山西省陽(yáng)泉市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷(含答案、解析)_第1頁(yè)
山西省陽(yáng)泉市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷(含答案、解析)_第2頁(yè)
山西省陽(yáng)泉市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷(含答案、解析)_第3頁(yè)
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試卷第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)山西省陽(yáng)泉市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、單選題1.如圖所示是某校中學(xué)生正在進(jìn)行體測(cè)中的立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。關(guān)于此情景,下列估測(cè)合理的是()

A.該學(xué)生的體重約為50NB.該跳遠(yuǎn)墊的寬度約為1mC.該學(xué)生落地后,水平跳遠(yuǎn)墊對(duì)她的支持力約為50ND.操場(chǎng)上的大氣壓強(qiáng)約為1×106Pa2.小明15歲生日這天,爸爸送給他一輛山地自行車,如圖所示。關(guān)于這輛自行車及其制動(dòng)裝置,下列分析正確的是()

A.自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦B.自行車腳蹬上的花紋是為了減小摩擦C.剎車碟片與剎車鉗的摩擦力應(yīng)盡量小D.若體重較大的爸爸騎此車,車輪與地面的摩擦力會(huì)較小3.熱愛思考的小聰在沙灘上游玩時(shí)看到這樣一幕:一個(gè)較淺的小手掌印旁邊有一個(gè)較深的貓爪印,如圖所示。假設(shè)沙灘各處的松軟程度相同,則下列推斷合理的是()

A.手掌印面積較大,所以手掌對(duì)沙灘的壓力更大B.貓爪印面積較小,所以貓爪對(duì)沙灘的壓強(qiáng)更小C.貓爪印陷得較深,所以貓爪對(duì)沙灘的壓強(qiáng)更大D.二者對(duì)沙灘的壓力、壓強(qiáng)大小均無法判斷4.生活中隨處可見杠桿的身影。如圖所示的四種場(chǎng)景中,屬于省力杠桿的是()A.核桃夾 B.蹺蹺板C.食物夾 D.劃船槳5.周末小慧和爸爸媽媽一起做飯,在廚房里看到了許多與物理學(xué)相關(guān)的情景。下列有關(guān)描述中正確的是()A.媽媽將面團(tuán)搟成面餅,說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.鋒利的菜刀切菜更容易,是通過增大壓力的方式增大壓強(qiáng)C.電壓力鍋燉湯熟得更快,是因?yàn)闅鈮涸礁?,湯的沸點(diǎn)越低D.廚房墻上的吸盤掛鉤,是通過大氣壓作用而被固定于墻面的6.如今,中學(xué)生的課余生活越來越豐富。如圖所示是某同學(xué)課余時(shí)間在水平路面上練習(xí)滑板時(shí)的畫面,下列關(guān)于此場(chǎng)景的說法中正確的是()

A.該同學(xué)對(duì)滑板的壓力與滑板對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)平衡力B.該同學(xué)對(duì)滑板的壓力與滑板對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)相互作用力C.滑板是通過滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦的方式增大了摩擦力D.此時(shí)該同學(xué)的腳對(duì)滑板的壓力大于滑板輪子對(duì)地面的壓力7.被親切地稱為“太空快遞小哥”的“天舟六號(hào)”貨運(yùn)飛船于北京時(shí)間2023年5月10日21時(shí)22分搭乘“長(zhǎng)征七號(hào)遙七”運(yùn)載火箭發(fā)射升空,并于次日清早成功對(duì)接于空間站“天和”核心艙后向端口。關(guān)于運(yùn)載火箭升空過程,下列說法中正確的是()

A.火箭點(diǎn)火后,速度無法瞬間變大,是受到慣性的作用B.加速升空的過程中,火箭的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化成了勢(shì)能C.加速升空的過程中,火箭的機(jī)械能不斷增大D.加速升空的過程中,火箭的機(jī)械能不斷減小8.水平桌面上放著甲、乙兩個(gè)完全相同的容器。兩容器內(nèi)分別盛有相同質(zhì)量的水和酒精,將兩個(gè)完全相同的小球分別投入甲、乙兩容器中,靜止后如圖所示。則下列說法中正確的是()A.甲容器中的小球受到的浮力更大B.乙容器中的小球受到的浮力更大C.乙容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)更大D.甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等9.如今,網(wǎng)購(gòu)商品包羅萬(wàn)象,也考驗(yàn)著物流運(yùn)輸?shù)哪芰?。圖中某工人師傅正在用滑輪組提升質(zhì)量為54kg的大型包裹,已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量為6kg,繩子自由端移動(dòng)的速度為0.5m/s,包裹被勻速提升了5m。忽略繩重和摩擦,g取10N/kg,則下列說法中正確的是()

