2024-2025學(xué)年會(huì)寧縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測(cè)指導(dǎo)卷含解析_第1頁(yè)
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2024-2025學(xué)年會(huì)寧縣小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)檢測(cè)指導(dǎo)卷一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1.(三帆中學(xué)考題)設(shè)有十個(gè)人各拿著一只提桶同時(shí)到水龍頭前打水,設(shè)水龍頭注滿第一個(gè)人的桶需要1分鐘,注滿第二個(gè)人的桶需要2分鐘,…….如此下去,當(dāng)只有兩個(gè)水龍頭時(shí),巧妙安排這十個(gè)人打水,使他們總的費(fèi)時(shí)時(shí)間最少.這時(shí)間等于_________分鐘.2.我國(guó)《國(guó)旗法》規(guī)定:國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比是3:2,育才小學(xué)國(guó)旗的長(zhǎng)是192厘米,寬應(yīng)該是________厘米.3.:的比值是____,把4:0.8化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是_____:_____.4.如下圖,在平行四邊形中,甲的面積是36平方厘米,乙的面積是63平古厘米.則丙的面是________平方厘米.5.制作下面圓柱體的物體,至少要用________平方米的鐵皮?6.以三角形的三個(gè)頂點(diǎn)和三角形內(nèi)部的9個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)能將此三角形分割成______個(gè)不重疊的小三角.7.一個(gè)數(shù)的億位是1,千萬位上是9,十萬位是2,萬位上是4,其余各位都是0,這個(gè)數(shù)寫作________,改寫成以“萬”做單位的數(shù)是________萬,用“四舍五入法”省略“億”后面的尾數(shù)約是________億.8.一個(gè)等腰三角形的兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是1:4,頂角可能是(_______),也可能是(_______)。9.觀察圖中各個(gè)圖形的規(guī)律,可得出:第6個(gè)圖形有(____)個(gè)直角三角形;第n個(gè)圖形有(____)個(gè)正方形。10.班級(jí)的六一聯(lián)歡會(huì)上,小明按照3個(gè)黃氣球,2個(gè)紅氣球,4個(gè)綠氣球的順序把氣球串起來裝飾教室,共用了62個(gè)氣球,第62個(gè)氣球是_____顏色,這種顏色的氣球小明至少要買_____個(gè)才夠用.11.如圖,一塊三角形紙片被撕去了一個(gè)角.這個(gè)角是(_____)度,原來這塊紙片的形狀是(_____)三角形.二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12.如圖,陰影部分的面積是(

)cm2。A.0.86 B.1.72 C.2.28 D.4.8613.圓的周長(zhǎng)和()成正比例。A.圓周率 B.半徑 C.面積 D.無法確定14.體積和底面積都相等的圓柱和圓錐,已知圓錐的高是6厘米,圓柱的高是()厘米。A.2 B.6 C.9 D.1815.推導(dǎo)圓面積公式時(shí),把圓轉(zhuǎn)化成近似的長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比圓周長(zhǎng)大()。A.πr B.d C.r D.πd16.東風(fēng)是從()吹向()。A.西、南 B.南、北 C.東、西 D.北、東三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17.在比例X∶=4∶Y中,X和Y一定互為倒數(shù)。(____)18.成語“百發(fā)百中”用數(shù)學(xué)語言解釋是:命中率為100%.(___________)19.當(dāng)圓柱的高一定時(shí),底面周長(zhǎng)和側(cè)面積成正比例。(______)20.因?yàn)?75%,所以千克等于75%千克.(_______)21.長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓都是軸對(duì)稱圖形。(________)四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22.直接寫出得數(shù)142-69=0.56÷8=6.4+3=1.2×5.4+9=0.6×0.6=7÷0.8=4-4=3--=×5×7=23.脫式計(jì)算①6.25-40÷16×2.5②+(4-3)÷③(8-10.5×)÷4④3÷[5-4.5×(20%+)]24.解方程或解比例.(1)(2)(3)五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25.連線題六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26.如圖,圓O的面積與長(zhǎng)方形的面積相等,圖中的圓的周長(zhǎng)是18.84厘米,求圖中陰影部分的面積.27.陽光小學(xué)六年級(jí)有150人參加學(xué)校組織的安全知識(shí)競(jìng)賽,其中共有120人分別獲一、二、三等獎(jiǎng),獲一等獎(jiǎng)的人數(shù)占其中的,獲二、三等獎(jiǎng)人數(shù)的比是2∶3,獲一、二、三等獎(jiǎng)的各有多少人?28.方法一:方法二:方法三:①如果接頭處不計(jì),方法二至少需要多長(zhǎng)的繩子?②觀察這三種捆扎方法,你有什么發(fā)現(xiàn)?29.一列快車與一列慢車分別從甲乙兩地出發(fā)相向而行.6小時(shí)后兩車相遇,相遇后快車?yán)^續(xù)行駛2.5小時(shí)到達(dá)乙地.如果慢車每小時(shí)行駛45千米,甲乙兩地相距多少千米?30.六年級(jí)同學(xué)參加文藝小組32人,比參加數(shù)學(xué)小組的人數(shù)的3倍少4人,參加數(shù)學(xué)小組有多少人?(用方程解)31.溫州南→杭州東G7540次動(dòng)車有關(guān)信息如下表:車次發(fā)站到站發(fā)時(shí)到時(shí)里程二等座票價(jià)G7544溫州南杭州東09:0012:00429km167.00元這列動(dòng)車平均每小時(shí)行駛多少千米?32.如圖所示:有一種飲料瓶的瓶身呈圓柱形(不包括瓶頸),容積是45立方分米?,F(xiàn)在其中裝有一些飲料,正放時(shí)飲料高度為35厘米,倒放時(shí)空余部分的高度為15厘米。瓶?jī)?nèi)現(xiàn)有飲料多少升?

