小英雄雨來(lái)紅色故事征文

小英雄雨來(lái)紅色故事征文TOC\o"1-2"\h\u2694第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》的歷史背景 12801第二章《小英雄雨來(lái)》的主要情節(jié)概覽 116332第三章雨來(lái)形象：勇敢機(jī)智的小英雄 225747第四章從雨來(lái)故事看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人民抗?fàn)帲何业母形?215144第五章書中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的片段與我的思考 231704第六章雨來(lái)精神在當(dāng)代社會(huì)的意義 229421第七章銘記雨來(lái)事跡，傳承紅色基因 33826第八章小英雄雨來(lái)故事的永恒價(jià)值 3第一章走進(jìn)《小英雄雨來(lái)》的歷史背景《小英雄雨來(lái)》的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安的年代，日本侵略者的鐵蹄肆意踐踏中國(guó)的土地。當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民處于水深火熱之中，無(wú)數(shù)家庭被拆散，百姓們流離失所。就像在故事中描寫的那樣，雨來(lái)所生活的村莊也未能幸免。敵人時(shí)常來(lái)掃蕩，搶奪糧食，燒毀房屋。人們每天都生活在恐懼之中，但同時(shí)也激起了強(qiáng)烈的反抗意識(shí)。在這樣的大背景下，涌現(xiàn)出了許多像雨來(lái)一樣勇敢的少年英雄，他們雖然年紀(jì)小，卻有著堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信念和頑強(qiáng)的抗?fàn)幘瘛＠?，雨?lái)的村莊附近，日軍建立了據(jù)點(diǎn)，經(jīng)常強(qiáng)迫村民做苦力，稍有不從就會(huì)遭到毒打。這就是當(dāng)時(shí)整個(gè)中國(guó)被侵略地區(qū)人民苦難生活的一個(gè)縮影。第二章《小英雄雨來(lái)》的主要情節(jié)概覽《小英雄雨來(lái)》這本書中有許多扣人心弦的情節(jié)。雨來(lái)是一個(gè)非常聰明調(diào)皮的孩子，他生活在蘆花村。有一次，交通員李大叔為了躲避敵人的追捕，躲進(jìn)了雨來(lái)家的水缸下的地道里。雨來(lái)面對(duì)前來(lái)搜查的敵人，毫不畏懼。敵人用糖塊引誘他，想讓他說(shuō)出李大叔的下落，雨來(lái)堅(jiān)決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)！”敵人又用武力威脅他，可雨來(lái)就是咬緊牙關(guān)不松口。敵人氣急敗壞，把雨來(lái)拉到河邊，要槍斃他。就在大家都為雨來(lái)捏一把汗的時(shí)候，雨來(lái)憑借著自己高超的游泳技術(shù)，趁敵人不注意，一頭扎進(jìn)河里，成功逃脫。這個(gè)情節(jié)充分展現(xiàn)了雨來(lái)的勇敢和機(jī)智，他小小的身軀里蘊(yùn)含著巨大的力量。還有雨來(lái)上夜校的情節(jié)，他在夜校里學(xué)習(xí)“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，這也為他后來(lái)堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為奠定了思想基礎(chǔ)。第三章雨來(lái)形象：勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)在故事里是一個(gè)勇敢機(jī)智的小英雄形象。他的勇敢體現(xiàn)在面對(duì)敵人的威脅時(shí)毫不退縮。像之前提到敵人用糖塊誘惑他，他心里明白敵人的險(xiǎn)惡用心，堅(jiān)決不上當(dāng)。這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常不容易的，因?yàn)樘窃诋?dāng)時(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很有吸引力的東西。他的機(jī)智更是貫穿整個(gè)故事。在被敵人押往河邊的路上，他一直在尋找機(jī)會(huì)逃脫。當(dāng)敵人以為他已經(jīng)被嚇傻的時(shí)候，他卻在瞬間跳入河中，讓敵人措手不及。他還利用自己熟悉的地理環(huán)境，成功地躲避了敵人的追捕。雨來(lái)就像黑暗中的一束光，給蘆花村的村民們帶來(lái)了希望。在當(dāng)時(shí)的村莊里，大家都知道雨來(lái)是個(gè)勇敢的孩子，他的事跡也激勵(lì)著其他孩子和村民們一起對(duì)抗敵人。第四章從雨來(lái)故事看戰(zhàn)爭(zhēng)年代的人民抗?fàn)帲何业母形驈挠陙?lái)的故事中，我深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代人民抗?fàn)幍钠D難與偉大。雨來(lái)只是一個(gè)普通的孩子，但是他卻有著非凡的勇氣去對(duì)抗強(qiáng)大的敵人。這背后是整個(gè)民族的抗?fàn)幘裨谥沃?。