A.包裹上升5m共用時(shí)10s B.工人師傅手拉繩子的力為270NC.工人師傅做的有用功為3000J D.滑輪組的機(jī)械效率為90%10.世界各地的科學(xué)家們正在研發(fā)各種仿生機(jī)器人,來代替人類完成一些危險(xiǎn)工作。如圖甲所示是一款爬樹機(jī)器人。如圖乙所示是該機(jī)器人某次沿豎直樹干爬行的v﹣t圖像,下列判斷正確的是()

A.0~10s內(nèi),該機(jī)器人沿樹干勻速向上運(yùn)動(dòng)B.10~25s內(nèi),該機(jī)器人沿樹干向上爬行了7.5mC.25~30s內(nèi),該機(jī)器人沿樹干向下運(yùn)動(dòng)D.25~30s內(nèi),該機(jī)器人受到的摩擦力方向向下二、實(shí)驗(yàn)題11.小明從家中搜集了毛巾、棉布和一塊平整的木板,并借來實(shí)驗(yàn)室的一輛小車和一個(gè)斜面,開始探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。

(1)小明在做如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小車在斜面的同一高度釋放,目的是,要達(dá)到這一目的,還應(yīng)該;(2)實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小,是通過改變來實(shí)現(xiàn)的;通過觀察來探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響;(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最短,在棉布表面滑行的距離較長(zhǎng),在木板表面滑行的距離最長(zhǎng),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”);(4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:如果小車在水平面上受到的阻力變?yōu)榱悖敲此鼘⒆觥?2.小明利用微小壓強(qiáng)計(jì)、刻度尺和裝有適量水的燒杯做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)影響因素”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)前,小明先用手指輕輕按壓探頭的橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管中原本相平的液面出現(xiàn)了高度差,說明該裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”);(2)小明將探頭放入燒杯內(nèi)水中的不同深度處,如圖甲、乙所示。由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷出,兩處的壓強(qiáng)(選填“相等”或“不相等”)。由此可得液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān);(3)接著,小明又將燒杯中的水換成了等體積的鹽水,做了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),對(duì)比兩次實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)。13.小明用如圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件:

(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿靜止在如圖甲所示位置,要使杠桿在水平位置平衡,可將杠桿的平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);(2)調(diào)節(jié)好后,通過加掛不同數(shù)量的鉤碼和移動(dòng)鉤碼的位置,使杠桿多次在水平位置平衡,如圖乙所示。請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格;()(3)在圖丙中,將彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向旋轉(zhuǎn)至沿虛線方向,如果要繼續(xù)保持杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)要(選填“變小”“不變”或“變大”)。14.投擲實(shí)心球是中學(xué)生十分熟悉的一項(xiàng)體育項(xiàng)目,投球時(shí)不僅要掌握好如何發(fā)力,還要調(diào)整到一個(gè)合適的投球角度。小明對(duì)實(shí)心球的投球角度與投擲距離之間的關(guān)系產(chǎn)生了疑問,想通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,于是他找來了一個(gè)自動(dòng)發(fā)球機(jī)(如圖所示),以及與發(fā)球機(jī)相匹配的直徑相同的若干實(shí)心小球,請(qǐng)你幫助他完善探究過程:(1)要探究投球角度與投擲距離之間的關(guān)系,應(yīng)選擇質(zhì)量(選填“相同”或“不同”)的小球,轉(zhuǎn)換不同角度進(jìn)行測(cè)試;(2)實(shí)驗(yàn)中還必須用到的一種器材是;(3)小明實(shí)驗(yàn)后整理數(shù)據(jù)如表:實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345投球角度/°2030405060投擲距離/cm129169205156123參照小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l投擲實(shí)心球的建議:;(4)小軍同學(xué)認(rèn)為小明整理的數(shù)據(jù)不夠精準(zhǔn),若想進(jìn)一步找到更精準(zhǔn)的最佳投擲角度,小明應(yīng)該。

