DeepSeek提示詞工程和落地場(chǎng)景

摘要讓大家無(wú)需具備專業(yè)技術(shù)背景即可掌握AI提效的核心路徑。2.本次講座首先介紹DeepSeek-R1的顯著優(yōu)勢(shì)，包括全球首創(chuàng)將模型思其他推理模型提供了有效的交互借鑒。然后幫助大家通過(guò)提示詞工程借助DeepSeek的能力將各領(lǐng)域?qū)＜宜季S賦能于日常學(xué)習(xí)、工作和生活。 各位提供全方位支持。2）， 各位提供全方位支持。23NI898CONTENTSDeepSeek提示詞技巧DeepDeepSeek提示詞技巧DeepSeek常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景02直接使用DeepSeek的三種方法PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY88AnalysisoftheReasonsforDeepSeek'sPopularity4PEKINGUNIVERSITYDeepSeek以“推理能力+第一梯隊(duì)性能”DeepSeek以“推理能力+第一梯隊(duì)性能”全量開(kāi)源訓(xùn)練代碼、數(shù)據(jù)清洗工具及微調(diào)框架，開(kāi)發(fā)者可快速構(gòu)建教育56PEKINGUNIVERSITYDeepSeek-R1訓(xùn)練技術(shù)全部公開(kāi)，論文鏈接：/deepsee?DeepSeekR1達(dá)到了跟o1相當(dāng)、或者至少接近的推理能力，且將推理過(guò)程可視化?它做到這個(gè)水平只用到少得多的資源，所以價(jià)格十分便宜?它是完全開(kāi)源的并且還發(fā)布論文，詳細(xì)介紹了訓(xùn)練中所有的步驟和竅門(mén)?DeepSeek深度求索公司是一家純粹的中國(guó)公司多頭潛在注意力測(cè)試時(shí)計(jì)算TTC6PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY88DeepSeekusagechannels7模型有三種使用方式：在軟件系統(tǒng)中調(diào)用官方API、模型微調(diào)、直接使用。前兩種涉及到IT技術(shù)比較多。這里講的是直接使用的三種方法，適合普通用戶。8PEKINGUNIVERSITY9PEKINGUNIVERSITY官網(wǎng)://cn/app/deepseek/id6737597349安卓用戶：/details?id=com.deepseek.chatPEKINGUNIVERSITY國(guó)家超算平臺(tái)（網(wǎng)頁(yè)）https://國(guó)家超算平臺(tái)（網(wǎng)頁(yè)）//i/9VzvgYQLAskManyAI（網(wǎng)頁(yè)）：httpsAskManyAI（網(wǎng)頁(yè)）：//阿里百煉（APIhttps://account.aliyun阿里百煉（API//product/ark秘塔AI搜索（網(wǎng)頁(yè)）：/MollyR1（小程序）PEKINGUNIVERSITY模型的私有化部署的方式：?Ollama部署:個(gè)人本地部署【推薦】，方便快速，適用于量化4的蒸餾模型?vLLM部署：生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、垂直領(lǐng)域私有化部署，精度可控，更專業(yè)?其它DeepSeek-R1-Distill-Qwen-1.5BQwen2.5-Math-1.5B蒸餾模型DeepSeek-R1-Distill-Qwen-7BQwen2.5-Math-7BDeepSeek-R1-Distill-Llama-8BLlama-3.1-8BDeepSeek-R1-Distill-Qwen-14BQwen2.5-14BDeepSeek-R1-Distill-Qwen-32BQwen2.5-32BDeepSeek-R1-Distill-Llama-70BLlama-3.3-70B-InstructDeepSeek-R1-671BDeepSeek-V3-Base滿血版部署DeepSeek-R1滿血版的算力要求和性能88PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITYDeepSeek提示詞技巧UsageofDeepSeekpromptDeepSeek讓人類與AI對(duì)話更加簡(jiǎn)單，提示詞讓對(duì)話質(zhì)量提升立竿見(jiàn)影，適合所有層級(jí)使用者快速上手。DeepSeek的深度思考模式基于DeepSeekR1模型，是一種推理模型。相比較于傳統(tǒng)的生成模型，使用DeepSeekR1模型時(shí)的提示詞技巧有較大的變化。把當(dāng)人看!DeepSeek提示詞技巧把當(dāng)人看!清晰的表達(dá)!'PEKINGUNIVERSITY你現(xiàn)在是一個(gè)新能源汽車的市場(chǎng)研究老板看，老板很看重?cái)?shù)據(jù)。