五年級語文上冊第二單元8現(xiàn)代詩兩首課時達標冀教版

Page1第八課現(xiàn)代詩兩首《我微笑著走向生活》、《假如生活欺瞞了你》選擇題。（共20題）1.“huíjìng”的漢字是（）。A.回京B.回茍C.回敬2.“凌”字有（）筆筆畫。A.10B.11C.123.“笑”字屬于（）結(jié)構(gòu)。A.上下B.左右C.半包圍4.下列選項中，哪個字是多音字？（）A.平B.探C.磨5.下列詞語中，哪項沒有錯別字？（）A.徽笑B.來監(jiān)C.冷靜6.“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，下列選項中，哪項對這句話的理解是正確的？（）A.表明白作者對待生活的看法B.表明白作者的生活狀態(tài)不好C.表明白作者感謝當前的生活7.《我微笑著走向生活》的作者沒有將自己比作（）。A.小河B.大山C.大雁8.《我微笑著走向生活》的作者將自己比作勁竹，表明（）。A.面對生活的不幸，“我”要經(jīng)得起洗禮并戰(zhàn)勝困難B.“我”的氣質(zhì)與勁竹相符合C.“我”自大9．《我微笑著走向生活》中，作者連續(xù)運用了四個比方句，意在（）。A.表明自己遇到那些生活狀況時的看法B.告知人們生活不是一帆風(fēng)順的C.兩者都對10.“我微笑著走向火熱的生活！”，這句話的作用是（）。A.緊扣詩的主題B.直抒胸臆，表達對生活的酷愛C.兩者都對11.《假如生活欺瞞了你》以（）開頭。A.渲染氣氛B.謊言C.假設(shè)12.《假如生活欺瞞了你》開頭告誡人們在愁悶的日子里，不要（）。A.哀痛B.冷靜C.主動13.《假如生活欺瞞了你》中的兩個“一切”表明（）。A.生活中有太多的不幸B.生活中任何一種不幸都是可以戰(zhàn)勝的C.詩人對待生活中的苦難和愁悶的看法14.《假如生活欺瞞了你》中，詩人告知人們（）。A.一切苦難都是短暫的B.歡樂不會恒久被悲傷掩蓋，歡樂的日子終會到來C.兩者都對15.在朗讀《我微笑著走向生活》的其次行的時候，應(yīng)用（）的語氣表明詩人的看法。A.輕緩B.堅決C.決絕16.“微笑著”表明作者（）的生活看法。A.平和B.消極C.樂觀、豁達17.《我微笑著走向生活》的詩尾，詩人采納了怎樣的抒情方式？（）A.干脆抒情B.間接抒情C.寓情于景18.“報我以華蜜嗎？我是一只凌空翱翔得燕子”，這句話中共有多少個錯別字？（）A.0B.1C.219．比方手法的好處是（）。A.使表達更加細膩、含蓄B.生動形象C.兩者都對20.為什么說，“而那過去了的，就會成為親切的回憶”？（）A.因為是人生的經(jīng)驗和財寶B.反映出了今日的歡樂C.兩者都對填空題。（共10題）1.《我微笑著走向生活》的作者是汪國真。2.《假如生活欺瞞了你》的作者是普希金。3.《我微笑著走向生活》的作者生于北京。4.《假如生活欺瞞了你》的作者是莫斯科人。（填地名）5.“抑郁”在文中的近義詞是愁悶。6.“坎坷”在文中的反義詞是平坦。7.“奔流”的“奔”字讀第1聲。（請用阿拉伯數(shù)字填寫）8.“形容山路不平”是對詩中坎坷一詞的說明。9.依據(jù)詩歌內(nèi)容填空：生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么孤獨。10.依據(jù)詩歌內(nèi)容填空：一切都是瞬息，一切都將會過去。推斷題。（共10題）1.“yōuyù”的漢字是“愁悶”。（對）2.“騙”字共有14筆筆畫。（錯）3.“思索”的“思”字屬于上下結(jié)構(gòu)。（對）4.《年輕的思緒》是《我微笑著走向生活》的作者的作品。（對）5.《假如生活欺瞞了你》的作者的另一力作是《懷想》。（錯）6.《我微笑著走向生活》的作者生于19世紀。（錯）7.《假如生活欺瞞了你》的作者生于19世紀末。（對）8.《假如生活欺瞞了你》寫于其作者被流放的時期。（對）9.兩首詩告知我們，對待生活要主動樂觀，生活中沒有恒久的愁悶。（對）10.兩首現(xiàn)代詩的作者是好摯友。（錯）連線題。（共10題）請用直線把搭協(xié)作適的詞語連接起來。艱苦的生活奇妙的山路涓涓的大山坎坷的溪流莊重的方式請用直線把搭協(xié)作適的詞語連接起來。憧憬的