15.歷史課上,小明聽老師講解:古代沒有先進(jìn)的工具,僅憑幾根圓木樁就可以搬運(yùn)巨石,那是因?yàn)橛脠A木樁運(yùn)送巨石將滑動(dòng)摩擦變成了滾動(dòng)摩擦。于是小明想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證滾動(dòng)摩擦是否比滑動(dòng)摩擦省力,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)實(shí)驗(yàn)器材:帶掛鉤的重物、水平桌面、四支相同的圓柱形鉛筆、;(2)實(shí)驗(yàn)步驟:;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:。三、填空題16.位于湖北省宜昌市的三峽工程,有著目前世界上最大的雙線五級(jí)船閘,閘門打開不久,左右閘室的水位高度就會(huì)相同,此時(shí)三峽船閘相當(dāng)于一個(gè)。若某次閘門打開,閘室內(nèi)水位升高了20m,則閘室底部所受水的壓強(qiáng)增加了Pa。(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)

17.小明在一次課外閱讀中發(fā)現(xiàn),希臘古城雅典與自己的家鄉(xiāng)太原大致在地球同一緯度,于是他設(shè)想:乘坐熱氣球升空后懸停在空中,等待地球自轉(zhuǎn)將雅典轉(zhuǎn)到自己腳下之后,再將熱氣球降落就能到雅典了。小明的設(shè)想能實(shí)現(xiàn)嗎?(選填“能”或“不能”),說明理由:。四、實(shí)驗(yàn)題18.閱讀材料,回答問題。水上蛟龍——AG600水陸兩棲飛機(jī)是指既能夠在陸地起降,也能夠在水面起降的飛機(jī)。目前,中國(guó)的AG600是世界上最大的水陸兩棲飛機(jī)。AG600飛機(jī)的機(jī)身長(zhǎng)37m、翼展達(dá)38.8m、最大高度12.1m、最大起飛重量53.5t、航程最遠(yuǎn)達(dá)4500km。AG600飛機(jī)的機(jī)翼面積和翼展都比較大,加之平直機(jī)翼的采用,使其起降性能非常棒,在任何江海湖泊,只要給它一片長(zhǎng)1500m、寬200m、深2.5m的水域,它都能“說走就走”。其尾翼面積也比其他飛機(jī)大得多,一旦飛機(jī)出現(xiàn)失效,這個(gè)大尾翼可以保證飛機(jī)姿態(tài)的可操縱性。AG600飛機(jī)可以進(jìn)行森林滅火和水上救援等,在森林滅火作業(yè)中,水上飛機(jī)相比于直升機(jī),不僅單次投水量大、飛行速度快,還能就近降落快速汲水,從而提高滅火效率。AG600飛機(jī)可以在20s內(nèi)一次汲水12t,單次投水救火面積可達(dá)4000余平方米;還可以在2m高海浪的復(fù)雜氣象條件下實(shí)施水面救援行動(dòng),一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)人員。(1)AG600飛機(jī)的起降性能非常棒,是由于;(2)飛機(jī)機(jī)翼的橫截面形狀一般都是(選填“上凸下平”或“上平下凸”),利用流體流速快的地方的原理來獲得升力;(3)如果AG600飛機(jī)以最大起飛重量漂浮在水面上,則它排開水的體積為m3(ρ水=1×103kg/m3);(4)當(dāng)AG600飛機(jī)裝滿水后從水面起飛的過程中,它的機(jī)械能;當(dāng)AG600飛機(jī)在森林上空水平勻速飛行,同時(shí)向下噴水時(shí),它的機(jī)械能。(兩空均選填“逐漸增大”“逐漸減小”或“不變”)五、作圖題19.如圖所示是踢出的足球在空中飛行時(shí)的情景。不考慮空氣阻力,請(qǐng)你畫出空中的足球受力的示意圖。