PEKINGUNIVERSITY例如：我要做一個(gè)從北京到日本的旅游攻略，要給爸媽用，希望讓他們?cè)谌毡鹃_(kāi)心的玩20天，但我擔(dān)心他們玩√先抓住總原則√全面非常考慮√先抓住總原則√全面非?？紤]o(￣▽￣)d③③①②①②PEKINGPEKINGUNIVERSITY④PEKINGUNIVERSITY““內(nèi)心戲”3.DeepSeek提示詞技巧-說(shuō)人話PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY說(shuō)人話PEKINGUNIVERSITY就需要你運(yùn)用“反向PUA”“請(qǐng)你列出10個(gè)反對(duì)理由再給方案”“如果你是老板，你會(huì)怎樣批評(píng)這個(gè)方案？””P(pán)EKINGUNIVERSITY如果你想寫(xiě)一篇文案，用提示詞約束，可能效果一般般，但如果你給一PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY“在你的回答中，同時(shí)加入你的批判性思考”“在你的回答中，同時(shí)加入你的批判性思考”P(pán)EKINGUNIVERSITYyy···DeepSeekModelPEKINGUNIVERSITY清晰表達(dá)，提示工作流程結(jié)構(gòu)化要求+示例描述角色性格特征、指定輸出情景風(fēng)格、要求、主題“信”、“達(dá)”、“雅”生成提示詞的提示詞/zh-88PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITYDeepSeek常見(jiàn)應(yīng)用場(chǎng)景DeepSeek極大降低了普通人使用AI的門(mén)檻，讓AI快速滲透到人們的工作和生活中，無(wú)論是專業(yè)場(chǎng)景提效、教育學(xué)術(shù)賦能、商業(yè)創(chuàng)新甚至日常生活，都變得更加輕松。010103020302專業(yè)場(chǎng)景提效辦專業(yè)場(chǎng)景提效辦公提效病理診斷···商業(yè)創(chuàng)新商業(yè)創(chuàng)新&生活服務(wù)PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY=五分鐘打造優(yōu)質(zhì)PPT明確需求提示詞設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)調(diào)整PEKINGUNIVERSITYPEKINGUNIVERSITY①選擇Kimi的PPT功能②輸入提示詞③選擇風(fēng)格及模板PEKINGUNIVERSITYDeepSeek+Xmind=思維大綱需要針對(duì)指定的大容量文檔內(nèi)容，快速梳理出其核心內(nèi)容點(diǎn)，并整理成為思維導(dǎo)圖大綱第二步：Xmind導(dǎo)入生成思維導(dǎo)圖PEKINGUNIVERSITY需求：新品發(fā)布口碑管理，抓取小紅書(shū)/微博關(guān)于防曬霜的負(fù)面評(píng)價(jià)，生成情感分析圖譜，標(biāo)記KOL傳播路徑目標(biāo)+情感分析+追蹤要求提示詞示例35人力資源（勝任能力模型構(gòu)建）需求：招聘過(guò)程中根據(jù)輸入招聘崗位，輸出測(cè)試考題提示詞示例36PEKINGUNIVERSITY3D模型輕量化-虛擬現(xiàn)實(shí)需求：將Blender建筑模型面數(shù)減少70%且保留細(xì)節(jié)，應(yīng)用QuadricErrorMetrics算法，輸出LOD分級(jí)參數(shù)設(shè)置指南3D模型輕量化-虛擬現(xiàn)實(shí)提示詞示例PEKINGUNIVERSITY體制內(nèi)公文寫(xiě)作-1你作為[單位/部門(mén)名稱]的[具體職務(wù)]，起草一份關(guān)于[事項(xiàng)主題]的通知，需包含[具體要素1]、[具體要素2]、[具體要素3]，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔無(wú)形容詞，符合《黨政機(jī)關(guān)公文格式》要求。"你作為XX市應(yīng)急管理局辦公室主任，起草關(guān)于做好臺(tái)風(fēng)防御工作的通知，需包含責(zé)任分工、隱患排查重點(diǎn)、24小時(shí)值班要求，使用'一、二、三'層級(jí)結(jié)構(gòu)，不加修飾性詞匯。"以[單位名稱]名義向[上級(jí)單位名稱]提交關(guān)于[請(qǐng)示事項(xiàng)]的請(qǐng)示，需說(shuō)明[背景原因]、[具體請(qǐng)求內(nèi)容]、[解決方案建議]，結(jié)尾使用'妥否，請(qǐng)批示'規(guī)范用語(yǔ)。"以XX縣教育局名義向縣人民政府提交關(guān)于購(gòu)置校園安全監(jiān)控設(shè)備的請(qǐng)示，需說(shuō)明現(xiàn)有設(shè)備老化現(xiàn)狀、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)235萬(wàn)元、公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)計(jì)劃，附設(shè)備清單及預(yù)算表。"