山西省長(zhǎng)治市沁縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題（含答案、解析）

試卷第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)山西省長(zhǎng)治市沁縣2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．如圖是我省大同市陽(yáng)高縣盛產(chǎn)的水蜜大金杏，其果實(shí)呈金黃色，且皮薄多汁、香甜可口，深受廣大消費(fèi)者的青睞。已知一顆大金杏的質(zhì)量相當(dāng)于一個(gè)雞蛋的質(zhì)量。下列說(shuō)法正確的是（）

A．一顆大金杏的質(zhì)量約為0.5kgB．一顆大金杏受到的重力約為0.05NC．一顆大金杏對(duì)水平桌面的壓力約為5ND．將一顆大金杏從地面拿到餐桌上需做功約為0.5J2．小金在進(jìn)行百米賽跑時(shí)經(jīng)歷了加速、減速等階段，最終沖過(guò)終點(diǎn)線。以下關(guān)于慣性的說(shuō)法正確的是（）A．小金加速跑時(shí)的慣性比減速跑時(shí)大B．小金沖過(guò)終點(diǎn)線，停下來(lái)時(shí)沒(méi)有慣性C．小金整個(gè)跑步過(guò)程慣性大小不變D．小金在加速、減速等運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)才有慣性3．如圖所示實(shí)例中，力對(duì)物體沒(méi)有做功的是（）A．起重機(jī)吊起大象 B．馬拉車前進(jìn)C．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下 D．杠鈴紋絲未動(dòng)4．“拔火罐”是我國(guó)傳統(tǒng)的中醫(yī)治療方法。它是以罐為工具，利用酒精棉燃燒排出罐內(nèi)空氣后，再將罐扣于相關(guān)穴位上，進(jìn)而發(fā)揮其治療作用。下列事例與“拔火罐”的原理相同的是（）A．坦克裝有寬大的履帶B．汽車輪胎刻有花紋C．醫(yī)生推動(dòng)注射器的活塞給病人注射藥液D．用吸管吸入汽水瓶中的飲料5．春節(jié)期間，太原古縣城的高蹺表演作為山西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，被央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道。當(dāng)圖中的表演者單腳站立時(shí)，下列屬于平衡力的是（）A．地面對(duì)高蹺的支持力和高蹺受到的重力B．地面對(duì)高蹺的支持力和高蹺對(duì)地面的壓力C．人受到的重力和高蹺對(duì)人的支持力D．人受到的重力和人對(duì)高蹺的壓力6．如圖所示，一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是（）

A．甲對(duì)乙的作用力沒(méi)有使乙核桃發(fā)生形變B．兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等C．甲對(duì)乙的作用力大于乙對(duì)甲的作用力D．甲對(duì)乙的作用力小于乙對(duì)甲的作用力7．學(xué)校的消防工作關(guān)系著學(xué)生的生命安全。在消防知識(shí)進(jìn)課堂的活動(dòng)中，消防員為同學(xué)們介紹了干粉滅火器的使用方法：如圖所示，使用時(shí)站在距離燃燒物安全位置處，先拔出保險(xiǎn)銷，再對(duì)準(zhǔn)火焰根部用力按下壓把。下列工具在正常使用時(shí)和壓把屬于同類杠桿的是（）

A．開(kāi)瓶器 B．釣魚(yú)竿 C．托盤(pán)天平 D．筷子8．為了更好地推進(jìn)習(xí)總書(shū)記提出的“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，我國(guó)計(jì)劃發(fā)射十八顆通信衛(wèi)星，為沿線國(guó)家提供信息服務(wù)。人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)（如圖所示），衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行，不受空氣阻力。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：（）A．重力勢(shì)能增大 B．動(dòng)能減小C．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 D．機(jī)械能守恒9．如圖所示，潛水員正潛沒(méi)在海水中，他攜帶的氣瓶可以對(duì)身上的背心進(jìn)行充氣或放氣，以改變背心的體積大小來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉。下列對(duì)潛水員分析正確的是（）A．向海底下潛過(guò)程中，受到海水的壓強(qiáng)變大B．海水中水平游動(dòng)時(shí)，受到海水的壓強(qiáng)變小C．對(duì)背心進(jìn)行放氣后，受到海水的浮力變大D．對(duì)背心進(jìn)行充氣后，受到海水的浮力變小10．現(xiàn)存史籍中最早討論滑輪的是我國(guó)的《墨經(jīng)》，書(shū)中將滑輪稱為“繩制”。如圖所示，現(xiàn)分別用甲、乙兩種滑輪提升同一重物，不計(jì)繩重及摩擦，若將重物提升相同的高度，下列說(shuō)法正確的是（）