20.如圖甲所示是一款積木拼裝玩具,附帶的拆卸器(如圖乙所示)可以幫助玩家撬起一些拼裝過緊的積木。請(qǐng)你在圖乙中畫出拆卸器撬起拼裝板上這塊小積木所用的最小動(dòng)力的示意圖及其力臂。

六、簡(jiǎn)答題21.五一小長(zhǎng)假期間小明隨爸爸媽媽出去游玩,發(fā)現(xiàn)某城市火車站的進(jìn)站和出站的軌道都與站臺(tái)構(gòu)成一個(gè)緩坡。爸爸告訴小明:“這樣設(shè)計(jì)可以減少能量損耗?!闭?qǐng)你分析站臺(tái)這種設(shè)計(jì)為什么能減少能量損耗。七、計(jì)算題22.小明是一個(gè)汽車愛好者,一次他在網(wǎng)上看到一輛純電動(dòng)汽車,該汽車的部分參數(shù)如表所示,其每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2,已知該車在水平路面勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力為車總重的0.02倍,g取10N/kg。求:最大輸出功率22.4kW續(xù)航里程600km滿載質(zhì)量2240kg(1)該車滿載的情況下靜止在水平路面上時(shí),對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。(2)該車滿載的情況下,在水平路面上勻速行駛的最快速度。

23.豐收的季節(jié),小慧幫家里人運(yùn)送糧食。要將一袋60kg的小麥提升到5m高的糧倉(cāng)架上時(shí),她想到了所學(xué)的物理知識(shí),并在糧倉(cāng)倉(cāng)庫(kù)里找到了一個(gè)3kg的動(dòng)滑輪和一個(gè)已固定在糧倉(cāng)屋頂?shù)碾p滑輪,如圖所示。小慧想用現(xiàn)有的滑輪做一個(gè)最省力且能改變用力方向的滑輪組,不考慮繩重和摩擦,g取10N/kg,則:(1)請(qǐng)你幫小慧設(shè)計(jì)滑輪組的繞線方式;(2)用(1)中的滑輪組將60kg的小麥勻速抬升5m高,小慧需要做多少功?(3)求上述過程中,滑輪組的機(jī)械效率。(結(jié)果保留百分號(hào)前一位小數(shù))

