三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我教案3新人教版

PAGE1《父母多愛我》課題父母多愛我第一課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感看法與價值觀目標(biāo)：感受父母的愛，懂得感恩父母的付出。2、實力目標(biāo)：能夠從微小處發(fā)覺父母的愛，提高對愛的感受實力。3、學(xué)問目標(biāo)：能夠感受到父母靜默的愛，懂得感恩父母。重點感受父母的愛。難點感恩父母的愛。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻《愛是什么》提問：愛究竟是什么呢？思索。通過視頻引出提問，并引發(fā)思索。講授新課楊洋的成長故事。思索：（1）你從楊洋的成長故事當(dāng)中，感受到了什么呢？你從哪里感受出來的？（2）你的爸爸媽媽愛你嗎？你怎么知道呢？3、感受愛：專心想一想，父母每天都為我們做了些什么。把他們所做的事記錄在葉子上，假如葉子不夠用，可以自己添畫。4、小視察：從這些小事當(dāng)中，你可以發(fā)覺什么？5、總結(jié)：古語說，“慈母手中線，游子身上衣”。父母的愛無處不在一些看些平常的舉動、一句我們經(jīng)常聽得到的話，只要留心，我們就能體會得到。6、閱讀角：媽媽喜愛吃魚頭。7、思索：（1）魚頭好吃嗎？（2）為什么媽媽和外婆都喜愛吃魚頭呢？（3）從故事當(dāng)中，你感受到了什么？8、故事大會：除了日常的生活小事以外，我們與父母之間還有很多難忘的故事，這些故事共同書寫著愛的詩篇。你與父母之間，有著怎樣的小故事呢？9、描繪愛：很多時候，爸爸媽媽愛的表達(dá)方式有所不同，但是他們對我們愛都是一樣的多。假如讓你用一個詞語，去形容爸爸的愛和媽媽的愛，你會怎么形容，為什么？10、一起來朗誦《媽媽的愛》11、表達(dá)愛：從小到大，我們都感受著家人細(xì)致的關(guān)愛，你是否想要感謝家人的付出？愛須要表達(dá)，就讓我們一起來表達(dá)愛吧！思索。思索、感受。視察、總結(jié)。閱讀。思索。共享愛。形容。朗誦。寫信、留言。通過楊洋的成長故事，讓學(xué)生在詳細(xì)的情景設(shè)定中，思索父母對自己的愛，感受父母對自己的愛。通過對《媽媽喜愛吃魚頭》的故事的思索，懂得發(fā)覺一些緘默、細(xì)致的愛。并能夠在細(xì)心思索中發(fā)覺自己與父母的一些故事。課堂小結(jié)父母對我們的愛，體現(xiàn)在生活中的大事小事上。在我們享受愛的同時，也要懂得回報愛?？偨Y(jié)提升板書父母多愛我第一課時1、感受愛：父母靜默的愛2、共享愛：共享與父母之間的愛的故事3、描繪愛：形容一下父母的愛4、表達(dá)愛：表達(dá)自己對父母的愛《父母多愛我》其次課時課題父母多愛我其次課時單元第四單元學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感看法與價值觀目標(biāo)：學(xué)會體諒父母、理解父母。2、實力目標(biāo)：懂得換位思索，懂得與父母溝通。3、學(xué)問目標(biāo)：學(xué)會換位思索、理解父母、體諒父母，與父母做摯友。重點學(xué)會理解父母。難點學(xué)會理解父母。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課播放視頻《與父母之間的沖突》導(dǎo)入語：有時候，我們會與父母發(fā)生一些沖突和誤會，父母的一些行為會讓我們感到無法理解。思索。通過視頻引出提問，并引發(fā)思索。講授新課【我的不理解】苦惱小鏡頭：展示一些不理解父母的例子。思索與探討：當(dāng)發(fā)生以上兩個鏡頭中的事情時，你能理解鏡頭中的父母的行為嗎？你是如何理解的？讓學(xué)生依據(jù)小鏡頭進(jìn)行分析，理解父母。小共享：你的父母也有讓你不能理解的行為和做法嗎，是什么呢？思索：（1）你現(xiàn)在能理解父母的做法嗎？（2）“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，或許你的小組同學(xué)能夠給你一些好的建議，問問他們對你的苦惱是怎么看的吧！6、小組探討完成表格。7、明辨是非：有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也有可能包含著對我們的愛。有的同學(xué)不同意這種說法，你覺得呢？8、學(xué)生共享自己的觀點。【多一點理解】父母也會有委屈：課本中東東爸爸的信。小探討：（1）看完東東爸爸的信，你有怎樣的感受？（2）假如你是東東，你會對爸爸說些什么呢？3、親情小嬉戲。4、嬉戲感悟：不理解父母，與父母發(fā)生誤會的危害。5、頭腦特工隊：想一想，當(dāng)我們無法理解父母時，當(dāng)我們與父母發(fā)生了沖突或誤會時，我們該怎么做呢？6、總結(jié)：愛的小秘訣。7、播放視頻《讓愛住我家》思索、探討。共享。思索。聽取小組成員的看法，完善表格。探討。嬉戲與感悟。先通過詳細(xì)鏡頭的展示，讓學(xué)生了解我們有時候會不理解父母的一些行為，再讓學(xué)生嘗試去理解父母。先通過給別人建議，從側(cè)面去理解父母，再通過小組探討，聽取別人的看法，去理解自己的父母。先通過課本中所給材料了解當(dāng)誤會發(fā)生的時候，父母也會有所委屈，并通過親情小嬉戲感受當(dāng)這些誤會發(fā)生時，給雙方帶來的危害，再讓學(xué)生思索要怎么做。最終通過課