四年級(jí)西師大下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

四年級(jí)西師大下學(xué)期語文期中綜合復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.把詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。生氣（___）（___）（___）養(yǎng)不周局（___）不安（___）怨（___）訴從容不（___）一絲不（___）1．“生氣（）（）”是ABCC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道________、_________2．“（）怨（）訴”的詞語是ABAC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語我還知道_________、____________。3．選擇其中一個(gè)詞語造句：______________________2.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。人聲（____）沸（____）天卷地（____）（____）私語隨（____）而安震耳（____）聾（____）云（____）霧①形容聲音響的詞語__、___，我還能再寫出一個(gè)_____。②______的意思是私下里小聲交談。③運(yùn)用了夸張的修辭手法的詞語是________，像這樣的成語還有_________。3.把下面的詞語或詩句補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。（___）（___）意料騰（___）（___）霧歸根（___）（___）（___），千樹萬樹梨花開。（___）七（___）八1.這個(gè)____的結(jié)局令他呆若木雞，不知道該怎么辦才好。

2.這件事情之所以會(huì)搞砸，_____是我們魯莽行事。4.補(bǔ)充詞語，并試著說說詞語的含義。左（___）右盼大（___）大樣一絲不（___）從容不（___）揚(yáng)（___）而去不（___）其煩（___）（___）如也供養(yǎng)（___）（___）1．向左右兩邊看。（______）2．形容傲慢、滿不在乎的樣子。（______）3．非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（______）5.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。上（______）入地三（______）六臂（______）機(jī)妙算精疲力（______）奔流不（______）氣急（______）壞1.提起諸葛亮，我會(huì)想起上面________這個(gè)詞語。2.含有數(shù)字的四字詞語有很多，我還能寫出三個(gè)：________、________、________。3.我能用畫線的詞語寫一句話。_________________________________________正確讀音選一選6.給下面字選擇正確的讀音。芙（fúfū）蓉（róngréng）漸（jiàngjiàn）楚（chǔcǔ）洛（luòl(fā)ò）壺（húhuó）7.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。雞冠花（guānguàn）蒼穹（qóngqióng）供養(yǎng)不周（gōnggòng）慰藉（jíjiè）可惡（wùè）風(fēng)靡全國（mímǐ）8.給加點(diǎn)字選擇正確讀音劃“√”。曝著（pùbào）剝落（bōbāo）膽怯（qièquè）暈皺（yùnyūn）徜徉（chángshàng）膝蓋（xīqī）9.給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，打“√”。雞冠（ɡuànguān）花

樸素（sùshù）

率（shuàilǜ）領(lǐng)交叉（chāc?。┚`（zhànzàn）放波濤（táotāo）10.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫“_____”。追逐（zhúzhuó）潛水（qiánqiǎn）洞穴（xuéxuè）露臉（lùlòu）角色（jiǎojué）旋風(fēng)（xuánxuàn）形近字詞11.比一比，再組詞。徐（_________）銳（_________）穩(wěn)（_________）滲（_________）涂（_________）脫（_________）隱（_________）摻（_________）茸（_________）霞（_________）遭（_________）侍（_________）莧（_________）暇（_________）糟（_________）待（_________）12.比一比，組詞語。模（______）塞（______）效（______）愉（______）繩（______）摸（______）寒（______）較（______）輸（______）蠅（______）辨（______）提（______）洼（______）街（______）優(yōu)（______）辮（______）堤（______）蛙（______）銜（______）猶（______）13.比一比，再組詞。