答案第=page88頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)答案第=page77頁(yè),共=sectionpages88頁(yè)《山西省陽(yáng)泉市2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試卷》參考答案題號(hào)12345678910答案BACADBCDDB1.B【詳解】A.一名學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,體重約為故A不符合題意;B.該跳遠(yuǎn)墊的寬度和人的一臂長(zhǎng)差不多,約為1m,故B符合題意;C.該學(xué)生落地后,水平跳遠(yuǎn)墊對(duì)她的支持力約為500N,故C不符合題意;D.操場(chǎng)上的大氣壓強(qiáng)約為1×105Pa,故D不符合題意。故選B。2.A【詳解】AB.自行車輪胎上的花紋和自行車腳蹬上的花紋,都是為了在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故A正確,B錯(cuò)誤;C.當(dāng)剎車碟片與剎車鉗的摩擦力較小時(shí),運(yùn)動(dòng)需要緊急剎車時(shí),不能在短時(shí)間使車停止運(yùn)動(dòng),容易造成危險(xiǎn),因此剎車碟片與剎車鉗的摩擦力應(yīng)盡量大,故C錯(cuò)誤;D.體重較大的爸爸騎此車,則車輪對(duì)地面的壓力更大,車輪與地面的摩擦力會(huì)更大?,故D錯(cuò)誤。故選A。3.C【詳解】手掌印與貓爪印的深淺不相同,說明壓力產(chǎn)生的效果不相同,貓爪印較深,所以貓爪對(duì)沙灘的壓強(qiáng)更大,根據(jù)壓強(qiáng)的定義式,可知相同面積上,貓爪印受到的壓力更大,又因?yàn)樨堊τ〉拿娣e較小,對(duì)沙灘的壓力表示為所以不能比較壓力大小,故ABD不符合題意,C故符合題意。故選C。4.A【詳解】A.核桃夾在使用時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A符合題意;B.蹺蹺板在使用時(shí),動(dòng)力臂等于阻力臂,是等臂杠桿,故B不符合題意;C.鑷子在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故C不符合題意;D.劃船槳在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故D不符合題意。故選A。5.D【詳解】A.將面團(tuán)搟成面餅,面在力的作用下,形狀發(fā)生改變,說明力可以改變物體的形狀,故A錯(cuò)誤;B.將菜刀磨鋒利后切菜更容易,是因?yàn)榈度信c菜的接觸面積減小,在壓力不變的情況下,壓強(qiáng)增大了,故B錯(cuò)誤;C.電壓力鍋燉湯熟得更快,是因?yàn)橐后w的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高,故C錯(cuò)誤;D.塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例。吸盤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng),是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓在墻上的,故D正確。故選D。6.B【詳解】AB.該同學(xué)對(duì)滑板的壓力與滑板對(duì)該同學(xué)的支持力是一對(duì)相互作用力,不是平衡力,故A錯(cuò)誤,B正確;C.滑板是通過滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦的方式減小摩擦力,故C錯(cuò)誤;D.此時(shí)該同學(xué)的腳對(duì)滑板的壓力等于該同學(xué)自身重力的大小,而滑板輪子對(duì)地面的壓力等于該同學(xué)和滑板的總重力,因此此時(shí)該同學(xué)的腳對(duì)滑板的壓力小于滑板輪子對(duì)地面的壓力,故D錯(cuò)誤。故選B。7.C【詳解】A.火箭質(zhì)量大,慣性大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相對(duì)難于改變,所以,火箭點(diǎn)火后,速度無法瞬間變大,但慣性不是力,故A錯(cuò)誤;BCD.火箭加速升空過程中,速度和高度都增加,質(zhì)量不變,動(dòng)能增加,重力勢(shì)能增加,所以機(jī)械能增加,不是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,故BD錯(cuò)誤,C正確。故選C。8.D【詳解】AB.甲中小球處于漂浮狀態(tài),乙中小球處于懸浮狀態(tài),兩容器中小球受到的浮力均等于小球的重力,即兩容器中小球受到的浮力相等,故AB錯(cuò)誤;C.兩容器內(nèi)分別盛有相同質(zhì)量的水和酒精,則兩容器中液體的重力相等,兩容器中小球受到的浮力均等于小球的重力,兩容器為柱狀容器,液體對(duì)容器底部的壓力等于容器中液體和物體的重力之和,所以液體對(duì)容器底部的壓力相等,根據(jù)可知兩容器中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等,故C錯(cuò)誤;D.容器對(duì)桌面的壓力等于容器、容器中液體和小球的重力之和,則兩容器對(duì)桌面的壓力相等,根據(jù)可知,甲、乙兩容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)相等,故D正確。故選D。9.D【詳解】A.由圖可知,n=2,自由端移動(dòng)的距離為s=nh=2×5m=10m包裹運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為故A錯(cuò)誤;B.忽略繩重和摩擦,工人師傅手拉繩子的力為故B錯(cuò)誤;C.工人師傅做的有用功為W有=Gh=mgh=54kg×10N/kg×5m=2700J故C錯(cuò)誤;D.工人師傅做的總功為W總=Fs=Fs=300N×10m=3000J則滑輪組的機(jī)械效率為故D正確。故選D。10.B【詳解】A.0~10s內(nèi),根據(jù)乙圖知,速度大小在增大,該機(jī)器人沿樹干加速向上運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;B.10~25s內(nèi),該機(jī)器人速度不變,大小為0.5m/s,爬行時(shí)間為沿樹干向上爬行故B正確;C.25~30s內(nèi),速度減小,但速度沒有變?yōu)榉捶较?,因此還是沿樹干向上運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D.25~30s內(nèi),做減速運(yùn)動(dòng),說明向下的重力大于摩擦力,但該機(jī)器人受到的摩擦力方向向上。