計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇_第1頁
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇_第2頁
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇_第3頁
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇_第4頁
計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃集錦六篇

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇1

一、引言

隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的形成,獨(dú)立院校計(jì)算機(jī)

專業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè)前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作

觀念、改進(jìn)工作方式,提高獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)

工作的水平和成效

二、自我分析

我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一名本科

生,性格外向,喜歡廣交朋友,學(xué)習(xí)刻苦,我相信只要付出

就一定能夠得到回報(bào),我有著樂觀的生活態(tài)度,喜歡運(yùn)動(dòng),

喜歡與朋友一起分享我的快樂,我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一

定能在當(dāng)今的社會(huì)立足。

三、職業(yè)分析

1、IT人才短缺

(1)世界IT人才短缺,需求理性調(diào)整

(2)我國IT人才總量嚴(yán)重不足

(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全

人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺

(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上,水平高的系統(tǒng)分析員和有

行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少,同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏

2、市場(chǎng)需求旺盛

(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變

(2)企業(yè)需求格局形成

(3)區(qū)域需求差異顯著

3、就業(yè)競爭激烈

(1)買方市場(chǎng)已經(jīng)形成

(2)就業(yè)格局逐漸明朗

4、就業(yè)工作滯后

(1)疏通就業(yè)渠道

(2)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)

(3)提高學(xué)生素質(zhì)

5、人才培養(yǎng)脫節(jié)

(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色

大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上,計(jì)算機(jī)人才供需兩旺,買方市場(chǎng)逐

步形成,'‘供大于求”和大學(xué)生“就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才

過剩,而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)瞄

準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化,調(diào)整模式,突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻

的就業(yè)形勢(shì),大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,“先就業(yè)、再擇業(yè)”,

四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

目前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加,計(jì)算機(jī)專

業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不斷消失,除了人數(shù)增多等客觀因素外,高校

專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化的錯(cuò)位是一個(gè)重要因

素。而獨(dú)立學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及社會(huì)

對(duì)獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因,在就業(yè)工作中

會(huì)碰到諸多問題。20xx年以來,高校計(jì)算機(jī)專業(yè)初次就業(yè)率

連年下滑,成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn),受到社會(huì)各方

面的普遍關(guān)注。但值得指出的是,只要專業(yè)知識(shí)過硬,就業(yè)

前景還是很光明的。

五、職業(yè)目標(biāo)的確定

依靠自己的專業(yè)知識(shí),進(jìn)入IT行業(yè),先從最基礎(chǔ)的程

序員做起,逐步發(fā)展,成為網(wǎng)絡(luò)工程師,最后創(chuàng)辦自己的公

司。

六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施

大學(xué)二年級(jí),在通過大學(xué)英語四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過六

級(jí)考試,下半年要通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專

業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),通過各種渠道,拓展自己的其他方面知識(shí)。尤

其是企業(yè)管理方面知識(shí),為自己以后的發(fā)展打下良好的基

礎(chǔ)。

大學(xué)三年級(jí),通過國家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試,掌握更高多的

專業(yè)知識(shí),在自身的專業(yè)方面有更深的發(fā)展,了解就業(yè)形勢(shì),

做好就業(yè)準(zhǔn)備。

大約四年級(jí),拿到各種必備證書,順利完成學(xué)業(yè),找到

與自己專業(yè)相符的工作。

畢業(yè)十年內(nèi),努力工作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)自身

的綜合能力,積極表現(xiàn),爭取提升的機(jī)會(huì),程序員,軟件開

發(fā),軟件工程師……企業(yè)管理人員。最后創(chuàng)辦自己的公司。

七、審查、反饋及修正

工作之路也許會(huì)很艱難,尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路,資金

會(huì)是最大的阻礙,由于種種的位置困難,創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長

至十五年、甚至是二十年,認(rèn)真觀察中國市場(chǎng),慎重考慮自

己的發(fā)展。

八、備選方案

教師:大學(xué)四年內(nèi),在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外,考取教師資

格證,如果,計(jì)算機(jī)專業(yè)的工作前景太差,就從事教育事業(yè),

教師對(duì)于一個(gè)女孩子來說無疑是一份不錯(cuò)的工作。

九、結(jié)束語

無論將來的就業(yè)形勢(shì)如何,現(xiàn)在最關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ),

