幼兒園中班教案《緊急電話》

幼兒園中班教案《緊急電話》PPT大綱

202X時(shí)間：20XX.X緊急電話的引入認(rèn)識(shí)緊急電話號(hào)碼緊急電話的模擬演練010203目錄CONTENTSPart01緊急電話的引入電話是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫耐ㄓ嵐ぞ?，可以方便地與家人、朋友聯(lián)系，分享生活中的喜怒哀樂。通過電話，我們還能獲取各種信息，如天氣預(yù)報(bào)、新聞資訊等，為生活帶來便利。01電話在生活中的普遍應(yīng)用緊急電話與普通電話不同，它有特殊的號(hào)碼，如110、119、120等，這些號(hào)碼簡(jiǎn)短且容易記憶。緊急電話在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)才能撥打，它能迅速聯(lián)系到專業(yè)的救援人員，為人們提供及時(shí)的幫助。02緊急電話的特殊性教師通過提問和展示電話模型，引導(dǎo)幼兒回憶自己撥打過電話的經(jīng)歷，激發(fā)幼兒對(duì)電話的興趣。向幼兒介紹緊急電話的概念，讓幼兒初步了解緊急電話與普通電話的區(qū)別，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。03引導(dǎo)幼兒關(guān)注緊急電話電話的作用Part02認(rèn)識(shí)緊急電話號(hào)碼110的作用當(dāng)遇到壞人、遇到危險(xiǎn)或發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為時(shí)，可以撥打110報(bào)警電話。警察叔叔接到報(bào)警后會(huì)迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)，保護(hù)人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。撥打110的注意事項(xiàng)撥打110時(shí)要保持冷靜，清楚地告訴接線員發(fā)生了什么事情、在哪里發(fā)生，以便警察叔叔能快速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。不能隨意撥打110，以免影響警察叔叔處理真正的緊急情況，這是對(duì)社會(huì)資源的尊重和保護(hù)。110相關(guān)案例分享通過講述真實(shí)的案例，如小朋友在遇到陌生人尾隨時(shí)撥打110得到救助的故事，讓幼兒更直觀地了解110的作用。引導(dǎo)幼兒討論在遇到類似情況時(shí)應(yīng)該如何正確撥打110，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。110報(bào)警電話撥打119的注意事項(xiàng)撥打119時(shí)要準(zhǔn)確地說出火災(zāi)發(fā)生的具體位置，包括街道名稱、門牌號(hào)、樓層等，還要描述火災(zāi)的大小和燃燒的物品。不能隨意撥打119，以免干擾消防員叔叔的正常工作，耽誤真正的火災(zāi)救援時(shí)間。119的作用當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要立即撥打119火警電話。消防員叔叔接到電話后會(huì)駕駛消防車，攜帶滅火器材迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火救援。119相關(guān)案例分享通過展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的圖片或視頻，講述消防員叔叔在接到119報(bào)警后英勇滅火、搶救被困人員的故事。引導(dǎo)幼兒討論在火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確撥打119，以及如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的火災(zāi)逃生自救，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。119火警電話120的作用當(dāng)有人生病、受傷或突發(fā)疾病時(shí)，需要撥打120急救電話。醫(yī)護(hù)人員接到電話后會(huì)乘坐救護(hù)車，帶著急救藥品和設(shè)備趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行緊急救治。撥打120時(shí)要清楚地說明病人的病情、所在位置以及聯(lián)系方式，以便醫(yī)護(hù)人員做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。不能隨意撥打120，以免占用急救資源，影響真正需要急救的病人得到及時(shí)救治。撥打120的注意事項(xiàng)通過講述小朋友在家人突發(fā)疾病時(shí)撥打120得到及時(shí)救治的故事，讓幼兒了解120的重要性。引導(dǎo)幼兒討論在遇到家人或他人突發(fā)疾病時(shí)如何正確撥打120，以及在等待救護(hù)車到來時(shí)可以做哪些簡(jiǎn)單的急救措施，如保持病人呼吸通暢等，培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛他人意識(shí)和初步的急救能力。120相關(guān)案例分享120急救電話Part03緊急電話的模擬演練教師創(chuàng)設(shè)各種緊急情況的情景，如發(fā)現(xiàn)有人暈倒、家里著火、遇到壞人等，讓幼兒分組進(jìn)行角色扮演。幼兒分別扮演需要幫助的人、接線員、警察、消防員、醫(yī)護(hù)人員等角色，模擬撥打緊急電話的過程。情景設(shè)置與角色扮演在模擬演練過程中，教師要仔細(xì)觀察幼兒的撥打過程，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。強(qiáng)調(diào)撥打緊急電話時(shí)要保持冷靜、說清楚關(guān)鍵信息，如地址、事件性質(zhì)等，確保幼兒能夠正確地?fù)艽蚓o急電話。撥打過程的指導(dǎo)與糾正每次模擬演練結(jié)束后，教師要組織幼兒進(jìn)行總結(jié)，讓幼兒分享自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒在演練過程中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表