部編版八年級語文上冊各單元測試題(全冊,含答案)

題序一、積累與運(yùn)用(共29分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A．酷似/似的橫亙/蠻橫無理當(dāng)機(jī)立斷/銳不可當(dāng)B．干渴/阻遏詫異/叱咤風(fēng)云夜闌人靜/色彩斑斕C．剎那/剎車屏風(fēng)/屏息斂聲翹首而望/翹起尾巴D．凌空/陵墓遺囑/萬眾矚目永垂不朽/巧奪天工2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)3．將下列帶序號的句子依次填入文段的空白處，使上下文語句連貫。(只填序號)(4分)息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源遠(yuǎn)流長。①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在，因為你而淡泊成最美的風(fēng)景②玄妙靈動的狐女、機(jī)智勇敢的屠戶，因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③石壕村中的夜啼、?安得廣廈千萬間?的呼聲，因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵④河畔婉轉(zhuǎn)的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭，因為你而一起被采進(jìn)《詩經(jīng)》的抑揚(yáng)頓挫(1)，志在千里。(曹操《龜雖壽》)(2)風(fēng)聲一何盛，！[劉楨《贈從弟》(其二)](3)《梁甫行》中說明海邊的貧民生活極其艱苦，只能住在田野的草棚里的句子是： (4)唐代詩人為我們描繪了一幅幅邊 ?(王維《使至塞上》)的雄奇景觀；有?黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開?的緊急形勢(李賀《雁門太守行》)；有?， ?(李益《夜上受降城聞笛》)的思鄉(xiāng)圖景。5．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)《紅星照耀中國》為什么不會時過境遷而依然具有強(qiáng)大的生命力、影響力？__________________________________________________________________________________(2)聯(lián)系原著，說說在斯諾眼中周恩來是一個怎樣的人。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________能化改造合作協(xié)議，雙方將在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能化改造領(lǐng)域深度合作，為推進(jìn)我省制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供新動能。副省長張維寧、中國航天科工集團(tuán)公司董事長高紅衛(wèi)出席活動并致辭。雙方將共同推進(jìn)智能化改造產(chǎn)學(xué)研用合作，積極整合高校、研究機(jī)構(gòu)、重點企業(yè)等多方面資源，聯(lián)合設(shè)立河南航天智能制造創(chuàng)新中心。共同推進(jìn)航天云網(wǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺在河南省的推廣應(yīng)用，引導(dǎo)完成智能化改造的企業(yè)業(yè)務(wù)嵌入云平臺。(1)下面四幅?秋?字書法屬于隸書的一項是()(1分)(2)秋天有一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日是，其主要風(fēng)俗是賞菊和登高。(1分)(3)仿照下面畫線的句子，在橫線上仿寫一句話。(2分) 這銀裝素裹呢？墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花朵就是明證。(4)金秋九月，學(xué)生進(jìn)入新的學(xué)年，開始新的人生旅途。請展開想象，描繪你心中的秋色。至少使用一種修辭手法。(不超過70個字)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(共41分)(一)閱讀下文，完成8—11題。(共12分)?飛天?凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記她站在十米高臺的前沿，沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅，白云似在她的頭頂飄浮，飛鳥掠過她的身旁。這是達(dá)卡多拉游泳場的八千名觀眾一齊翹首而望、屏息斂聲的一剎那。輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的?飛天?。灑自如，1.7秒的時間對她似乎特別慷慨，讓她從容不迫地展示身體優(yōu)美的線條，從前伸的手指，一直延續(xù)到繃直的足尖。還沒等觀眾從眼花繚亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)展開身體，像輕盈的、筆直的箭，?哧?地插進(jìn)碧波之中，幾串白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女，四面水花則悄然不驚。如夢初醒的觀眾用震耳欲聾的掌聲和歡呼聲，來向他們喜愛的運(yùn)動員表達(dá)由衷的贊賞。呂偉精彩的表演，將游泳場的氣氛推向了高潮。她的這個動作?5136?，讓幾位裁判亮這位年方十六的中國姑娘，贏得了金牌。?了不起，你們中國的人才太多了！?一瞬間，她那修長美妙的身體猶如被空氣托住了，襯著藍(lán)天白云，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的?飛天?。你們中國的人才太多了！?有什么作用？(3分)11．下列關(guān)于這篇文章的分析有誤的一項是()(3分)A．這是一篇出神入化的人物特寫，把呂偉的高難度動作分解成一連串特寫鏡頭、慢鏡頭，描摹出呂偉精彩剎那的具體形象，讓讀者產(chǎn)生了比看電視還要深刻的印象。B．這篇特寫沒有寫整個緊張曲折的過程，沒有寫贏得金牌后五星紅旗如何在賽場上冉冉升起，也沒有寫她平時怎樣刻苦練功終于今日為國爭得榮譽(yù)，但是中國健兒的拼搏精神卻在這短短五百字內(nèi)得到了充分的體現(xiàn)。C．本文極有層次地描繪了一幅美麗的?飛天?畫卷：從?輕輕一蹬?到?凌空翔舞?，由?疾如流星?到?插進(jìn)碧波之中?，跳水姑娘輕盈似箭瀟灑自如的身姿就讓人盡收眼底。D．文章有起有伏，動靜穿插自如。飄浮的白云、飛鳥與呂偉的?沉靜自若?形成鮮明對比；一個?托?字猶如?定格?在空中，與?疾如流星?形成強(qiáng)烈反差；?哧?地插進(jìn)碧波之中的身體，與悄然不驚的水花以及震耳欲聾的掌聲、歡呼聲，構(gòu)成動與靜的協(xié)奏曲。以動襯靜，增強(qiáng)作品的可讀性。共同打造中英關(guān)系?黃金時代?增強(qiáng)版英國是最早承認(rèn)新中國的西方大國。建交以來，兩國各領(lǐng)域合作碩果累累。2015年我對英國進(jìn)行了成功訪問，雙方共同揭開了中英關(guān)系?