睜（_________）緩（_________）竭（_________）環(huán)（_________）掙（_________）援（_________）揭（_________）壞（_________）帝（_________）堅(jiān)（_________）抗（_________）銜（_________）諦（_________）豎（_________）坑（_________）街（_________）14.形近字組詞。羅（_________）愉（_________）換（_________）究（_________）蘿（_________）榆（_________）喚（_________）窮（_________）15.比一比，組詞語。昧（_________）懷（_________）密（__________）庭（__________）味（_________）杯（_________）蜜（__________）廷（__________）看拼音寫詞語16.讀拼音，寫詞語。sàiwàixiànɡm(xù)ùyánsùxùnchìqīnɡxīpínɡfánxiōnɡhuáizàntàn17.看拼音，寫詞語。nùhǒusōngzhīzhēngzháměicānxínɡtàishènchūzhēngzhánǎolúsuìdàopénɡdà18.看拼音，寫詞語。pànzhefānɡǔnnèizháiliánɡhǎodònɡxuézuānyánjiūjìnɡzhīchēnɡjiéchénɡjiāndìnɡ19.看拼音，寫詞語。fēngsúgǎishànlínshíjìngpèiyǎnhùréngrányīngxióngxiōnghuáipǐnchángtúdì20.看拼音，寫詞語。mànbùténgluóbōtāohuāpíngyōngjǐzhǐhuīxiāosǎdàosuìjìjìngwǎnxiá按要求寫句子21.按要求寫句子1．你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽呢？（改為陳述句）__________________________________2．天上的星星不會(huì)說話。（改為反問句）_________________________________3．科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為“被”字句）___________________________________4．教室里很安靜。（改為夸張句）__________________________________5．爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_________________________________22.句子天地。1．雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________2．偉大的母雞媽媽值得贊揚(yáng)。（改為反問句）_____________________________________3．它屏息凝視，一連幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改為肯定句）_____________________________________4．三月的桃花，是春天的明鏡。（仿寫句子）____________________________________5．一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗都晃動(dòng)起來。（改為擬人句）____________________________________23.按要求寫句子。1．偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。（縮句）__________________________________________2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）___________________________________________3．普羅米修斯堅(jiān)定地說：“我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________4．女端被一陣轟降隆的巨大響聲震醒了。（改為“把”字句）___________________________________________5．我們必須做到邊讀書邊思考的習(xí)慣。（修改病句）__________________________________________24.按要求寫句子。1．我把它們養(yǎng)在籠子里。（改為“被”字句）_________________________________2．爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。（用帶點(diǎn)詞語仿寫句子）________________________________3．這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）___________________________________4．它的工具是那樣軟弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。（修改病句）____________________________________25.按要求寫句子。