參考答案一、用心思考,我會(huì)填。(每小題2分,共22分)1、125分鐘【解析】不難得知應(yīng)先安排所需時(shí)間較短的人打水.不妨假設(shè)為:第一個(gè)水龍頭第二個(gè)水龍頭第一個(gè)AF第二個(gè)BG第三個(gè)CH第四個(gè)DI第五個(gè)EJ顯然計(jì)算總時(shí)間時(shí),A、F計(jì)算了5次,B、G計(jì)算了4次,C、H計(jì)算了3次,D、I計(jì)算了2次,E、J計(jì)算了1次.那么A、F為1、2,B、G為3、4,C、H為5、6,D、I為7、8,E、J為9、1.所以有最短時(shí)間為(1+2)×5+(3+4)×4+(5+6)×3+(7+8)×2+(9+1)×1=125分鐘.評(píng)注:下面給出一排隊(duì)方式:第一個(gè)水龍頭第二個(gè)水龍頭第一個(gè)12第二個(gè)34第三個(gè)56第四個(gè)78第五個(gè)912、1【分析】根據(jù)國(guó)旗的長(zhǎng)與寬的比是3:2可知,寬是長(zhǎng)的,求寬也就是求192的是多少.【詳解】192×=1(厘米)答:寬應(yīng)該是1厘米.故答案為1.3、51【解析】(1)用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),即可求出比值;(2)根據(jù)比的基本性質(zhì)解答,即把比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同乘一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)數(shù)(0除外)比值不變.【詳解】(1):,=÷,=×3,=;(2)4:0.8=(4×10):(0.8×10),=40:8,=(40÷8):(8÷8),=5:1;故答案為,5:1.【點(diǎn)評(píng)】本題中化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比和求比值是不同的,求比值結(jié)果是一個(gè)數(shù)(整數(shù),小數(shù),分?jǐn)?shù));而化簡(jiǎn)比,結(jié)果是一個(gè)比.4、1【分析】如圖:把乙分成①②兩部分,則①的面積與甲相等,②的面積與丙相等,所以用乙的面積減去甲的面積即可求出丙的面積.【詳解】63-36=1(平方厘米)故答案為1.5、4.0192【解析】已知圓柱的底面半徑r和高h(yuǎn),求圓柱的表面積S,用側(cè)面積+兩個(gè)底面積=圓柱的表面積,依據(jù)公式:S=2πrh+2πr2,據(jù)此列式解答.【詳解】3.14×0.4×2×1.2+2×3.14×0.42=1.256×2×1.2+2×3.14×0.16=2.512×1.2+6.28×0.16=3.0144+1.0048=4.0192(平方米)故答案為:4.01926、19【詳解】略7、190240000190242【解析】略8、20120【詳解】解:(1)當(dāng)頂角與底角的比是1:4時(shí),頂角占三角形內(nèi)角和的,180°×=180°×=20°;(2)當(dāng)頂角與底角的比是4:1時(shí),頂角占三角形內(nèi)角和的,180°×=180°×=120°。答:頂角可能是20°,也可能是120°。故答案為:20°,120°。9、244n【解析】略10、綠1【解析】62÷(3+2+4)=6(組)……8(個(gè))所以,第62個(gè)氣球和第8個(gè)一樣,為綠色.8﹣3﹣2=3(個(gè))綠氣球共有6個(gè)循環(huán)加3個(gè).4×6+3=24+3=1(個(gè))答:第62個(gè)氣球是綠顏色,這種顏色的氣球小明至少要買1個(gè)才夠用.故答案為:綠;1.11、67等腰【解析】略二、仔細(xì)推敲,我會(huì)選。(每小題2分,共10分)12、A【解析】觀察圖形可知,陰影部分的面積=正方形的面積-圓的面積,據(jù)此列式解答.【詳解】2×2-3.14×(2÷2)2=2×2-3.14×1=4-3.14=0.86(cm2)故答案為:A.13、B【解析】略14、A【分析】圓錐的體積=等底等高圓柱體體積的?,F(xiàn)在它們的底面積相等,體積要相等,則圓錐高應(yīng)當(dāng)為圓柱的3倍。【詳解】6÷3=2(厘米)故答案為:A。【點(diǎn)睛】考查了圓柱和圓錐的體積,等底等體積的圓柱和圓錐,圓錐高是圓柱高的3倍。15、B【解析】略16、C【分析】因?yàn)槭菛|風(fēng),所以來自東面,吹向西面。據(jù)此解答。【詳解】東風(fēng)是從(東)吹向(西)。故答案為:C?!军c(diǎn)睛】本題在考查課本知識(shí)的同時(shí),也結(jié)合了一定的生活常識(shí)。三、火眼金睛,我會(huì)判。(每小題2分,共10分)17、√【詳解】【分析】在比例中,內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積。而乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)?!