黃金序章?。中方愿同英方一道，推動中英關(guān)系在新時代健康穩(wěn)定發(fā)展，為兩國人民帶來更多福祉，為世界繁榮穩(wěn)定提供更多助力。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展，人類命運(yùn)休戚與共，和平、發(fā)展、合作、共贏已經(jīng)成為時代主流。中英雙方應(yīng)順應(yīng)時代潮流，結(jié)合兩國各自發(fā)展階段和合作需求，賦予中英關(guān)系新的時代內(nèi)涵，共同打造?黃金時代?增強(qiáng)版。一要提升中英關(guān)系?黃金時代?戰(zhàn)略性，從戰(zhàn)略高度和全局角度看待和規(guī)劃雙邊關(guān)系未來發(fā)展。二要增強(qiáng)中英關(guān)系?黃金時代?務(wù)實性，推動兩國經(jīng)貿(mào)合作再上新臺階。加強(qiáng)兩國發(fā)展戰(zhàn)略對接，深化在金融、核電、投資等領(lǐng)域合作，探索在人工智能、綠色能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、共享經(jīng)濟(jì)等新業(yè)態(tài)的合作。三要拓展中英關(guān)系?黃金時代?全球性，深化在聯(lián)合國、二十國集團(tuán)、世界貿(mào)易組織等多邊機(jī)構(gòu)內(nèi)交流合作，促進(jìn)世界和平與穩(wěn)定。四要促進(jìn)中英關(guān)系?黃金時代?包容性，發(fā)揚(yáng)兩國文明兼收并蓄、博采眾長的傳統(tǒng)理念，加強(qiáng)人文交流，增進(jìn)兩國交往和友誼，夯實兩國關(guān)系民意基礎(chǔ)，為促進(jìn)東西方文明交流互鑒、不同文明國家?和合共生?樹立典范。特雷莎·梅轉(zhuǎn)達(dá)了伊麗莎白二世女王對習(xí)近平主席的親切問候。特雷莎·梅表示，我贊同習(xí)近平主席對英中關(guān)系的評價。習(xí)主席2015年對英國成功的國事訪問，開啟了英中關(guān)系的?黃金時代?，推動了兩國各領(lǐng)域關(guān)系的深入發(fā)展。英方在許多全球性問題上同中方看法相近，重視中方在國際事務(wù)中重要作用。習(xí)主席去年在世界經(jīng)濟(jì)論壇的講話廣受國際社會歡迎。習(xí)近平主席提出的?一帶一路?合作倡議具有深遠(yuǎn)的世界影響，希望英中開展?一帶一環(huán)境、人文、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域務(wù)實合作，密切在重大國際和地區(qū)問題上溝通協(xié)調(diào)，共同致力于中共中央政治局委員、國務(wù)委員楊潔篪等參加會見。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．習(xí)近平主席在文中提到了幾個打造中英關(guān)系?增強(qiáng)版?需努力的方向，請你根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．語言準(zhǔn)確嚴(yán)密是新聞的一大特點。試根據(jù)下面句子中的加點詞語分析本文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。(3分)英方在許多全球性問題上同中方看法相近，重視中方在國際事務(wù)中重要作用。(?相近?..能否改為?相同?？為什么？)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________益增多，除了本文提到的中英交流外，請你再列舉出幾個中外交流的事例。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________賣水果的大叔很多時候，我是宅一族。因為懶得下樓，我可以忍受餓著肚子一天只吃一頓飯。所以，知道學(xué)校大門口有一個固定的賣水果的大叔，也是在大學(xué)一年級將近結(jié)束，?大叔水果?的大叔中年年紀(jì)，個頭挺高，普通話說得不好，但努力說好的樣子讓每一個與他講話的人都可以感受得到。大叔每天都是下午天快黑的時候，腳蹬著小板車過來，在學(xué)校門口右方不到百米的樹旁停下，下了車揭開后板車的篷布就開始賣水果，從來不吆喝。沒人的時候他不說話，站著看水果或者行人，過來人了就給拿方便袋，價錢上沒有商量，到最后總會附帶送小橘子、小番茄、小棗子。因為價錢賣得劃算，水果也真心好吃，大部分同學(xué)都寧愿多走些路，跑到大門口買大叔的水果，不愿再去附近超市，就連學(xué)校里邊并沒有貴很多的水果店也大叔被打的消息傳來，整個宿舍頓時義憤填膺了。人人網(wǎng)上開始了大范圍地轉(zhuǎn)發(fā)抵制學(xué)校水果店的活動，因為學(xué)校水果店的父子是?兇手?。他們因為大叔生意的干擾，怒火中燒，所以，父子兩人聯(lián)手傍晚出校門掀了大叔的攤子。聽說，大叔的臉也被打傷了。我很久沒出去，聽說大叔有幾天沒來出攤。那些出去想為大叔主持正義的人一連幾天都撲了空。一個多星期后，我大半夜地送朋友出門從外面趕回學(xué)校，昏黃的燈光下，大叔一個人站著，沒有什么變化，只是離學(xué)校的距離遠(yuǎn)了三四百米。出校門，不仔細(xì)找，是看不到大叔水果攤的。時間已晚，不馬上趕回宿舍就要被記晚歸了，可不知道是什么力量的驅(qū)使，我還是跑到了大叔攤前，要買香蕉。大叔說：姑娘，香蕉已經(jīng)賣完了，要不，你明天過來？我說：行。然后轉(zhuǎn)身跑遠(yuǎn)了。我其實很想問問大叔，你好了嗎？很想問問大叔，最近生意好嗎？很想問問大叔，為什么要這么拼命地生活？可是，我走近大叔，忽然就覺得沒有什么值得問的問題了。每天不變地出現(xiàn)在那里，他已經(jīng)在回答我：生活，就是這樣子，我們要做的，就是以最大的善意去對待這個世界。(選自《今日文摘》)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我其實很想問問大叔，你好了嗎？很想問問大叔，最近生意好嗎？很想問問大叔，為什________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)(1)請以《挑戰(zhàn)》為題寫一篇作文。要求：①先在橫線上把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填?自我、困難、權(quán)威、權(quán)限?等。②除詩歌外，文體不限，寫一篇不少于500字的文章。③文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情，也可以展開想象，編寫故事等。④文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。(2)閱讀下面材料，然后作文?？吹绞鹗艿饺藗兡ぐ?，而自己總是被人踩在腳下，石階心理不平衡了。于是石階對石佛說，你我來自同一座山，為何大家踏著我石佛說，你可知石匠在塑造你們的時候，只需幾次的刀劈斧砍就成臺階；但在塑造我時卻需要經(jīng)過千萬次的刀劈斧砍，千萬次的打磨。人們之所以尊敬我，是因為我經(jīng)歷的磨難、痛苦③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。