（1）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。（縮句）______________________________________（2）片片黃葉從樹上落下來。（改為比喻句）_____________________________________（3）冬天的西昌是最美的季節(jié)。（修改病句）_____________________________________（4）難道火種不是普羅米修斯盜取的嗎？（改為陳述句）______________________________________（5）媽媽批評(píng)我。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）______________________________________閱讀理解26.課外閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅。”1．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？______________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。瞧（_________）爭(zhēng)論（__________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：_______________________________________（2）小燕子說：_______________________________________（3）麻雀說：_________________________________________（4）小黃鶯說：________________________________________4．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有：_____、_____、_____、_____。5．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________27.課外閱讀，完成練習(xí)。鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見它的蹤影，我想，它肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細(xì)整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。1．面對(duì)那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號(hào)里。（____）→（____）→（____）→（____）2．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺(tái)上吃蟲子時(shí)“__________”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥趣”。3．仔細(xì)閱讀短文，說說本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_____________________________________________4．你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？寫在下面短橫線上。（1）含有鳥名的成語：____________、____________（2）含有鳥名的詩句_______________________________________________28.課內(nèi)閱讀。①天空還是一片淺藍(lán)，顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。②果然，過了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努カ上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼晴發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．選文中的“_______、____”都表示時(shí)間極短，我還能寫出幾個(gè)類似的詞語_______、_______。2．第①段寫了_____的景象，第（②段寫了________情況下的日出景象。3．按太陽顏色、亮光變化的先后順序，排列下列語句：（____）→（_____）→（____）。A．這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光B．紅是真紅，卻沒有亮光C．顏色紅得非?？蓯?．第②段開頭的“果然”和上文中的“________”相呼應(yīng)。5．選文中畫“___”的句子運(yùn)用了_______的修辭手法，“負(fù)著重荷”“慢慢地努力”等詞語寫出了太陽躍出海面時(shí)的_________和__________。29.閱讀短文。黃帝的傳說①黃帝打敗炎帝之后，諸侯都想擁戴他當(dāng)天子?？墒茄椎鄣淖訉O不甘心向黃帝臣服，幾次三番挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，尤以蚩尤為甚。