A．使用甲滑輪更加省力 B．使用乙滑輪更加省距離C．甲滑輪的機(jī)械效率更高 D．拉力F1和F2做的功一樣多二、實(shí)驗(yàn)題11．“圓夢(mèng)”小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）圖甲實(shí)驗(yàn)中，木塊在木板面上受到的滑動(dòng)摩擦力為N；（3）分析圖乙、丙中兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，可初步得出結(jié)論：；（4）小琴在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系”時(shí)，將木塊沿豎直方向切去一部分后，把剩余木塊按圖甲所示重復(fù)實(shí)驗(yàn)，并將測(cè)得數(shù)據(jù)與圖甲中的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)的結(jié)論。小玲認(rèn)為小琴的做法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)明理由：。12．在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)物塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，依次進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。獲得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。觀察并分別比較有關(guān)數(shù)據(jù)可知：

數(shù)據(jù)記錄F1/N4.2F2/N3.8F3/N3.2F4/N3.4（1）當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為N；（2）分析圖甲、乙、丙可得結(jié)論：；（3）當(dāng)物體從接觸水面開(kāi)始，到浸沒(méi)于水中，直至浸沒(méi)到更深位置（未觸底）。圖戊中，能表示出此過(guò)程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的是圖線；（4）分析圖丙和圖，可知某液體的密度水的密度（選填“大于”“小于”或“等于”）；（5）在實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí)，小青發(fā)現(xiàn)使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有調(diào)零，未懸掛物體時(shí)指針始終在零刻度線下方，所測(cè)得的浮力結(jié)果（選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”）。13．小亮同學(xué)在做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母；（2）如圖乙所示，小亮在杠桿A點(diǎn)處懸掛3個(gè)重力均為0.5N的鉤碼，在C點(diǎn)處用豎直向上的拉力F拉杠桿，使杠桿在水平位置平衡，則拉力的大小為N；（3）小亮又用圖丙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài)，測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1，發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2，其原因是；（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小亮聯(lián)想到生活中的桿秤，如圖丁所示，其主要結(jié)構(gòu)由秤桿、秤鉤A、提紐（B、C）、秤砣D組成。①不稱貨物時(shí)，提住提紐B，將秤砣移至E處，桿秤恰能在水平方向平衡，E稱為“定盤(pán)心”，是桿秤的刻度線；②在稱量貨物時(shí)，使用提紐（選填“B”或“C”），該桿秤的稱量范圍更大。14．小雨在報(bào)紙上看到一則新聞：一戶高層住戶在開(kāi)窗時(shí)，窗戶把手脫落墜向地面，險(xiǎn)些砸到樓下正在散步的鄰居。于是小雨想要研究從高處墜落的物體造成的破壞和哪些因素有關(guān)，小雨猜想：從高處墜落的物體造成的破壞，可能與物體的質(zhì)量和物體墜落的高度有關(guān)。如圖所示，她找來(lái)一些泥土攤平，并讓體積相同的實(shí)心鋼球和實(shí)心玻璃球從高處自由下落到泥土上。（ρ鋼球＞ρ玻璃球）