lán；D.líng，zhǔ,xiǔ/qiǎo)2．A(B.儔—疇；C.瞭—繚；D.句—茍)3.④①③②4．(1)老驥伏櫪(2)松枝一何勁(3)劇哉邊海民寄身于草野(4)大漠孤煙直長河落日圓不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)5．(1)①《紅星照耀中國》以作者的親身經(jīng)歷為線索，用具體豐富的真實材料，向全世界實事求是地報告了?紅色中國?的真相，有著保持時代特征的強(qiáng)烈的新聞性。②作者斯諾很擅長在敘事中穿插自己的評述和議論，調(diào)動各種文學(xué)手法對人物和事件做非常生動的描述，善于捕捉生動的細(xì)節(jié)，行文既嚴(yán)謹(jǐn)又活潑。(2)在與周恩來的接觸中，斯諾漸漸發(fā)覺，這位參加并組織過多起革命起義、書生出生的造反者并不是一個狂熱分子，而是一位頭腦冷靜，善于分析，態(tài)度溫和，輕松愉快，平易近人，充滿生命活力的人。6．河南省政府與航天科工集團(tuán)合作推進(jìn)智能化改造九月一到，秋意在一個多霧的黎明溜來，它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇風(fēng)飄過校園。在這醉人的季節(jié)里，我也將迎來金色的收獲。9．示例：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把呂偉的身體比作?敦煌壁畫中凌空翔舞的‘飛天’?，寫出了呂偉跳水姿勢的優(yōu)美絕倫。10．將整個特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏為祖國爭光的主題凸顯出來。11．D(?以動襯靜?應(yīng)改為?以靜襯動?)12．導(dǎo)語是?國家主席習(xí)近平1日在釣魚臺國賓館會見來華進(jìn)行正式訪問的英國首相特雷莎·梅?。交代了新聞的時間、地點、人物與事件概況。13．一要提升中英關(guān)系?黃金時代?戰(zhàn)略性；二要增強(qiáng)中英關(guān)系?黃金時代?務(wù)實性；三要拓展中英關(guān)系?黃金時代?全球性；四要促進(jìn)中英關(guān)系?黃金時代?包容性。14．不能。?相近?的意思是彼此近似、差不多、相距不遠(yuǎn)，?相同?的意思是彼此無差異，這里運(yùn)用?相近?，意在說明中英雙方在全球性問題上的看法基本相同，但還沒有達(dá)到完全一致的地方，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。15．示例：中國與中亞國家的?一帶一路?、金磚五國等等。好(2分)。也正因為如此，受到學(xué)校水果店老板父子的排擠和毆打，然而賣水果大叔依然以自己最大的善意來面對世界(2分)。(本文考查對于文章內(nèi)容的概括能力。答題時，語言要簡潔，核心詞語的運(yùn)用一定要準(zhǔn)確。如?物美價廉??毆打??善意?等)17.①樸實、寬厚——大叔賣的水果物美而價廉(2分)。②堅強(qiáng)、忍讓——大叔被學(xué)校水果店的父子打了以后仍堅持在離校遠(yuǎn)點的地方賣水果(2分)。(意思對即可)18．運(yùn)用了排比的修辭手法(1分)。賣水果的大叔被打以后，?我?心里很想問問大叔的生活近況，一連三個問題，增強(qiáng)了氣勢(1分)，表達(dá)了?我?對大叔的關(guān)切之情(2分)。19．生活，就是這樣子，我們要做的，就是以最大的善意去對待這個世界(2分)。(用自己的話概括，意對也可)題序一、積累與運(yùn)用(共29分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A．落地/落色可惡/深惡痛疾和顏悅色/一唱一和B．詰責(zé)/狡黠教誨/悔不當(dāng)初踱來踱去/遠(yuǎn)渡重洋C．喝彩/喝問禁錮/忍俊不禁屏住呼吸/天然屏障D．緋紅/斐然凄然/芳草萋萋仰之彌高/抑揚(yáng)頓挫2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)3．下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)①虎是自然界重要的歷史遺產(chǎn)之一，一旦滅絕，將永遠(yuǎn)不會再恢復(fù)或者創(chuàng)造出來。②因此，對于虎這一物種來說，我們只剩下最后一個機(jī)會了。③正如世界著名貓科動物專家杰克遜先生所說的：?到了那個時候，就只剩下紙老虎了。?④特別是作為我國特產(chǎn)的虎亞種，華南虎已經(jīng)到了生死存亡的關(guān)頭。⑤如再不及時挽救，華南虎在下一個虎年到來之前，就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里?；⒌暮髩m，從我們面前消失。A.④①③⑤②B.①④⑤③②C.①③④⑤②D.①②④⑤③(1)柴門何蕭條，。(曹植《梁甫行》)(2)曉霧將歇，猿鳥亂鳴；，沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)(3)《贈從弟》(其二)中贊美松柏經(jīng)嚴(yán)寒而不凋的品性，勉勵堂弟在惡劣環(huán)境中要正氣凜然的詩句是。(4)春色勾起王安石的鄉(xiāng)愁，因此他寫下了?春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還?(《泊船瓜洲》)；空悠悠的黃鶴樓勾起了崔顥的鄉(xiāng)愁，因此他寫下了?？ ?(《黃鶴樓》)；暗飛的玉笛聲勾起了李白的鄉(xiāng)愁，因此他寫下了 ，?(《春夜洛城聞笛》)。以及敘事的角度的方面幾乎達(dá)到出神入化的程度。件把中國歷史引導(dǎo)到了新的方向。?這里的總司令?是指時任國民政府軍事委員會委員長和西北剿匪總司令的(人名)，新的方向?是指總司令最終被迫接受停止剿共，改組政府，出兵抗日?的主張，使(事件)得以和平解決。(2分)是這樣評價長征的：無論你對紅軍有什么看法，……但是不能不承認(rèn)他們的長征是軍事史上偉大的業(yè)績之一。?色農(nóng)產(chǎn)品·茶葉論壇在鄭州舉行。在現(xiàn)場，6產(chǎn)業(yè)?發(fā)展的知識盛宴?。此次茶葉論壇主要依托全國農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)發(fā)展和農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)建推進(jìn)會在鄭州召開的契機(jī)，旨在貫徹落實河南省委、省政府關(guān)于加快推動農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和推動新時期農(nóng)業(yè)品牌創(chuàng)建工作的決策部署，宣傳推介河南農(nóng)業(yè)品牌，推動新時期農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，探討茶葉品牌的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，助力信陽茶葉品牌化發(fā)展。7．學(xué)校準(zhǔn)備開展以人無信不立?為主題的綜合性活動。請你根據(jù)要求，完成下列任(1)班級準(zhǔn)備出一期小報，要求每人從古今中外的名人名言中搜集有關(guān)誠信?