驹斀狻縓Y=1,所以X和Y一定互為倒數(shù)。所以這題是正確的?!军c(diǎn)睛】此題將比例與倒數(shù)知識(shí)相結(jié)合,重點(diǎn)放在“互為倒數(shù)”的定義上。18、√【解析】略19、√【解析】略20、×【解析】百分?jǐn)?shù)不能表示具體的數(shù)量是百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別之一.【詳解】百分?jǐn)?shù)是“表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù).”它只能表示兩數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能表示某一具體數(shù)量,所以,所以千克等于75%千克的表示方法是錯(cuò)誤的.故答案為×.21、×【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征,一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的圖形完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,進(jìn)行分析。【詳解】長(zhǎng)方形、正方形、圓都是軸對(duì)稱圖形,三角形不一定是軸對(duì)稱圖形,所以原題說法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】三角形中只有等腰三角形和等邊三角形是軸對(duì)稱圖形。四、細(xì)心審題,我能算。(每題6分,共18分)22、730.0710114.40.3690.252.26【詳解】略23、①0;②2;③;④1;【詳解】略24、(1)x=22(2)x=(3)x=1.4【詳解】(1)看成1,(2)利用比的內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積求,(3)把含未知數(shù)的放在等號(hào)的左側(cè),常數(shù)放在右側(cè),求出.五、心靈手巧,我會(huì)畫(共5分)25、解:【解析】【考點(diǎn)】事件的確定性與不確定性【分析】根據(jù)紅球、黃球和籃球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小,8個(gè)紅球,所以摸到的一定是紅球;8個(gè)籃球,摸到的不可能是紅球,6個(gè)黃球和2個(gè)紅球,摸到的可能是黃球,據(jù)此解答即可.六、我會(huì)解決問題。(每小題5分,共35分)26、21.195平方分米【解析】試題分析:由題意可知:陰影部分的面積就等于圓面積的,圓的周長(zhǎng)已知,則可以求出圓的半徑,進(jìn)而求出圓的面積,問題得解.解:圓的半徑:18.84÷(2×3.14),=18.84÷6.28,=3(厘米);陰影部分的面積:3.14×32×,=3.14×9×,=28.26×,=21.195(平方厘米);答:圖中陰影部分的面積是21.195平方分米.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:找清圓面積與陰影部分的面積的關(guān)系,即可逐步求解.27、20人;40人;60人【詳解】一等獎(jiǎng):120×=20(人)120-20=100(人)二等獎(jiǎng):100×=40(人)三等獎(jiǎng):100×=60(人)答:獲一等獎(jiǎng)的有20人,二等獎(jiǎng)的有40人,三等獎(jiǎng)的有60人。28、①63.98cm②三種捆法的周長(zhǎng)均等于1個(gè)小圓的周長(zhǎng)加若干直徑【分析】①求方法二至少需要多長(zhǎng)的繩子,就是求它的周長(zhǎng),將周長(zhǎng)劃分如下圖:可知周長(zhǎng)=1個(gè)小圓的周長(zhǎng)+6個(gè)直徑的長(zhǎng)度,據(jù)此解答。②方法一的周長(zhǎng)=1個(gè)小圓的周長(zhǎng)+10個(gè)直徑的長(zhǎng)度;方法三的周長(zhǎng)=1個(gè)小圓的周長(zhǎng)+6個(gè)直徑的長(zhǎng)度;據(jù)此解答?!驹斀狻竣?.14×7+7×6=21.98+42=63.98(cm)答:如果接頭處不計(jì),方法二至少需要63.98cm的繩子。②發(fā)現(xiàn)三種捆法的周長(zhǎng)均等于1個(gè)小圓的周長(zhǎng)加若干直徑(答案合理即可)【點(diǎn)睛】本題主要考查求含圓的組合圖形的周長(zhǎng),解題時(shí)注意直徑的個(gè)數(shù)。29、918千米【詳解】45×6÷2.5=270÷2.5=108(千米)108×(6+2.5)=108×8.5=918(千米)答:甲、乙兩站相距918千米.30、12人【分析

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