（1）該實(shí)驗(yàn)中通過(guò)來(lái)反映物體造成的破壞；（2）小雨想要探究從高處墜落的物體造成的破壞與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選用兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。比較甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是；（3）請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想：從高處墜落的物體造成的破壞還可能與有關(guān)。（寫(xiě)出一種即可）15．大氣雖然看不見(jiàn)，摸不著，但它對(duì)于我們的生活必不可少，請(qǐng)你用生活用品驗(yàn)證大氣壓的存在；完成下列內(nèi)容：（1）寫(xiě)出你選用的物品：；（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象：；（3）得到的結(jié)論：。三、填空題16．他是英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里，對(duì)萬(wàn)有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行了描述。這些描述奠定了此后三個(gè)世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn)，并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。他就是英國(guó)著名的物理學(xué)家（填人名），以他的名字命名了（填物理量）的單位。17．如圖所示是轎車車頂?shù)耐庀剖教齑叭魧⑻齑暗那懊骊P(guān)閉，后面微微向上打開(kāi)，轎車行駛時(shí)，就能使車內(nèi)污濁的空氣被“抽出”其原理時(shí)：天窗外空氣流速車內(nèi)空氣流速，天窗外空氣壓強(qiáng)車內(nèi)空氣壓強(qiáng)（均選填“大于”或“小于”）．18．太原市天龍山景區(qū)有一個(gè)怪坡，名曰天龍山怪坡。怪坡長(zhǎng)約百米，過(guò)往汽車在坡底熄火后，仍能自動(dòng)爬上“坡頂”，且速度也越來(lái)越大。站在科學(xué)的角度，你認(rèn)為如果該路段是上坡，熄火的汽車（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)此現(xiàn)象，原因是。四、科普閱讀題19．閱讀短文，回答問(wèn)題高速鐵路高速鐵路是指通過(guò)改造原有線路，使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到不小于200kmh，或者專門(mén)修建新的“高速新線”，使?fàn)I運(yùn)速率達(dá)到至少250km/h的鐵路系統(tǒng)。高鐵列車具有速度快、安全性好、正點(diǎn)率高、舒適方便、能耗較低等特點(diǎn)，是我國(guó)重點(diǎn)發(fā)展的交通工具。高鐵列車比普通列車快，主要進(jìn)行了兩方面的改進(jìn)。第一，改進(jìn)路軌，提高平整程度。普通鐵路的鋼軌，幾十米就有個(gè)接口，列車的車輪滾過(guò)鋼軌連接處時(shí)，車輪和車廂上下震動(dòng)，列車行駛很不平穩(wěn)，速度不能提高，否則震動(dòng)加劇會(huì)造成翻車事故。而高鐵在修路時(shí)，采取多種措施減少了鋼軌上很多接口，車輪滾動(dòng)平穩(wěn)，列車行駛告別了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的震動(dòng)，列車平穩(wěn)前進(jìn)，大大提高了速度。第二，改進(jìn)列車。普通列車開(kāi)動(dòng)，首先是車頭開(kāi)動(dòng)，拉動(dòng)第一節(jié)車廂運(yùn)動(dòng)后，才能帶動(dòng)第二節(jié)及后面車廂運(yùn)動(dòng)，整個(gè)列車開(kāi)動(dòng)是一節(jié)一節(jié)車廂帶動(dòng)起來(lái)的，需要較長(zhǎng)時(shí)間，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)列車的高速運(yùn)行。而高鐵動(dòng)車組不只是車頭裝有牽引電動(dòng)機(jī)，每個(gè)車廂都有牽引電動(dòng)機(jī)，使每節(jié)列車的車輪都有動(dòng)力。這樣動(dòng)車組前進(jìn)，就像賽龍舟每個(gè)人都奮力劃槳，車輪一致運(yùn)轉(zhuǎn)，列車就很快提速，并可保持高速運(yùn)行。（1）高鐵列車與普通列車相比，具有的優(yōu)點(diǎn)。（2）高鐵列車在高速前進(jìn)過(guò)程中還能保持平穩(wěn)，這是由于。（3）高鐵列車以時(shí)速250公里的速度勻速直線運(yùn)行時(shí)，（選填“受”或“不受”）到牽引力的作用，列車對(duì)路軌的壓力和是一對(duì)相互作用力。五、簡(jiǎn)答題20．小明觀看火箭發(fā)射的電視直播時(shí)，觀察到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡后，它立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋為什么助推火箭離開(kāi)箭體后上升了一段距離才下墜。六、作圖題21．“節(jié)約用水，人人有責(zé)”如圖甲是用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭時(shí)的情景，水龍頭手柄看作是一個(gè)杠桿，請(qǐng)你在圖乙所示的示意圖中畫(huà)出阻力臂L2，并畫(huà)出施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1．

七、計(jì)算題22．冰壺被喻為冰上“國(guó)際象棋”，它是2022年北京冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一。如圖所示，質(zhì)量為22kg、底面積為200cm2的冰壺被選手?jǐn)S出后，在15s內(nèi)沿直線滑行了30m。已知冰壺滑行過(guò)程中受到的摩擦力是其重力的0.008倍。問(wèn)：（g取10N/kg）（1）冰壺靜止時(shí)對(duì)水平冰面的壓強(qiáng)是多少？（2）冰壺滑行15s克服摩擦力做的功和功率是多少？