PEKINGUNIVERSITY體制內(nèi)公文寫(xiě)作-2整理[會(huì)議名稱]會(huì)議紀(jì)要，要求提取[時(shí)間]、[地點(diǎn)]、[參會(huì)人員]、[決議事項(xiàng)]、[責(zé)任部門(mén)/人員]、[完成時(shí)限]六大要素，分條列項(xiàng)表述，刪除討論過(guò)程保留結(jié)論。舉例："整理XX集團(tuán)公司第四季度安全生產(chǎn)會(huì)議紀(jì)要，需突出消防演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)審批通過(guò)（計(jì)劃部張XX負(fù)責(zé)，12月20日前落實(shí)）、老舊設(shè)備淘汰清單（各廠區(qū)12月5日前上報(bào)）、考核指標(biāo)調(diào)整方案（人力資源部牽頭修訂）。"起草關(guān)于[調(diào)研主題]的調(diào)研報(bào)告，結(jié)構(gòu)為"[基本情況]-[主要問(wèn)題]-[對(duì)策建議]"，數(shù)據(jù)需來(lái)自[統(tǒng)計(jì)年鑒/部門(mén)臺(tái)賬/問(wèn)卷樣本]，問(wèn)題按緊迫性排序，建議措施注明責(zé)任單位，附現(xiàn)場(chǎng)照片不超過(guò)5張。"起草《鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)調(diào)研報(bào)告》，引用農(nóng)業(yè)農(nóng)村局2023年示范村考核數(shù)據(jù)，分析'產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化嚴(yán)重''留守老人占比超60%'等突出問(wèn)題，提出'建立縣域特色產(chǎn)業(yè)目錄庫(kù)（鄉(xiāng)村振興局牽頭）''推廣互助養(yǎng)老點(diǎn)單服務(wù)（民政局負(fù)責(zé)）'等建議。"PEKINGUNIVERSITY促銷活動(dòng)設(shè)計(jì)需求：生成高質(zhì)量的促銷活動(dòng)方案行業(yè)錨定+目標(biāo)拆解+結(jié)構(gòu)模塊化PEKINGUNIVERSITY編程開(kāi)發(fā)-1專注于AI的科技企業(yè)向量智能，通過(guò)AI大幅提升了編程開(kāi)發(fā)效率用Python寫(xiě)一個(gè)[XXX]腳本，要求實(shí)現(xiàn)[XXX]功能并添加異常處理模塊，確保代碼正確性，能夠處理運(yùn)行時(shí)的錯(cuò)誤并給出提示。編寫(xiě)調(diào)用[XXX]接口的示例代碼，包含身份驗(yàn)證和錯(cuò)誤重試機(jī)制，確保接口調(diào)用穩(wěn)定可靠，適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等異常情況。提供解釋下面這段代碼報(bào)錯(cuò)的原因（附錯(cuò)誤日志并給出兩種修復(fù)方案，幫助開(kāi)發(fā)者快速定位問(wèn)題并優(yōu)化代碼。檢查以下代碼的5個(gè)潛在問(wèn)題，按安全性、性能、可讀性分類說(shuō)明，幫助開(kāi)發(fā)者提升代碼質(zhì)量，避免安全隱患和性能瓶頸。PEKINGUNIVERSITY編程開(kāi)發(fā)-2將O(n2)時(shí)間復(fù)雜度算法優(yōu)化至O(nlogn)，保留詳細(xì)注釋，解釋優(yōu)化思路和關(guān)鍵步驟，提升代碼效率并便于后續(xù)維護(hù)。使用Python的threading或asyncio模塊實(shí)現(xiàn)[XXX]功能的多線程版本，確保線程安全，優(yōu)化性能，避免數(shù)據(jù)競(jìng)爭(zhēng)和死鎖問(wèn)題。為[XXX]模塊編寫(xiě)單元測(cè)試代碼，覆蓋核心功能和邊界情況，使用斷言驗(yàn)證結(jié)果，確保代碼修改后功能正常，提升代碼的可維護(hù)性。編寫(xiě)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)遷移腳本，將[原數(shù)據(jù)庫(kù)]數(shù)據(jù)遷移到[目標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)]，支持?jǐn)?shù)據(jù)清洗和格式轉(zhuǎn)換，確保遷移過(guò)程無(wú)數(shù)據(jù)丟失。PEKINGUNIVERSITY數(shù)據(jù)分析-1分析以下銷售數(shù)據(jù)，找出3個(gè)增長(zhǎng)機(jī)會(huì)和2個(gè)潛在風(fēng)險(xiǎn)。重點(diǎn)關(guān)注數(shù)據(jù)波動(dòng)、季節(jié)性變化和客戶購(gòu)買(mǎi)行為，為后續(xù)決策提供依據(jù)?