方面的(2)右邊是中國消費(fèi)者協(xié)會公布的2017年消費(fèi)維權(quán)年主題的宣傳(3)閱讀下面的故事，說說你的感想。(3分)一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個人零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達(dá)終點，卻是名列第一。他感到不可思議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，在岔路口誠實守信，是多么重要。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)(一)閱讀下文，完成8—11題。(共14分)愛，踩著云朵而來②母親去親戚家做客，當(dāng)夜搭了順路車回來，車子停在離家半里路的河對岸，過了新修的橋，就到家了?？伤齾s找不著回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走離家越遠(yuǎn)，幸好遇到晚歸的村里人，把她送回家。③母親老了，這是不爭的事實，她再也沒有從前的利索和能干了。我看著母親，百感交集，想起了多年前與她相關(guān)的一件事，我一直覺得它是奇跡。④那年，我在外地上大學(xué)，第一次離家上百里，想家想得厲害，便寫了一封家書。字里決定坐車去學(xué)校看我。⑤母親是從未出過遠(yuǎn)門的，大半輩子只圈在她那一畝三分地里。可她決心已下，任誰也阻攔不了。她去地里拔了我愛吃的蘿卜，烙了我愛吃的糯米餅，用雪菜燒了小魚……臨了，在大學(xué)里念書的女兒丟臉。⑥左挎右掮的，母親上路了。那時去我的學(xué)校，需要在中途轉(zhuǎn)兩次車。到了終點站還要走十來里路。我入學(xué)報到時，是父親一路陪著的。上車下車，穿街過巷，直轉(zhuǎn)得我頭暈，根本分不清東南西北，記不住路。⑦然而我大字不識一個的母親，卻準(zhǔn)確無誤地摸到我的學(xué)校。我清楚地記得，那是秋末的一天，黃昏降臨了。風(fēng)起，校園里的梧桐樹，飄下片片金黃的葉。最后一批菊花們，在秋風(fēng)里，掏出最后一把熱情，黃的臉蛋紅的臉蛋，笑得滿是皺褶。我在教室里看完書，正要收拾東西回宿舍，一扭頭，竟看見母親站在窗外，沖著我笑。我以為是眼花了，揉了揉眼，千真萬確是母親??！她穿著鮮艷的碎花綠外套，頭上扎著的方格子三角巾，被風(fēng)撩起。黃昏的余暉，在母親身上鍍一層橘粉，她像是踩著云朵而來。吃著小魚，還有糯米餅，不住地說：?阿姨，好吃，太好吃了。?而母親，不大聽得懂她們說的話，只是那么拘謹(jǐn)?shù)刈兄?jǐn)?shù)匦χ?。那會兒，一定有風(fēng)吹過一片莊稼地，母親純樸安然得猶如一棵莊稼。⑨一路上，母親是如何上車下車，又是如何七彎八拐到達(dá)我們學(xué)校的，后來，她又是如何在偌大的校園里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，這成了一個謎。所以她的愛能踩著云朵而來。9．為什么第③段說?想起了多年前與她相關(guān)的一件事，我一直覺得它是奇跡?？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________最后一批菊花們，在秋風(fēng)里，掏出最后一把熱情，黃的臉蛋紅的臉蛋，笑得滿是皺褶。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________懷李叔同先生豐子愷①距今二十九年前，我十七歲的時候，最初在杭州的浙江省立第一師范學(xué)校里見到李叔同先生，即后來的弘一法師，他是我們的音樂教師。李先生一生的最大特點是?認(rèn)真?。他對于一件事，不做則已，要做就非做得徹底不可。②他出身于富裕之家，他墜地后就遭父喪，又逢家庭之變，青年時就陪了他的生母南遷上海。當(dāng)時上海文壇有著名的滬學(xué)會，李先生應(yīng)滬學(xué)會征文，名字屢列第一。當(dāng)時在上海的雙梁厚底鞋子，頭抬得很高，英俊之氣，流露于眉目間。真是當(dāng)時上海一等的翩翩公子。這是最初表示他的特性：凡事認(rèn)真。他立意要做翩翩公子，就徹底地做一個翩翩公子。③后來他到日本。他赴日本留學(xué)的時候，作一首《金縷曲》，詞曰：?披發(fā)佯狂走，莽中原，暮鴉啼徹，幾株衰柳。破碎河山誰收拾？零落西風(fēng)依舊。便惹得離人消瘦……長夜凄風(fēng)眠不得，度群生那惜心肝剖。是祖國，忍孤負(fù)？?讀這首詞，可想見他當(dāng)時豪氣滿胸，愛國熱情熾盛。在日本時，看見明治維新的文化，就渴慕西洋文明。他立刻放棄了翩翩公子的態(tài)度，改做一個留學(xué)生。他對于西洋藝術(shù)全面進(jìn)攻，繪畫、音樂、文學(xué)、戲劇都研究。后來他在日本創(chuàng)辦春柳劇社，并演當(dāng)時西洋著名的悲劇《茶花女》。他自己把腰束小，扮作茶花女，粉墨登場。卷發(fā)，白的上衣，白的長裙拖著地面，腰身小到一把，兩手舉起托著后頭，頭向右歪側(cè)，眉峰緊蹙，眼波斜睇，正是茶花女自傷命薄的神情。后來，我見過李先生在日本時的照片：高帽子、硬領(lǐng)、硬袖、燕尾服、史的克、尖頭皮鞋，加之長身、高鼻，沒有腳的眼鏡夾在鼻梁上，竟活像一個西洋人。由此可以想見，當(dāng)時他是徹頭徹尾的一個留學(xué)生。這是第二次表示他的特性：凡事認(rèn)真。學(xué)一樣，像一樣。④他回國后，在上海太平洋報社當(dāng)編輯。不久，就被南京高等師范請去教圖畫、音樂。后來又應(yīng)杭州師范之聘，同時兼任兩個學(xué)校的課，我就是杭州師范的學(xué)生。這時候，李先生已由留學(xué)生變?yōu)榻處?。這一變，變得真徹底：漂亮的洋裝不穿了，卻換上灰色粗布袍子、黑布馬褂、布底鞋子。金絲邊眼鏡也換了黑的鋼對于儀表很講究。他穿布衣，全無窮相，而另具一種樸素的美。?淡妝濃抹總相宜?，這詩句原是描寫西子的，但拿來形容我們的李先生的儀表，也很適用。他一時代的服裝，表出著一時代的思想與生活。各時代的思想與生活判然不同，各時代的服裝也判然不同。這是第三次表示他的特性：認(rèn)真。⑤我讀二年級時，圖畫歸李先生教。他本來常讀性理的書，后來忽然信了道教，案頭常常放著道藏。但他學(xué)道的時候很短。不久他就學(xué)佛。李先生告訴我，他不久要出家為僧。我愕然不知所對。過了幾天，他果然辭職，到了虎跑寺。我們再去望他時，他已光著頭皮，穿著僧衣，儼然一位清癯的法師了。法師的僧臘(出家時間)二十四年。這二十四年中，他一貫到底，而且修行功夫愈進(jìn)愈深。他的生活非常認(rèn)真。舉一例說：有一次我寄一卷宣紙去，請弘一法師寫佛號。宣紙多了些，他就來信問我，多余的宣紙如何處置？有一次他到我家。我請他藤椅子里坐。他把藤椅子輕輕搖動，然后慢慢地坐下去。起先我不敢問。后來看他每次都如此，我就啟問。法師回答我說：?這椅子里頭，兩根藤之間，也許有小蟲伏著。突然坐下去，要把它們壓死，所以先搖動一下，慢慢地坐下去，好讓它們走避。?讀者聽到這話，也許要笑。但這正是做人極度認(rèn)真的表現(xiàn)。⑥現(xiàn)在弘一法師在福建泉州圓寂了。我和李先生在世間的師徒塵緣已經(jīng)結(jié)束，然而他的(節(jié)選自酈道元《你的微笑》)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀(共14分)【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：?巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。?(節(jié)選自《三峽》)南岸有青石，夏沒冬出，其石嵚崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須發(fā)皆具，因名曰人灘也。?(選自酈道元《水經(jīng)注·江水》)16．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分).猛浪若奔..見往事耳.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。18．?朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。?這是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《早發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與甲文中?巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?之間有何異同。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．乙文選段說明的對象是人灘，介紹人灘得名原因的句子是哪一句？請寫出來。(2分)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。__________________________________________________________________________________四、作文(50分)(1)請以《感謝那個為我提燈的人》為題，寫一篇文章。③文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄襲。(2)閱讀材料，按要求作文。魯迅先生從用紅筆認(rèn)真添改過的講義中感受到了藤野先生無國界的愛；朱自清先生從父親平常的背影里感受到了父親深切的愛；我們呢？我們也無時不沐浴在愛的光輝中！愛，也許是母親的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠的幫助……生命的美在于我們有機(jī)會接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芳香。于是，我們傾心于愛，讓每一個生活的點滴都因愛而充滿詩意。要求：①根據(jù)材料，自擬題目。②詩歌除外，文體真實的人名、校名和地名。D.fēi/fěi，qī,yǎng/yì)2．D(A.簽—鑒；B.皇—惶；C.闊—廓)3．B(解答此類題，首先要閱讀各個句子，準(zhǔn)確判斷它們共同表達(dá)的中心意思，再分析各句之間的關(guān)系，有時也可利用總寫分寫的寫作順序以及句式序語、銜接語。這組句子說明對象是?虎?，按照說明文的寫作特點判斷第①句是提出說明對象，應(yīng)在首位，排除A，再根據(jù)相關(guān)信息判斷，第④句是介紹虎的生存狀況，?生死存亡的關(guān)頭?與第①句?滅絕?意義緊密相連，因此得出答案為B)4．(1)狐兔翔我宇(2)夕日欲頹(3)豈不罹凝寒松柏有本性(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情5．(1)蔣介石西安事變(2)示例：紅軍長征引起了全世界的轟動，都給予了極高的評價。(言之成理即可)6．河南特色農(nóng)產(chǎn)品·茶葉論壇在鄭州舉行內(nèi)容：海報畫面展示著在世界信息互聯(lián)的背景前，是一個大大的漢字?信?字，并有一些典型的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)符號點綴其間，?信?字上面是?2017年消費(fèi)維權(quán)年主題——網(wǎng)絡(luò)誠信消費(fèi)無憂?，?信?字的下面是?中國消費(fèi)者協(xié)會?。核心含義：網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)要以信為本。(3)圍繞?誠實守信，踏踏實實做事，總會成功?作答，言之有理即可。9．因為母親如何從家鄉(xiāng)一人趕到偌大的學(xué)校并找到?我?成了一個謎；她從未出過遠(yuǎn)門，帶了很多東西；路遠(yuǎn)，要轉(zhuǎn)兩次車，下車還要走十來里路，穿街過巷；她不識字，不大烘托了人物的愉快的心情，為下文母親的到來做鋪墊。11．內(nèi)容上：收束全文內(nèi)容；形象地點明母愛是偉大的，可以克服一切困難這一主旨。結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)了題目和上文。12．性格特征是?認(rèn)真?。第一，青年時期在上海，好學(xué)上進(jìn)，大展才華，認(rèn)認(rèn)真真做一個翩翩公子。第二，留學(xué)日本，刻苦鉆研西洋文化，認(rèn)認(rèn)真真做一個將來報效祖國的留學(xué)生。第三，回國后，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，把所學(xué)的知識回報給祖國的人民。第四，出家之后，更是認(rèn)認(rèn)真真做人，做任何事情都一絲不茍。表明熱愛學(xué)習(xí)西洋文明是因為愛國，是為了探索救國救民之路(1分)。14.①講究儀表，突出他是一個修養(yǎng)很深的美術(shù)家(1分)。②突出他不同時代的服裝，代表不同時代的思想與生活(1分)。③表現(xiàn)他的性格特征：認(rèn)真(1分)。15．點明文章主題：李先生的最大特點是?認(rèn)真?(1分)；引出下文，與下文具體內(nèi)容相照應(yīng)(1分)。16．B(飛奔的馬；A.季節(jié)/時光；C.所以/舊；D.看見/了解)18.①相同點：同寫三峽，同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法。不同點：詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達(dá)了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨。(或：語言風(fēng)格不同：漁歌更口語化、更通俗。)(同異各答出一方面即可)19．南岸有青石，夏沒冬出，其石嵚崯，數(shù)十步中悉作人面形，或大或小，其分明者須【乙譯文】江水又向東流，經(jīng)過狼尾灘，又經(jīng)過人灘。袁山松說：?這兩個岸灘相距二里遠(yuǎn)。人灘江水非常湍急。江的南岸有許多青色的大石，夏天被水淹沒冬天露出來，這些石頭高峻，幾十步遠(yuǎn)都是人臉的形狀，有的大有的?。荒切┘y絡(luò)清晰的，頭發(fā)胡子都能分辨出來：因此叫作‘人灘’。?20．牧人趕著牛羊，獵人騎著馬帶著許多狩獵所得，回家了。21．首尾兩聯(lián)抒情言事，中間兩聯(lián)寫景，借景抒情，表現(xiàn)了百無聊賴的彷徨心情和在現(xiàn)實中孤獨無依、只好追懷古人的落寞心緒。題序一、積累與運(yùn)用(共25分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A．