23．科技館里兩位老人正饒有興致地體驗(yàn)升降座椅裝置，小明觀察后畫(huà)出簡(jiǎn)圖（如圖）進(jìn)行研究。若爺爺質(zhì)量，奶奶用的拉力將爺爺勻速拉升到頂端，該過(guò)程中奶奶手握住繩子向下拉動(dòng)的總長(zhǎng)度。不計(jì)繩重和摩擦，取。求：

(1)奶奶所做的功；(2)動(dòng)滑輪（含座椅）的質(zhì)量；(3)該升降座椅裝置的機(jī)械效率（保留一位小數(shù)）。答案第=page66頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages77頁(yè)《山西省長(zhǎng)治市沁縣部分學(xué)校2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試題》參考答案題號(hào)12345678910答案DCDDCBADAC1．D【詳解】A．已知一顆大金杏的質(zhì)量相當(dāng)于一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，則一顆大金杏的質(zhì)量約為故A錯(cuò)誤；B．一顆大金杏受到的重力約為故B錯(cuò)誤；C．一顆大金杏對(duì)水平桌面的壓力大小等于自身重力，則壓力故C錯(cuò)誤；D．將一顆大金杏從地面拿到餐桌上，升高的高度約為需要做功故D正確。故選D。2．C【詳解】A．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大；與物體運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；BD．慣性是指物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體在任何情況下都具有慣性，故BD錯(cuò)誤；C．物體慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。小金在整個(gè)跑步過(guò)程中，質(zhì)量不變，其慣性大小不變，故C正確；故選C。3．D【詳解】A．起重機(jī)吊起大象，起重機(jī)給大象一個(gè)力，大象在這個(gè)力的作用下通過(guò)了一段距離，同時(shí)具備了做功的兩個(gè)必要因素，故做了功．故A不合題意；B．車在拉力的作用下通過(guò)了一段距離，同時(shí)具備了做功的兩個(gè)必要因素，故拉力對(duì)車做了功．故B不合題意；C．跳水運(yùn)動(dòng)員從跳臺(tái)跳下，在重力的作用下，人通過(guò)了一定的距離，同時(shí)具備了做功的兩個(gè)必要因素，故做了功．故C不合題意．D．運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，雖然此時(shí)運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴有一個(gè)支持力的作用，但此時(shí)杠鈴不再運(yùn)動(dòng)，有力但沒(méi)有距離，不同時(shí)具備做功的兩個(gè)必要因素，故支持力沒(méi)有做功．故D符合題意．4．D【詳解】拔火罐時(shí)，先把罐內(nèi)燒一下，此時(shí)迅速把罐扣在皮膚上，罐內(nèi)氣壓小于外面的大氣壓，所以拔火罐利用的是大氣壓原理。A．坦克裝有寬大的履帶是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面粗糙程度，減小壓強(qiáng)，與大氣壓無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B．汽車輪胎刻有花紋，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，故B不符合題意；C．醫(yī)生推動(dòng)活塞給病人注射藥液，不是利用大氣壓，故C不符合題意；D．用吸管吸飲料時(shí)，在外界大氣壓的作用下，故D符合題意。故選D。5．C【詳解】A．地面對(duì)高蹺的支持力大小等于高蹺和表演者的重力之和，大于高蹺受到的重力，所以兩力不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．地面對(duì)高蹺的支持力和高蹺對(duì)地面的壓力，大小相等，方向相反、作用在同一條直線上，分別作用在高蹺和地面上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．人受到的重力和高蹺對(duì)人的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，故C正確；D．人受到的重力和人對(duì)高蹺的壓力，兩個(gè)力分別作用在人和高蹺上，即不在同一個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選C。6．B【詳解】A．甲對(duì)乙的力與乙對(duì)甲的力，都屬于彈力，兩核桃都會(huì)發(fā)生形變，只不過(guò)乙核桃發(fā)生的形變沒(méi)有甲明顯（即甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好），故A錯(cuò)誤；BCD．