；赱行業(yè)]最新數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)未來(lái)6個(gè)月的3個(gè)趨勢(shì)。結(jié)合市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、政策變化和消費(fèi)趨勢(shì)，為戰(zhàn)略規(guī)劃提供前瞻性指導(dǎo)。根據(jù)以下行為數(shù)據(jù)，生成[產(chǎn)品]的目標(biāo)用戶畫(huà)像，包含3個(gè)關(guān)鍵特征。分析用戶的年齡、消費(fèi)習(xí)慣和偏好，助力精準(zhǔn)營(yíng)銷。用通俗易懂的語(yǔ)言解讀以下財(cái)務(wù)報(bào)表，指出2個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題和1個(gè)改進(jìn)建議。聚焦核心指標(biāo)，分析成本、利潤(rùn)和現(xiàn)金流，助力財(cái)務(wù)優(yōu)化。PEKINGUNIVERSITY數(shù)據(jù)分析-2分析[競(jìng)品]間的定價(jià)策略，給出3個(gè)優(yōu)化建議。結(jié)合成本、市場(chǎng)定位和客戶感知，制定更具競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)格體系。分析客戶流失數(shù)據(jù)，找出3個(gè)導(dǎo)致客戶流失的主要原因，并提出2個(gè)針對(duì)性的挽留策略。結(jié)合客戶行為和反饋，優(yōu)化客戶留存。根據(jù)提供的銷售數(shù)據(jù)，設(shè)計(jì)一張可視化圖表，突出顯示月度銷量、渠道分布和客戶類型。圖表需簡(jiǎn)潔直觀，便于快速理解數(shù)據(jù)趨勢(shì)。對(duì)以下數(shù)據(jù)集進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，檢查數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和一致性。找出3個(gè)數(shù)據(jù)質(zhì)量問(wèn)題，并提出改進(jìn)方法，確保數(shù)據(jù)可靠性。PEKINGUNIVERSITY職場(chǎng)辦公-1整理會(huì)議記錄，按“決策事項(xiàng)”“待辦事項(xiàng) (□)??風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警(Δ)?分類。明確責(zé)任人、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和具體行動(dòng)項(xiàng)，便于后續(xù)跟蹤。寫(xiě)一封跟進(jìn)項(xiàng)目的英文郵件，開(kāi)頭禮貌問(wèn)候，正文突出項(xiàng)目進(jìn)度、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和需要對(duì)方配合的內(nèi)容，結(jié)尾表達(dá)期待回復(fù)的意愿。為主題設(shè)計(jì)10頁(yè)P(yáng)PT框架，每頁(yè)一個(gè)核心觀點(diǎn)，搭配相關(guān)圖標(biāo)和簡(jiǎn)潔金句。避免文字過(guò)多，突出視覺(jué)效果，適合快速傳達(dá)信息。將工作經(jīng)歷按STAR模式（情境、任務(wù)、行動(dòng)、結(jié)果）梳理，量化3個(gè)核心成果，突出關(guān)鍵數(shù)字和業(yè)績(jī)亮點(diǎn)，避免使用模糊描述。PEKINGUNIVERSITY職場(chǎng)辦公-2根據(jù)銷售數(shù)據(jù)，按地區(qū)和產(chǎn)品線生成雙層餅圖，標(biāo)注同比增長(zhǎng)率。突出重點(diǎn)區(qū)域和產(chǎn)品表現(xiàn)，圖表清晰、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，便于分析。為項(xiàng)目制定甘特圖，明確任務(wù)分解、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人。標(biāo)出關(guān)鍵路徑和資源沖突點(diǎn)，突出任務(wù)優(yōu)先級(jí)和依賴關(guān)系。逐條檢查合同條款，重點(diǎn)關(guān)注知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬、違約責(zé)任和保密條款。標(biāo)注風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出具體修改建議，避免法律漏洞。撰寫(xiě)周工作匯報(bào)，按“完成工作”“進(jìn)行中工作”“下周計(jì)劃”分類。突出關(guān)鍵成果、待解決問(wèn)題和下一步行動(dòng)，簡(jiǎn)潔明了。