用過硬的專業(yè)知識(shí)武裝自己,堅(jiān)信自己的選擇,并為之付出

努力,相信一定會(huì)收獲成功。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇2

一.序言

中國教育應(yīng)該在早期就對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)了,記得高

中報(bào)考的時(shí)候大腦里似乎只有醫(yī)生,老師。。。然而現(xiàn)在回想

起來,那個(gè)時(shí)候如果就開始規(guī)劃了,那么我們就可以節(jié)省更

多的時(shí)間來開發(fā)我們剩余96%的大腦智力了。

上了大學(xué)我的計(jì)算機(jī)生涯正式開始了,三年里,自己也

是像高中一樣刻苦學(xué)習(xí),拿獎(jiǎng)學(xué)金,獲光榮稱號(hào),爭取一切

機(jī)會(huì)鍛煉自己,因此畢業(yè)找工作時(shí),自己滿懷信心的去面試,

正是我的自信和扎實(shí)的基本功受到了企業(yè)的親睞。我有了我

的第一份工作:網(wǎng)站策劃。在這里,我要提醒大家,做技術(shù)

的基本功時(shí)一定要很扎實(shí),雖然很多人說,工作了在學(xué)校里

學(xué)的東西都用不上,但是如果你打算作技術(shù),那么基本功不

過硬就談不上其他了。因此,學(xué)校里的基本功鍛煉還是必要

的而且要重視的。特別在找技術(shù)工作的過程中,企業(yè)更看重

你的專業(yè)功底。還有就是找工作的時(shí)候公司不是看你是不是

最優(yōu)秀,而是看你是不是最合適!

二.努力,創(chuàng)新,挫敗

第一份工作,雖說是網(wǎng)站策劃,但是技術(shù)含量并不高,

倒是分析設(shè)計(jì)比較費(fèi)心。公司規(guī)模不大,但是在那一年里,

我的成長是迅速的。感謝原公司的所有員工,在那里我學(xué)到

了很多,如何與人溝通,認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神如此重要,遇到困

難時(shí),不要浮躁和氣餒,想盡辦法解決它!不能做到最好,

但總能更好!一個(gè)機(jī)會(huì),我能進(jìn)更好公司做軟件測(cè)試,因?yàn)?/p>

自己一直從事網(wǎng)站策劃而測(cè)試也是web測(cè)試,因此,順利面

試后,交接了工作,離開了原來的公司,這樣選擇是因?yàn)椋?/p>

我覺得自己還是應(yīng)該在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域內(nèi)有更進(jìn)一步的發(fā)展,再

加上自己也有考研的打算,因此,我開始了我的第二份工作,

雖然是黑盒測(cè)試,但是針對(duì)不同的軟件要求你有不同的知識(shí)

結(jié)構(gòu),也正是在第一份工作中的經(jīng)驗(yàn)積累,使我很快融入工

作中。在工作中我發(fā)現(xiàn),如果想在軟件測(cè)試領(lǐng)域內(nèi)有進(jìn)一步

的發(fā)展,我必須要有豐富的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。而這正是自己欠缺的!

在第二份工作的過程中,我參加了我的第一次考研,失敗告

終,不能說我沒有盡力,我盡力了。但是我們當(dāng)初學(xué)的是數(shù)

四,而理工科要考數(shù)一。差太遠(yuǎn)了。敗在數(shù)學(xué)上,也是我下

工功夫最多的科目上,直到今天,我還能想起當(dāng)初在考數(shù)學(xué)

時(shí)自己的心情,三個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間,一個(gè)小時(shí)后,我就已

經(jīng)對(duì)空空如野的卷面毫無辦法了。那兩個(gè)小時(shí)的心理和精神

的戰(zhàn)爭,幾乎讓我崩潰。所以這里提醒想要考研的專科兄弟

姐妹們,數(shù)學(xué)是一大難關(guān),要有充分的準(zhǔn)備!

揮淚過后,爬起來繼續(xù)前行,我相信,毅力+方法早晚

有一天,我可以!