在?zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)這樣的人還有很多。他們或許是農(nóng)民，或許是工人，或許是像雨來(lái)一樣的孩子。他們用自己的方式進(jìn)行著抗?fàn)?。就像雨?lái)的父母，雖然書中沒(méi)有詳細(xì)描寫他們直接與敵人戰(zhàn)斗的場(chǎng)景，但他們支持雨來(lái)的行為，也是一種抗?fàn)?。他們默默地為抗日力量做著貢獻(xiàn)，比如給抗日隊(duì)伍提供糧食等物資。這種全民皆兵的抗?fàn)幘袷俏覀內(nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。而我們現(xiàn)在生活在和平年代，更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的和平，不能忘記先輩們的付出。第五章書中描寫戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的片段與我的思考《小英雄雨來(lái)》中有很多描寫戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的片段。比如敵人掃蕩村莊的時(shí)候，到處都是火光沖天，村民們的房屋被燒毀，牲畜被搶奪。書中描寫到一個(gè)老人因?yàn)樯岵坏米约旱募?，被敵人殘忍地殺害。這是多么悲慘的場(chǎng)景啊。還有敵人在村里橫行霸道，隨意毆打村民，村民們過(guò)著膽戰(zhàn)心驚的生活。這些描寫讓我深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅僅是戰(zhàn)場(chǎng)上的廝殺，更是對(duì)普通百姓生活的無(wú)情破壞。它摧毀了人們的家園，奪走了無(wú)數(shù)人的生命。我們應(yīng)該反思戰(zhàn)爭(zhēng)，倡導(dǎo)和平。在現(xiàn)代社會(huì)，雖然沒(méi)有像過(guò)去那樣大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是局部地區(qū)仍然存在沖突。我們要努力維護(hù)世界和平，避免更多的人遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。第六章雨來(lái)精神在當(dāng)代社會(huì)的意義雨來(lái)精神在當(dāng)代社會(huì)有著重要的意義。雨來(lái)的勇敢精神可以激勵(lì)當(dāng)代的年輕人在面對(duì)困難時(shí)勇往直前。比如說(shuō)，現(xiàn)在很多年輕人在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的挫折，像資金不足、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈等。這時(shí)候就需要有雨來(lái)那樣的勇敢，不被困難嚇倒，堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。雨來(lái)的機(jī)智也值得我們學(xué)習(xí)。在現(xiàn)代社會(huì)的職場(chǎng)中，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們需要像雨來(lái)一樣機(jī)智地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。例如在面試的時(shí)候，要巧妙地回答面試官的問(wèn)題，展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神更是當(dāng)代社會(huì)不可或缺的。我們生活在一個(gè)全球化的時(shí)代，但愛(ài)國(guó)情懷始終不能忘。我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。第七章銘記雨來(lái)事跡，傳承紅色基因我們要銘記雨來(lái)的事跡，傳承紅色基因。在學(xué)校里，可以開(kāi)展關(guān)于雨來(lái)故事的主題活動(dòng)。比如讓孩子們閱讀《小英雄雨來(lái)》這本書，然后組織分享會(huì)，讓孩子們分享自己的感悟。還可以舉辦角色扮演活動(dòng)，讓孩子們更深入地體驗(yàn)雨來(lái)的故事。在社會(huì)上，也可以通過(guò)各種文化活動(dòng)來(lái)宣傳雨來(lái)的事跡。像社區(qū)可以舉辦紅色故事展覽，其中就包括雨來(lái)的故事。這樣可以讓更多的人了解雨來(lái)，傳承他的精神。我們每個(gè)人都應(yīng)該成為紅色基因的傳承者，把雨來(lái)這樣的英雄事跡代代相傳。第八章小英雄雨來(lái)故事的永恒價(jià)值小英雄雨來(lái)的故事具有永恒的價(jià)值。它是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一個(gè)生動(dòng)寫照，反映了那個(gè)時(shí)代的人們的精神風(fēng)貌。無(wú)論時(shí)代如何變遷，雨來(lái)的勇敢、機(jī)智、愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它就像一顆璀璨的星星，照亮著人們的心靈