故選B。11.控制小車下滑到水平面的速度相同控制斜面的光滑程度相同水平面的粗糙程度小車在水平方向上通過的距離慢勻速直線運(yùn)動(dòng)【詳解】(1)[1]根據(jù)控制變量法,實(shí)驗(yàn)中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下,目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同;[2]要達(dá)到這一目的,還應(yīng)該控制斜面的光滑程度相同。(2)[3]實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小,是通過改變水平面的粗糙程度來實(shí)現(xiàn)的;[4]通過觀察小車在水平方向上通過的距離來探究阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。(3)[5]實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最短,在棉布表面滑行的距離較長(zhǎng),在木板表面滑行的距離最長(zhǎng),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。(4)[6]由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:如果小車在水平面上受到的阻力變?yōu)榱?,小車的速度不?huì)變小,那么它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)。12.不漏氣不相等液體深度乙、丙【詳解】(1)[1]用手輕輕按壓幾下橡皮膜,發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面產(chǎn)生高度差,則說明裝置不漏氣,停止按壓U形管的橡皮模時(shí),兩側(cè)液面應(yīng)相平。(2)[2][3]根據(jù)甲、乙可知,液體的密度相同,探頭所在深度不同,甲中U形管液面的高度差要小于乙中U形管液面的高度差,這說明A處的壓強(qiáng)小于B處的壓強(qiáng),即A、B兩處的壓強(qiáng)不相等,由此可得:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體深度有關(guān);(3)[4]要探究液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法知,需要控制液體的深度相同,改變液體的密度,實(shí)驗(yàn)乙、丙符合題意。13.左見解析變大【詳解】(1)[1]杠桿靜止時(shí)左側(cè)高右側(cè)低,說明杠桿右側(cè)偏重,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。(2)[2]實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量支點(diǎn)兩側(cè)的力與力臂的大小,表格如下次數(shù)左側(cè)右側(cè)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123(3)[3]將彈簧測(cè)力計(jì)由豎直方向旋轉(zhuǎn)至沿虛線方向,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂變小,由杠桿平衡條件可知,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大。14.相同刻度尺投擲角度為40°再增加35°和45°兩組實(shí)驗(yàn)【詳解】(1)[1]根據(jù)控制變量法,探究投球角度與投擲距離之間的關(guān)系,應(yīng)控制質(zhì)量相同。(2)[2]需要測(cè)量投擲距離,所以需要刻度尺。(3)[3]根據(jù)表格數(shù)據(jù),當(dāng)投擲角度為40°時(shí),投擲距離最遠(yuǎn)。(4)[4]角度差別過大,應(yīng)減小角度差別,需要再增加35°和45°兩組實(shí)驗(yàn)。15.彈簧測(cè)力計(jì)見解析見解析【詳解】(1)[1]在實(shí)驗(yàn)過程中,需要用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力平衡,大小相等,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力,故需要彈簧測(cè)力計(jì)。(2)[2]將帶掛鉤的重物放在水平桌面上,這樣保證壓力、接觸面的粗糙程度、接觸面不脫離,一次重物在水平面上做勻速直線滑動(dòng),一次重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦進(jìn)行比較。(3)[3]若重物在水平面上做勻速直線滑動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的示數(shù),說明在相同條件下,滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦,若重物在水平面上做勻速直線滑動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于重物下墊上圓鉛筆做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的示數(shù),說明在相同條件下,滾動(dòng)摩擦大于滑動(dòng)摩擦。16.連通器2×105【詳解】[1]船閘當(dāng)閥門打開時(shí),就是一個(gè)上端開口下部相連通的連通器。[2]閘室內(nèi)水位升高了20m,則閘室底部所受水的壓強(qiáng)增加量17.不能人具有慣性,離開地面后仍然保持與在地面上相同的方向和速度運(yùn)動(dòng)【詳解】[1][2]地球上的物體與地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),乘坐熱氣球升空后懸停在空中時(shí),由于慣性,人和熱氣球仍會(huì)與地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),與地面相對(duì)靜止,地球自轉(zhuǎn)不可能將雅典轉(zhuǎn)到自己腳下,因此小明的設(shè)想不能實(shí)現(xiàn)。18.平直機(jī)翼的采用上凸下平壓強(qiáng)小53.5逐漸增大逐漸減小【詳解】(1)[1]由題目說明是采用的是平直機(jī)翼

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