賈亭/商賈空白/積水空明羽扇綸巾/經(jīng)綸世務(wù)沿溯/朔風(fēng)藐視/互相軒邈簌簌落下/飛漱其間燕然/燕子轉(zhuǎn)盤/千轉(zhuǎn)不窮水皆縹碧/虛無縹緲徙倚/徒步韶華/嚶嚶成韻芳草萋萋/凄凄慘慘2．下列加點詞解釋全部正確的一項是()(2分)A．夕日欲頹(墜落).鳶飛戾天者(叫).但少閑人如吾兩人者耳(只是).B．不見曦月(日光，文中指太陽).泉水激石(沖擊，撞擊).自富陽至桐廬一百許里(表示約數(shù)).C．絕多生怪柏(斷絕).良多趣味(甚，很).蟬則千轉(zhuǎn)不窮(同?囀?，鳥鳴，文中指蟬鳴)..急湍甚箭(厲害，嚴(yán)重).曉霧將歇(消散).3．下列各句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()(2分)B．雖乘奔/御風(fēng)，不以/疾也D．庭下/如/積水空明，水中/藻、荇交橫(1)相顧無相識，。(王績《野望》)(2)，長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)李白《渡荊門送別》中?，?兩句用游動的視角來描寫景物的變化。(4)在詩人筆下，萬物皆有靈。韓愈筆下的花花草草珍惜春天的美好時光，爭相綻放，如?，?(《晚春》)；白居易筆下鶯鶯燕燕沉醉在春光里，辛勤筑巢，如?，?(《錢塘湖春行》)。5．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)《紅星照耀中國》一書中，在當(dāng)時的蘇維埃社會中，中國共產(chǎn)黨在教育方面采取了__________________________________________________________________________________(2)你認(rèn)為《海底兩萬里》中的尼摩船長是一個怎樣的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料一：2017年12月9日，有長城志愿者發(fā)現(xiàn)一隊?驢友?在密云古北口蟠龍山長城但幾位驢友強(qiáng)行下山，景區(qū)無法確認(rèn)其身份，現(xiàn)場圖片顯示城墻墻體已被熏黑。號線上，地鐵電視正播到?五星紅旗我為你驕傲?，一位小朋友就對著電視敬禮！面對這動人一幕，網(wǎng)友紛紛點贊?從小培養(yǎng)的民族榮譽(yù)感，長大了必然是一個積極向上的青年??少年強(qiáng)則國強(qiáng)?……(1)孟子認(rèn)為是非羞惡之心?人皆有之，賢者能勿喪耳?，假設(shè)材料一中的一位驢友看到材料二中男孩的表現(xiàn)，其本性良知被激發(fā)，對?長城燒火做飯?事件公開致歉，請你對此______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(100字左右)(4分)二、古詩文閱讀(共45分)【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：?巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。?(選自《三峽》)【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也。從溪北躡⑤岡西上，二里，有馬鬣在左岡之上，為阮尚賓之墓。從其后西二里，躡峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，(選自《游大理日記》)【注】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。(1)隱天蔽日.(2)或王命急宣..(4)清榮峻茂.自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。9．甲文中?猿鳴?渲染了怎樣的氛圍？(2分)10．請分別寫出甲、乙兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。(用原文語句回答)(4分)__________________________________________________________________________________【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。(選自陶弘景《答謝中書書》)【乙】印度之人，隨地稱國，語其所美，謂之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度①之境，周九萬余里。三垂大海，北背雪山。北廣南狹，形如半月。畫野區(qū)分，七十余國。時特暑熱，地多泉濕。北乃山阜隱軫②，丘陵舄鹵③；東則川野沃潤，疇④隴膏腴，南方草木榮茂；西方土地磽確⑤。斯大概也，可略言焉。很多高山。③丘陵舄(xì)鹵：丘陵地帶是鹽堿地。舄鹵，鹽堿地。④疇：已耕作的田地。⑤磽(qiāo)確：指土地十分貧瘠，多形容沙石之地不適宜耕種。11．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)A．鳴猿鳥亂鳴.猿鳴三聲淚沾裳B．自自康樂以來.C．與未復(fù)有能與其奇者.吾與汝畢力平險D．亂猿鳥亂鳴無絲竹之亂耳.自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。13．語段甲是用哪種表現(xiàn)手法描寫?山川之美?的？請結(jié)合相關(guān)語句進(jìn)行分析。(4分)年前玄奘西行的情況記述，為《西游記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。請分別用甲、乙兩文中的四字【甲】【乙】(三)閱讀下面兩個語段，完成15—18題。(共9分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【乙】王子猷居山陰①，夜大雪，眠覺，開室，命酌酒。四望皎然②，因起彷徨，詠左思《招隱詩》③，忽憶戴安道④。時戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。經(jīng)宿⑦方至，造門⑧不前而返。人問其故，王曰：?吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？?【注】①山陰：今浙江紹興。②皎然：潔白的樣子。③《招隱詩》：旨在表現(xiàn)隱居的樂趣。④戴安道：戴逵，字安道。⑤剡(shàn)：縣名，今浙江嵊州市。⑥就：拜訪、訪問。⑦經(jīng)宿：一整夜。⑧造門：到門口。15．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()(2分)A．月色入戶戶：門.B．欣然起行欣然：高興、愉快的樣子..C．念無與為樂者念：思念..水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。17．語段甲中?閑人?是怎樣的人？作者自稱?閑人?，包含了作者當(dāng)時怎樣的心境？(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。(選自吳均《與朱元思書》)【乙】仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪②之西，有石門山者，森壁爭霞，孤峰限日③;幽岫④含云，深溪蓄翠；蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實⑥。