PEKINGUNIVERSITY簡(jiǎn)歷優(yōu)化--提升求職競(jìng)爭(zhēng)力需求：你是一名金融行業(yè)的求職者，現(xiàn)在需要準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷求職，簡(jiǎn)歷中想要突出量化交易項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，并顯示出具備Python技能，提升面試邀約率。三維約束+數(shù)據(jù)量化+反向驗(yàn)證②技能欄增加‘Wind/同花順API職場(chǎng)必備—廣告文案生成需求：快速生成高轉(zhuǎn)化率的短視頻廣告文案+行動(dòng)催化劑PEKINGUNIVERSITY去AI味兒提示詞-1指令將所有的句子過(guò)渡詞和連接詞替換為最基礎(chǔ)、最常用的詞語(yǔ)。盡量使用簡(jiǎn)單、直接的表達(dá)方式，避免使用復(fù)雜或生僻的詞匯。確保句子之間的邏輯關(guān)系清晰。刪掉文末總結(jié)的部分。將以上文字重新修改，寫(xiě)作風(fēng)格界于書(shū)面學(xué)術(shù)寫(xiě)作和口語(yǔ)描述之間。保證所有的句子都要有主語(yǔ)替換掉不要用復(fù)雜的長(zhǎng)難句，盡量用短句輸出。所有的非日常詞匯。將段落重新組織，確保思路清晰且內(nèi)容遞進(jìn)。統(tǒng)一寫(xiě)作的語(yǔ)氣，保持全文的連貫性。調(diào)整段落間的銜接，避免內(nèi)容突然跳躍，保證每段的開(kāi)頭和結(jié)尾邏輯清晰地銜接上下文。簡(jiǎn)化復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，同時(shí)保留關(guān)鍵信息。改寫(xiě)過(guò)于冗長(zhǎng)或重復(fù)的句子，確保每句話只表達(dá)一個(gè)核心意思。PEKINGUNIVERSITY去AI味兒提示詞-2重新調(diào)整句子語(yǔ)氣，使其適應(yīng)正式、說(shuō)服性或非正式場(chǎng)景。正式寫(xiě)作中突出簡(jiǎn)潔清晰;說(shuō)服性寫(xiě)作中強(qiáng)調(diào)用詞有力:非正式寫(xiě)作中采用友好和對(duì)話式風(fēng)格。突出核心觀點(diǎn)和支撐證據(jù)，刪去重復(fù)或偏離主題的內(nèi)容。盡量將冗長(zhǎng)的描述進(jìn)行概括，同時(shí)不損失其核心信息。確保句子和段落間的邏輯連接。使用一致的過(guò)渡詞，并明確因果關(guān)系或時(shí)間順序。如有必要，可重排內(nèi)容結(jié)構(gòu)以提升可讀性和邏輯流暢度。突出核心觀點(diǎn)和支撐證據(jù)。刪去重復(fù)或偏離主題的內(nèi)容。盡量將冗長(zhǎng)的描述進(jìn)行概括，同時(shí)不損失其核心信息。020203010301專業(yè)場(chǎng)景提效教育與學(xué)術(shù)賦能教學(xué)設(shè)計(jì)教育與學(xué)術(shù)賦能教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)研究知識(shí)付費(fèi)···商業(yè)創(chuàng)新&生活服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)需求：北大青鳥(niǎo)基于所提供的課程相關(guān)信息，包括主題、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排以及學(xué)情等內(nèi)容，按照特定流程來(lái)設(shè)計(jì)一份課程大綱草案，重點(diǎn)在于給出大概的課程內(nèi)容、設(shè)計(jì)思路PEKINGUNIVERSITY教學(xué)活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)課后作業(yè)設(shè)計(jì)問(wèn)題請(qǐng)生成分組演練中的話術(shù)，用表格輸出，要求：角色、話術(shù)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)課后作業(yè)，要求：1.有趣味性和實(shí)操性2.符合教學(xué)目標(biāo)，并且能夠應(yīng)用課程內(nèi)容指導(dǎo)生活請(qǐng)?zhí)岢鲆幌盗袉?wèn)題支架，要求問(wèn)題應(yīng)從易到請(qǐng)?zhí)岢鲆幌盗袉?wèn)題支架，要求問(wèn)題應(yīng)從易到難，從基本知識(shí)開(kāi)始、逐步加大難度和復(fù)雜度，逐步達(dá)到提升分析、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造等高階思維的問(wèn)題。