長

的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學期轉眼過去

了，身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的集體、游

戲生活。使孩子們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做

好以后的工作，現(xiàn)將本學期工作做如下小結教師被喻為人類靈魂的

工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的

嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲

到、不早退，樹立為人師表的形象。

一、教學方面

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認

真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒

真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生

動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生

動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。

讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規(guī)教育方面

1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動

問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼

兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相

處。

2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正

確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、

回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)

成不隨便打亂別人的講話。

3、衛(wèi)生習慣每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開

展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀

情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生

的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗

手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自

己的被褥衣物。

三、業(yè)務學習方面。

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在

不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自

己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高

文化專業(yè)知識水平。

四、家園溝通

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟

家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。通過家園聯(lián)系表、面

談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的

密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有

條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并

能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促

進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學期

的工作中力爭做到“今H事今日完成”。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研

能力。

六、今后工作規(guī)劃:

1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)

技能。

2、珍惜教學機會，加大學習力度：

一是保持工作熱情，繼續(xù)加強自身科學文化知識的學習；

二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位老師的學習以上是我本年

度的工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再

厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克

服自身的弱點，爭取更大的進步。

本期的工作即將結束，我的工作也在緊張而又充實的時間里度過

了。回顧這學年，忙碌而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了

一定的成績。在這里我對本學期的工作做個小結，并從中拮取精華

加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進

步。

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩

子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，

并認真做好記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周

計劃活動的內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際

操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展

的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)我班

的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：

對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有

針對性的對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具

輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體

育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合

理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學方

法，充分準備教具。在每一