兩核桃相互擠壓時(shí)，甲對(duì)乙作用力和乙對(duì)甲作用力是一對(duì)相互作用力，相互作用力大小相等，甲對(duì)乙的力與乙對(duì)甲的力大小相等，受力面積相等，根據(jù)可知，兩核桃相接觸部位受到的壓強(qiáng)相等，故B正確，CD錯(cuò)誤。故選B。7．A【詳解】壓把在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。A．開(kāi)瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故A符合題意；B．釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．托盤(pán)天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故C不符合題意；D．筷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故D不符合題意。故選A。8．D【詳解】ABC．衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，高度減小，則重力勢(shì)能減小，將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，動(dòng)能增大，速度增大，故ABC錯(cuò)誤；D．因?yàn)樾l(wèi)星運(yùn)行的過(guò)程中不受空氣阻力，只受重力作用，則衛(wèi)星的機(jī)械能守恒，故D正確。故選D。9．A【詳解】A．向海底下潛過(guò)程中，深度增加，根據(jù)p=ρgh，受到海水的壓強(qiáng)變大，故A正確；B．海水中水平游動(dòng)時(shí)，深度不變，根據(jù)p=ρgh，受到海水的壓強(qiáng)不變，故B錯(cuò)誤；CD．對(duì)背心進(jìn)行充氣后，排開(kāi)液體體積變大，根據(jù)F浮=ρgV排可知，浮力變大，對(duì)背心進(jìn)行放氣后，排開(kāi)液體體積變小，浮力變小，故CD錯(cuò)誤。故選A。10．C【詳解】A．由于不計(jì)繩重及摩擦，甲滑輪為定滑輪，繩子自由端的拉力等于物體的重力，乙為動(dòng)滑輪，繩子自由端的拉力等于物體和動(dòng)滑輪總重力的一半，若動(dòng)滑輪的重力小于物體的重力，使用乙滑輪更省力，故A錯(cuò)誤；B．使用甲滑輪時(shí)，繩子自由端移動(dòng)的距離跟物體移動(dòng)的距離相等，使用乙滑輪時(shí)，繩子自由端移動(dòng)的距離是物體移動(dòng)距離的兩倍，因此使用甲滑輪更加省距離，故B錯(cuò)誤；CD．由于提升的重物的重力和高度相同，由可知，有用功相同，不計(jì)繩重和摩擦?xí)r使用定滑輪拉力做的功全部用來(lái)克服物體的重力做功，使用動(dòng)滑輪時(shí)除了克服物體重力做功還需要克服動(dòng)滑輪的重力做額外功，因此拉力F2比F1做的功多，由利用求滑輪組的機(jī)械效率可知，甲滑輪的機(jī)械效率更高，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。11．勻速直線3.6在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大沒(méi)有控制壓力大小一定【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡，可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等。（2）[2]由甲圖知，測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為3.6N。（3）[3]乙、丙兩圖接觸面粗糙程度相同，乙壓力大，摩擦力較大，可得結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。（4）[4]小偉將木塊沿豎直方向切去一部分后，用剩下部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由此得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)，在他的探究過(guò)程中沒(méi)有控制壓力大小一定，不符合控制變量法的要求，因此結(jié)論不可靠。12．1物體在液體中所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)b丁小于沒(méi)有影響【詳解】（1）[1]由甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)及表格數(shù)據(jù)可知，物體的重為4.2N，物體浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.2N，則物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力（2）[2]分析圖甲、乙、丙可知，液體的密度相同，物體排開(kāi)水的體積不同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同，受到的浮力不同，故可得結(jié)論：物體在液體中所受浮力大小與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。