山谷所資，于斯已辦。仁智之樂，豈徒語哉！(選自吳均《與顧章書》)【注】①還覓薜蘿：意思是正準(zhǔn)備隱居。薜、蘿，都是植物名，代指隱士的服飾。②梅溪：山名，在今浙江安吉境內(nèi)。③限日：遮擋陽光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹實：又名竹米，狀如小麥。文中指隱士所食之物。19．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()(2分)...知之者不如好之者.急湍甚箭，猛浪若奔。__________________________________________________________________________________21．甲文中?鳶飛戾天者?和?經(jīng)綸世務(wù)者?分別指什么人？(4分)__________________________________________________________________________________黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。23．請從煉字的角度賞析?白云千載空悠悠?。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文(50分)(1)請以《窗外》為題，寫一篇不少于500字的文章。要求：①可寫景也可敘事，內(nèi)容具體，有真情實感。②除詩歌外，文體不限。③文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。④不得抄襲。(2)閱讀下面材料，按要求作文。一群孩子在公園里放風(fēng)箏，其中一個孩子怎么也不能把風(fēng)箏放起來，放著放著風(fēng)箏就掉下來了。這時，一個大一點的孩子走過去對這個孩子說：?風(fēng)箏往往是在順風(fēng)時掉下來，逆著風(fēng)放，就不會這樣。?果然，這個孩子按照指點，很快就把風(fēng)箏放飛起來。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。piǎo/piāo；D.xǐ/tú,sháo/yùn，qī)2．B(A.戾：至、到達(dá)；C.絕：極；D.甚：超過)3．B(雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也)4．(1)長歌懷采薇(2)大漠孤煙直(3)山隨平野盡江入大荒流(4)草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥5．(1)解放思想，消除愚昧無知；培訓(xùn)教師，組建學(xué)校，實施大眾化的教育；建立專業(yè)的學(xué)校；編著字典。成效：使蘇區(qū)的文盲率大幅降低；使蘇區(qū)人民的思想有很大的轉(zhuǎn)變和提性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人。6．(1)示例：為?敬禮男孩?點贊。少年雖小，但純真、善良，有愛國心，社會需要這樣的正能量。他像一面鏡子，照出了成人世界的浮躁和虛偽，引發(fā)了一股向善向美的清流。本性良知被激發(fā)的?長城燒火做飯?驢友就是他能量輻射的良性反映！(2)示例：成都地鐵三號線上伴著?五星紅旗我為你驕傲?的歌聲，電視屏幕上一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，正盯著電視看的小男孩隨即神情肅穆，緩緩舉起右手，將崇敬、自豪的目光鎖定在飄揚(yáng)的國旗上。小舉動，大情懷，無數(shù)網(wǎng)友紛紛點贊：厲害了，我中華少年！7．(1)遮蔽(2)有時(3)如果(4)茂盛8．在三峽七百里(的沿途)中，兩岸都是相連的山，全然沒有中斷的地方。9．渲染了三峽秋天蕭瑟凄涼的氛圍。10．甲：有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。乙：溪破【乙譯文】行了六里，渡過一條溪水，水很大。又向南，有山峰向東方環(huán)繞而下。又走二里，繞過峰下山岡的南邊，于是向西尋找小徑走入峽谷。從峽中朝西望，重重山峰互相掩有溪水從峽谷中往東流注，這就是清碧溪的下游。從溪北踏著山岡向西上登，行了二里，有墳丘在左面山岡之上，是阮尚賓的墳?zāi)?。從墓地后向西行二里，踏著峻嶺登上山崖。這座山崖高高隆起在溪流上，與對面的山崖并立前突如同門扇，上邊高聳下面陡峭，溪流沖破其中11．A(鳴叫。B.從/如果。C.參與。這里有欣賞、領(lǐng)悟的意思/和，同。D.雜亂/擾亂)(?復(fù)?和?與?翻譯正確1分，語句通順1分)13．用動靜結(jié)合的表現(xiàn)手法來描寫?山川之美?。作者仰觀?高峰入云?，俯視?清流見底?，平看?兩岸石壁??青林翠竹?，這是靜景；而猿啼鳥鳴不斷，魚兒爭相躍出水面是動景，為畫面增添了靈動感。一動一靜，相互結(jié)合，使?山川之美?更加完整、統(tǒng)一。(答對表現(xiàn)手法2分，結(jié)合句子合理分析2分)14．山川之美封疆之域(題干中要求用文中原句概括，通讀、分析兩個語段，語段甲講了山水美景，中心句明顯為第一句?山川之美?；語段乙中?若其封疆之域，可得而言?引出下文，?斯大概也，可略言焉?總結(jié)上文，中間講了印度各個地區(qū)的自然差異，所以語段乙中?封疆之域?概括了全文內(nèi)容)【乙譯文】印度人民，隨著居住地方的不同而自名其國名，對自己所喜歡的地方，稱之為印度。至于印度的界域，我們可以談一談。五印度這塊地方，方圓九萬多里。三面瀕臨大海，北面背靠雪山。北面廣闊，南面狹窄，形狀好像半個月亮。全國劃分地區(qū)，有七十多個國家。當(dāng)時天氣特別炎熱，地方又多潮濕。北方聳立著很多高山，丘陵地帶多是鹽堿地；東部河流平原肥沃滋潤，農(nóng)田肥美，南方草木繁茂，西方土地十分貧瘠。這是大體狀況，大致簡要敘述一下。16．水中水藻、荇菜交錯縱橫，大概是竹子和柏樹的影子。(?蓋?譯對1分，語句通17．這里的?閑人?是指清閑的人，有閑情雅致的人，而非無所事事、閑極無聊的人(1分)。一方面表達(dá)了作者被貶后的落寞、悲涼、失落，另一方面更強(qiáng)烈地表達(dá)了作者為自己有樂觀豁達(dá)的胸襟和賞月的閑情雅致而自豪的感情(1分)。18．相同點：兩段文字都表達(dá)了他們曠達(dá)的胸襟，都是觸景生情而想找自己的好友(1分)；不同點：起因和目的不同：語段甲為了找好友一起游玩，最終找到了；語段乙注重找的過程，是想念好友，雖未找到，但興盡而返(2分)?！疽易g文】王子猷住在浙江紹興，一天夜里大雪紛飛，他一覺醒來，推開門，命仆人斟上酒?？吹剿拿嬉黄瑵嵃祝谑撬械叫纳癫欢?，吟詠起左思的《招隱詩》，忽然想念起戴安道。當(dāng)時戴安道在剡縣，王子猷即刻連夜乘小船去拜訪他，經(jīng)過一整夜才到，到了戴安道家門前卻沒進(jìn)去又轉(zhuǎn)身返回。有人問他這樣的緣故，王子猷說：?我本來乘著興致出行，沒有了興致就返回，何必要見到(戴安道)？?19．B(全，都；A.跟、隨/順從；C.憑借/背；D.美麗/喜愛，愛好)20．湍急的流水好像比箭還快，兇猛的波浪好像飛奔的馬。21．分別指追逐名利的人和熱衷于官場的人。【乙譯文】我上個月因病辭官，回到家鄉(xiāng)尋找隱居的地方。梅溪的西面，有座石門山。陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽；幽深的山穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水；蟬鳴鶴叫，水聲清越，猿猴啼叫，和諧動聽的聲音相互混雜，聲居生活)的必需品，在這里都已具備。這種地方被仁人智者所喜愛，豈是虛言啊。23．?空?字表達(dá)了作者因漂泊在外而產(chǎn)生的孤獨、寂寞和惆悵的情緒。(點出?空?24．表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念之情。時間：120分鐘滿分：120分題序一、積累與運(yùn)用(共28分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)剎車/剎那當(dāng)然/銳不可當(dāng)屏息斂聲/電子屏幕緋紅/菲薄侏儒/婦孺皆知叱咤風(fēng)云/驚詫不已酷似/似的屬于/屬引凄異與其奇者/無與為樂潰退/饋贈催促/璀璨奪目色彩斑斕/燈火闌珊2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A．桅竿密匝匝鶴立雞群催枯拉朽B．膽怯盧溝橋翹首而望和顏悅色C．輪闊催眠術(shù)驚心動魄殫精竭慮D．教誨混合體正巾危坐無怨無悔3．填入下文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分) 海風(fēng)狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。①有時又像遠(yuǎn)處的人聲嘈雜②繼而又像長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽③以至完全寂靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林呼嘯A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④(3)《庭中有奇樹》一詩中描繪主人公癡癡地手執(zhí)花兒，久久地站在樹下，任花香盈袖而無可奈何的詩句是。 ?(?，?(《渡荊門送別》)，李白借?水?來表(1)斯諾認(rèn)為?毛主席及其指揮下的紅軍之所以能克服重重困難，殺出一條血路勝利到達(dá)陜北?的原因是什么？(2)《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，請你舉出兩位能體現(xiàn)這種?義氣?的英雄人物及其相應(yīng)事例簡單作答。6．魯迅對中國文字的評價：?意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。?請你至少運(yùn)用一種修辭手法，從漢字音、形、義的角度，用一句話表達(dá)你對漢字的近日，網(wǎng)絡(luò)上《低頭族之歌》流傳甚廣：?你沉默地刷屏，億萬個屏奴一樣的人們，用你那囧囧的眼神，低頭在那形形色色的傷痕……緊緊盯著小小的熒屏，不抬頭看路邊的風(fēng)景……?這似乎提醒著我們手機(jī)已經(jīng)占據(jù)并改變著我們的生活，我們已經(jīng)進(jìn)入沉默的?屏奴?(1)根據(jù)文段和你的理解說說?屏奴?的意思。(2分)__________________________________________________________________________________(2)歌詞中?囧囧的眼神?為何不用?炯炯的眼神?？(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)網(wǎng)絡(luò)時代的我們，喜歡給自己取個網(wǎng)名來與人交流，獲取信息。一個好的網(wǎng)名，既要展示自己獨特的個性，又要體現(xiàn)高雅的志趣，如?一江春水??夜雨時??隔水樵夫??醉里挑燈看劍?等，請你仿照示例給自己取一個別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。(3分)由來和含義：出自李煜《虞美人》?問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?。春水如藍(lán)，丹心似火，我希望從多彩的生活中汲取不竭的動力，用滿懷的熱情期待美好的明天。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀(共26分)(一)閱讀下文，完成8—11題。(共12分)母親米父親豆①【甲】面對突然回家的我，癱坐在沙發(fā)上打瞌睡的父親目光里充滿驚喜、疑惑，翕動了良久的嘴唇終于發(fā)出聲音：?你咋有時間回家？還沒吃飯吧？我這就給你盛飯去。?父親說著掙扎起不久前跌傷的腿，我隱痛，連忙安撫父親坐下。便焦急地說：?你媽還在地里噴農(nóng)藥呢，我這就叫她回來，給你裝些東西帶回城里。?我想阻止父親，而他執(zhí)意來到屋后，對著田地，扯開嗓門，喊著母親的名字……③母親一到家，顧不上換下噴灑農(nóng)藥的雨衣，一邊歡愉著，一邊埋怨我：?回家咋不事先通知我們一聲？?或許在父親眼中，我的時間比誰都金貴，他抱怨起母親的嘮叨，催促母親麻利點兒。母親不甘示弱，手不停的同時，口不饒父親：?死老頭子，你只知道朝我吼，給兒子帶東西進(jìn)城，我前些日子就讓你準(zhǔn)備好……?一看父母為我進(jìn)城所帶的東西而拌嘴，我趕緊跟他們說：?這次我什么都不帶，司機(jī)還在路邊等著我呢。??有車呀？?母親驚訝，④?有車更要帶些東西進(jìn)城，省得我們往城里送！?于是他們忙著查自家的米缸，可缸中的米所剩無幾，母親一下子慌了——現(xiàn)在去碾米，我肯定沒的皺紋片刻間變得更加密集。隨著父親的一聲：?孩子媽，先跟左鄰右舍借些米，隔天我們再碾米還人家，問題不就解決了。?【乙】母親的臉頓時笑成一朵怒放的菊花。父親抖抖索索地盛米裝袋，怯生生地對母親說：?孩子媽，這近三百斤的大米，怎么才能運(yùn)到路邊，你們娘兒倆扛著去，肯定不行。?母親沒有理睬父親的擔(dān)憂，反而把手中的篩子旋⑥不一會兒，屋后的小河邊傳來了母親的喊聲，原來母親要撐舟為我送米。父親笑了，而我的眼眶卻裝滿了眼淚……弓腰用力，拔篙，再扎篙……漸漸，我的雙眼一片模糊。⑧我和母親把三袋米抬上岸，父親不知何時也出現(xiàn)在車旁，他額頭冒汗，喘著粗氣，顯然是急趕來的。我止不住埋怨起來：?爸，你怎么不在家歇著，你的腿還沒好利落呢！?我想攙他上小船，他卻讓我快上車，連聲說我的時間要緊。⑨上車，我搖下車窗，朝默默注視小車的父親作別。司機(jī)勸我別再回首，有時間?；丶铱纯?，天下都是可憐父母心！他說，你父親瘸著腿就是為你送來一小袋新摘的青豆，他還對我玩笑著說，你母親為你撐船送米，他也要為你送點什么，于是想到他早上新剝的一小袋新青豆?！馕翌澏吨p手，打開副駕駛臺上的一只方便袋，呈現(xiàn)在我眼前的是一粒粒青翠渾圓的青豆……霎時間，我再也抑制不住，當(dāng)著司機(jī)的面，眼淚一下涌了出來。8．隨著故事的發(fā)展，作者的情感也在不斷變化，請從文中找出相關(guān)句子填寫在下面橫?我?隱痛9．第⑥段處寫道?父親笑了，而我的眼眶卻裝滿了眼淚……?，父親為什么?笑?？?我?為什么?眼眶卻裝滿了眼淚?？(4分)_____________________________________________________________________________________________________