②黃帝生性愛民，不想繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，一直想勸蚩尤休戰(zhàn)?？墒球坑炔宦爠窀?，屢犯邊界。黃帝不得已，嘆息道：“若我失去了天下，蚩尤掌管了天下，我的臣民就要受苦了。我若姑息蚩尤，那就是養(yǎng)虎為患了?，F(xiàn)在他不行仁義，一味侵犯，我只有懲罰不義！”于是黃帝親自帶兵出征，與蚩尤對(duì)陣。③黃帝和蚩尤一來二去打了七十一仗，結(jié)果是黃帝勝少敗多，他心中焦慮不安。為了振奮軍心，黃帝派人去東海的流波山捉來一只叫“夔（kuí）”的怪獸，把它的皮剝下來做了鼓面。然后，黃帝又派人將雷澤灣中的怪獸捉來，從它身上抽出一根最大的骨頭當(dāng)了鼓槌。另外，黃帝還準(zhǔn)備了八十面上等的牛皮鼓。再次與蚩尤作戰(zhàn)時(shí)，黃帝下令擂起戰(zhàn)鼓，那“夔”皮鼓和八十面牛皮鼓一起響了起來，聲音震天動(dòng)地。黃帝的兵勇氣倍增，蚩尤的兵喪魂失魄，最終蚩尤大敗而逃。④蚩尤平時(shí)把鐵塊石頭當(dāng)飯吃，頭跟銅鑄的一樣硬。他還能在空中飛行，在懸崖峭壁上如走平地，黃帝怎么也捉不住他。于是，黃帝命人把“夔”皮鼓使勁連擂九下，蚩尤頓時(shí)魂喪魄散，不能行走。黃帝給蚩尤戴上枷鎖，殺了他，然后把他的身和首埋在了兩個(gè)地方。蚩尤死了以后，他身上的枷鎖被拋在荒山上，變成了一片楓樹林，每一片楓葉上，都有蚩尤枷鎖上的斑斑血跡。⑤黃帝打敗蚩尤后，諸侯都尊奉他為天子。黃帝帶領(lǐng)百姓開墾農(nóng)田，定居中原，奠定了華夏民族的根基。1．這個(gè)故事按照起因、經(jīng)過、結(jié)果劃分正確的一項(xiàng)是（）。A．①②|③④|⑤ B．①|(zhì)②③④|⑤ C．①②|③|④⑤ D．①|(zhì)②③|④⑤2．下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A．黃帝不想繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，一直想勸蚩尤休戰(zhàn)是因?yàn)轵坑确浅Ｓ旅停S帝怕打不過他B．黃帝最后用“夔”皮鼓制伏了蚩尤，“夔”是雷澤灣中的怪獸C．諸侯都尊奉黃帝為天子是因?yàn)樗麕ьI(lǐng)百姓開墾農(nóng)田，定居中原D．看到“銅頭鐵額”這個(gè)詞語，就能想到蚩尤3．文中畫“”的句子的意思是_____________，可以體會(huì)到黃帝具有_________的品質(zhì)。4．說說這個(gè)故事的神奇之處。（不少于兩點(diǎn)）_______________________________________________________5．結(jié)合短文的內(nèi)容，給這個(gè)故事再起一個(gè)名字：__________。30.閱讀短文，回答問題。當(dāng)代英雄——官東①2015年6月1目21時(shí)30分許，栽有454人的“東方之星”客輪，在由南京駛往重慶途中遭遇大風(fēng)，翻沉在湖北監(jiān)利長江大碼洲江段。相關(guān)部門在事故發(fā)生后，立即組織多方人員奔赴現(xiàn)場(chǎng)，搶救生命。②大連艦艇學(xué)院大學(xué)生官東主動(dòng)請(qǐng)纓參加救援。6月2日12時(shí)，官東身穿負(fù)重設(shè)備，潛水摸到了沉船的一個(gè)房間，發(fā)現(xiàn)了一位老人。面對(duì)水流湍急、能見度極低的雙重考驗(yàn)，官東一邊耐心安撫老人的情緒，一邊幫她穿戴好裝備，最終成功將其救出。這是第一位被救出的生還者。③14時(shí)15分，官東再次下水，在機(jī)艙部位搜索到了蜷縮在艙室里的小伙子一一船員陳書涵。陳書涵此時(shí)已陷入絕望，體力嚴(yán)重透支。官東毫不猶豫地將自己的裝備給了他。但陳書涵由于體力消耗巨大，已無力穿戴。官東便迅速幫他將裝備套在身上，而自己僅靠輕潛裝具支撐，冒著生命危險(xiǎn)，將其送出艙室。④就這樣，官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。⑤然而，官東從江底撤退時(shí)，卻遇到了危險(xiǎn)。他身上的信號(hào)繩纏住了身體。危急之下，關(guān)東只能迅速割斷信號(hào)繩，卻與水面徹底失聯(lián)。他在黑漆漆的艙內(nèi)摸索了近20分鐘，終于找到出艙口。這時(shí)，一個(gè)暗流瞬間又將他卷入深水區(qū)。沒想到氧氣即將耗盡，官東果斷丟掉所有裝具，憋著一口氣猛地往上游。由于上升速度過快。剛出水的官東滿臉油污，雙眼通紅，鼻孔流血，雙耳脹痛難忍。⑥官東的感人事跡引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，大家盛贊他的英雄行為。面對(duì)采訪的記者，他靦腆地說：“生命高于一切!在當(dāng)時(shí)的情況下，別說我是一名海軍潛水員，就是普通老百姓都會(huì)像我一樣去做。”⑦帥氣的外表，英雄的行為，平靜的回答，代表了真正有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。正像《感動(dòng)中國2015年十大人物》頒獎(jiǎng)詞送給官東的一一“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①盛贊：________②毫不猶豫：________2．讀②至④自然段，找出文中能概括這部分主要內(nèi)容的句子抄寫在下面。