大班教案《烏鴉哥哥變形記》

Powerpointdesign時間：20XX.XX《烏鴉哥哥變形記》PPT大綱故事導入與興趣激發(fā)01變形記的啟示與教育意義04變形后的奇妙經(jīng)歷02總結與延伸活動05情感與心理的變化03目錄CONTENTSPowerpointdesign01故事導入與興趣激發(fā)烏鴉在人們印象中常與不祥聯(lián)系，但其實它聰明且適應力強。烏鴉哥哥原本過著平凡日子，卻因一次意外開啟變形之旅。烏鴉的日常與特殊性通過提問“如果有一天你突然變形了，會怎樣”，引發(fā)幼兒思考。講述烏鴉哥哥變形后的故事，激發(fā)幼兒對變形后生活的想象。引出變形記主題播放《烏鴉哥哥變形記》精彩動畫片段，吸引幼兒注意力。引導幼兒觀察烏鴉哥哥變形后的樣子，感受故事奇幻色彩。欣賞故事動畫片段故事背景介紹Powerpointdesign02變形后的奇妙經(jīng)歷外形改變帶來的困擾變形后烏鴉哥哥身體變大，翅膀沉重，飛行困難。無法像以前一樣輕松穿梭樹林，常撞到樹枝。尋找食物的難題原來能輕松啄食的食物，現(xiàn)在夠不著。烏鴉哥哥不得不嘗試新方法，如用樹枝挑食。與伙伴相處的尷尬伙伴們不認識變形后的烏鴉哥哥，對他又怕又好奇。烏鴉哥哥想加入伙伴，卻因外形被拒絕。010302外形變化與生活挑戰(zhàn)意外的特殊技能變形后烏鴉哥哥發(fā)現(xiàn)能發(fā)出特殊聲音，吸引昆蟲。他還能用強壯身體撞開堅硬果殼。幫助他人的新方式用新能力幫小動物們解決問題，如幫松鼠打開堅果。為小鳥們驅趕天敵，贏得伙伴們的認可。自我認知的改變?yōu)貘f哥哥意識到外形改變帶來新機遇。他不再只關注變形帶來的不便，而是積極適應。新能力的發(fā)現(xiàn)與探索Powerpointdesign03情感與心理的變化對未來的擔憂對自我價值的懷疑烏鴉哥哥一開始很害怕變形，擔心未來。他躲在角落，不敢面對伙伴。對變形的害怕覺得自己不再有用，變得丑陋。想回到過去，卻又不知如何是好。擔心變形是永久的，生活會更糟。不知如何面對伙伴們的嘲笑。初期的恐懼與迷茫幫助伙伴后，烏鴉哥哥收到感謝，心情變好。他覺得自己還是有價值的。01從幫助他人中找到快樂烏鴉哥哥明白變形是成長的一部分。他學會欣賞自己的獨特之處。對變形的積極看待伙伴們看到烏鴉哥哥的好，不再排斥他。烏鴉哥哥也主動與伙伴交流，分享變形經(jīng)歷。02與伙伴們的重新融合03逐漸的接受與樂觀Powerpointdesign04變形記的啟示與教育意義01故事中烏鴉哥哥外形改變，但內(nèi)心善良。引導幼兒明白不能只看外表。外貌不是衡量標準02烏鴉哥哥因善良和樂于助人受尊重。強調善良、勇敢等品質比外貌重要。內(nèi)在品質的重要性03鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點，不以貌取人。通過角色扮演，讓幼兒體會內(nèi)在美。學會欣賞他人內(nèi)在美外貌與內(nèi)在的關系烏鴉哥哥變形后面臨諸多困難，但他勇敢面對。教育幼兒遇到問題要勇敢，不逃避。遇到困難不退縮烏鴉哥哥用智慧找到新方法生存。引導幼兒遇到難題時要動腦筋。智慧解決問題烏鴉哥哥始終樂觀，最終適應變形生活。讓幼兒明白樂觀心態(tài)對克服困難的重要性。保持樂觀心態(tài)面對困難的勇氣與智慧伙伴的支持與幫助伙伴們最終接納烏鴉哥哥，給予幫助。強調朋友在困難時的重要性。團結合作戰(zhàn)勝困難烏鴉哥哥與伙伴們合作，共同解決問題。教育幼兒學會合作，發(fā)揮團隊力量。珍惜友誼通過故事讓幼兒感受友誼的珍貴。鼓勵幼兒在生活中珍惜朋友。010203友誼與合作的力量Powerpointdesign05總結與延伸活動與幼兒一起回顧《烏鴉哥哥變形記》情節(jié)。強調烏鴉哥哥的變化與成長。重溫故事內(nèi)容強調外貌不重要，內(nèi)在品質和智慧才是關鍵。讓幼兒明白面對困難要勇敢樂觀?？偨Y故事道理邀請幼兒分享聽故事后的感受。引導幼兒表達對烏鴉哥哥的喜愛。分享感受故事回顧與總結讓幼兒畫出自己心目中的烏鴉哥哥。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，添加細節(jié)。繪畫創(chuàng)作組織幼兒進行故事角色扮演。讓幼兒體驗烏鴉哥哥及其他角色的情感