三.收獲

第二次飛躍之前,我選擇辭職,這也需要很大的勇氣,

冒很大的風(fēng)險(xiǎn)。但是鑒于對(duì)自己的評(píng)估和判斷,我自信這次

我一定行,因此,斷然辭職,從返校園,以研究生同等學(xué)力

的身份,又一次返回校園,在那一年里,我提前進(jìn)修研究生

的課程,也聽了自己覺得欠缺的本科課程,因?yàn)楣ぷ饕院笪?/p>

深知,校園里學(xué)到的東西如果有選擇性的學(xué)好了,是可以受

用終身的!苦心人天不負(fù),第二次,我以優(yōu)異的成績實(shí)現(xiàn)了

自己的飛躍。而我知道這又是一個(gè)新的開始。

研究生三年中,有兩年的時(shí)間是在老師的公司實(shí)習(xí),因

為研究生課程提前修完,因此有更多時(shí)間在實(shí)踐中積累經(jīng)

驗(yàn),按照自己曾經(jīng)的規(guī)劃,雖然自身性格不是很喜歡開發(fā),

但是我又是那種迎難而上的個(gè)性,因此,在工作過程中,不

斷地鍛煉自己這方面的能力,在工作中充分發(fā)揮自己較強(qiáng)的

溝通技能,不斷積累學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

四.規(guī)劃

進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的過程中,我認(rèn)為對(duì)自己做出正確的客觀

的評(píng)估和定位是很重要的。每個(gè)人都有不同的志向、背景和

經(jīng)歷。而這個(gè)人的興趣和動(dòng)機(jī),在很大程度上影響著他的職

業(yè)選擇和為這一選擇而做得準(zhǔn)備。所以,我認(rèn)為每個(gè)人在對(duì)

自己正確評(píng)估的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己的興趣為自己構(gòu)建一個(gè)實(shí)

際的職業(yè)規(guī)劃是很必要的。

我是一個(gè)開朗樂觀、有思想、注意細(xì)節(jié)的人,喜歡創(chuàng)新,

喜歡有挑戰(zhàn)性的事物,我更希望能把這種熱情一直持續(xù)!我

的優(yōu)勢(shì)在于:較強(qiáng)的英語聽說讀寫能力;豐富的需求分析和

軟件測(cè)試經(jīng)驗(yàn);一定的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn);較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;較

強(qiáng)的溝通能力;良好的團(tuán)隊(duì)合作精神;綜合能力比較強(qiáng)(有

些不謙虛??!但是實(shí)事求是?。┪业牧觿?shì)在于:??飘厴I(yè)考

的研究生(有的企業(yè)會(huì)介意);沒有足夠的專項(xiàng)工作經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于我的劣勢(shì)我認(rèn)為,雖然我是專科畢業(yè)考的研究生,但恰

恰是這一點(diǎn)證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力!工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能

在一段時(shí)間內(nèi)是可以擁有的,而一個(gè)人的整體素質(zhì)和綜合能

力則是無法替代和改變的!

在長期的摸索和實(shí)踐過程中,也借鑒了導(dǎo)師的意見,覺

得自己比較適合做分析設(shè)計(jì),協(xié)調(diào)工作。因此我將以此為核

心,盡量擴(kuò)大自己的能力范圍。根據(jù)我曾經(jīng)的經(jīng)歷,加上對(duì)

自身的評(píng)估,綜合自己的興趣,畢業(yè)5年后我的目標(biāo)是:成

為公司中層技術(shù)管理人員。

在開始階段當(dāng)然是熟悉公司的運(yùn)作,和自己的工作方

向,沒有堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ),做管理會(huì)無法令人信服,因此從

基層做起,點(diǎn)滴積累,相信很快便會(huì)使自己和公司得到雙贏!

機(jī)遇可以靠自己把握,也可能從你身邊溜走!

生活還在繼續(xù),夢(mèng)想就在前方。一份耕耘一分收獲,相

信自己。力口油!