_____________________3．從第③自然段畫橫線的句子中可以看出，官東是一個(gè)________的人。4．短文第⑤自然段中寫官東遇到的三個(gè)困難是：________、暗流將他卷入深水區(qū)、________。5．文中最后一句話“人們夸你帥，不僅僅指的是面龐?！背嗣纨嫞€指________。6．文章以頒獎(jiǎng)詞作結(jié)尾這樣表達(dá)的好處，不正確的是第________項(xiàng)。A．總結(jié)全文B．點(diǎn)明主題C．升華主題D．首尾呼應(yīng)作文31.寫作天地。從牙牙學(xué)語到少先隊(duì)員，你學(xué)會(huì)了說第一句話，走第一步路，背第一首詩，寫第一個(gè)字……現(xiàn)在，你又學(xué)會(huì)了尊重他人，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)。請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題目，寫一篇習(xí)作，不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題……請(qǐng)選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作天地。選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，以“一件（高興、后悔……）的事”為題寫一篇作文。一定要表達(dá)出自己的真實(shí)感受哦！___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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滲出掙扎腦顱隧道膨大18、盼著翻滾內(nèi)宅良好洞穴鉆研究竟支撐竭誠堅(jiān)定19、風(fēng)俗改善臨時(shí)敬佩掩護(hù)仍然英雄胸懷品嘗徒弟20、漫步藤蘿波濤花瓶擁擠指揮瀟灑稻穗寂靜晚霞21、你不能讓他們這樣對(duì)待媽媽。天上的星星難道會(huì)說話嗎？蝙蝠夜間飛行的秘密被科學(xué)家揭開了。教室里靜得連一根針掉到地上都能聽得見。爸爸不但教我做小飛機(jī)，而且給我講飛機(jī)飛行的原理。22、雨來搖搖頭說，他在屋里什么也沒看見。難道偉大的母雞媽媽不值得贊揚(yáng)嗎？它屏息凝視，一連幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來六月的荷花，是夏天的明鏡。一陣風(fēng)吹來，田里的麥苗在翩翩起舞。23、盤古創(chuàng)造了世界。為人類造福，沒有什么錯(cuò)。普羅米修斯堅(jiān)定地說，他可以忍受各種痛苦，但決不去承認(rèn)錯(cuò)誤。一陣轟隆隆的巨大響聲把女媧震醒了。我們必須養(yǎng)成邊讀書邊思考的習(xí)慣。24、它們被我養(yǎng)在籠子里。示例:要是明天不下雨，我們就去公園游玩。這座住宅難道不可以算是偉大的工程嗎？它的工具是那樣柔弱，所以人們對(duì)它的勞動(dòng)成果感到驚奇。25、風(fēng)搖撼著白樺樹。片片黃葉像蝴蝶一樣從樹上飛落下來。冬天是西昌最美的季節(jié)?；鸱N是普羅米修斯盜取的。媽媽之所以批評(píng)我，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不認(rèn)真。26、1．春雨到底是什么顏色的？2．看討論3．春雨是無色的。春雨是綠色的。春雨是紅色的。春雨是黃色的。4．落淋灑滴5．示例：春雨是無色的。27、1．擔(dān)憂悵然吃驚慶幸2．怯生生頑強(qiáng)3．表達(dá)了作者對(duì)鳥兒的憐愛和敬佩之情。4．鶴立雞群鴉雀無聲兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。28、1．轉(zhuǎn)眼間一剎那間霎時(shí)一瞬間2．太陽升起來之前天氣晴好3．BCA4．我知道5．?dāng)M人緩慢吃力29、1．A2．D3．蚩尤不行仁義，禍害百姓，黃帝要為民除害仁義、愛民4．黃帝用怪獸的皮做鼓面，用怪獸的骨頭做鼓槌；蚩尤平時(shí)把鐵塊石頭當(dāng)飯吃，他死后，身上的枷鎖變成了楓樹林。5．黃帝擒蚩尤30、1．極力稱贊；給予高度好評(píng)；非常贊揚(yáng)。形容說話、做事果斷，一點(diǎn)也不遲疑。2．官東憑借過硬的潛水技術(shù)和機(jī)敏的臨場(chǎng)反應(yīng)，從倒扣在江中的船體里成功救出兩名幸存者。3．舍己為人4．信號(hào)繩纏住了身體氧氣即將耗盡5．英雄的行為或者高尚的品德均可6．D31、范文：我學(xué)會(huì)了騎自行車以前我看見許多人騎自行車，自由自在地游玩，我非常羨慕，我有一輛自行車就好了，后來媽媽買了一輛藍(lán)色的新單車，我喜歡極了。我開始練習(xí)了，首先我把雙腳踏上踏板，手握著方向盤，然后踩幾下踏板，單車飛快地跑了起來，可還沒走幾步，單車就不聽使，左搖右擺了，像一位喝醉了酒的人，我的身體也跟著擺了，我非常緊張，生怕摔倒，果真我連人帶車摔下去了。坐在地上，摸著摔傷的腳，我決定不學(xué)了，這時(shí)媽媽說：“不要放棄，加油！”聽了媽媽的話，我又有了勇氣，我摸了一下傷口，勇敢地站起來。我像剛才一樣，左腳和右腳一起踏上去，踩了幾下，手握住單車方向盤，身體挺直保持平衡，眼睛直視前方，單車就聽使，忽然到了一個(gè)打彎的地方，我很快把方向盤向左轉(zhuǎn)