（3）[3]當(dāng)物體從接觸水面開(kāi)始，到浸沒(méi)于水中，物體排開(kāi)液體的體積變大，受到的浮力變大；當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，物體排開(kāi)水的體積不變，受到的浮力不變，由圖戊可知，圖線b符合。（4）[4][5]比較液體密度的大小，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制兩組實(shí)驗(yàn)排開(kāi)液體的體積相同，液體密度不同，所以選擇丙、丁實(shí)驗(yàn)。由（1）可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F浮=1N，由表格數(shù)據(jù)可知，物體浸沒(méi)在某液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F″=3.4N，則物體浸沒(méi)在某液體中時(shí)受到的浮力F浮>F浮′，因物體浸沒(méi)在水中和浸沒(méi)在某液體中時(shí)排開(kāi)液體的體積等于自身的體積，所以，由的變形式可知，某液體的密度小于水的密度。（5）[6]使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有調(diào)零，則每次讀數(shù)時(shí)均包含差值在內(nèi)，由稱重法測(cè)浮力時(shí)，用物體的重力減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)，消除了彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零產(chǎn)生的差值，故對(duì)所測(cè)得的浮力結(jié)果沒(méi)有影響。13．平衡左2.5L1不是F1的力臂零C【詳解】（1）[1]杠桿平衡狀態(tài)有兩種，靜止和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，所以如甲圖所示杠桿靜止時(shí)處于平衡狀態(tài)。[2]為了使杠桿在水平位置平衡，調(diào)節(jié)平衡螺母，左高左調(diào)，所以應(yīng)該向左調(diào)節(jié)平衡螺母。（2）[3]設(shè)杠桿每一格長(zhǎng)為L(zhǎng)，鉤碼的重力為1.5N，根據(jù)杠桿平衡條件可知1.5N×5L＝F×3L可得，F(xiàn)＝2.5N，即拉力大小為2.5N。（3）[4]如丙圖所示，L1不是F1的力臂，比F1力臂大，所以得到F1L1≠F2L2的結(jié)論。（4）[5]不稱物體時(shí)，提住提鈕B，將秤砣移至E處，桿秤恰能在水平方向平衡，所以E點(diǎn)為杠桿的零刻度線。[6]秤砣重力不變，提鈕從B換到C時(shí)，減小了物體重力的力臂，增大了秤砣重力的力臂，所以使所測(cè)物體重力的范圍變大。14．泥土的凹陷程度甲、乙當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體墜落的高度越高，物體造成的破壞越大物體的形狀【詳解】（1）[1]物體造成的破壞是通過(guò)小球撞擊地面，泥土的凹陷程度來(lái)反映的，泥土凹陷程度越大說(shuō)明物體造成的破壞越大，這里采用了轉(zhuǎn)換法。（2）[2]根據(jù)控制變量法，要探究從高處墜落的物體造成的破壞與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，需保持小球墜落的高度相同，質(zhì)量不同，故應(yīng)選用甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；[3]比較甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)，鋼球的質(zhì)量相同，墜落的高度不同，泥土凹陷程度不同，鋼球墜落的高度越高，泥土的凹陷程度越大，故可以得到的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體墜落的高度越高，物體造成的破壞越大。（3）[4]不同形狀的物體從高處墜落，其下落的速度還受空氣阻力的影響，受到空氣阻力越小，下落速度越快，物體造成的破壞越大，故從高處墜落的物體造成的破壞還可能與物體的形狀有關(guān)。15．塑料吸盤(pán)兩個(gè)、水見(jiàn)解析見(jiàn)解析【詳解】（1）[1]選用的物品：塑料吸盤(pán)兩個(gè)、水。（2）[2]實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：將兩個(gè)吸盤(pán)輕放在一起，向兩邊拉它們將它們?nèi)菀妆焕_(kāi)；將兩個(gè)吸盤(pán)沾一下水，再將它們正對(duì)在一起并擠壓，然后用力拉它們，用很大的力也很難把它們拉開(kāi)。（3）[3]得到的結(jié)論：吸盤(pán)受到大氣壓的作用。16．牛頓力【詳解】[1][2]牛頓在前人的基礎(chǔ)上，總結(jié)出力的三大定律，為了紀(jì)念他的貢獻(xiàn)，以他的名字命名了力的單位。17．大于小于【分析】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)較小，在流速小的地方壓強(qiáng)較大．．【詳解】汽車開(kāi)動(dòng)后，車外的空氣相對(duì)汽車要比車內(nèi)的空氣流動(dòng)快，即天窗外空氣流速大于車內(nèi)空氣流速，流速快的地方壓強(qiáng)小，天窗外空氣的壓強(qiáng)小于車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．