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇3

一.大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃

(20xx年一20xx年,21歲至31歲)

美好愿望:在事業(yè)上有所成就,找到屬于自己的另一半。

方向:企業(yè)高級(jí)程序設(shè)計(jì)員。

總體目標(biāo):完成大學(xué)期間的學(xué)習(xí),找到一份滿意的工作,

成為企業(yè)高層程序設(shè)計(jì)人才。

已進(jìn)行情況:讀完大專,想繼續(xù)參加專升本考試或者考

研。

二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、家庭環(huán)境分析

我家住在河南瀑河市的郊區(qū),是家里的獨(dú)生子女。家里

世代以種地為主,爸媽在私人企業(yè)上班。本來家庭就不富裕,

再加上我就讀大學(xué),,因此家庭負(fù)擔(dān)比較困難。因此父母對(duì)

我的期望比較高,希望我畢業(yè)后能找到一份收入比較高的好

工作。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀于鄭州輕工業(yè)大學(xué),聽名字就知道她是一所以工

為主的大學(xué)。近幾年來,鄭州輕工業(yè)大學(xué)在保證優(yōu)勢(shì)學(xué)科不

斷提升的情況下,正在不斷向一所綜合性大學(xué)發(fā)展,因此學(xué)

校對(duì)我們這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)相當(dāng)重視并投入了大量的經(jīng)費(fèi)用

于發(fā)展壯大。在這種大好機(jī)遇下我們的計(jì)算機(jī)專業(yè)得到了迅

速的發(fā)展并取得了巨大的成就。除此之外,我們學(xué)校還經(jīng)常

組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣不盡鍛煉了我們的實(shí)際能

力還使我們所學(xué)的知識(shí)得以充分利用做到學(xué)以智用。

3、社會(huì)一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展

迅速的形勢(shì)下,中國計(jì)算機(jī)事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,所以

我國高素質(zhì)的it人才也層層輩出。

4、計(jì)算機(jī)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境

當(dāng)今社會(huì)的計(jì)算機(jī)已經(jīng)達(dá)到非常普及的程度,隨處都可

以看見計(jì)算機(jī)的身影。對(duì)于它的發(fā)展,人們充滿信心。硬件

的發(fā)展為軟件提供了良好的發(fā)展平臺(tái),而軟件的發(fā)展也讓硬

件有用武之地。不僅在軍事領(lǐng)域、金融場(chǎng)所以及學(xué)校的機(jī)房,

學(xué)生的宿舍和大街上的網(wǎng)吧,我們隨處可見。由于中國的管

理科學(xué)發(fā)展較晚,尤其是計(jì)算機(jī)的發(fā)展更是很遲,因此對(duì)計(jì)

算機(jī)的專業(yè)人員需求量很大尤其是對(duì)經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)

專業(yè)人才,計(jì)算機(jī)的前景依然是非常樂觀的!

三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析

中國計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入wto后,會(huì)有

大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門。

這樣就會(huì)增加對(duì)專業(yè)計(jì)算機(jī)人員的需求量,這樣對(duì)于我們從

事于計(jì)算機(jī)行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機(jī)遇!

2、企業(yè)分析

在中國,聯(lián)想個(gè)人電腦產(chǎn)品的市場(chǎng)份額達(dá)近三分之一。

憑借其領(lǐng)先的技術(shù),易用的功能、個(gè)性化的設(shè)計(jì)以及多元化

的解決方案而廣受中國用戶歡迎。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國

排名第一。聯(lián)想還擁有針對(duì)中國市場(chǎng)的豐富的產(chǎn)品線,包括

移動(dòng)手持設(shè)備、服務(wù)器、外設(shè)和數(shù)碼產(chǎn)品等,因此聯(lián)想電腦

公司具有非常好的發(fā)展前景。除此之外,聯(lián)想電腦公司的員

工都具有良好的職業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì),工作氛圍也好,因此

是我良好的選擇地。

四.個(gè)人分析與角色建議

(1)自身現(xiàn)狀

計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),不僅掌握各種計(jì)算機(jī)辦公軟件如

word、excel等,還會(huì)使用五筆打字,并且熟悉計(jì)算機(jī)的操

作、應(yīng)用和系統(tǒng)維護(hù)等,對(duì)photoshop有所了解,有良好的

硬件知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,接受過全方位的大學(xué)

基礎(chǔ)教育,受到良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng),對(duì)數(shù)據(jù)庫有

良好的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和研究分析

能力。

(2)角色建議

父親:”能繼續(xù)學(xué)習(xí)就繼續(xù)上,藝多不壓身!”工作

要努力,有發(fā)展,要能吃苦耐勞!”