請(qǐng)注意：你的問(wèn)題必須要符合學(xué)生的能力情況，不要過(guò)于簡(jiǎn)單、也不要過(guò)難請(qǐng)基于圖片請(qǐng)基于圖片，再設(shè)計(jì)一道變式題/share/cummgo07dlc6fhfvv950作業(yè)批改需求：課工場(chǎng)需要AI輔助老師批改大量作業(yè)為作業(yè)中的客觀題添加答案解析為作業(yè)中的編程題該處解題思路工作流程+工作要求PEKINGUNIVERSITY個(gè)性化教案生成需求：根據(jù)北大青鳥(niǎo)分層教學(xué)模式設(shè)計(jì)原則，為大一機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)章節(jié)設(shè)計(jì)A/B/C三級(jí)難度習(xí)題組，》PEKINGUNIVERSITY醫(yī)學(xué)專業(yè)-病理診斷需求：模擬臨床思維訓(xùn)練，"患者主訴胸痛伴呼吸生成5種可能疾病，按優(yōu)先級(jí)排序并給出檢查建議任務(wù)+示例bbPEKINGUNIVERSITY論文全流程輔助-1第一步：用DeepSeek精準(zhǔn)鎖定選題bbPEKINGUNIVERSITY論文全流程輔助-2論文選題需求：尋找專業(yè)領(lǐng)域的選題方向領(lǐng)域痛點(diǎn)掃描+創(chuàng)新維度矩陣+PEKINGUNIVERSITY學(xué)術(shù)研究-1用300字總結(jié)論文核心結(jié)論，標(biāo)注3個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)和2個(gè)潛在缺陷。提取關(guān)鍵數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，聚焦研究目的、方法和結(jié)果，突出貢獻(xiàn)與不足。查找近3年關(guān)于[主題]的5篇高被引論文，按APA格式列出。注明作者、年份、期刊名、卷號(hào)、頁(yè)碼，確保引用規(guī)范。將中文摘要翻譯成英文，確保專業(yè)術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確、符合IEEE標(biāo)準(zhǔn)。注意句式結(jié)構(gòu)，保持原文邏輯，突出研究重點(diǎn)，避免語(yǔ)義模糊。以Nature期刊格式重寫(xiě)方法論部分，突出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的可重復(fù)性。詳細(xì)描述實(shí)驗(yàn)步驟、樣本選擇、數(shù)據(jù)分析，確保清晰易懂。PEKINGUNIVERSITY學(xué)術(shù)研究-2列舉支持與反對(duì)[理論]的各3個(gè)證據(jù)，用表格對(duì)比權(quán)重。從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、理論基礎(chǔ)、應(yīng)用場(chǎng)景等方面分析，明確正反雙方觀點(diǎn)。對(duì)[數(shù)據(jù)集]進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，生成一份報(bào)告，包含描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析和回歸模型結(jié)果，用圖表輔助展示關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，解釋數(shù)據(jù)背后的科學(xué)意義。針對(duì)[研究主題]，提出3個(gè)可驗(yàn)證的研究假設(shè)，結(jié)合現(xiàn)有文獻(xiàn)說(shuō)明假設(shè)依據(jù)，設(shè)計(jì)初步實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證假設(shè)，確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、可操作性強(qiáng)。撰寫(xiě)一篇關(guān)于[主題]的綜述文章，梳理近5年研究進(jìn)展，歸納3個(gè)主要研究方向，分析當(dāng)前研究熱點(diǎn)與未來(lái)趨勢(shì)，引用至少10篇權(quán)威文獻(xiàn)。PEKINGUNIVERSITY知識(shí)付費(fèi)-1設(shè)計(jì)一門(mén)[主題]的30天入門(mén)課程大綱，每天明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和作業(yè)。目標(biāo)聚焦核心知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)結(jié)合實(shí)際操作，確保學(xué)員循序漸進(jìn)掌握技能。生成一個(gè)[時(shí)長(zhǎng)]的直播腳本，包含開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)、干貨分享和促銷環(huán)節(jié)。開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)趣味問(wèn)答，干貨突出實(shí)用內(nèi)容，促銷環(huán)節(jié)明確優(yōu)惠信息。為[XXX]平米三室一廳戶型提供3種[風(fēng)格]效果圖，標(biāo)注各空間利用率。