母親:”工作要上進(jìn),生活上省吃儉用,存點(diǎn)積蓄,以

備急時(shí)之需”。

同學(xué):”可以繼續(xù)考研!”

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇4

首先說一說進(jìn)入計(jì)算機(jī)專業(yè)的目的,我個(gè)人是因?yàn)槭?/p>

喜歡IT業(yè),很喜歡折騰電腦,所以在填報(bào)志愿是毫不猶豫

的在報(bào)了的所有的學(xué)校都填寫的計(jì)算機(jī)專業(yè),夢(mèng)想著進(jìn)入計(jì)

算機(jī)專業(yè)后能遇見很多高手,能交到幾個(gè)知己,誰知進(jìn)來后

卻大失所望。計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有很多以前對(duì)計(jì)算機(jī)不怎么

了解,而且還有部分人進(jìn)大學(xué)前連計(jì)算機(jī)摸都沒摸過,對(duì)計(jì)

算機(jī)很熟悉的很少,高手更是鳳毛麟角,大多數(shù)人是服從了

父母之命,顯而易見,目前社會(huì)最熱的行業(yè)是IT業(yè),工資

最高的也是IT業(yè),抱著這個(gè)因素,大多數(shù)考生的父母都讓

自己的孩子進(jìn)入了計(jì)算機(jī)專業(yè),而大多數(shù)學(xué)生也天真的認(rèn)為

從計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)后就能夠像電視里演的大多數(shù)白領(lǐng)一樣

每天只用坐在辦公室里和同事們聊聊天,和老板吃吃飯,每

天簽幾個(gè)字然后就有高工資等著你去拿。

進(jìn)校后他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們?cè)趯I(yè)課方面什么都聽不懂,

自己也一點(diǎn)興趣都沒有,沒有興趣那就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而

且這個(gè)專業(yè)是要靠悟性的,而興趣是培養(yǎng)悟性的第一步,然

后他們會(huì)發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)專業(yè)課越難,也越聽不懂,好一點(diǎn)的

就會(huì)狠下心來,硬著頭皮苦學(xué)一通,有可能也就能走出一片

路來,而不好的就會(huì)就此放棄,只需要混著考試通過,混畢

業(yè),找個(gè)單位安心上班。

有些人上了幾年學(xué)連自己上哪些課都不知道;拿個(gè)程序

他分不清是用C語言寫的還是用PASCAL寫的;不小心進(jìn)了

DOS不知道怎么再回到WINDOWSo但說起游戲來頭頭是道,

好像每個(gè)都是職業(yè)玩家一樣,有的每天只知道泡在網(wǎng)吧。這

就是中國計(jì)算機(jī)人才下一代的悲哀!

再說現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。大多數(shù)計(jì)算

機(jī)專業(yè)的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的發(fā)展及前景一無所知,每天都是看

小說、玩游戲、看電影、打牌、喝酒、睡覺等等很有前途的

事情。偶爾看見一兩個(gè)同學(xué)看看與計(jì)算機(jī)專業(yè)有關(guān)的書,跑

去拿來一看,全是什么游戲攻略、黑客秘技等此類書籍。還

有的人連C語言和C++誰是誰都還沒搞清楚,就拿本VC的書

刻苦鉆研,真不知他們看懂了沒有。好多學(xué)生都買了電腦,

但用處都是游戲機(jī)+碟機(jī)+音響,每天都在用電腦玩著各種

流行的游戲、看著最新的大片、聽著時(shí)尚的音樂,就是不用

電腦學(xué)習(xí)。有的學(xué)生甚至問我電腦除了玩游戲還能干什么,

我問他你為什么這么問,他告訴我他覺得電腦只能用來玩游

戲,不知道還能不能干干別的什么。據(jù)我了解,近幾年在國

內(nèi)好幾所高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)竟然是做

網(wǎng)頁,在大學(xué)了四年,學(xué)完了《數(shù)據(jù)就構(gòu)》、《軟件工程》、《C

語言》等專業(yè)課后,竟然交了一個(gè)沒有學(xué)過計(jì)算機(jī)的人自學(xué)

一兩天就能做好的東西!

這就是大多數(shù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,在我在大學(xué)玩了兩年

之后,我突然明白該為自己的未來打算打算了,但還有聲多

人仍然還什么都不明白,所以就有了這篇文章。

如果你是以上我說的那種受父母之命來學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)

生,如果你看了《計(jì)算機(jī)應(yīng)用文摘》第15期的《寫給想當(dāng)

程序員的朋友》一文后,發(fā)現(xiàn)自己沒有當(dāng)程序員的欲望,那

么我這里有幾條路給你選擇:

1、學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作,將來去網(wǎng)站工作!

2、學(xué)習(xí)3DMAX等軟件,去作動(dòng)畫!

3、學(xué)習(xí)美術(shù)設(shè)計(jì)!

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),

將來考個(gè)CCNA,去專業(yè)組網(wǎng)!

5、在保證能順利畢業(yè)的前提下,去瘋狂玩游戲,做個(gè)

職業(yè)玩家或做一個(gè)或幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲的GMo(我身邊就有這樣

的人)

6、以上五條都與計(jì)算機(jī)有關(guān),要有一定的專業(yè)知識(shí),

但比起你的專業(yè)課簡單多了。如果你看到這里還不覺得有適

合你干的,那這條最適合你:在你們學(xué)校去修雙學(xué)位,修一

個(gè)自己感興趣的專業(yè),計(jì)算機(jī)真的不適合你!

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇5

一.客觀認(rèn)識(shí)自我

自我認(rèn)識(shí)生理自我身體素質(zhì)比較好,精神飽滿,朝氣

蓬勃。熱愛運(yùn)動(dòng),有長跑的潛質(zhì)。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我我的個(gè)性:優(yōu)點(diǎn):心思細(xì)膩,溫柔善良;有

責(zé)任感,誠實(shí)守信;有一定的洞察能力,能體貼對(duì)方心理;善

于與人溝通,有團(tuán)隊(duì)合作精神;做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜

從容;虛心好學(xué),善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn);積極主動(dòng),心態(tài)樂觀。

缺點(diǎn):不夠堅(jiān)強(qiáng),反應(yīng)慢半拍,時(shí)間觀念不夠強(qiáng);做事三分

鐘熱度,意志不夠堅(jiān)強(qiáng);不夠果斷,魄力方面有待加強(qiáng)。人

文素質(zhì)方面:我從小受家人的耳濡目染,有書畫方面的興

趣;休閑的時(shí)候喜歡唱歌,放飛一下年輕的心情;喜歡獨(dú)處一

禹,在書的神秘花園里生根發(fā)芽,感受生活的美好,用心靈,

用筆尖,去捕捉優(yōu)美的世界。學(xué)習(xí)方面:喜歡與數(shù)字打交

道,喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西,學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的

知識(shí)。

他人評(píng)價(jià)除了對(duì)自己的全面分析外,我還結(jié)合了360

度的多角度來做比,優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)心思細(xì)膩;有責(zé)任

感,誠實(shí)守信;不夠堅(jiān)強(qiáng),做事情動(dòng)作比較慢。就業(yè)辦老師、

處長評(píng)價(jià)做事有條理,遇事比較鎮(zhèn)靜從容;虛心好學(xué),善于

吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多,不能當(dāng)磯立斷,少了冒險(xiǎn)精神。

年親密朋友評(píng)價(jià)有一定的洞察能力,能體貼對(duì)方心理;善于

與人溝通,有團(tuán)隊(duì)合作精神;太過單純,容易相信別人,在

社會(huì)上當(dāng)心慧吃虧。同學(xué)評(píng)價(jià)積極主動(dòng),心態(tài)樂觀。樂于

助人,有愛心。做事情三分鐘熱度,意志力有待加強(qiáng)。

在對(duì)自我認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)時(shí)要進(jìn)行客觀分析、綜合分析。通

過多角度對(duì)自己興趣、個(gè)性的剖析,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還應(yīng)該從

自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力來了解自己。

二、科學(xué)分析

興趣是最大的老師!個(gè)人的能力可以培養(yǎng),源源不斷的

動(dòng)力就是興趣!為此,我把自己的興趣作為有效的職業(yè)能力

之一,是我的興趣特點(diǎn)和職業(yè)能力相匹配的'分析:

個(gè)人風(fēng)格:助人:為人熱情,樂于助人易于合作:具

有合作精神,人際關(guān)系較好社交的:喜歡與人打交道,善

于表達(dá)自己,擅長理解他人,社交能力強(qiáng)有洞察力:對(duì)人

際關(guān)系敏感,對(duì)人、對(duì)事、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)責(zé)任感

強(qiáng):較關(guān)心社會(huì)問題,對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的群體、對(duì)他

人等均有責(zé)任心重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在

其生活中顯得很重要,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)有說服力:

說服能力強(qiáng),擅長于語言表達(dá),邏輯清晰,具有感染力

職業(yè)能力水平的高低可以有效地預(yù)測(cè)人們的職業(yè)成就,

反映一個(gè)人的待人處事的能力。只有較好的職業(yè)能力水平,

才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展、激烈競爭和高管理水平的需

要。

職業(yè)價(jià)值觀價(jià)值觀是指個(gè)人對(duì)客觀事物及對(duì)自己的行

為結(jié)果的意義、作用、效果和重要性的總體評(píng)價(jià)。職業(yè)價(jià)值

觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系,它探討人

們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中,在眾多的價(jià)值取向里,優(yōu)先考

慮哪種價(jià)值。

由于個(gè)人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、

興趣愛好等方面的不同,而每種職業(yè)也有各自的特性,因此,

不同的人對(duì)職業(yè)特性的評(píng)價(jià)和取向是不同的,這就形成個(gè)人

職業(yè)價(jià)值觀的差異。由于這種差異,人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體

職業(yè)崗位的選擇上,以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而

受到影響。

自我實(shí)現(xiàn)取向自我實(shí)現(xiàn)取向者對(duì)諸如平常的幸福、一

般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個(gè)性,追求真理。不

考慮收入、地位及他人對(duì)自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,

施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活。自我實(shí)現(xiàn)取向

者在工作中的優(yōu)勢(shì):重視他人感受與價(jià)值;做事目標(biāo)明確;有

強(qiáng)烈的發(fā)展、提升意識(shí);自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中的劣勢(shì):

可能不夠客觀;對(duì)自身利益考慮不夠;有時(shí)過于敏感;

家庭取向家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,

珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn)。

家庭取向者在工作中的優(yōu)勢(shì):有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做

事勤奮踏實(shí);重視同事個(gè)人情感;家庭取向者在工作中的劣

勢(shì):進(jìn)取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響;

綜合特質(zhì)環(huán)境輕松有利時(shí),會(huì)浮現(xiàn)影響型特性環(huán)境正

式有組織時(shí),會(huì)浮現(xiàn)服從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到很多內(nèi)在和外在的因素,關(guān)鍵

是找出在當(dāng)前的客觀環(huán)境和形勢(shì)下,個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和不足之

處,好對(duì)癥下藥,最大限度地發(fā)揮自己的能力,描繪出自己

的職業(yè)藍(lán)圖。

個(gè)人評(píng)估總述近期目標(biāo)可以定位為“過掉英語四六級(jí)、

計(jì)算機(jī)等級(jí)”中期目標(biāo)可以定位為“進(jìn)入國內(nèi)知名通信企

業(yè),鍛煉企業(yè)經(jīng)營管理的能力”。遠(yuǎn)期目標(biāo)可以定位為“能

夠開辦一家屬于自己的公司”

上述這些評(píng)估結(jié)果也正是和我一開始的職業(yè)目標(biāo)一希

望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結(jié)合我自身

的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風(fēng)格,我的職業(yè)目標(biāo)又推進(jìn)了一步

-在事業(yè)有成之際,奮斗成為通信行業(yè)的領(lǐng)軍人物

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)

心動(dòng)就要付諸行動(dòng)!我將要以良好的成績和積極好學(xué)的

實(shí)際行動(dòng)讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

我的四年學(xué)習(xí)計(jì)劃能力培養(yǎng)期:大一暑假至大二開學(xué);

參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),軍訓(xùn),假期校外打工;增加了見識(shí),了解未