突出功能布局、色彩搭配和材質(zhì)選擇，滿足不同需求。為[主題]社群設(shè)計(jì)7天運(yùn)營(yíng)話術(shù)，每天包含歡迎語(yǔ)、每日話題和互動(dòng)游戲。歡迎語(yǔ)溫馨親切，話題聚焦熱點(diǎn)，游戲增強(qiáng)互動(dòng)性。PEKINGUNIVERSITY知識(shí)付費(fèi)-2生成一期[主題]的星球日更內(nèi)容，包含2個(gè)干貨知識(shí)點(diǎn)和1個(gè)互動(dòng)問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)潔實(shí)用，互動(dòng)問(wèn)題引發(fā)思考，提升用戶參與度。制作一套[主題]的線上課程，包含5節(jié)視頻課和配套PPT，每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)20分鐘，注重內(nèi)容的系統(tǒng)性和互動(dòng)性，適配網(wǎng)易云課堂、【思睿貫通】等。為[主題]設(shè)計(jì)一份付費(fèi)問(wèn)答腳本，包含5個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題及專業(yè)回答，突出答案的實(shí)用性和權(quán)威性，適合知乎、分答等平臺(tái)。為[主題]知識(shí)付費(fèi)社群制定7天運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，每天發(fā)布1條優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、1個(gè)互動(dòng)話題，設(shè)計(jì)2次付費(fèi)轉(zhuǎn)化活動(dòng)，提升用戶粘性和續(xù)費(fèi)率。作業(yè)輔導(dǎo)（教輔行業(yè)）需求：孩子小學(xué)四年級(jí)，被學(xué)校老師要求輔導(dǎo)孩子作業(yè)。發(fā)現(xiàn)自己不懂如何教學(xué)？也不懂如何以小孩的視角分析問(wèn)題。眼看要到半夜了，忍不住急躁想要?jiǎng)邮?。第一步：知識(shí)點(diǎn)錨定第二步：分步教學(xué)引導(dǎo)第三步：互動(dòng)練習(xí)設(shè)計(jì)第五步：能力拓展銜接02010201專業(yè)場(chǎng)景提效教育與學(xué)術(shù)賦能商業(yè)創(chuàng)新&生活服務(wù)專業(yè)場(chǎng)景提效教育與學(xué)術(shù)賦能????市場(chǎng)營(yíng)銷電商運(yùn)營(yíng)家庭財(cái)務(wù)管理命理玄學(xué)03···03PEKINGUNIVERSITY靈感生成器需求：服裝設(shè)計(jì)畢設(shè)作品集創(chuàng)意枯竭，想創(chuàng)作融合風(fēng)格元素的作品風(fēng)格創(chuàng)意+參考元素PEKINGUNIVERSITY跨境電商（爆款文案優(yōu)化）跨境電商運(yùn)營(yíng)人員需將中文產(chǎn)品描述轉(zhuǎn)化為英文，目標(biāo)用戶為北美中產(chǎn)階級(jí)，需規(guī)避文化禁忌并植入SEO關(guān)鍵詞，同時(shí)符合平臺(tái)A+頁(yè)面規(guī)范。跨境電商（多語(yǔ)言客服自動(dòng)化）需求：Shopify店鋪24小時(shí)客服，需要將葡萄牙語(yǔ)客戶投訴自動(dòng)分類并生成英文處理方案，按退款/物流/質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行工單路由提示詞示例電商運(yùn)營(yíng)（直播話術(shù)）需求：生成美妝產(chǎn)品直播帶貨劇本，設(shè)計(jì)憋單話術(shù)+價(jià)格錨點(diǎn)+互動(dòng)留人策略錨點(diǎn)設(shè)計(jì)+話術(shù)編排+轉(zhuǎn)化閉環(huán)電商運(yùn)營(yíng)（淘寶詳情頁(yè)轉(zhuǎn)化）需求：30秒構(gòu)建用戶決策信任鏈，拉升3倍轉(zhuǎn)化率痛點(diǎn)爆破+實(shí)驗(yàn)矩陣+—美妝知識(shí)類需求：新賬號(hào)創(chuàng)建與冷啟動(dòng)全流程方案+PEKINGUNIVERSITY電商運(yùn)營(yíng)-1為[產(chǎn)品]寫(xiě)一段吸引人的描述，突出3個(gè)賣(mài)點(diǎn)，并包含1個(gè)使用場(chǎng)景。描述要簡(jiǎn)潔明了，突出產(chǎn)品的獨(dú)特價(jià)值，讓用戶快速了解并產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。請(qǐng)幫我分析以下的評(píng)論數(shù)據(jù)，并總結(jié)出3個(gè)用戶痛點(diǎn)和2個(gè)改進(jìn)的建議。分析要深入用戶反饋的核心，確保建議具有可操作性，幫助提升產(chǎn)品體驗(yàn)。針對(duì)[問(wèn)題]，生成5條專業(yè)且友好的專屬客服回復(fù)話術(shù)。