來的事業(yè)走向,學(xué)習(xí)了軍事理論,學(xué)會(huì)了自我管理自我約束。

專業(yè)技能磨練期:大三、大四;學(xué)好專業(yè)知識(shí),考計(jì)算機(jī)等

級(jí)證、網(wǎng)絡(luò)工程師。

進(jìn)入職場(chǎng)的前五年一中期目標(biāo)的計(jì)劃時(shí)間:(20xx年6

月-20xx年8月,22?27歲)從思想上,由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立

的職業(yè)人,這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù);個(gè)人想像與社

會(huì)、公司實(shí)際情況可能存在落差,要調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待;

給人以良好的精神面貌;養(yǎng)成良好的上班習(xí)慣,不能有遲到

現(xiàn)象;熟悉工作的軟硬環(huán)境,掌握工作程序。如認(rèn)識(shí)同事、

學(xué)習(xí)辦公室設(shè)備的使用等;選準(zhǔn)原點(diǎn),腳踏實(shí)地,從基本做

起;深入了解工作單位的歷史,透徹了解本職工作的內(nèi)容;

了解申報(bào)“通信工程師職業(yè)培訓(xùn)”的情況與考取“通信工程

師”情況;休息時(shí)間關(guān)注與工作有關(guān)的社會(huì)信息、行業(yè)動(dòng)態(tài);

牢固掌握通信工程師工作的專業(yè)技能;企業(yè)用人的目的是為

自身創(chuàng)造價(jià)值,要深化企業(yè)對(duì)自己的滿意度;參透企業(yè)的組

織文化。主要途徑有:多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)

的刊物;通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐,成為專業(yè)人才,獲得公司及同

事的認(rèn)同;每月一次,檢查計(jì)劃執(zhí)行情況。

五、結(jié)束語

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時(shí)間,茫茫的一片大海,我總

感覺有一顆啟明星在亮著。于是,我堅(jiān)持,每天都在早上起

來第一件事,我對(duì)自己說,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。所以,

這段時(shí)間好像每時(shí)每刻都在照鏡子,重客觀方面,從周圍的

多種角度,我認(rèn)真地審視自己,規(guī)劃自己。漸漸地,我從一

開始的暮靄朦朦,到現(xiàn)在的煙消云散。我堅(jiān)信,實(shí)現(xiàn)理想,

把計(jì)劃投入到行動(dòng)中去。

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃篇6

在如今這個(gè)競爭激烈的信息時(shí)代,計(jì)算機(jī)專業(yè)從業(yè)人員

的職業(yè)規(guī)劃已顯得非常重要,職業(yè)規(guī)劃之計(jì)算機(jī)專業(yè)。如今

的計(jì)算機(jī)行業(yè),不論是在硬件、軟件,還是在通信及網(wǎng)絡(luò)安

全I(xiàn)T行業(yè)領(lǐng)域,信息技術(shù)的發(fā)展是一日趨長于一日,如果

不及早為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)也好、今后的工作事業(yè)也好,做一

個(gè)非常周全的計(jì)劃,那就很容易在計(jì)算機(jī)這個(gè)行業(yè)里被淘汰

出局。

規(guī)則有三種一類是學(xué)習(xí)計(jì)劃:

一類是工作計(jì)劃,工作規(guī)劃是基于學(xué)習(xí)之上的,在學(xué)習(xí)

計(jì)劃上取得了成果之后,才能做好工作上的規(guī)劃;再一類是

兩前兩類計(jì)劃并行。

1、基本要掌握的

PC機(jī)的硬件知識(shí)、包括組裝,簡單的故障排除,當(dāng)然硬

件故障,一般是指出在電路電氣上面的問題,我們只需能做

到排除即可,電路維修那屬于電子方面專業(yè)維修人員的范圍

之內(nèi)了,理解即可,無須太作深入研究,太費(fèi)時(shí)間,我們還

要時(shí)間去研究其它的。軟件方面,目前主流的一些軟件:企

業(yè)的ERP系統(tǒng),網(wǎng)絡(luò)管理的一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,網(wǎng)絡(luò)分析,流量

分析Sniffer,抓包工具,這些網(wǎng)絡(luò)管理者必須撐握,不論

是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會(huì)用,因此必

須做到了解其原理,一些常用DOS命令要熟練,這對(duì)于學(xué)習(xí)

BAT批處理VBS還是有一些的幫助的,MS系統(tǒng)肯定要會(huì)做,

安裝方式也要學(xué),比如從硬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論