話術(shù)要簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)氣親切，能有效解決客戶疑問(wèn)并提升滿意度。以[節(jié)日]為主題，寫(xiě)一條[產(chǎn)品]促銷短信，包含限時(shí)優(yōu)惠、緊迫感和行動(dòng)號(hào)召。短信要簡(jiǎn)潔有力，突出優(yōu)惠信息，激發(fā)用戶購(gòu)買(mǎi)欲望。PEKINGUNIVERSITY電商運(yùn)營(yíng)-2對(duì)比產(chǎn)品A和產(chǎn)品B，列出3個(gè)優(yōu)勢(shì)、2個(gè)劣勢(shì)和1個(gè)差異化的建議。分析要客觀全面，幫助明確自身產(chǎn)品的市場(chǎng)定位和優(yōu)化方向。針對(duì)店鋪首頁(yè)，提出5個(gè)優(yōu)化建議，包括布局調(diào)整、熱點(diǎn)推薦和視覺(jué)設(shè)計(jì)，提升用戶體驗(yàn)和轉(zhuǎn)化率。根據(jù)店鋪的銷售數(shù)據(jù)和用戶行為，分析目標(biāo)用戶畫(huà)像，包括年齡、性別、消費(fèi)習(xí)慣和偏好，為精準(zhǔn)營(yíng)銷提供依據(jù)。為即將到來(lái)的[促銷活動(dòng)]，策劃一個(gè)完整的營(yíng)銷方案，包括活動(dòng)主題、推廣渠道和預(yù)算分配，確保活動(dòng)效果最大化。PEKINGUNIVERSITY內(nèi)容創(chuàng)作-1生成10個(gè)極具吸引力的[主題]爆款標(biāo)題，融入語(yǔ)氣詞、懸念設(shè)置，并突出效果，精準(zhǔn)抓住讀者好奇心。創(chuàng)作一個(gè)[時(shí)長(zhǎng)]的短視頻腳本，巧妙設(shè)置開(kāi)場(chǎng)懸念、中間反轉(zhuǎn)，搭配結(jié)尾行動(dòng)號(hào)召，融入至少3個(gè)特寫(xiě)鏡頭，打造高能劇情。以[身份]的視角，撰寫(xiě)一篇[產(chǎn)品]的種草筆記，聚焦3個(gè)核心使用場(chǎng)景，精準(zhǔn)解決3大痛點(diǎn)，讓讀者心動(dòng)不已。以[思睿貫通欄目的風(fēng)格和語(yǔ)氣]撰寫(xiě)一篇關(guān)于[主題]的深度文章，圍繞3個(gè)分論點(diǎn)展開(kāi)，每個(gè)論點(diǎn)搭配1個(gè)生動(dòng)案例，深度剖析，引人入勝。商業(yè)創(chuàng)新-內(nèi)容創(chuàng)作PEKINGUNIVERSITY內(nèi)容創(chuàng)作-2圍繞關(guān)鍵詞[XXX]，撰寫(xiě)一篇1000字的文章，關(guān)鍵詞密度控制在3%，合理運(yùn)用H2/H3標(biāo)題標(biāo)簽，提升文章優(yōu)化效果。創(chuàng)作一個(gè)[主題]的漫畫(huà)腳本，共[頁(yè)數(shù)]頁(yè)，每頁(yè)包含對(duì)話和場(chǎng)景描述，設(shè)置一個(gè)幽默反轉(zhuǎn)點(diǎn)和一個(gè)情感共鳴點(diǎn)，適合年輕受眾。為[主題]設(shè)計(jì)一張創(chuàng)意海報(bào)文案，突出視覺(jué)沖擊點(diǎn)，包含一句引人入勝的標(biāo)語(yǔ)、3個(gè)關(guān)鍵信息點(diǎn)和一個(gè)明確的行動(dòng)引導(dǎo)，適合社交媒體分享。寫(xiě)一篇[時(shí)長(zhǎng)]的音頻節(jié)目腳本，圍繞[主題]展開(kāi)，包含開(kāi)場(chǎng)白、3個(gè)核心觀點(diǎn)、一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)和結(jié)尾總結(jié)，適合播客或有聲讀物。PEKINGUNIVERSITY品牌故事撰寫(xiě)需求：基于品牌核心理念，構(gòu)建差異化定位與可信度體系核心理念+故事框架+情感共鳴+用戶互動(dòng)PEKINGUNIVERSITY短視頻腳本（爆款內(nèi)容引擎）需求：融合平臺(tái)熱點(diǎn)基因與數(shù)據(jù)化分鏡設(shè)計(jì)，打造高完播率腳本+平臺(tái)特調(diào)適配+變現(xiàn)路徑預(yù)埋提示詞示例海報(bào)制作你是Molly-智能體(Agent)平臺(tái)的推廣運(yùn)營(yíng)人員，需要為最新上線的Agent應(yīng)用批量制作推廣海報(bào)。海報(bào)要求統(tǒng)一制式，但里面的標(biāo)題、標(biāo)語(yǔ)、圖片等需要匹配Agent應(yīng)用的具體功能。第1步：生成海報(bào)文案信息第2步：根據(jù)文案生成圖片①②PEKINGUNIVERSITY生活?yuàn)蕵?lè)（猜燈謎）元宵佳節(jié)來(lái)臨，一家人其樂(lè)融融在一起。想要有一些健康、益智、有趣的活動(dòng)節(jié)目，考慮進(jìn)行猜燈謎，猜燈謎之前需要進(jìn)行燈謎設(shè)計(jì)。選題+設(shè)計(jì)謎面信息+生成謎畫(huà)PEKINGUNIVER